Nhận định, soi kèo FK Eskhata vs Ravshan Kulob, 18h00 ngày 14/3: Đi tìm niềm vui

Liên tục mở rộng hệ thống 

Cùng với nhu cầu học tiếng Anh tăng cao không chỉ ở quận huyện trung tâm của thành phố, VUS đặt mục tiêu mang các khóa học chất lượng cùng môi trường chuẩn quốc tế đến học viên tại các quận huyện và tỉnh thành lân cận. Vì vậy, 2022 được xem là năm phát triển mạnh mẽ trong chiến lược mở rộng của hệ thống. Chỉ trong tháng 11, VUS ra mắt 4 cơ sở mới đặt tại quận 8, Gò Vấp - TP.HCM và Dĩ An - Bình Dương, Long Khánh - Đồng Nai. 

Trong đó, khai trương từ 2/11, VUS Nguyễn Kiệm đã nhận được nhiều sự quan tâm của phụ huynh và học viên với vị trí đắc địa tại khu vực trung tâm quận Gò Vấp.

Chính thức đi vào hoạt động ngày 9/11 với cơ sở vật chất hiện tại, trang bị đầy đủ tiện nghi, VUS Green River đã mang đến không gian học tập và sinh hoạt chuẩn chất lượng quốc tế cho học viên khu vực quận 8. Đặc biệt, sự kiện ra mắt lần này cũng đánh dấu cột mốc cơ sở thứ 50 của hệ thống Anh Văn Hội Việt Mỹ trên toàn quốc. 

Tiếp nối hành trình đó, cơ sở 51 và 52 của VUS cũng ra mắt phụ huynh vào ngày 18/11. Trong đó bao gồm: VUS Long Khánh: 244-246 Hùng Vương, Xuân Hòa, Long Khánh, Đồng Nai, số điện thoại: 02517306879; VUS Dĩ An 2: Số 17-19 đường số 9, Trung tâm hành chính Dĩ An, TP. Dĩ An, tỉnh Bình Dương, số điện thoại: 02747306779.

Đại diện hệ thống VUS chia sẻ, việc ra mắt cơ sở mới có ý nghĩa không chỉ về mở rộng quy mô của hệ thống mà còn mở rộng cơ hội để các phụ huynh cũng như các em học sinh được tiếp cận tiếng Anh tại một trung tâm uy tín, chất lượng, với đội ngũ giáo viên bản xứ và Việt Nam dày dặn kinh nghiệm. 

“Các em nhỏ trong độ tuổi mẫu giáo, tiểu học, THCS là độ tuổi đặc biệt cần phải xây dựng một nền tảng ngoại ngữ vững chắc. Trở thành một thành viên của hệ thống VUS, dù ở khu vực, tỉnh thành nào, các em cũng có cơ hội tham gia những lớp học tiếng Anh chuẩn quốc tế cùng hàng loạt hoạt động ngoại khóa miễn phí của hệ thống. Đó là sự đảm bảo và đồng bộ về chất lượng VUS cung cấp cho tất cả học viên của mình”, đại diện VUS cho hay. 

Mang đến những trải nghiệm ý nghĩa cho học viên

Với mục tiêu khơi mở tương lai tươi sáng cho học viên, VUS thông qua Anh ngữ bắt đầu từ việc kết nối các em với con người và cuộc sống, bổ sung kiến thức mới qua từng bài giảng, giúp các em học sinh học hỏi từ những trải nghiệm văn hóa, trau dồi kỹ năng mềm từ các hoạt động ngoại khóa. 

Để làm được điều đó, hệ thống VUS đã kết hợp với các đối tác quốc tế hàng đầu để nghiên cứu và ra mắt các chương trình mới. Hiện nay, hệ thống cung cấp những khóa học thiết kế theo lộ trình riêng biệt, phù hợp với từng độ tuổi: Anh ngữ mẫu giáo (4-6 tuổi), Anh ngữ thiếu nhi (6-11 tuổi), Anh ngữ thiếu niên (11-15 tuổi), luyện thi IELTS và các khóa học người lớn EnglishHub, iClub. 

