HLV Park Hang Seo có hành động ý nghĩa hướng về miền Trung

Chào thầy, xin thầy cho biết tại sao ChatGPT lại tạo nên cơn sốt, nhất là với giới trẻ? 

Theo tôi ChatGPT là giải pháp công nghệ mới, được đánh giá là mô hình Chatbot xử lý ngôn ngữ tự nhiên hiện đại, cách xử lý tạo ra văn bản, hội thoại rất gần với ngôn ngữ của con người.

Nhiều người dùng nhất là giới trẻ, tìm đến ChatGPT vì tò mò. Tò mò gắn với nhu cầu tìm kiếm thông tin, tương tác xã hội để tìm cơ hội ứng dụng vào thực tiễn cuộc sống nên ChatGPT tạo sức hút mãnh liệt.

Thứ hai, ChatGPT thỏa mãn mô hình chấp nhận công nghệ, phàm cái gì dễ dùng người ta muốn dùng thử và có nhu cầu sử dụng thật và sau đó là sử dụng trong thực tế.

Thứ ba, chức năng ChatGPT là tạo lập văn bản và tạo hội thoại tương tác giữa con người và máy nên nó cũng đáp ứng nhu cầu cao của giới trẻ trong việc học tập cũng như thực hiện nhiệm vụ học tập.

Ngoài ra, ChatGPT vượt trội hơn những công cụ khác, không chỉ hỗ trợ tìm kiếm thông tin mà còn trình bày thông tin logic, sắp xếp thông tin theo chủ đề, thỏa mãn việc thực hiện nhiệm vụ học tập như giải toán, viết đoạn văn, đưa ra ý tưởng cho vấn đề của học sinh.

Có thể khẳng định ChatGPT tạo nên sự thay đổi bản chất của mạng xã hội, trước đây là tương tác người với người thông qua nền tảng, còn giờ tương tác giữa người với máy, tạo ra giá trị mới nên thu hút sự quan tâm của nhiều người.

Nhiều người lo lắng giáo dục chịu tác động lớn khi ChatGPT phát triển, điển hình như học sinh dùng nó để gian lận thi cử, gian lận trong làm luận án... Quan điểm của thầy thế nào về vấn đề này?

Một trong bốn hướng mà OpenAI đặt ra cho Chatbot này là công cụ hỗ trợ học tập nên ChatGPT sẽ có tác động nhất định trong giáo dục.

Tất nhiên nền tảng nào cũng có những tiêu cực và ChatGPT cũng thế. Hiện nay ta mới thấy ở góc độ gian lận trong kiểm tra đánh giá cũng như thi cử nhưng cũng không cần lo lắng vì cũng sẽ có những biện pháp khắc chế tiêu cực.

Về công nghệ, ChatGPT dễ sử dụng để gian lận trong làm bài luận, xây dựng ý tưởng thì chúng ta cũng có những giải pháp công nghệ khắc chế nó: ChatGPT có thể xử lý ngôn ngữ tự nhiên để tạo lập văn bản thì cũng có mô hình kiểm chứng tính xác thực của văn bản đó để khẳng định nó không phải do máy mà do con người thực hiện.

Và quan trọng là đã đến lúc ta phải thay đổi cách kiểm tra đánh giá, không thể kiểm tra đánh giá theo kiểu mô tả, trình bày hay tái hiện lại nữa mà cần có công cụ, hình thức, cách thức như kết hợp nhiều hình thức kiểm tra với nhau, thừa nhận việc viết luận, tạo lập văn bản chỉ là một sản phẩm, ngoài ra yêu cầu người học phải tạo lập những sản phẩm khác kèm theo.

Ngoài ra, tiêu cực nữa là ChatGPT còn gây ra sự lười suy nghĩ với người học và lười chuẩn bị từ phía người dạy: Khi người học lười suy nghĩ và quá lệ thuộc và giải pháp phần mềm như này thì người thầy phải thay đổi cách dạy để người học biết cách đặt vấn đề, tư duy phản biện chứ không phải chỉ đưa ra những mệnh lệnh mang tính tìm kiếm, tập hợp thông tin.

Với người dạy chúng ta cũng phải thay đổi, trước đây dạy theo kiểu cung cấp thông tin thì giờ phải dạy theo con đường tìm kiếm, tạo ra thông tin, phân tích, xử lý thông tin và câu trả lời không quan trọng bằng cách tìm ra câu trả lời...

Theo thầy, học sinh và giáo viên nên tận dụng ChatGPT thế nào để là công cụ thúc đẩy giáo dục phát triển?

Chúng ta hãy bình tĩnh chấp nhận nó, coi nó là phương tiện mới. Theo thống kê, phương tiện hỗ trợ cho giáo dục hiện nay cũng có vài nghìn công cụ và đương nhiên, thêm ChatGPT cũng chỉ hỗ trợ thêm cho quá trình dạy học.

