您现在的位置是：NEWS > Nhận định
Kèo vàng bóng đá nữ Barcelona vs nữ Wolfsburg, 00h45 ngày 28/3: Khó tin chủ nhà
NEWS2025-03-30 13:58:41【Nhận định】6人已围观
简介 Hư Vân - 27/03/2025 12:10 Kèo vàng bóng đá vô địch các clb châu âuvô địch các clb châu âu、、
很赞哦!（475）
相关文章
- Soi kèo góc Fulham vs Crystal Palace, 19h15 ngày 29/3
- Nhà hàng tại Hàn Quốc tăng cường sử dụng robot thay thế con người
- Tôi mua đơn hàng gần 8 triệu đồng với giá 800.000 đồng trên Temu
- 'Dưới bóng cây hạnh phúc' tập 44: Đạt nghỉ việc, bỏ đi?
- Nhận định, soi kèo Rajasthan United vs Delhi FC, 18h00 ngày 28/3: Cửa dưới ‘tạch’
- Nguy cơ Thành Long phải ngồi xe lăn
- Bạn trai hoa hậu Oanh Yến kiện Trà Ngọc Hằng đòi 2,5 tỷ đồng
- Virgil Abloh qua đời, cú sốc của làng thời trang thế giới
- Nhận định, soi kèo Turan Tovuz vs Qarabag, 22h30 ngày 28/3: Củng cố ngôi đầu
- Thừa hơn 70 nghìn cử nhân sư phạm vào năm 2020
热门文章
站长推荐
Siêu máy tính dự đoán Fulham vs Crystal Palace, 19h15 ngày 29/3
Những dạng nội dung thu hút lượng tương tác nhiều nhất trên các nền tảng mạng xã hội. Số liệu: Sprout Social Số liệu của Sprout Social cũng cho thấy, sức hấp dẫn của video ngắn hiện xếp thứ nhất, vượt qua các thể loại nội dung khác như hình ảnh, video trực tuyến, ảnh động, nội dung text truyền thống. Trong khi đó, video dài (long-form video) xếp thứ 7 về mức độ yêu thích với chỉ 24% người được hỏi quan tâm.
Theo ông Lê Quang Tự Do, Cục trưởng Cục Phát thanh, truyền hình và Thông tin điện tử (Bộ TT&TT), khi lượng thông tin ngày càng nhiều và trở nên bão hoà, khả năng chú ý của người dùng ngày càng giảm. Người xem vì vậy có xu hướng lựa chọn nội dung ngắn, sinh động để tiếp cận.
Đây cũng là lý do các video dạng ngắn như TikTok đang được ưa chuộng và dễ dàng tạo trend (xu hướng) hơn dạng video dài trên YouTube và văn bản, hình ảnh trên Facebook. Để theo kịp thị hiếu, Facebook và YouTube cũng lần lượt cho ra đời Facebook Reels, YouTube Shorts, tính năng giúp người dùng sản xuất và chia sẻ các đoạn video ngắn.
Trào lưu cô đồng bổ cau "Đúng nhận, sai cãi" từng nổi lên gần đây đã góp phần cổ súy cho các hoạt động mê tín dị đoan. Thực tế cho thấy, những tác hại của trào lưu video ngắn ngày càng lớn khi nhiều vấn đề tồn tại về khả năng kiểm soát nội dung của TikTok đã được chỉ ra. Người dùng mạng đang phải chứng kiến ngày càng nhiều những video có nội dung tục tĩu về tình dục, xuất hiện nhan nhản dưới dạng các video ngắn. Mới đây, hình tượng chú bé loắt choắt trong bài thơ Lượm của Tố Hữu cũng đã bị xuyên tạc với những ca từ nhảm nhí nhưng lại nhanh chóng trở thành một trào lưu thu hút cộng đồng mạng.