Bên cạnh đó, VUS còn là trung tâm khảo thí ủy quyền của Hội đồng khảo thí tiếng Anh Đại học Cambridge, đối tác hạng kim cương của Hội Đồng Anh. Trong đó, VUS đạt con số ấn tượng số lượng học viên đạt chứng chỉ Anh ngữ quốc tế (Starters, Movers, Flyers, KET, PET, IELTS…) với hơn 153.561 em.

Bằng những nỗ lực mang đến trải nghiệm giá trị cho học viên, VUS đã được chứng nhận đạt chuẩn chất lượng đào tạo quốc tế 5 năm liên tiếp bởi NEAS - trung tâm độc lập kiểm định chất lượng giảng dạy của các Hệ thống Anh ngữ trên thế giới. Đồng thời, trong tháng 10 vừa qua, VUS vinh dự nhận danh hiệu “Thương hiệu truyền cảm hứng” tại lễ trao giải Doanh nghiệp Châu Á APEA.

Ngoài ra, để tạo điều kiện cho các em gia nhập cộng đồng tài năng và chinh phục chứng chỉ Cambridge, IELTS từ sớm, VUS có các chương trình đánh giá năng lực và  tư vấn lộ trình chinh phục các nấc thang Cambridge miễn phí, hay các chương trình học bổng và quà tặng độc quyền. Trong tháng 11, hệ thống dành tặng các suất học bổng lên đến 6 triệu đồng tại các cơ sở mới. Thông tin có tại https://vus.link/VusNews. 

Tăng cường các hoạt động ngoại khóa 

Nằm trong chuỗi sự kiện mừng khai trương, hệ thống tiếp tục tổ chức các hoạt động trải nghiệm miễn phí cho phụ huynh và học sinh trong khu vực. 

Ngày 12/11 vừa qua, lớp học trải nghiệm tiếng Anh chất lượng cao đã được tổ chức tại VUS Green River và VUS Nguyễn Kiệm. Tham gia giao lưu và tương tác cùng thầy cô bản xứ, các em nhỏ đã có thêm một trải nghiệm đáng nhớ trên hành trình lớn khôn. Tại VUS Long Khánh, các em học sinh sẽ được tham gia Ngày hội trải nghiệm (English Festival) vào ngày 26/1 và Ngày hội Giáng sinh (diễn ra trong tháng 12). 

Ngọc Minh

Ngay sau đó, nữ sinh này được nhà trường nhanh chóng đưa đến cơ sở y tế cấp cứu nhưng do vết cắt trúng động mạch chủ, máu chảy nhiều nên đã tử vong.

Sau khi tiếp nhận tin báo, Công an thị xã Phú Mỹ có mặt khám nghiệm hiện trường. Hiện nguyên nhân vụ việc được cơ quan chức năng điều tra, làm rõ.

Quang Hưng

Trở lại câu chuyện có học sinh dốt thật không, câu trả lời là có, thậm chí rất nhiều. Bản thân tôi lúc học tiểu học cũng rất dốt môn Toán, điểm kiểm tra toàn 3, 4. Tôi không nhớ rõ lúc đó thầy cô tôi giảng dạy thế nào nhưng ba tôi thì kèm rất kĩ. Ba dạy thêm cho tôi môn Toán đến hết bậc tiểu học nhưng tôi dốt vẫn hoàn dốt. Mãi đến năm lớp 7 thì tôi hết dốt, có lẽ do trí não phát triển và được gặp thầy giáo dạy giỏi.

Vào đại học, tôi chứng kiến nhiều bạn khoa Ngữ văn rất dốt tiếng Anh. Họ học thuộc từ vựng nhưng không thể nào hiểu được ngữ pháp, một câu đơn giản có chủ ngữ và vị ngữ cũng không viết được. Họ học đi học lại hết năm này qua năm khác nhưng vẫn thi rớt tiếng Anh dù kiến thức chỉ ở mức sơ đẳng. 

Đến lúc làm thầy, tôi chưa thấy học sinh công lập nào dốt vì trường tôi đang dạy ở TP.HCM được thi tuyển đầu vào với mức điểm chuẩn trên trung bình. Tuy vậy, tôi gặp rất nhiều học sinh trường tư thục đúng là dốt thật. 

