242 chương trình đào tạo đại học được công nhận đạt chuẩn quốc tế 

Khoản 6, Điều 27, Nghị định 15/2018 quy định rõ: “Tổ chức, cá nhân có sản phẩm quảng cáo; tổ chức, cá nhân phát hành quảng cáo chỉ được tiến hành quảng cáo sản phẩm đã được cấp Giấy xác nhận nội dung quảng cáo và chỉ được quảng cáo phù hợp với nội dung đã được xác nhận.”.

Hành vi này được xử phạt vi phạm hành chính theo quy định tại Điểm a, Khoản 2, Điều 70, Nghị định số 158/2013/NĐ-CP ngày 12/11/2013 của Chính phủ quy định xử phạt trong lĩnh vực văn hóa, thể thao, du lịch và quảng cáo. 

Ông Phạm Thế Anh sẽ phải nộp phạt vi phạm hành chính đối với cá nhân với số tiền 12,5 triệu đồng. Theo Thanh tra Sở TT&TT Hà Nội, ông Phạm Thế Anh phải nghiêm chỉnh chấp hành quyết định xử phạt nếu không muốn bị cưỡng chế. 

Trọng Đạt

Bên cạnh đó, người đẹp cũng gây ấn tượng với vai nữ chính phim Cô thư ký xinh đẹpnăm 2000 và bộ phim thứ hai là Ám ảnh xanhnăm 2009 cũng của đạo diễn Châu Huế.

Hiện tại, Thu Hương tập trung vào công việc kinh doanh, hiếm khi tham gia showbiz. Chị có cuộc sống viên mãn cùng chồng là doanh nhân Nguyễn Hoài Nam và 2 cậu con trai kháu khỉnh.

Chia sẻ lý do vì sao không thấy xuất hiện trên phim ảnh suốt thời gian dài, Thu Hương bộc bạch trong chương trình "Cho ngày hoàn hảo" mới đây:

"Tôi không phải diễn viên chuyên nghiệp cho nên chỉ khi nào có kịch bản phù hợp với ê kíp phù hợp thì tôi mới tham gia. Cả hai bộ phim tôi tham gia đều là của đạo diễn Châu Huế. Năm 2000, đạo diễn Châu Huế mời tôi vào vai cô thư ký trong Cô thư ký xinh đẹpvà 9 năm sau ông tiếp tục mời tôi vào vai nữ Thượng tá công an trong phim Ám ảnh xanh.

Nếu quay trở lại điện ảnh, tôi sẽ trở lại với vai trò nhà sản xuất, nhà đầu tư, chứ đối với tôi, vai trò diễn viên không còn là đam mê nữa.

Tôi ngày càng quan tâm hơn đến điện ảnh Việt Nam và nhìn theo bước tiến của điện ảnh Việt Nam. Bộ phim tôi xem đi xem lại là phim Dòng máu anh hùng, và bộ phim mới tôi xem là Hai Phượng. Tôi thích xem phim hành động. Không chỉ phim hành động của Việt Nam mà tôi xem các bộ phim hành động nổi tiếng trên thế giới. Tôi từng mơ ước được tham gia một bộ phim hành động, nhưng giờ thì quá tuổi mất rồi".

Đăng quang Hoa khôi thể thao 1995 và giành ngôi vị Á hậu Quý bà Thế giới 2011, Thu Hương ở thời điểm hiện tại được biết đến nhiều hơn là nữ doanh nhân thành đạt. Khi được hỏi: "Thu Hương bắt đầu kinh doanh từ khi lấy chồng hay từ trước đó?"

Chị tiết lộ: "Hầu hết mọi người sẽ nghĩ nếu không lấy chồng là doanh nhân thì tôi có thể trở thành một người mẫu, diễn viên. Nhưng tôi có thể nói là, tôi tự hào vì sinh ra trong gia đình có dòng giống kinh doanh. Kinh doanh có trong máu của tôi rồi.

Bà ngoại tôi năm nay 94 tuổi nhưng mà lịch sử gia đình đã kể lại rằng, từ khi 13 tuổi bà đã buôn chuyến xuyên tỉnh rồi. Năm 84 tuổi, bà vẫn dắt xe tự đi lấy hàng và bà sở hữu một sạp cửa hàng tạp hóa nổi tiếng ở chợ. Hơn 90 tuổi, bà đếm tiền vẫn không sai một đồng.