Không chỉ TikTok, trên các nền tảng mạng xã hội khác như YouTube, Facebook, các nội dung xấu độc thuộc đủ các chủ đề cũng được lan truyền với tốc độ nhanh chóng mặt.
Ông Vũ Xuân Sơn, nghiên cứu viên cao cấp của chương trình Truyền thông và Ngôn ngữ (WASP Media & Language) tại Đại học Umeå (Thụy Điển) cho hay, các mạng xã hội như TikTok, Facebook đều sử dụng thuật toán với mục đích nhằm tăng tính tương tác của người dùng trên nền tảng.
Điều này sẽ làm nảy sinh vấn đề là nếu các bạn trẻ xem các video về giáo dục, sách, hay các công nghệ, tri thức mới, nó sẽ tạo ra xu hướng đi lên về mặt nhận thức. Ở chiều ngược lại, nếu không biết dùng mạng xã hội đúng cách, các nội dung xấu độc trên đó sẽ khiến cả xã hội đi giật lùi.
“Giới trẻ là mầm non tương lai của đất nước. Nếu các em liên tục bị ảnh hưởng bởi những nội dung xấu thì những video đó cũng sẽ góp phần ảnh hưởng tới sự phát triển chung của đất nước”,ông Sơn nói.
Mạng xã hội TikTok đang trở thành một "vấn nạn" do việc kiểm soát nội dung thiếu hiệu quả. Ảnh: Trọng Đạt Theo chuyên gia Vũ Xuân Sơn, trào lưu video ngắn hiện nay rất có hại vì nó làm trẻ em mất đi khả năng tư duy, mất sự tập trung, chỉ muốn làm mọi thứ trong thời gian ngắn. Bên cạnh đó, khi xem các video ngắn, những nội dung này ngày càng tăng lên, từ trào lưu vui này chuyển sang trào lưu khác và rất dễ hình thành nên các trào lưu độc hại.
Trước thực trạng trên, theo chuyên gia Vũ Xuân Sơn, chúng ta cần phải có các hành lang pháp lý để làm sao tăng cường vấn đề đạo đức công nghệ. Không chỉ vậy, các bậc phụ huynh cũng cần tự trang bị kiến thức cho bản thân và cả con trẻ, để từ đó tránh bị tác động xấu bởi sự nổi lên của trào lưu video ngắn trên các nền tảng mạng xã hội.
Mạng xã hội đang trói buộc, thao túng chúng ta như thế nào?
Bài đăng, lượt thích, bình luận, thời gian tương tác… trên mạng xã hội đều được nền tảng thu thập như một loại dữ liệu nhằm phân tích, từ đó thao túng cảm xúc, hành vi người dùng.">Đừng để clip nhảm theo trào lưu video ngắn khiến cả xã hội đi giật lùi
OpenAI vừa ra mắt ứng dụng ChatGPT cho iOS. (Ảnh: Macrumors) Dẫn một tài liệu nội bộ của Apple, Wall Street Journalđưa tin công ty đã hạn chế nhân viên dùng ChatGPT. “Táo khuyết” lo lắng dữ liệu tối mật sẽ bị lộ nếu nhân viên sử dụng các chương trình AI. Hãng cũng khuyến nghị không dùng Copilot của GitHub, công cụ dùng để tự động hóa việc viết phần mềm.
Tháng trước, OpenAI – nhà phát triển ChatGPT – cho biết đã giới thiệu chế độ ẩn danh cho chatbot, không lưu lại lịch sử trò chuyện của người dùng hay dùng nó để cải thiện AI. ChatGPT và các chatbot khác ngày càng bị giám sát nhiều hơn vì sử dụng dữ liệu của hàng trăm triệu người dùng để đào tạo AI.