Hiện tại tôi dạy khoảng 70 học sinh lớp 10 hệ tư thục, trong đó có vài em đọc, viết vẫn chưa thành thạo, thua cả học sinh lớp 4. Thậm chí, có em vẫn không viết đúng chính tả, cũng không hiểu được nghĩa một số từ ngữ như “khoảnh khắc”, “huỳnh huỵch”, “khoảng không”… 

Tôi tập cho các em viết bài văn nghị luận xã hội có nội dung đơn giản, gần gũi nhưng nhiều học sinh ngồi suốt 90 phút (2 tiết học) vẫn không viết được 4-5 câu cho phần mở bài. Đáng nói, những em này không phải thuộc diện học sinh hòa nhập (khiếm khuyết về trí tuệ, tâm sinh lí).

Trải qua 12 năm ăn học nhưng nhiều em thi rớt tốt nghiệp chỉ vì bị điểm liệt (dưới 1 điểm) trong đó có môn Ngữ văn. Phần đọc hiểu chiếm 3 điểm, trong đó câu nhận biết, thông hiểu dao động từ 1 đến 1,5 điểm (tùy theo năm), học sinh chỉ cần nhìn văn bản chép ra giấy là được (học sinh tiểu học vẫn làm tốt) nhưng nhiều em không thể nào đạt mức 1,25 điểm và cuối cùng là rớt tốt nghiệp.

Kết quả phân tích phổ điểm thi tốt nghiệp THPT môn Ngữ văn của cả nước năm ngoái cho thấy, số thí sinh có điểm <= 1 là 172 thí sinh, còn năm nay là 194. Con số này ở môn Toán là 119 và 165. Học sinh bị điểm liệt có nhiều lí do khác nhau và chắc chắn có một lí do không thể phủ nhận là do học dốt.

Quan điểm cá nhân tôi cho rằng, “dốt  đến đâu học lâu cũng biết”, nhưng để cải thiện cái sự dốt là nan giải. Nếu người thầy không có phương pháp và thiếu kiên nhẫn, cảm thông, có khi càng dạy thì học sinh lại càng dốt. 

Trở lại câu chuyện tôi học dốt môn Toán, một phần cũng bởi ba tôi thiếu phương pháp giảng dạy. Ba tôi là một trong những người hiếm hoi của xã Triệu Thượng, huyện Triệu Phong, tỉnh Quảng Trị thi đỗ Tú tài trước 1975. Ông rất nóng tính, thường la mắng và đánh tôi mỗi khi tôi làm toán sai nên mặc dù được ông dạy nhiều năm, tôi vẫn dốt.

Tôi thường nói với đồng nghiệp, người thầy giỏi là phải biết biến cái khó thành những cái đơn giản, dễ hiểu nhất thì mới mong học sinh bớt dốt (chứ không phải hết dốt). Và điều đáng mừng là, có những học sinh dốt về học tập nhưng các em lại giỏi về thể thao, văn nghệ hoặc có sở trường về một lĩnh vực nào đó. Biết được bản thân giỏi ở đâu, dốt ở đâu để định hướng cho cuộc đời, cớ sao lại sợ dốt, giấu dốt?

Thùy Dương

Rasmus Hojlund tiếp cái duyên ghi bàn, trong khi Garnacho cũng lập đại công với cú đúp sau khi nhận được sự hỗ trợ từ đội trưởng Bruno Fernandes và McTominay.

Và trên sân Old Trafford, Garnacho cũng có kiểu ăn mừng mới – nhảy lên ngồi ở biển quảng cáo trông khá ngạo nghễ, được Hojlund và Kobbie Mainoo hưởng ứng.

Trong cả 2 bàn thắng, sao trẻ Argentina đều ăn mừng như vậy, với vẻ mặt đầy hãnh diện và tự hào.

Không khó để nhận ra, thực tế Garnacho bắt chước một kiểu ăn mừng khác từ thần tượng Ronaldo của mình, được anh thể hiện vào 2017 trong màu áo Real Madrid, sau khi lập hat-trick vào lưới Atletico ở Champions League.

