Nhận định, soi kèo Gagra Tbilisi vs Telavi, 22h00 ngày 22/11: Chiến thắng thứ 3

Bộ Nội vụ đề xuất bỏ đi 13/20 chứng chỉ chức danh nghề nghiệp (CDNN) đối với giáo viên.

Quảng cáo tuyển sinh "Học online lớp chuẩn chức danh nghề nghiệp dành cho giáo viên, giảng viên" của một trung tâm

Một giáo viên ở Hà Tĩnh chia sẻ trong hơn 30 năm đi dạy, anh luôn phải hoàn thành các modun theo chương trình bồi dưỡng thường xuyên. Tuy nhiên, với anh thì việc học chứng chỉ chức danh nghề nghiệp mới “thực sự khủng khiếp” bởi thông tin loạn xạ, không biết phải học lớp nào, hạng gì, ở đâu, lúc nào?...

Còn một cô giáo dạy tiếng Anh dạy tiểu học gần 20 năm ở Hà Nội cho biết ngoài chứng chỉ CDNN hạng III đã có, chị còn đang chờ để học lấy chứng chỉ hạng II để làm hồ sơ xét lên hạng.

Những nội dung trong chương trình bồi dưỡng chứng chỉ chức danh, theo cô giáo này chỉ cần các trường đứng ra tự tổ chức hoặc giáo viên có thể dành thời gian tự học, tự đọc rồi tham gia bài test chứ không cần thiết phải đi học mất tiền triệu.

"Tôi nghĩ rằng bỏ chứng chỉ đi thì chúng tôi vẫn làm tốt được công việc của mình, lại còn đỡ mất thời gian và tốn kém".

Thầy giáo Nguyễn Văn Lực ở Khánh Hòa đưa ra các lý do để bỏ chứng chỉ CDNN với giáo viên như: giáo viên đã học 3-4 năm tại trường CĐ hoặc đại học, hàng năm giáo viên vẫn phải đang tự học bồi dưỡng thường xuyên, nội dung chương trình học bồi dưỡng tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp là những kiến thức thầy cô đã được học trong các trường sư phạm...

Vì thế, chứng chỉ này "chỉ mang tính hình thức, tốn thời gian, tiền của giáo viên bỏ ra để đi học".

Có thể bỏ hết các chứng chỉ liên quan nhà giáo

Ông Nguyễn Hoàng Chương là người đã có hơn 30 năm công tác giảng dạy và quản lý trong ngành giáo dục ở Lâm Đồng, đề xuất “nên bỏ hết”.

Ông Chương cho biết trong thời gian làm lãnh đạo ở trường phổ thông, hầu như lần kiểm tra nào ông cũng phát hiện có trường hợp sử dụng chứng chỉ giả.

"Và đa phần, để có những chứng chỉ bắt buộc như tin học, ngoại ngữ, chứng chỉ nghề nghiệp, giáo viên đều tham gia các lớp bồi dưỡng cho có chứng chỉ một cách hợp pháp”.

Nhưng nếu không bỏ hết được các loại chứng chỉ mà buộc phải giữ lại một vài loại nào đó, thì theo ông Chương, “Bộ GD-ĐT hãy xây dựng chương trình sao cho người học cảm thấy hữu ích. Và hãy thực sự là đào tạo, chứ không phải bồi dưỡng, để giáo viên có động lực học thật, thi thật, làm thật".

Để được đứng trên bục giảng, các thầy cô đã mất 3 năm đối với hệ cao đẳng sư phạm, 4 năm với hệ đại học sư phạm. Ảnh: Thanh Hùng

Cân nhắc tích hợp

Tiến sĩ Trương Đình Thăng, Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Quảng Trị, thì cho rằng có một số điểm cần quan tâm đối với việc giữ hay bỏ chứng chỉ CDNN.

Thứ nhất,theo ông Thăng, nên cân nhắc để tích hợp các chương trình bồi dưỡng CDNN vào các chương trình đào tạo giáo viên và bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên. Đối với sinh viên sư phạm, chương trình bồi dưỡng để trở thành một viên chức hạng III có thể tích hợp trong chương trình đào tạo để khi các em ra trường là đủ điều kiện để có thể dự tuyển viên chức, và khi được tuyển dụng thì có thể đủ điều kiện để trở thành giáo viện hạng III luôn mà không cần phải bổ sung chứng chỉ.