Trước đó, Samsung cấm nhân viên sử dụng ChatGPT nói riêng và dịch vụ AI tạo sinh nói chung. Công ty lo ngại các dữ liệu đưa lên những nền tảng AI như Google Bard, Bing được lưu trên máy chủ bên ngoài, khiến rất khó để truy xuất và xóa bỏ, cuối cùng sẽ bị tiết lộ cho những người dùng khác. Đầu tháng 4, các kỹ sư Samsung đã vô tình làm lộ mã nguồn nội bộ khi đăng lên ChatGPT. Không rõ thông tin bao gồm những gì.
Hôm 18/5, OpenAI thông báo ra mắt ứng dụng ChatGPT chính thức cho iPhone và iPad. Người dùng trước đây chỉ có thể truy cập chatbot qua nền web hoặc qua ứng dụng bên thứ ba.
(Theo Reuters)
OpenAI phát hành ChatGPT miễn phí trên iPhone
OpenAI vừa ra mắt ứng dụng ChatGPT chạy trên nền tảng iOS, đồng thời cho biết phiên bản Android cũng sẽ sớm xuất hiện.">Apple hạn chế nhân viên dùng ChatGPT
Không chỉ luyện tập cơ bắp, các vận động viên bơi lội tới từ thành phố Yekaterinburg (Nga) còn rèn luyện cả tinh thần bằng cách tỉ thí cờ vua dưới hồ nước đóng băng.
Cô giáo và 40 học sinh "ghẹt thở" trong chiếc xe 7 chỗ"> Xem tỉ thí cờ vua dưới hồ nước đóng băng
Nhận định, soi kèo Drita Gjilan vs Gjilani, 20h00 ngày 27/3: Phá dớp
Đó là Trường ĐH Thăng Long. Tính đến thời điểm này, đây là trường ĐH dân lập duy nhất tham gia vào nhóm GX.Thêm 2 đại học lớn được phép tuyển sinh riêng">Thêm một trường đại học tham gia nhóm tuyển sinh riêng GX
Ở thời điểm ra mắt, Reddi (tên gọi mới: Wintel) là nhà mạng di động ảo thứ 2 hoạt động tại Việt Nam. Nguồn tin của VietNamNet cho hay, thay thế vai trò của ông Trung trước đây sẽ là bà Nguyễn Thị Ngọc Ánh - tân Tổng Giám đốc Mobicast. Bà Nguyễn Thị Ngọc Ánh chỉ vừa mới được bổ nhiệm giữ chức vụ này từ giữa tháng 5.
Động thái chuyển giao quyền lực này được thực hiện khá âm thầm bởi không hề có thông tin nào được Masan cũng như Mobicast công bố. Trên các kênh truyền thông chính thức của Wintel, không có thông tin nào nhắc đến sự thay đổi nhân sự này.
Bà Nguyễn Thị Ngọc Ánh tốt nghiệp Cử nhân chuyên ngành Quản trị Kinh doanh tại TP.HCM và đang tham gia khóa học STEM MBA. Tân CEO Mobicast có gần 20 năm kinh nghiệm trong lĩnh vực điều hành, quản lý vận hành, hoạch định chiến lược, marketing, tối ưu hóa lợi nhuận và phát triển thị trường mới cho các công ty như Lazada, Vietnamobile, Prudential, VNLife Holding và gần đây nhất là Tuần Châu Group.
Sau khi được Masan mua lại, hoạt động của nhà mạng Wintel thường gắn liền với hệ thống cửa hàng Winmart. Trước khi gia nhập Mobicast, bà Nguyễn Thị Ngọc Ánh giữ chức vụ Tổng Giám đốc UBOFood, chịu trách nhiệm điều hành toàn bộ hoạt động sản xuất và kinh doanh của doanh nghiệp này.
Ở vị trí mới, CEO Nguyễn Thị Ngọc Ánh sẽ làm việc chặt chẽ với Hội đồng quản trị Mobicast và Tổng Giám đốc Masan Group. Nhiệm vụ chính của bà Ánh là phát triển và thực thi những chiến lược mang tính sáng tạo với mục tiêu đưa Mobicast trở thành nền tảng truyền thông và giải trí đột phá.