Trước đó, Garnacho cũng sao chép kiểu ăn mừng ‘Siuuu’đã thành thương hiệu của Ronaldo. Tuy nhiên, ít ngày trước cầu thủ này nhận lời khuyên từ đàn anh gạo cội đồng hương – ‘thiên thần’ Di Maria, bạn thân của Messi.

Di Maria dành lời khen cho Garnacho, nhận xét anh có tương lai đầy hứa hẹn và sẽ phát triển mạnh khi lên tuyển Argentina. Tuy nhiên, cựu tiền vệ MU khuyên, Garnacho hãy bắt chước và học hỏi Messi, thay vì Ronaldo.

Garnacho không những phớt lờ, mà còn có hành đồng cố ý chọc tức lại Di Maria, lẫn không màng đến Messi, dù cả 2 là đều là huyền thoại của bóng đá nước nhà, khi bắt chước kiểu ăn mừng khác của Ronaldo khẳng định tình yêu của mình với thần tượng.

Ronaldo chắc chắn sẽ rất thích điều này. Tuy nhiên, với người hâm mộ Argentina, cách Garnacho hành xử nhận điểm trừ. Anh có thể thần tượng Ronaldo và không cần theo Messi, nhưng không cần phải theo kiểu thách thức lại các bậc đàn anh đáng được tôn trọng ở tuyển vũ khúc tango như vậy.

MU thắng đậm West Ham: Giá trị Hojlund

Nhật Bản: Mina Tanaka (23')

Đội hình ran sân Nữ Thụy Điển vs Nữ Nhật Bản

Nữ Thụy Điển (4-3-3): Hedvig Lindahl; Jonna Andersson, Magdalena Eriksson, Amanda Ilestedt, Hanna Glas; Kosovare Asllani, Caroline Seger, Filippa Angeldal; Stina Blackstenius, Fridolina Rolfo, Sofia Jakobsson

Nữ Nhật Bản (4-4-2): Ayaka Yamashita; Asato Miyagawa, Moeka Minami, Saki Kumagai, Risa Shimizu; Yui Hasegawa, Emi Nakajima, Narumi Miura, Yuzuho Shiokoshi; Yuika Sugasawa, Mana Iwabuchi.

Kết quả Tứ kết bóng đá nữ Olympic Tokyo 2020

Thiên Bình

*Dưới đây là những diễn biến chi tiết:

Trong đoạn video, chiếc xe tăng đi đầu của Nga đã nổ tung bởi trận địa mìn phòng thủ của Ukraine. Các thành viên của Lữ đoàn Số 79 sau đó đã sử dụng UAV để bắn nổ 1 xe chiến đấu bộ binh của đối thủ. Hai phương tiện còn lại của Nga đã rút lui thành công.

Quân đội Ukraine phá tung xe tăng và xe chiến đấu bộ binh của Nga ở Donetsk. Video: Telegram

Trong thời gian gần đây, Nga đã liên tục tổ chức các cuộc tập kích nhằm giành quyền kiểm soát thành phố Kurakhove. Tuy vậy, lực lượng phòng thủ Ukraine vẫn đứng vững và gây ra thiệt hại đáng kể cho đối thủ.

Báo cáo của Forbes cho biết, từ ngày 25-26/7, Nga đã huy động một lượng lớn xe bọc thép để tấn công Kurakhove. Moscow đã tổn thất 7 xe tăng, 8 xe bọc thép và 12 xe môtô trong quá trình này. Bất chấp các thiệt hại, giới quan sát nhận định rằng Nga sẽ tiếp tục gây sức ép lên Kurakhove, giống như chiến thuật đã từng sử dụng để kiểm soát Avdiivka.