Thứ hai,đối với hạng II là theo nhu cầu của cá nhân và theo nhu cầu vị trí việc làm của từng địa phương, đơn vị. Vì vậy, thay vì yêu cầu có chứng chỉ thì tích hợp các chương trình đó vào chương trình bồi dưỡng thường xuyên hàng năm của giáo viên.

"Hiện nay, chương trình bồi dưỡng thường xuyên của giáo viên hàng năm cũng yêu cầu đơn vị bồi dưỡng cấp chứng chỉ, vì vậy khi tích hợp vào và giáo viên đã tích luỹ đủ các chứng chỉ đó thì đủ điều kiện để xét lên hạng II chứ không cần phải có chứng chỉ CDNN riêng".

Thứ ba,ông Thăng cho rằng đối với chức danh hạng I, cũng giống hạng II, tuỳ theo nhu cầu nâng hạng của giáo viên và nhu cầu của địa phương. Nếu hạng I cần phải có yêu cầu cao hơn và cần có chương trình bồi dưỡng chuyên sâu thì có thể thiết kế chương trình bồi dưỡng riêng. Thực tế thì tỷ lệ hạng I thấp nên có thể áp dụng được.

Ông Thăng lưu ý thêm rằng cần rà soát toàn bộ chương trình bồi dưỡng để thiết kế và tích hợp các nội dung cho phù hợp và đảm bảo các nội dung đó tránh lặp lại, chồng chéo... Ngoài ra, cũng như ông Chương, nhu cầu bồi dưỡng là nhu cầu tự thân, khi giáo viên thấy thiếu kiến thức gì thì tự thân họ sẽ có mong muốn được cập nhật kiến thức, vì vậy các chương trình bồi dưỡng phải luôn cập nhật, hữu ích, thiết thực.

"Một chương trình bồi dưỡng mà giáo viên đi học với tinh thần “học để lấy chứng chỉ” chứ không phải học để lấy kiến thức thì thất bại, lãng phí thời gian và tiền bạc" - ông Thăng khẳng định.

Phương Chi

Chuyển từ quản lý theo chứng chỉ sang quản lý theo thực tài

Then chốt thay đổi ở toàn bộ câu chuyện quản lý viên chức chính là chuyển từ quản lý theo văn bằng, chứng chỉ sang quản lý theo thực tài.

“Sáng 8/8, tôi và một số người khác được điều động đến chỗ gần dòng lũ quét chảy qua để ngăn cản người dân đi qua đó. Khi đó, một cậu thanh niên đi xe máy có ý định vượt qua chỗ nước chảy xiết nhưng đã bị chúng tôi ngăn lại”, anh Lý Kiến Quân, người có hành động dũng cảm trên, kể lại.

Hành động cứu người của anh Lý Kiến Quân. Ảnh: Fengmian Xinwen

“Nhân lúc chúng tôi không để ý, cậu thanh niên kia cố tình phi xe qua dòng lũ. Không ngờ nước chảy xiết liền quật ngã cả người lẫn xe. Khi đó tôi đứng gần chỗ cậu thanh niên gặp nạn nhất, nên tôi đã kịp thời chạy tới đó cứu. Nếu tôi chậm khoảng 5 giây, thì cậu thanh niên kia có thể đã bị lũ quét cuốn trôi”, anh Lý nói với tờ Fengmian Xinwen.

Anh Lý Kiến Quân. Ảnh: Fengmian Xinwen

Sau khi video ghi lại cảnh cứu người của Lý được đăng tải trên mạng xã hội Trung Quốc, nhiều người bày tỏ sự cảm phục trước hành động dũng cảm của anh. 

“Thật quá nguy hiểm. Nếu anh Lý không cẩn thận thì có khi đã bị nước lũ cuốn theo”, một cư dân mạng viết. “Hành động cứu người không ngại hiểm nguy của anh Lý thật đáng tuyên dương”, một người khác nhận xét trên mạng xã hội Weibo.

Tuấn Trần

Dùng máy ủi, anh công nhân cứu hàng chục người trong lũ dữ

Nhờ sự dũng cảm không quản ngại hiểm nguy, nên anh Lưu Tùng Phong sống tại Hà Nam, Trung Quốc đã cứu được 71 người kẹt giữa dòng lũ đang chảy xiết.

