Soi kèo góc Macarthur vs Newcastle Jets, 15h35 ngày 28/3: Thế trận hấp dẫn

“Việc chọn lựa nơi này tổ chức cũng là một cách để chúng tôi đưa mọi người về với tuổi thơ qua hình ảnh quen thuộc như tấm bưu thiếp, thư viết tay,… Ê-kíp luôn chọn văn hóa làm điểm tựa cho sáng tạo nghệ thuật của mình”, nhà thiết kế Vũ Ngọc Tú chia sẻ. 

Năm 2020, bộ đôi nhà thiết kế từng giới thiệu bộ sưu tập Ký ức tuổi thơtại New York (Mỹ). Show lần này được họ làm mới hoàn toàn về trang phục, thông qua các chất liệu organza, lụa, nhung, gấm và điểm nhấn là len, sợi.

Bộ đôi Vũ Ngọc Tú và Đinh Trường Tùng có thế mạnh ứng dụng màu sắc, họa tiết hoa hay linh vật lên trang phục. 

Cặp đôi lấy ý tưởng cho bộ sưu tập từ chính những câu chuyện của mình ở miền quê. Tuổi thơ họ gắn với những ký ức êm đềm, với hình ảnh người mẹ, người chị quê tỉ mẩn đan len, sợi với đủ các loại gam màu sắc.  

Nhiều tháng qua, bộ đôi đã huy động các thợ thủ công lành nghề ở TPHCM, Hà Nội, Huế... để thực hiện gần 100 mẫu thiết kế. Trong đó, nhiều bộ phải đan len hoàn toàn bằng tay, có mẫu mất hơn 2 tháng mới hoàn thành. 

Họa tiết chủ đạo được hé lộ là họa tiết len sợi sắc màu rực rỡ với 6 tông màu chủ đạo như xanh, đỏ, vàng, cam, tím, hồng. Tông tím violet cũng được sử dụng làm trang phục chính của show diễn. Ngoài ra, hình ảnh chú mèo – linh vật trong năm mới Quý Mão 2023 - cũng được Vũ Ngọc và Son đưa vào bộ sưu tập thời trang lần này. 

Như mọi lần, Vũ Ngọc và Son giữ kín các vị trí first face và vedette để tạo bất ngờ cho khán giả. Ngoài ra, một tiết mục âm nhạc cũng tạo điểm nhấn cho tổng thể show diễn. 

Danh sách khách mời dự kiến có 200 khoảng 200 người, là những gương mặt nổi bật trong showbiz như Hoa hậu Giáng My, Hà Kiều Anh, H'Hen Niê, Tiểu Vy, Đỗ Thị Hà, Lý Nhã Kỳ, siêu mẫu Minh Tú, Vũ Thu Phương, Diva Thanh Lam, Lệ Quyên... 70 người mẫu tham gia trình diễn gồm Quỳnh Anh, Kim Nhung, Hằng Nguyễn, Hà Kino, Hương Ly, Long Lê, Hữu Long, Mạnh Lân... Show sẽ diễn ra vào ngày 3/12. 

Dự án Tòa nhà hỗn hợp Thăng Long (ở tổ 50 phường Yên Hòa, quận Cầu Giấy, Hà Nội) do Công ty TNHH Thăng Long làm chủ đầu tư vừa bị cơ quan chức năng ra quyết định đình chỉ thi công do không thực hiện đúng theo hồ sơ thiết kế ban đầu được phê duyệt, vượt tầng so với giấy phép.

Được biết, đây là lần thứ 3, dự án này bị đình chỉ thi công. Trước đó, Tòa nhà hỗn hợp Thăng Long bị đình chỉ thi công 2 lần vào các năm 2013 và 2014 do thiếu giấy phép xây dựng.

Theo hồ sơ thiết kế ban đầu (từ những năm 2006 - 2007) được Sở Quy hoạch Kiến trúc Hà Nội phê duyệt, phương án kiến trúc và Sở Xây dựng phê duyệt thiết kế cơ sở, toà nhà chỉ cao 17 tầng và có chức năng làm văn phòng.

Tuy nhiên, trong quá trình triển khai xây dựng, chủ đầu tư không thèm xin phép, âm thầm xây dựng lên 27 tầng (vượt 10 tầng so với thiết kế ban đầu), đến khi cơ quan chức năng vào cuộc kiểm tra mới ngã ngửa câu chuyện “tiền trảm hậu tấu” của Công ty TNHH Thăng Long. Đứng trước vấn đề “chuyện đã rồi” của chủ đầu tư dự án, thành phố Hà Nội buộc phải cấp phép thêm cho dự án từ 17 tầng lên 27 tầng.