Tên lửa Nga tấn công Kiev, nhiều tiếng nổ xuất hiện sau còi cảnh báo không kích

Ông Phan Tâm - Thứ trưởng Bộ trưởng Bộ TT&TT phát biểu tại sự kiện: “Đại học số mà trường Đại học CMC đang hướng tới với nhà đầu tư chiến lược là Tập đoàn Công nghệ CMC chính là lời giải cho bài toán về nhân lực số mà Việt Nam đang rất cần. Bộ TT&TT tin tưởng rằng trường Đại học CMC sẽ có cách tiếp cận riêng của mình về chuyển đổi số, sẽ có một đại học số phiên bản CMC đào tạo cho đất nước những cử nhân số, kỹ sư số, lãnh đạo số xuất sắc. Đây sẽ là đóng góp quan trọng của Trường Đại học CMC cho công cuộc chuyển đổi số quốc gia”.

Phát biểu tại sự kiện, GS.TS. Nguyễn Thị Doan - Chủ tịch Hội Khuyến học Việt Nam, nguyên Phó Chủ tịch nước, Chủ tịch danh dự Hội đồng trường cho biết: “Tập đoàn Công nghệ CMC đã nắm bắt tác động của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư và cho ra đời Trường Đại học CMC với sứ mệnh đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao về khoa học công nghệ, để đổi mới và sáng tạo cho đất nước, tạo môi trường học tập suốt đời thông qua nguồn tài nguyên giáo dục mở với phương pháp dạy mang tính tương tác cao, với các thiết bị thông minh, phục vụ cho mọi người, giúp sinh viên có cơ hội học ở mọi nơi, mọi thời điểm”.

PGS.TS. Nguyễn Ngọc Bình, Hiệu trưởng trường Đại học CMC nhắn nhủ, “Với phương châm “Lấy người học làm trung tâm”, các thầy cô và CBNV của Nhà trường sẽ giúp các em sớm ổn định và làm quen với môi trường học tập tiên tiến với các giá trị cốt lõi như: khai phóng, sáng tạo, thực tiễn, tư duy phản biện và tôn trọng sự khác biệt. Trường sẽ đào tạo các bạn sinh viên phát triển tốt cả về kỹ năng chuyên môn và kỹ năng sống, thực hiện tốt những mục tiêu mà Nhà trường đã đề ra và cam kết, góp phần đáp ứng nhu cầu nhân lực bậc cao trong thời đại mới”.

Cũng tại lễ ra mắt và khai giảng khóa 1, trường Đại học CMC đã tổ chức ký kết các văn bản ghi nhớ (MOU) với các đơn vị thành viên thuộc Tập đoàn CMC, các tổ chức đối tác quan trọng hàng đầu quốc tế, bao gồm: Trung tâm Đổi mới sáng tạo Quốc gia (NIC), Học viện Máy tính Kyoto (KCG), Trường Sau Đại học Công nghệ Thông tin Kyoto (KCGI).

Ông Phùng Việt Thắng - Giám đốc khối Doanh nghiệp và Chính phủ của Microsoft Vietnam - đối tác hàng đầu và lâu năm của Tập đoàn Công nghệ CMC cũng chia sẻ tại sự kiện: “Trong thời gian vừa qua, Microsoft và Tập đoàn CMC, cụ thể là trường Đại học CMC đã có những trao đổi cấp cao và đưa đến tầm nhìn, định hướng chung cũng như các kế hoạch triển khai. Microsoft sẽ hỗ trợ và đồng hành với trường Đại học CMC nhằm xây dựng thành công mô hình đại học số tại Việt Nam với các công nghệ của Microsoft. Đồng thời Microsoft cũng sẽ phối hợp cùng với trường Đại học CMC triển khai hình thức đào tạo mới blended-learning và với các khoá đào tạo về công nghệ”.

Cũng nhân dịp này, nhà trường cũng vinh danh các tân sinh viên có thành tích xuất sắc, đạt học bổng “CMC Khai phóng” trị giá 100% học phí trong quỹ học bổng “CMC - Vì bạn xứng đáng” tổng trị giá 69 tỷ đồng trong năm 2022. 

Trường Đại học CMC khát khao xây dựng đại học số, đào tạo nên những thế hệ con Trường Đại học CMC đặt mục tiêu phát triển từ “Đại học thông minh, đổi mới sáng tạo” trong giai đoạn 2022 - 2032, tới “Đại học nghiên cứu” sau năm 2032.

Thúy Ngà