Á hậu Việt Nam nhớ nhất những lần cùng gia đình gói bánh chưng.

"Trước giao thừa 2-3 ngày, gia đình tôi thường chuẩn bị nguyên liệu để đến 30 Tết, cả nhà sẽ tụ họp về trước sân cùng lau lá, đãi đỗ, vo gạo, ướp thịt để gói bánh, vui nhất là công đoạn nấu và chờ bánh chín. Trời sương lạnh, buốt giá cũng không ảnh hưởng đến không khí ấm nồng và những nụ cười giòn tan quanh bếp lửa hồng", cô kể.

Sau khi đón năm mới, gia đình Thuỳ Linh cùng nhau đi lễ chùa. Mồng 1, cô đi chúc Tết bên nội, đến mồng 2 về nhà ngoại, mồng 3 đi thăm hỏi các thầy cô và dành thời gian với bạn bè những ngày tiếp theo.

Thuỳ Linh chia sẻ, dù đã lớn hay có danh hiệu mới, bố mẹ vẫn thấy cô bé nhỏ. Với cô, lì xì của bố mẹ là lộc và lời chúc an lành đầu năm mới. 

Nếu phải chọn giữa Tết cổ truyền và hiện đại, Thuỳ Linh sẽ chọn Tết cổ truyền. Đối với cô, Tết là dịp chia sẻ và dành thời gian ở cạnh những người thân yêu. 

"Khi đi học xa, sự háo hức của tôi dành cho Tết tăng cao hơn vì sau những vất vả, cuối cùng cũng có thể quay về mái ấm. Việc không thể đón Tết cùng gia đình khó tránh trên con đường trưởng thành, đặc biệt khi có thêm trọng trách mới. Nếu không có đủ thời gian gặp mặt gia đình, tôi sẽ liên lạc về với gia đình ngay khi hoàn thành lịch trình, gửi lời chúc mừng năm mới đến người thân, bạn bè", cô chia sẻ.

Á hậu Việt Nam Lê Nguyễn Ngọc Hằng

Tết đối với Á hậu Việt Nam 2022 Ngọc Hằng không chỉ là cơ hội để gia đình đoàn tụ mà còn là dịp để mọi người làm mới bản thân và không gian sống. 

Khung cảnh xúng xính quần áo đi chợ Tết là niềm vui với nhiều người, nhưng Ngọc Hằng thích nhất lúc quây quần bên mâm cơm gia đình. Đó là khi mọi người bỏ lại bộn bề cuộc sống, về với ngôi nhà thân thương và gặp mặt người thân. 

Sinh ra ở TP.HCM, Tết của Ngọc Hằng êm đềm, nhẹ nhàng hơn so với miền Trung và miền Bắc. Nhịp sống của mọi người vào ngày Tết dường như chậm lại, thong thả và từ tốn.

Ký ức Tết xưa với Á hậu 2 Hoa hậu Việt Nam 2022 là lần đầu về quê thăm ông bà nội ngoại năm 8 tuổi. Khi đó, cô vẫn còn ông ngoại. Ông bà tất bật vui sướng đón cháu gái, các anh chị em cùng nấu ăn, chơi những trò chơi dân gian. “Tết này tôi không còn được thấy ông ngoại sốt sắng chạy ra đón cháu nữa nhưng hình ảnh ông vẫn sẽ luôn trong tim tôi”, cô tâm sự với VietNamNet.

Mỗi khi Tết đến, người đẹp họ Lê cặm cụi dọn dẹp nhà cửa, mua sắm, cắm hoa, chuẩn bị mâm cúng cho khoảnh khắc giao thừa sắp đến. Cô ở nhà theo dõi các chương trình ngày Tết và xem bắn pháo hoa ngay khoảnh khắc giao thừa cùng gia đình. Người đẹp 19 tuổi rất thích được ba mẹ tặng lì xì. Cô xem đây là lời chúc, lời động viên của ba mẹ dành cho năm mới sắp đến.

Á hậu Việt Nam cho rằng rửa bát, quét nhà, dọn dẹp nhà cửa là việc không của riêng ai, dù là á hậu hay ở một cương vị khác. Cả năm bận rộn học tập và làm việc, Tết là dịp á hậu 2 Hoa hậu Việt Nam 2022 phụ bố mẹ làm những món ăn ngon, chuẩn bị mâm cỗ cúng và sum họp cùng gia đình. 