Khi phát hiện dự án Tòa nhà hỗn hợp Thăng Long xây vượt 10 tầng, Đội Thanh tra Xây dựng Cầu Giấy (Sở Xây dựng Hà Nội) đã lập biên bản đình chỉ thi công và kiến nghị thành phố xử phạt số tiền gần 1 tỷ đồng, tuy nhiên, không thấy thành phố ra quyết định xử phạt.

Bất ngờ hơn, sau khi được thi công trở lại, chủ đầu tư dự án này lại tiếp tục cho xây thêm khoảng 7 tầng, nâng tổng số tầng lên 34 tầng, cao gấp đôi so với thiết kế ban đầu.

Ngang nhiên hơn, công trình này từ trụ sở công ty được "hóa phép" thành hàng trăm căn hộ chung cư để bán.

Trao đổi trên báo chí, ông Phạm Văn Lợi- Đội trưởng Đội Thanh tra Xây dựng Cầu Giấy (Sở Xây dựng Hà Nội) cho biết, hiện tầng vượt này đang bị đình chỉ thi công và chủ đầu tư đang hoàn thiện hồ sơ xin chuyển đổi sang... bể bơi.

Lực lượng chức năng đã lập biên bản phạt hành chính và yêu cầu ngừng thi công xây dựng đối với dự án.

Ngày 2/6/2015, Thanh tra Sở Xây dựng Hà Nội ban hành quyết định xử phạt hành chính số 35/QĐ-XPVPHC với mức tiền phạt là 80 triệu đồng. Ngày 11/6, UBND phường Yên Hòa ban hành quyết định số 99/QĐ-UBND về việc đình chỉ thi công xây dựng công trình.

Dù các sai phạm đã được thanh tra xây dựng kết luận vfa có quyết định xử phạt, nhưng đại diện chủ đầu tư trả lời trên báo chí vẫn cho rằng, đơn vị đã thực hiện xây dựng công trình đúng như phương án đã được phê duyệt. Đó là ngoài 27 tầng nổi còn có các tầng hầm, tầng lửng, tầng mái. Chính những tầng lửng, kỹ thuật và mái đã khiến nhiều người nhầm lẫn là 34 tầng.

“Nếu ai đó không tin,chúng tôi sẵn sàng đưa đi từng tầng để đếm bằng mắt thường. Đã có rất nhiều phóng viên liên hệ làm việc, sau khi được đưa đi đếm từng tầng đã thừa nhận việc xây dựng của chúng tôi là đúng quy định của pháp luật” – Đại diện Chủ đầu tư cho hay.

Mới đây, ngày 24/11, Thanh tra Bộ Xây dựng đã có Quyết định 331/QĐ-TTr về việc thanh tra dự án nhà ở hỗn hợp Thăng Long. Đây là 1 trong 4 dự án bất động sản có dấu hiệu vi phạm tại Hà Nội sẽ được thanh tra trong đợt này.

Theo Quyết định trên, Đoàn thanh tra sẽ thanh tra công tác thực hiện dự án đầu tư xây dựng theo quy định của pháp luật, quy hoạch chi tiết được duyệt, quy hoạch tổng thể mặt bằng và phương án kiến trúc được chấp thuận, giấy phép xây dựng được cấp, việc thực hiện nghĩa vụ đối với Nhà nước của chủ đầu tư dự án.

Dự án Tòa nhà hỗn hợp Thăng Long từ lâu đã gây chú ý trong dư luận bởi dự án này sau khi tự ý nâng thêm 10 tầng đã được các cơ quan chức năng chấp nhận việc điều chỉnh này. Phải chăng "tiền trảm hậu tấu" là cách làm quen thuộc và cơ quan chức năng buộc phải cấp phép khi "việc đã rồi" nên chủ đầu tư tiếp tục diễn bài cũ và tiếp tục tục vi phạm?

Tuy nhiên, việc Hà Nội mạnh tay xử lý cắt ngọn tại dự án 8B Lê Trực, đã khiến cho nhiều người đặt câu hỏi, vì sao dự án Tòa nhà hỗn hợp Thăng Long đã từng được đồng ý nâng số tầng, trong khi nhiều dự án khác buộc phải "cắt ngọn"?