Với kiến thức chuyên môn, kinh nghiệm lãnh đạo trải qua nhiều vị trí điều hành cấp cao ở nhiều lĩnh vực khác nhau, bao gồm bán lẻ online/offline, thương mại điện tử, chăm sóc khách hàng, công nghệ, “nữ tướng” Nguyễn Thị Ngọc Ánh được kỳ vọng sẽ có những đóng góp cho sự phát triển của Mobicast trong tương lai.
Chính thức ra mắt mạng di động ảo Reddi, sử dụng đầu số 055
Chiều ngày 3/6/2020, Công ty Cổ phần Mobicast đã tổ chức sự kiện chính thức khai trương nhà mạng thương hiệu Reddi với đầu số 055. Đây là mạng di động ảo thứ 2 sau Đông Dương Telecom tại thị trường Việt Nam.
">Mạng di động ảo của Masan thay “tướng”
- Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành định dạng đề thi đánh giá năng lực sử dụng tiếng Anh theo khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam, bao gồm: cấu trúc đề thi, cách tính điểm và mô tả năng lực ứng với điểm thi.
Cụ thể:
Bậc Kỹ năng Mục đích Thời gian Cách tính điểm/ Điểm đạt Bậc 1 (dành cho học sinh tiểu học) Nghe - Nghe và ghép số với hình ảnh - Nghe và chọn đáp án đúng nhất
- Nghe và chọn tranh mô tả tốt nhất thông tin trong đối thoại đã nghe
- Nghe và đánh dấu vào ô Đúng hoặc Sai
18-20 phút Mỗi kỹ năng đánh giá trên thang điểm từ 0 đến 25, điểm bài thi tối đa 100 điểm, sau đó quy về thang điểm 10, làm tròn đến 0,5 điểm. Không có điểm Đạt hay Không đạt cho học sinh tiểu học, mà được xếp loại năng lực đi kèm mô tả năng lực dựa trên điểm thi đạt được.
Trong trường hợp nhất thiết phải quy định mốc điểm Đạt/ Không đạt thì tổng điểm cả 4 kỹ năng sau khi quy đổi từ 5,0 điểm trở lên, không có kỹ năng nào dưới 10/100 điểm là Đạt.
Đọc - Ghép từ kèm hình ảnh minh họa - Xác định câu Đúng hay Sai
- Sắp xếp lại lượt nói theo đúng trật tự
- Điền từ đúng vào ô trống
20 phút Viết - Điền từ vào chỗ trống có gợi ý - Viết câu từ những từ/ cụm từ cho sẵn
- Viết thư đơn giản/ thiệp mời/ tin nhắn
20 phút Nói - Phỏng vấn 5 câu - Đáp lại các gợi ý liên quan đến vật thể
- Mô tả tranh
11 phút Bậc 2 (dành cho học sinh THCS) Nghe - 7 câu hỏi trắc nghiệm - 5 câu hỏi điền từ/ số vào biểu bảng, ghi chú, lời nhắn...
- 7 câu hỏi loại điền từ/ số vào đoạn tóm tắt, miêu tả...