Cô chia sẻ, nếu năm nào gia đình không có nhiều thời gian bên nhau thì Tết sẽ quây quần ở nhà, nhưng năm sau đó có thể đi du lịch để khám phá. Tết truyền thống và Tết hiện đại đều có cái hay riêng, "ăn Tết” thế nào tùy vào thời điểm, hoàn cảnh từng người và gia đình.

Kim Ngân - Hảo Hảo

6. Mẹ của con cực giỏi giang và tuyệt vời. Với con, mẹ là người giáo viên mẫu mực nhất. Không chỉ chăm lo cho gia đình, mẹ luôn lo lắng hết mực cho học sinh. Nhân ngày 20/11, con chỉ muốn nói với mẹ rằng, con yêu mẹ và rất biết ơn vì mẹ là mẹ của con.

7. Ngày 20/11, con chúc mẹ luôn dồi dào sức khỏe, nở thật nhiều nụ cười và an yên, hạnh phúc trong cuộc sống.

8. Con thực sự cảm thấy mình rất may mắn khi được làm con của mẹ - một cô giáo nhiệt huyết, yêu nghề và luôn cống hiến bằng cả cái tâm. Cảm ơn mẹ vì đã là mẹ của con, đã dạy cho con biết bao điều hay lẽ phải, nuôi dưỡng thế giới nội tâm đầy sắc màu của bao thế hệ học sinh. Yêu mẹ và chúc mẹ có ngày 20/11 thật hạnh phúc, ngọt ngào và nhận được nhiều lời chúc ý nghĩa.

9. Nhân dịp ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11, con xin gửi đến người giáo viên tuyệt vời nhất của con tất cả những điều tốt đẹp nhất. Mong rằng mẹ và các thầy cô giáo luôn vui, khỏe để tiếp tục giữ vững tay chèo đưa thêm nhiều chuyến đò cập bến.

10. Hàng năm cứ đến ngày 20/11, con lại thêm tự hào và hãnh diện vì được làm con của mẹ - một giáo viên ưu tú và tận tụy với học sinh. Con xin kính chúc mẹ nhiều sức khỏe và nụ cười luôn nở trên môi. Chúc mẹ có một ngày 20/11 thật ý nghĩa và đầy ắp kỉ niệm đẹp.

Lời chúc ngày 20/11 cho cô giáo ngắn gọn, ý nghĩa nhất 2024

Những ngày qua, hàng loạt căn nhà có địa chỉ từ số 220 đến 240 Đại lộ Võ Văn Kiệt (phường Cầu Ông Lãnh, quận 1, TP HCM) có dấu hiệu gạch bị vỡ, tường bong tróc, mái và trần nhà bị mục ruỗng, có dấu hiệu sắp sụp đổ.

Qua tìm hiểu được biết, dãy nhà này trước đây do một cơ sở sản xuất nước mắm ở Đại lộ Võ Văn Kiệt, quận 1, TP. HCM xây dựng thời Pháp, vào khoảng năm 1917. Người xây dựng dãy nhà này là con của cố nhà thơ Nguyễn Thông.

Dãy nhà được xây dựng từ thời Pháp đang rệu rã từng ngày khiến người dân bất an.

Những người dân đang sống trong dãy nhà cổ này cho biết, thời kì đó, bến Chương Dương hoạt động rất náo nhiệt khi các tàu thuyền cập bến luôn đầy ắp cá. Chính vì thế cơ sở sản xuất nước mắm mới mở thêm chi nhánh tại đây để sản xuất nước mắm tại khu vực này. Dãy nhà được xây để chứa các hầm ướp cá, ủ nước mắm.

Nhiều hộ dân sống trong những ngôi nhà này đang rất bất an, muốn được sửa chữa sớm. Kiến trúc dãy nhà mặc dù đều và đẹp nhưng tồn tại gần 100 năm qua nên đã xuống cấp nặng.

Đến sau năm 1975, cơ sở sản xuất nước mắm chuyển đi nơi khác nên dãy nhà này được bán lại cho người dân. Theo ghi nhận của chúng tôi khi đến đây, hơi muối áp vào gạch khiến mọi thứ xuống cấp nghiêm trọng. Đặc biệt, sàn nhà gỗ bị mối ăn mòn, bắt đầu rung lắc nguy hiểm, nhiều lần suýt rơi trúng đầu người dân bên dưới.