Theo VTC News

Ông Trần Quang Nam có trình độ học vấn tiến sĩ, cao cấp lý luận chính trị, chứng chỉ bồi dưỡng ngạch Chuyên viên cao cấp.

Ông Nam được bổ nhiệm thay cho ông Nguyễn Viết Lộc - người vừa được điều động bổ nhiệm giữ chức Vụ trưởng Vụ Tổ chức cán bộ, Bộ GD-ĐT.

Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng trao quyết định bổ nhiệm chức vụ Chánh Văn phòng Bộ GD-ĐT cho ông Trần Quang Nam.

Sau khi trao quyết định và chúc mừng nhân sự mới, Thứ trưởng  Phạm Ngọc Thưởng cho biết, ông Trần Quang Nam nhận được sự tín nhiệm cao của cán bộ, công chức, viên chức trong Văn phòng, và lãnh đạo Bộ tin tưởng giao nhiệm vụ. Đây là vinh dự nhưng cũng là trách nhiệm với tân Chánh Văn phòng.

Thứ trưởng đề nghị, ông Nam sẽ tiếp tục phát huy trí tuệ, bản lĩnh, cùng tập thể lãnh đạo Văn phòng đoàn kết, hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao.

Phát biểu nhận nhiệm vụ, tân Chánh Văn phòng Trần Quang Nam cảm ơn sự tin tưởng, tín nhiệm của lãnh đạo và tập thể cán bộ, công chức, viên chức của Bộ GD-ĐT. Đồng thời khẳng định sẽ không ngừng học tập, rèn luyện,phát huy tinh thần đoàn kết cùng tập thể Văn phòng hoàn thành tốt các nhiệm vụ được giao.

Thanh Hùng

Bổ nhiệm 2 vụ trưởng mới của Bộ Giáo dục

- Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Phùng Xuân Nhạ vừa trao quyết định điều động, bổ nhiệm Vụ trưởng Vụ Tổ chức Cán bộ và Vụ trưởng Vụ Giáo dục Dân tộc mới.

Trong ảnh, Son Ye Jin diện trang phục đơn giản - bộ jumpsuit xanh và mũ lưỡi trai trẻ trung. Ngoài khoảnh khắc xinh đẹp, cô còn đăng thêm 2 bức ảnh "hỏng" nhưng lại gây chú ý. Không rõ Hyun Bin làm hay nói gì mà vợ cười không ngớt, thậm chí không thể đứng thẳng để chụp ảnh.

Hình ảnh mới được nhận xét căn góc chuẩn, giúp Son Ye Jin xinh đẹp và nổi bật. So với lần đầu bị vợ chê chụp ảnh chưa đẹp thì đây là "bước tiến lớn" của nam diễn viên.

Son Ye Jin và Hyun Bin công khai quan hệ tháng 1/2021 sau gần 8 tháng hò hẹn bí mật. Cả hai tìm hiểu sau khi kết thúc quá trình quay phim Hạ cánh nơi anh. Tình yêu của họ trở thành đề tài hot trên mạng xã hội và các phương tiện truyền thông.

Đám cưới của Son Ye Jin và Hyun Bin diễn ra ngày 31/12/2021 tại một khu nghỉ dưỡng ở Gangwon Province, Hàn Quốc với sự tham gia của gia đình và bạn bè thân thiết. Sự kiện thu hút sự quan tâm của đông đảo người hâm mộ và truyền thông quốc tế. 

Sau đám cưới, cặp đôi tiếp tục nhận được sự yêu mến từ người hâm mộ trên toàn thế giới. Cả hai thường xuyên chia sẻ những khoảnh khắc hạnh phúc của mình trên mạng xã hội.

Phỏng vấn Hyun Bin và Son Ye Jin:

Video: YouTube

Minh Nghĩa

Tuy nhiên, giá thầu của Intel bị chặn do không thể thống nhất về phân chia lợi nhuận với mỗi con chip do TSMC xử lý quy trình sản xuất.

Sự cố đối với CPU Raptor Lake gần đây khiến Intel đứng ngoài cuộc đua chip AI và phải nhượng lại việc sản xuất một số công nghệ tiếp theo cho hãng đúc chip Đài Loan (Trung Quốc).