Mẹ của tôi cũng được coi là nữ tướng của gia đình. Mẹ kinh doanh mùa nào thức ấy. Thời bao cấp, mọi người đều khó khăn nhưng gia đình Hương có cuộc sống sung túc bởi mẹ là người giỏi buôn bán.

Còn tôi biết kiếm tiền từ lúc 16 tuổi, mở công ty từ lúc 21 tuổi,  khi vừa tốt nghiệp đại học và đến khi lấy chồng là năm 27 tuổi. Nói như thế để thấy, tôi có trường đoạn kinh doanh trước khi lập gia đình khá lâu.

Đến khi lấy chồng, tôi mới thay đổi tên công ty và tất nhiên có sự đồng hành của ông xã trong những hoạt động liên quan đến thảo luận công việc kinh doanh, tư vấn chiến lược.

Có thể nói, cho đến thời điểm bây giờ thì toàn bộ hoạt động kinh doanh của tôi về truyền thông rất độc lập, còn ông xã đầu tư vào tài chính, không liên quan đến hoạt động showbiz hay truyền thông mà tôi đang làm"... 

Trước thắc mắc của đạo diễn Lê Hoàng: "Vẻ đẹp, nhan sắc, danh hiệu của nữ doanh nhân chiếm bao nhiêu phần trăm thành công trong công việc?" Thu Hương thẳng thắn: "Tôi nghĩ, ấn tượng đầu tiên cho một cơ hội, lần xuất hiện đầu tiên thì ngoại hình chiếm 80% để họ trò chuyện với mình. Nhưng để  sau đó mình có thể thuyết phục, làm ăn được với họ thì khả năng làm việc của mình phải chiếm 80%, còn ngoại hình chỉ chiếm 20% thôi".

Người đẹp hóm hỉnh thổ lộ: "Mỗi buổi sáng, khi bước ra khỏi nhà tôi phải đẹp. Còn nếu không đẹp thì tôi… không bước ra khỏi nhà".

Theo Dân Trí

Võ Hoàng Yến, Đông Nhi làm giám khảo cuộc thi Hoa khôi sinh viên

Tham gia họp báo cuộc thi Hoa khôi sinh viên Tài năng năm 2021, ban tổ chức giới thiệu Đông Nhi, Võ Hoàng Yến sẽ xuất hiện với vai trò giám khảo trong cuộc thi.  

Bài thi Toán được làm trong vòng 90 phút theo hình thức trắc nghiệm. Thời gian làm bài bắt đầu từ 14 giờ 30 phút.

Theo Bộ GD-ĐT, nội dung đề thi vẫn nằm trong chương trình THPT nhưng sẽ chủ yếu nằm trong chương trình lớp 12.

Về mặt quy chế thi, năm nay Bộ GD&ĐT đã điều chỉnh, cải tiến một số khâu để tính bảo mật của kỳ thi được tăng cường hơn các năm trước. Đề thi và bài thi phải được bảo quản trong tủ riêng biệt, có khóa và niêm phong. Khi mở niêm phong phải có chứng kiến của công an và những người ký nhãn niêm phong.

Phòng bảo quản đề thi, bài thi phải có camera an ninh giám sát ghi hình các hoạt động tại phòng 24 giờ/ngày, có ít nhất một công an trực, bảo vệ 24 giờ/ngày và một cán bộ làm nhiệm vụ tại điểm thi của trường đại học, cao đẳng thường trực đêm tại phòng.

Một trong số những điểm khác biệt quan trọng là trường đại học sẽ chủ trì khâu chấm thi tại địa phương. Các trường đại học, cao đẳng địa phương cũng không còn được tham gia phối hợp tổ chức thi tại địa phương mình như trước đây.

Phần mềm chấm thi trắc nghiệm cũng được cải tiến, nâng cấp nhằm nâng cao tính bảo mật. Theo đó, phiếu trả lời trắc nghiệm sẽ được “đánh phách” điện tử.

Bộ GD-ĐT cũng sẽ tăng cường công tác thanh tra, kiểm tra, giám sát thực hiện các khâu tổ chức kỳ thi; phối hợp với các cơ quan, nhất là cơ quan công an để tập huấn kỹ về nghiệp vụ tổ chức thi cũng như kỹ năng phòng chống, phát hiện gian lận, nhất là gian lận sử dụng công nghệ cao.