- 3 câu hỏi sắp xếp theo thứ tự (hình ảnh)
- 3 câu hỏi sắp xếp theo thứ tự (cụm từ)
30 phút Mỗi kỹ năng đánh giá trên thang điểm từ 0 đến 25, điểm bài thi tối đa 100 điểm, sau đó quy về thang điểm 10, làm tròn đến 0,5 điểm. Điểm đạt: tổng điểm 4 kỹ năng từ 5,0 trở lên sau khi đã quy đổi
Đọc - 10 câu hỏi điền từ vào biểu bảng, ghi chú, lời nhắn... - 7 câu hỏi ghép cặp
- 8 câu hỏi trắc nghiệm
35 phút Viết - 5 câu viết theo gợi ý - 5 câu viết lại theo cấu trúc khác
- Viết 1 lá thư điện tử/ cá nhân/ lời nhắn từ 60-80 từ
35 phút Nói - Phần 1: Phỏng vấn: hỏi 5 câu và yêu cầu trả lời ngắn - Phần 2: + Phương án 1: Đóng vai
+ Phương án 2: Trả lời câu hỏi theo tình huống (thi trên máy tính)
10 phút Bậc 3 (dành cho học sinh THPT) Nghe - Câu hỏi trắc nghiệm - Câu hỏi điền vào chỗ trống
- Câu hỏi Đúng/ Sai
35 phút Mỗi kỹ năng đánh giá trên thang điểm từ 0 đến 25, điểm bài thi tối đa 100 điểm, sau đó quy về thang điểm 10, làm tròn đến 0,5 điểm. Điểm đạt: tổng điểm 4 kỹ năng từ 5,0 trở lên sau khi đã quy đổi
Đọc - Câu hỏi trắc nghiệm lựa chọn - Câu hỏi hoàn thành các ghi chú/ biểu mẫu
- Câu hỏi trắc nghiệm Đúng/ Sai
40 phút Viết - Viết đoạn văn bản ngắn 80-100 từ - Viết văn bản dài 100-120 từ
45 phút Nói - Phỏng vấn 5 câu - Độc thoại/ Mô tả tranh
- Phần 3: + Phương án 1: Thảo luận theo cặp
+ Phương án 2: Trả lời câu hỏi mở rộng (thi trên máy tính)
13 phút Bậc 2 (dành cho người lớn)
Nghe 25 câu hỏi: 15 câu hỏi lựa chọn, 10 câu điền từ vào chỗ trống 25 phút Mỗi kỹ năng đánh giá trên thang điểm từ 0 đến 25, điểm bài thi tối đa 100 điểm, sau đó quy về thang điểm 10, làm tròn đến 0,5 điểm. Điểm đạt: tổng điểm 4 kỹ năng từ 6,5 điểm trở lên sau khi đã quy đổi
Đọc 30 câu: 15 câu hỏi lựa chọn, 8 câu ghép ứng với nội dụng, 7 câu trả lời câu hỏi 40 phút Viết 3 bài viết: - Viết 5 câu hoàn chỉnh từ cụm từ cho sẵn
- Viết một tin nhắn/ bản ghi nhớ
- Viết thư/ bưu thiếp
35 phút Nói - Chào hỏi - Tương tác xã hội: trả lời 3-5 câu hỏi về 2 chủ đề
- Miêu tả: người, đồ vật, môi trường sống...
- Thảo luận: thí sinh được cung cấp một ý kiến, thí sinh trả lời đồng ý hoặc không đồng ý với ý kiến đó
10 phút Bậc 3-5
Nghe 3 phần, 35 câu hỏi nhiều lựa chọn 40 phút 4 kỹ năng được đánh giá trên thang điểm từ 0 đến 10, làm tròn đến 0,5 điểm Điểm trung bình của 4 kỹ năng được sử dụng để xác định bậc năng lực sử dụng tiếng Anh, cụ thể:
- Dưới 4,0: Không xét
- 4,0 - 5,5: bậc 3
- 6,0 - 8,0: bậc 4
- 8,5 - 10: bậc 5
Đọc 4 bài đọc, 40 câu hỏi nhiều lựa chọn 60 phút Viết 2 bài viết: bức thư khoảng 120 từ và bài luận khoảng 250 từ 60 phút Nói - Tương tác xã hội - Thảo luận giải pháp
- Phát triển chủ đề
12 phút - Nguyễn Thảo
Bộ Giáo dục công bố dạng đề thi đánh giá năng lực tiếng Anh
友情链接
Đó là Trường ĐH Thăng Long. Tính đến thời điểm này, đây là trường ĐH dân lập duy nhất tham gia vào nhóm GX.Thêm 2 đại học lớn được phép tuyển sinh riêng">