Bộ phận kinh doanh chip của "gã khổng lồ" bán dẫn Mỹ cũng lỗ 7 tỷ USD trong năm 2023, một phần dẫn đến động thái sa thải 15.000 nhân viên vào tháng trước.

Chưa dừng lại, nhà máy sản xuất chip của công ty này tại Ohio đã bị trì hoãn. Điểm sáng hiếm hoi là việc họ đã chốt được hợp đồng chip 18A tiên tiến với Microsoft. Theo TheVerge, hợp đồng này có thể trị giá lên tới 15 tỷ USD.

Việc sản xuất chip tinh chỉnh dựa trên thiết kế của công ty khác là cách thức đưa TSMC trở thành nhà đúc chip hợp đồng lớn nhất thế giới hiện tại.

Về phía AMD, dù thương hiệu này cũng tụt lại so với Nvidia trong lĩnh vực chip AI và GPU hàng đầu, song các sản phẩm trung tâm dữ liệu vẫn chiếm hơn một nửa doanh số bán hàng.

Giám đốc điều hành Jack Huynh của AMD cho biết, ưu tiên của công ty là hợp nhất mảng đồ họa chơi game với trung tâm dữ liệu theo quy mô lớn với chi phí giá thấp hơn.

“Đọc sách cho một chú chó nghe là một trải nghiệm rất hữu ích cho trẻ em thực hành đọc, nhất là với những trẻ ít nhiều tự ti và gặp khó khăn trong việc đọc thành tiếng" - Haapasaari nói.

Trong quá trình đọc này chỉ có người đọc, bạn nghe là chó và người chủ của chó tham gia.

“Trẻ em đọc to cho chó nghe. Chó sẽ lắng nghe một cách chăm chú, không quan tâm đến việc đứa trẻ đọc chậm hay bị mắc lỗi”, bà nói thêm.

“Phương pháp này giúp cho trẻ em nâng cao sự tự tin và khuyến khích việc thích đọc sách của trẻ sau này" - từ cách làm của trường Hovirinta, việc đọc sách cho chó đã được nhân rộng ra nhiều nơi khác ở Phần Lan.

Ở Kimito, một thị trấn cũng ở phía tây nam Phần Lan, cách Hivirinta không xa lắm, có một chú chó chăn cừu Hilda bốn tuổi gốc từ Iceland.

Hilda thường cùng cô chủ Seija Sjöhom đến thư viện nghe trẻ em đọc chuyện.

Những lúc không có giờ nghe ở thư viện, Hilda theo cô chủ đi chăn bò, đến thăm các trung tâm dưỡng lão, trung tâm người tàn tật ở địa phương và vùng lân cận.

Những lúc rảnh rỗi, Hilda bắt chuột quanh nông trại của chủ.

Hiện nay, hàng chục chú chó làm nhiệm vụ này đã có mặt và dỏng đôi tai to dài của chúng lên lắng nghe những người đọc trẻ ở các trường học trong cả nước, mặc dù trong chương trình khung cơ bản của các trường không coi hoạt động này là bắt buộc.

Heidi Puputti, cô giáo dạy một lớp cá biệt tại trường Hovirinta, cho rằng việc đọc sách cho chó nghe giúp trẻ thư giãn và cải thiện khả năng tập trung của trẻ.

"Một số trẻ em thường có thể hiếu động trong lớp học, nhưng khi chúng đọc cho chó, chúng bình tĩnh lại," cô nói.

“Chúng hiểu rằng mình là người kiểm soát tình hình và phải xem xét nhu cầu của “đối tác nghe” là chú chó. Và khi chúng đọc to, được chó nghe một cách kiên nhẫn, chúng nhận thấy rằng mình thực sự có thể đọc khá tốt".

Ngày nay, những chú chó này không chỉ đến trường học mà còn được mời đến các thư viện để làm bạn nghe cho thiếu nhi, giúp các cháu đọc. Mỗi lượt đọc kéo dài khoảng năm, hoặc mười lăm phút cho người đọc nâng cao.

Cũng như trường học, các thư viện công cộng của các địa phương thỉnh thoảng thuê những chú chó này đến thư viện làm nhiệm vụ.

Nhân viên thư viện sẽ thông báo cho bạn đọc đăng ký giờ và được sắp xếp đến đọc cho chó nghe.