BAN GIÁO DỤC

Năm học 2022-2023 là năm đầu tiên thực hiện Chương trình giáo dục thường xuyên cấp THPT tại các trung tâm giáo dục thường xuyên, trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên, ông Minh cho biết Bộ GD-ĐT đã kịp thời ban hành các văn bản hướng dẫn thực hiện Chương trình giáo dục thường xuyên cấp THPT đối với khóa tuyển sinh lớp 10 năm học này.

Bộ GD-ĐT cũng đã tổ chức các lớp tập huấn bồi dưỡng thực hiện Chương trình giáo dục thường xuyên cấp THPT cho đội ngũ cán bộ quản lý và giáo viên cốt cán.

Các cấp quản lý từ Sở, phòng GD-ĐT và các đơn vị đã chủ động, tích cực trong công tác chỉ đạo, đặc biệt là việc chuẩn bị các điều kiện về cơ sở vật chất, đội ngũ cho việc triển khai dạy học lớp 10 Chương trình giáo dục phổ thông 2018. Số lượng 100% giáo viên dạy lớp 10 đã tham gia các lớp bồi dưỡng, tập huấn về chương trình, sách giáo khoa lớp 10. Các đơn vị đã bố trí đủ phòng học, khuyến khích học viên mua đủ sách giáo khoa phục vụ việc học tập.

Theo báo cáo của các Sở GD-ĐT, đa số các tỉnh vẫn duy trì và huy động số người học chương trình giáo dục thường xuyên cấp THPT là 384.866 học viên, tăng hơn 40.000 học viên so với năm học 2021-2022.

"Cũng trong năm học, nhận thức của cán bộ và người dân về lợi ích của học tập suốt đời và xây dựng xã hội học tập đã chuyển biến tích cực.

Việc ban hành kế hoạch triển khai công tác xây dựng xã hội học tập và công tác phổ cập giáo dục - xoá mù chữ, văn bản hướng dẫn được thực hiện nghiêm túc. Việc kiểm tra công nhận đạt chuẩn xoá mù chữ của tỉnh và các cấp thực hiện đúng quy trình theo quy định" - ông Minh nhấn mạnh.

Bên cạnh đó, những khó khăn, tồn tại của giáo dục thường xuyên được Vụ trưởng Vụ Giáo dục Thường xuyên nhìn nhận là: Vẫn còn địa phương chưa thành lập Ban chỉ đạo xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2021-2030; việc huy động người mù chữ ra học các lớp xoá mù chữ ở một số địa phương chưa được quan tâm chỉ đạo thường xuyên.

Chất lượng giáo dục thường xuyên vẫn còn hạn chế, do chất lượng đầu vào thấp; cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ dạy học còn thiếu thốn, ít được đầu tư xây dựng, mua sắm; đội ngũ giáo viên biên chế dạy văn hóa tại các trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên chưa đủ về số lượng và cơ cấu, đội ngũ giáo viên hợp đồng lao động không ổn định…

Quan tâm hơn nữa, có chính sách thúc đẩy giáo dục thường xuyên

Thảo luận tại Hội nghị, Giám đốc Sở GD-ĐT Trà Vinh - bà Nguyễn Thị Bạch Vân nhận định đang có sự khập khiễng giữa giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên. Bà Vân đề nghị cần có chính sách quan tâm hơn nữa tới giáo dục thường xuyên, tăng cường truyền thông về vị trí, vai trò của giáo dục thường xuyên.

Cũng để nâng cao chất lượng của giáo dục thường xuyên, Phó Giám đốc Sở GD-ĐT Lào Cai - ông Nguyễn Thế Dũng đề nghị Bộ GD-ĐT tăng cường tập huấn cho cán bộ, giáo viên về nội dung, phương pháp học tập; có vụ có hướng dẫn cụ thể hơn về thực hiện chương trình giáo dục thường xuyên mới để các địa phương triển khai.

Còn theo ông Hoàng Đức Minh, năm học 2023-2024, giáo dục thường xuyên định hướng tiếp tục thực hiện có hiệu quả các chủ trương của Đảng, chính sách của Nhà nước về học tập thường xuyên, học suốt đời, xây dựng xã hội học tập; Tăng cường công tác quản lí, chỉ đạo, kiểm tra việc thực hiện công tác xóa mù chữ; Đổi mới công tác quản lý đối với các cơ sở giáo dục thường xuyên.

