Nhận định, soi kèo Al Quwa Al Jawiya vs Naft Al Basra, 22h30 ngày 3/4: Trận đấu thủ tục

Sau tháng đầu, Liêu Hà Trinh bắt đầu thích nghi với cuộc sống mẹ bỉm sữa. Chị yêu cầu nhiều hơn sự trợ giúp từ gia đình và tận dụng "sức mạnh" công nghệ, trang thiết bị điện tử. Bé Luka 6 tuần tuổi khỏe mạnh, nặng hơn 5kg. 

Không gian sống của Liêu Hà Trinh thay đổi 180 độ trước và sau khi làm mẹ. Thời con gái, chị từng yêu cầu không gian sống thư giãn như khu nghỉ dưỡng với nến, hoa, âm nhạc, luôn yên tĩnh, sạch sẽ và gọn gàng. 

"Đến nay, yêu cầu đó chỉ còn là giấc mơ", chị nói khi quanh mình hiện tại lỉnh kỉnh đồ đạc dành cho em bé như tã, bỉm, sữa, khăn... 

Theo Liêu Hà Trinh, không gian sống rất quan trọng với tinh thần mỗi người. Dành phần lớn thời gian ở nhà, chị thấy không gian sống không chỉ là nơi sinh hoạt mà còn "sưởi ấm, chữa lành tổn thương và sạc đầy nguồn năng lượng mới", giúp chị phấn chấn, nhiều cảm hứng và thấy được vỗ về, yêu thương. 

MC hãnh diện khoe ông xã Anh Khoa luôn đồng hành, chia sẻ và chăm sóc vợ con. Hai vợ chồng chia ca trông con mỗi tối. Doanh nhân quan tâm Liêu Hà Trinh những điều nhỏ nhặt như ngăn hút sữa quá nhiều, nhắc ngủ sớm...

Liêu Hà Trinh trải qua 1 tháng lên chức mẹ khó khăn lẫn hạnh phúc.

"Tôi có thể đi ngủ bất cứ lúc nào. Tôi vững vàng tinh thần nhờ luôn có sự hỗ trợ của gia đình", chị nói.

Liêu Hà Trinh không có bí quyết giữ gìn sắc vóc sau sinh. Chị sụt cân, không trang điểm, chế độ ăn tháng ở cữ rất khắt khe, ngoài ra chú trọng bổ sung nhiều chất xơ, vitamin và khoáng chất nên khá tự tin về ngoại hình khi trở lại công việc. 

Tình yêu dành cho con giúp MC cân bằng cảm xúc, tinh thần. Chị chuẩn bị trở lại phòng gym để lấy lại hoàn toàn phong độ. 

Liêu Hà Trinh nói thêm: "Tôi chính thức nghiện con. Có lẽ tôi đưa hình ảnh Luka lên hơi sớm nhưng chuyện này trước sau cũng sẽ đến. Đổi lại, sự đồng cảm và lời chúc phúc ngọt ngào của mọi người giúp tôi mạnh mẽ hơn".

Hiệu trưởng kiến nghị giảm môn thi trong kỳ thi THPT quốc gia và lớp 10 (Ảnh: Thúy Nga)

Vì vậy, trong thư kiến nghị ông đề xuất, về kỳ thi THPT Quốc gia năm 2020, mong Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Phùng Xuân Nhạ xem xét và quyết định chỉ thi các môn Toán, Ngữ văn và Ngoại ngữ; bỏ các bài thi tổ hợp khoa học tự nhiên và khoa học xã hội.

Cùng với đó, nội dung đề thi THPT quốc gia cần điều chỉnh phù hợp với tình hình thực tế, đồng thời Bộ cần cân nhắc xây dựng và ban hành đề thi minh họa cho các môn thi, giúp các nhà trường và học sinh có kênh tham khảo chính thức để yên tâm ôn tập với định hướng ra đề thi trong một năm học "đặc biệt" này.

Về kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2020-2021 của Hà Nội, thầy Nguyễn Xuân Khang cũng đề nghị chỉ thi ba môn Toán, Ngữ văn và Ngoại ngữ; bỏ môn thi thứ tư là một trong các môn Lý, Hoá, Sinh, Sử, Địa, Giáo dục công dân (được chọn ngẫu nhiên vào cuối tháng 3).

Thầy Khang chia sẻ thêm: "Tôi đề xuất giảm bớt một số môn thi trong các kỳ thi nói trên, trước hết là nhằm giảm áp lực cho giáo viên và học sinh cuối cấp, giúp người dân thêm tin tưởng, yên tâm, đồng lòng chống dịch bệnh Covid-19. Đồng thời, giảm được đáng kể quy mô tổ chức các kỳ thi đó của Bộ và thành phố".

Ông cũng cho rằng đề xuất trên của mình là trong tình hình đặc biệt chống dịch Covid-19 như "thời chiến", còn các năm sau khi trở lại "thời bình" sẽ trở tổ chức “đàng hoàng hơn, to đẹp hơn”.

Thúy Nga

Bộ GD-ĐT hướng dẫn triển khai đào tạo từ xa phòng Covid-19

 - Trong thời gian học sinh, sinh viên không học tập trung do dịch Covid-19, các cơ sở đào tạo có thể sử dụng các phương thức đào tạo từ xa đối với một số học phần phù hợp.