Chó giúp học sinh vận động khi học ở trường

Vào tháng mười vừa qua, ba trường cơ sở ở Jyväskylä bắt đầu đưa chó vào các lớp học để giúp học sinh vận động.

Một chú chó Labrador (giống chó săn mồi gốc từ Canada) ba tuổi có tên Tinka và chủ nhân đến thăm các lớp vào giờ học tiếng mẹ đẻ, toán và thể dục hàng tuần ở ba trường Jokeka, Huhtasuo và Kukkula.

Mục đích của việc này là nhằm giúp học sinh vận động một cách có hệ thống trong ngày học ở trường.

Tinka khuyến khích trẻ em di chuyển trong khi học.

Theo một nghiên cứu được thực hiện vào năm 2016, trẻ em Phần Lan ngày nay vận động quá ít.

Chỉ có một phần ba trẻ em và thanh thiếu niên vận động đủ theo các khuyến nghị về sức khỏe.

Sự hiện diện của Tinka tại trường học đem đến niềm vui cho học sinh.

Theo các giáo viên, ngoài việc giúp học sinh tăng cường vận động, sự có mặt của Tinka cũng giúp các em tập trung, chú ý hơn trong giờ học.

Không chỉ có mặt ở các trường học cơ sở, từ năm 2018 chó đã được đưa vào tham gia việc dạy ở trường ĐH Jyväskylä, nơi đào tạo giáo viên lâu đời và có tiếng của Phần Lan.

Chó và thậm chí bò cũng khuyến khích sự sáng tạo Maarit Haapasaari đã lập doanh nghiệp riêng của mình với tên gọi Hali-Koirat (Chó ôm) để cung cấp chó đọc cho các trường học ở tây nam Phần Lan.

Cùng với Hilma-Maria, giờ đây Haapasaari còn có thêm hai con chó khác cũng thuộc giống chó từ Bernese là Viljo-Valdemar và Neiti Namu.

Ngày nay, ngoài việc được nghe trẻ em đọc ở trường học và thư viện, những chú chó của cô còn được đưa đến thăm nhà của người già và các trung tâm dành cho người già, người khuyết tật, ở địa phương.

Chưa hết, Haapasaari còn thực hiện ý tưởng kết hợp cùng với chuyên gia viết sáng tạo Veera Vähämaa, phát triển và đăng ký một khái niệm mà họ gọi là‘ Viết truyện để kể cho chó nghe”. Haapasaari nói.

“Trẻ em cũng có thể viết những câu chuyện của riêng mình để chúng có thể đọc to cho một con chó. Loại hoạt động này chưa được thực hiện ở bất kỳ đâu trên thế giới.”

Tại thị trấn Raisio, không xa Kaarina, một doanh nghiệp khác đã lập một kế hoạch tương tự, nhưng thay vì chó, bạn nghe là “bò”.

Vì việc đưa những bạn nghe như vậy vào trường học và thư viện không thực tế, nên những đứa trẻ thực hành đọc có thể đến thăm một nông trại và thích thú quan sát công việc ở nơi đây.

Chó nghe đọc giờ đây đã trở nên thân quen với nhiều trường học, thư viện và câu lạc bộ đọc sách cho thiếu nhi ở khắp Phần Lan.

Số lượng thành viên “chó nghe đọc” cũng tăng lên đáng kể.

Một loạt các khóa đào tạo đã được cung cấp ở nhiều nơi, ví dụ như Đại học Khoa học Ứng dụng Jyväskylä đã có các khóa đào tạo thêm cho giáo dục hỗ trợ chó và công tác phục hồi từ năm 2013.

Năm 2017, ở Mikkeli (một tỉnh miền trung Phần Lan) Câu lạc bộ Kennel Phần Lan (https://www.kennelliitto.fi/en/dogs/reading-dogs) đã kết hợp với thư viện của tỉnh để cung cấp chó nghe đọc cho các thư viện công cộng trong phạm vi của tỉnh đồng thời cung ứng dịch vụ huấn luyện chó nghe đọc và người quản lý chó.

Hiện câu lạc bộ sở hữu 150 con chó loại này. Đến nay có hơn 120 địa điểm khác nhau ở Phần Lan cung cấp các khóa đào tạo trong lĩnh vực này.

Lê Lam (tổng hợp từ Yle & This is Finland)

Giáo dục "bốn chấm không": Phần Lan chú trọng dạy thủ công

Ở Phần Lan, ít nhất những điều cơ bản về đan và khoan điện đều quen thuộc với mọi người. Điều này là nhờ một thế kỷ rưỡi của giáo dục thủ công trong trường học.