Người dân khổ sở sống trong 20 ngôi nhà này đang rất lo lắng và bất an vì suốt nhiều năm qua, họ đã viết đơn gửi chính quyền địa phương mong muốn tu sửa, hoặc tháo dỡ nhưng không được. Theo người dân, vì đây là dãy nhà cổ nên cần được bảo tồn. Ngoài ra, các dãy nhà thuộc dự án quy hoạch mở rộng, chỉnh trang đại lộ Đông Tây, suốt 20 năm qua vẫn còn nằm trên giấy.

Người dân sống trong nhà cổ phải dùng tạm những thanh sắt để chống đỡ vì sợ sập. Hầu hết mái nhà đều bị mục nát. Trần nhà bị mối, mọt ăn.

Ông Nguyễn Cảnh Hà (SN 1964, chủ căn hộ 220 Võ Văn Kiệt) bức xúc chia sẻ với chúng tôi: "Căn nhà chúng tôi có diện tích chỉ 25x3, 6m2, tức là chiều dài gấp 8 lần chiều rộng, giống như nhà ống có đường độc đạo, rất nguy hiểm khi xảy ra sự cố. Đã nhiều năm qua, người dân chúng tôi dù quét vôi liên tục nhưng tường vẫn bong tróc, không thể bám lâu dài. Dân ở đây rất khổ sở với cảnh xuống cấp nghiêm trọng nhưng không thể xây mới được".

Để chứng minh điều ông muốn nói, ông dẫn chúng tôi trèo lên các căn gác, thử bước lên các miếng gỗ để cảm nhận độ rung. Ông Hà cũng không quên nhắc nhở phải đi nhẹ nhàng từng bước chứ không thì... sụp đổ bất thình lình. Vừa chỉ vào mảng tường bị bong tróc, ông Hà lắc đầu: "Muốn sửa chữa phải lén lút như ăn trộm, đợi đến tối người ta ngủ hết rồi mới dám sửa lại".

Do không thể ở được vì mức độ nguy hiểm ngày càng cao, các căn nhà này đa phần được chủ nhà cho các chủ vựa ve chai, tiệm tạp hoá, lò bánh mì thuê làm nơi chứa hàng nhưng việc buôn bán cũng rất ế ẩm.

Vách tường gần cửa ra vào bị rộp nên người dân dùng ván ép ốp lên. Lớp gạch đã vỡ hết. Ông Hà chỉ vào vào bức tường bị bong tróc trầm trọng. Cầu thang rung lắc nên người dân phải đi nhẹ nhàng.

Theo các chuyên gia bất động sản, nếu cho phép đập bỏ, ở đây có thể xây các dãy nhà cao tầng thu hút nhiều nhà đầu tư đến kinh doanh. Bởi đây là khu đất vàng kế bên chợ Bến Thành, gần hầm vượt sông Sài Gòn điều kiện giao thông rất thuận lợi. Dãy nhà được xây mới sẽ thúc đẩy sự phát triển kinh tế của khu vực này xứng tầm với một trong những đại lộ đẹp nhất thành phố.

Tuy nhiên hơn lúc nào hết, vấn đề cấp bách của người dân là mong muốn được sửa chữa để tránh nguy hiểm khi dãy nhà có thể đổ sập bất cứ lúc nào. Người dân than phiền vì đi không được ở cũng không xong.

Trao đổi với chúng tôi liên quan đến dãy nhà cổ sắp đổ sập ở đại lộ Võ Văn Kiệt, một cán bộ thuộc Viện Nghiên cứu Phát triển TP HCM cho biết, thông tư 38/2009 của Bộ Xây dựng quy định nhà biệt thự được chia thành 3 nhóm, dãy nhà này thuộc nhóm 1 là biệt thự được xếp hạng di tích lịch sử, văn hóa, biệt thự có giá trị điển hình về kiến trúc, nhà cổ do Hội đồng bảo tồn (thành lập theo Luật Nhà ở) xác định và lập danh sách để trình UBND thành phố phê duyệt.

Những biệt thự này phải giữ nguyên hình dáng kiến trúc bên ngoài, cấu trúc bên trong, mật độ xây dựng, số tầng và chiều cao.

Theo Trí Thức Trẻ