Trước đó, trên đoạn đường đi học từ ấp Ngã Tư đến Trường Tiểu Học Hưng Điền B, em Trần Thị Huỳnh Anh có nhặt được một được 1 xấp tiền mặt 14 triệu đồng. Sau khi nhặt được nữ sinh lớp 3 đã mang số tiền trên đến công an xã Hưng Điền B trình báo và giao lại số tiền này cho công an xã để tìm trả lại cho người đánh mất. 

Sau khi xác minh người làm rơi là chị Nguyễn Thị Diễm Sương ở ấp Hưng Thuận, xã Hưng Điền B, Công an đã tiến hành trao trả lại. Khi nhận lại tiền, chị Diễm Sương rất xúc động trước việc làm và hành động của em Huỳnh Anh.

Theo Bí thư huyện đoàn huyện Tân Hưng, việc làm của em Trần Thị Huỳnh Anh là một hành động đẹp, xứng đáng là tấm gương sáng cho các bạn học sinh noi theo. Vì vậy, Huyện đoàn Tân Hưng, Đoàn Thanh Niên xã Hưng Điền B và nhà trường đã biểu dương để lan tỏa những việc làm tốt, hành động đẹp tích cực.

Đó là khẳng định của Giám đốc Sở GD&ĐT TP.HCM Lê Hồng Sơn tại phiên chất vấn kỳ họp thứ 6 HĐND TP.HCM khóa IX diễn ra sáng nay, 6/12.

Theo ông Lê Hồng Sơn, năm 2016, Bộ GD-ĐT có công văn cho phép các Sở giáo dục phối hợp với nhà xuất bản giáo dục được biên soạn bộ SGK riêng để phù hợp với lịch sử, địa lý văn hóa của từng địa phương.

TP.HCM sẽ dạy thực nghiệm SGK riêng vào năm tới

Từ đó, Sở GD-ĐT TP.HCM đã tiến hành công tác chuẩn bị và nhân lực đủ sức biên soạn bộ SGK riêng.

Sở đã tập trung đội ngũ giáo viên, chuyên gia, cùng ngồi lại biên soạn từng môn, phân môn, chương trình giảng dạy - ông Sơn nói và cho biết đây là bước chuẩn bị để đón các chương trình mới của Bộ GD-ĐT thông qua.

Tuy nhiên, ông Lê Hồng Sơn nói rằng muốn có bộ SGK riêng thì phải chờ phê duyệt chính thức từ Bộ trưởng Bộ GD-ĐT.

"Tới thời điểm hiện nay, Bộ chưa có văn bản nào hủy văn bản đã đồng ý cho thành phố biên soạn SGK riêng đã ban hành trước đó" - ông Sơn nói.

Bởi vậy, năm 2019, TP.HCM sẽ triển khai giảng dạy thực nghiệm theo SGK mới.

Chủ tịch HĐND TP.HCM Nguyễn Thị Quyết Tâm yêu cầu Sở giáo dục khi biên soạn thì quan tâm tới chất lượng, đặc điểm, đặc thù phát triển của TP để có bộ SGK tốt nhất.

Điều chỉnh thời gian áp dụng chương trình, SGK giáo dục phổ thông mới

Trong chương trình làm việc của Kỳ họp thứ 4, Quốc hội khóa XIV, chiều 2/11, Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Phùng Xuân Nhạ trình bày Tờ trình về việc lùi thời điểm triển khai áp dụng chương trình giáo dục phổ thông và SGK mới.

275 lãnh đạo Hội Khuyến học cấp huyện, cấp xã được giảng viên Trường Đại học Mở Hà Nội giới thiệu về mô hình tổ chức của bộ công cụ. Trong đó, được hướng dẫn cụ thể, chi tiết về ứng dụng công nghệ thông tin trong việc số hóa mô hình học tập, sử dụng phần mềm và xử lý các số liệu, minh chứng, tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong tổ chức các hoạt động học tập suốt đời và xây dựng mô hình “Công dân học tập”; hỗ trợ tối đa việc tự động hóa, áp dụng công nghệ phần mềm trong quá trình thu thập thông tin, đánh giá các tiêu chí công dân học tập, đơn vị học tập.

Đây là hoạt động nằm trong kế hoạch triển khai Quyết định số 677/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ về Chương trình “Xây dựng mô hình công dân học tập giai đoạn 2021-2030” và Quyết định số 244/QĐ-KHVN của Hội Khuyến học Việt Nam về bộ tiêu chí và hướng dẫn đánh giá, công nhận danh hiệu “Công dân học tập” giai đoạn 2021-2030”, nhằm tăng cường năng lực kỹ thuật số cho người lao động, hình thành những “công dân số” đáp ứng yêu cầu của chương trình chuyển đổi số quốc gia…

Sau buổi tập huấn, Hội Khuyến học cấp huyện sẽ tổ chức tập huấn đến các Chi hội Khuyến học để mỗi công dân đều có thể tự triển khai hệ thống đánh giá mô hình “Công dân học tập”.

Theo THẾ ANH(Báo Hải Dương)