Với tư cách là nhà giáo dục chúng ta phải nhìn trước và định hướng được những giới hạn có thể để ứng dụng nó, lan tỏa quá trình giáo dục đến đâu và nguồn lực kiểm soát nó.

Thứ hai, ChatGPT có thể phát triển tiếp theo hướng tích hợp vào nền tảng học tập những giải pháp hỗ trợ học tập theo lĩnh vực như Hóa, Lý, Toán...

Hiện nay đưa cho ChatGPT câu hỏi nào đó nó sẽ đưa lời khuyên thì cũng có thể tính đến việc phát triển nó theo hướng đối thoại sâu theo chương trình toán bậc phổ thông cũng rất thú vị.

Cái quan trọng nhất là cần hướng dẫn về chính sách mang tính  định hướng cho chính giáo viên và học sinh về ChatGPT.

Hiện nay, ChatGPT đi theo hướng ai cũng dùng được, thao tác đơn giản nên sự lan tỏa nhanh, nếu không có hướng dẫn về chính sách thì dễ có những hệ lụy sau này phải xử lý vất vả.

Ngoài ra, giáo dục phát triển sẽ là ứng dụng công nghệ, chuyển đổi số hay là phải tạo được mô hình, hình thái giáo dục mới như giáo dục online, giáo dục dựa trên trải nghiệm của người học, với chương trình linh hoạt hơn.

Ví dụ chương trình giáo dục hướng đến cá nhân hóa cao độ, thỏa mãn nhu cầu học tập thường xuyên, liên tục, suốt đời của người học, học ở trạng thái, bối cảnh tạo cho người học có trải nghiệm linh hoạt, học mọi lúc mọi nơi với bất kỳ ai....

Tôi cho rằng ChatGPT ra đời là sự kiện khiến chúng ta phải nhìn nhận đánh giá lại những nhiệm vụ sắp tới để thúc đẩy giáo dục phát triển theo định hướng chúng ta đã vạch ra.

Xin cảm ơn thầy về cuộc trò chuyện!

Tuy nhiên, theo tờ Daily Star, MUvà Erik ten Hag quyết không từ bỏ, vừa thuyết phục tiền vệ tuyển Hà Lan bằng dự án trên sân cỏ, cũng như bằng tiền.

Nguồn trên khẳng định, Quỷ đỏ sẵn sàng biến De Jong thành cầu thủ hưởng lương cơ bản cao nhất đội – 395.000 bảng/tuần, vượt Ronaldo (385.000 bảng/tuần), De Gea (375.000 bảng/tuần). Sắp tới quỹ lương MU giảm được một khoản đáng kể do hàng loạt cái tên ra đi vào cuối tháng sau, gồm Paul Pogba, Cavani, Lingard, Matic,…

Do vậy, lãnh đạo MU quyết định đầu tư để kéo De Jong về. Erik ten Hagnêu ra, De Jong là một phần quan trọng trong trong đội hình MU mà ông hướng đến.

Hai thầy trò từng làm việc cùng nhau ở Ajax nên nhà cầm quân 52 tuổi quá tường tận tài năng cũng như cách sử dụng De Jong.

MU và Barca được cho đã đồng ý một khoản phí, nên vấn đề còn lại là thuyết phục được De Jong chịu rời Nou Camp đến chơi bóng ở Old Trafford.

L.H

Salah phá 3 kỷ lục trong trận MU 2-2 Liverpool

U19 Timor Leste suýt chút nữa có được bàn mở tỷ số ở phút 20 sau một pha hãm thành nguy hiểm.

Sau nhiễu nỗ lực, cuối cùng U19 Timor Leste cũng được đền đáp ở phút 59. Đón đường căng ngang của đồng đội, Donasio thoát xuống sút tung lưới U19 Singapore.

Sau khi nhận bàn thua, các cầu thủ đến từ đảo quốc sư tử vùng lên để tìm bàn gỡ nhưng số ít cơ hội mà họ tạo ra đều bị U19 Timor Leste bẻ gãy.

Quãng thời gian còn lại của trận đấu, cả hai đội tạo ra thêm được một số cơ hội nhưng không bên nào tận dụng được.

Chiến thắng trước U19 Singapore giúp U19 Timor Leste tạo ra cú sốc lớn nhất tại giải U19 Đông Nam Á 2022.

Trước đó hai ngày, U19 Singapore cũng đã để thua 0-1 trước các cầu thủ U19 Campuchia.

Ở vào bảng đấu dễ thở nhưng U19 Singapore gần như sẽ phải nói lời chia tay với giải sau 2 trận toàn thua.

Đội hình ra sân

U19 Singapore: Firman, Raoul, Kieran, Aqil, Farid, Glenn, Ryu, Izrafil, Irfan, Khairin, Sham.

U19 Đông Timor: Pereira, Nobelito, Oliveira, Anizo Correia, De Lima, Da Silva, Fernandes, Armindo Correia, Halle, Conceicao, Da Costa.