Cũng theo ông Minh, cần tiếp tục củng cố, phát triển mạng lưới các cơ sở giáo dục thường xuyên trên tinh thần thiết thực, hiệu quả; Thực hiện đảm bảo chất lượng, hiệu quả các Chương trình giáo dục thường xuyên; Tăng cường công tác chỉ đạo thực hiện đa dạng hóa các chương trình giáo dục trong các cơ sở giáo dục thường xuyên; Tăng cường truyền thông về giáo dục thường xuyên...

GS Nguyễn Minh Thuyết

Có thể giáo dục củamình lâu nay bị nhìn nhận định kiến. Chúng ta có những mặt yếu kém, nhưng vẫn cónhững mặt đạt, những mặt khá.

Trước đây, học sinhta chắc về lý thuyết nhưng phần thực hành - thực nghiệm yếu đối với các môn đòihỏi thực hành - thực nghiệm nhiều như lý, hóa, sinh. Nhưng vài năm trở lại đây,cả thầy và trò đã cố gắng rất nhiều, nên kĩ năng thực hành - thực nghiệm đã đượcnâng cao, học sinh đi thi đoạt khá nhiều giải thưởng.

Tuy nhiên, kết quảsát hạch PISA và số lượng giải thưởng chỉ phản ánh được một mặt, chứ không phảnánh toàn diện chất lượng giáo dục.

Học sinh lớp 10 ở Bắc Giang trong một giờ thực hành vật lý. Ảnh: Hạ Anh

Bởi vì nếu nói về các kì thi học sinh giỏithì các nước, đặc biệt những nước có nền giáo dục phát triển, họ không chọn họcsinh giỏi đi thi như cách chúng ta làm. Học sinh tham gia đội tuyển của họ chắcchắn là giỏi, nhưng là học sinh ở những trường bình thường. Còn Việt Nam cónhững trường chuyên đào tạo ra những “thợ” giải toán, lý, hóa… đi thi quốc giavà quốc tế.

Trong điều kiện như vậy, chúng ta xếp hạng cao là có thể. Nhưng nhìnvào xếp hạng này mà bảo giáo dục Việt Nam hơn giáo dục Mỹ, Úc là không đúng.

Vài chục năm gần đây,đội ngũ nhân lực do giáo dục Việt Nam đào tạo ra đã có đóng góp vào sự pháttriển của đất nước, đưa Việt Nam thoát nghèo. Tuy nhiên, ai cũng nhận thấy ViệtNam về mọi mặt đang thua kém quốc tế rất nhiều, thậm chí có nguy cơ tụt hậu sovới cả những nước được xem là đứng cuối bảng ở Đông Nam Á. Những yếu kém đó baogồm cả giáo dục.

Bên cạnh đó, cũng cầntỉnh táo khi nhìn nhận xếp hạng của các tổ chức quốc tế.

Có những tổ chức đưa ratiêu chí xếp hạng dựa vào số lượng người đi học, số năm bình quân đi học củangười dân ở mỗi quốc gia, tỉ lệ sinh viên trên đầu dân… Căn cứ vào những tiêuchí này chắc chắn chúng ta đạt được ở mức cao.

Tuy nhiên, có những điều mà cáctổ chức bên ngoài sẽ không “nhìn” ra được. Ví dụ như, sau giai đoạn mở trườngđại học ồ ạt, tỉ lệ sinh viên/người dân của Việt Nam tăng cao nhưng chính việcphát triển quy mô ồ ạt này đang làm chất lượng giáo dục đại học trở nên sa sút…

• GS Nguyễn Minh Thuyết (nguyên Phó Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa, Giáo dục, Thanh niên, Thiếu niên và Nhi đồng của Quốc hội)
  
• Ngân Anh- Ghi

Xem thêm:

• "Việt Nam phải đoạn tuyệt với đánh giá kiểu PISA"
• Nghiên cứu mới gây tranh luận về giáo dục Phần Lan
• Cần điểm số cao hay hạnh phúc trẻ thơ?
• 'VN xếp thứ 12 giáo dục toàn cầu, tôi rất ngạc nhiên'
• Việt Nam vượt Mỹ, Úc xếp thứ 12 bảng xếp hạng GD toàn cầu