Phóng viên: Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ cho biết Bộ đã có các kịch bản ứng phó với tình hình dịch Covid-19, bao gồm cả việc lùi các mốc thời gian trong kế hoạch năm học chung, đặc biệt sẽ lùi thời điểm kết thúc năm học. Ông có thể cho biết việc này sẽ được thực hiện như thế nào?

Ông Nguyễn Xuân Thành: Đến nay, hầu hết các địa phương đã cho học sinh nghỉ học ít nhất 2 tuần, có thể sẽ nhiều hơn nữa. Bộ cũng phải căn cứ vào thực tiễn đó để điều chỉnh thời điểm kết thúc năm học từ 1 đến 2 tuần nhằm đảm bảo cho các địa phương có quỹ thời gian bố trí học bù cho học sinh.

Trường hợp diễn biến dịch bệnh phức tạp hơn nữa thì thời điểm kết thúc năm học cũng có thể kéo dài từ 2 đến 3 tuần.

Để cho các địa phương có căn cứ điều chỉnh khung kế hoạch thời gian, tới đây, Bộ sẽ có văn bản hướng dẫn cụ thể việc này.

Ông Nguyễn Xuân Thành, Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục Trung học (Bộ GD-ĐT). Ảnh: Thanh Hùng

Vậy thời gian tổ chức kỳ thi THPT quốc gia năm 2020 có bị lùi theo hay không?

- Đối với kỳ thi THPT quốc gia - cũng tương tự như việc lùi thời điểm kết thúc năm học - tới thời điểm này, Bộ GD-ĐT chưa có hướng dẫn cụ thể. Do đó, không thể nói là kỳ thi THPT quốc gia có bị lùi hay không. Căn cứ vào tình hình thực tế của dịch bệnh cũng như việc nghỉ học của học sinh ở các địa phương, Bộ sẽ có văn bản hướng dẫn tổ chức kỳ thi THPT quốc gia ở thời điểm phù hợp, tương ứng với thời điểm kết thúc năm học được lùi.

Vậy khi học sinh đi học trở lại, Bộ GD-ĐT có thể “chốt” ngay các mốc thời gian trong kế hoạch năm học chung?

- Trước khi học sinh quay trở lại học tập, Bộ sẽ hướng dẫn để các địa phương làm căn cứ xây dựng, điều chỉnh kế hoạch năm học. Trong đó sẽ có quỹ thời gian học bù để đảm bảo thực hiện chương trình và các yêu cầu kiến thức.

Theo các quyết định hiện hành của Bộ GD-ĐT, khung thời gian năm học có một số mốc thời gian sẽ buộc phải thực hiện. Cụ thể, ngoài bắt đầu và kết thúc năm học vào ngày 31/5 thì thời điểm phải hoàn thành việc xét tốt nghiệp học sinh tiểu học và THCS là 15/6, ngày 31/7 phải hoàn thành việc tuyển sinh vào lớp 10.

Tới đây, nếu điều chỉnh thời điểm kết thúc năm học lùi 2 tuần thì những mốc thời gian sau đó cũng phải điều chỉnh; theo nguyên tắc là mốc cuối cùng phải đảm bảo không ảnh hưởng nhiều đến kế hoạch của năm học tiếp theo.

Vì vậy, khi điều chỉnh phải tính toán khoảng thời gian để tổ chức những kỳ thi đó. Sự chuẩn bị của các cơ quan quản lý giáo dục cũng có thể ngắn hơn so với thường lệ, để dành thời gian cho học sinh ôn tập đảm bảo kiến thức. 

Có những ý kiến thắc mắc tại sao Bộ GD-ĐT không cho học sinh nghỉ luôn 3 tháng và học bù vào 3 tháng hè. Ông có thể giải thích điều này?

- Khi điều chỉnh, phải tính đến việc học sinh phổ thông từ lớp 1 đến lớp 12 không phải tất cả đều giống nhau.

Học sinh cuối cấp buộc phải có những kỳ thi chuyển cấp, chẳng hạn như học sinh lớp 9 có kỳ thi vào lớp 10, học sinh lớp 12 có kỳ thi THPT quốc gia, không thể lùi sang năm sau được, bởi phải đảm bảo khung thời gian của năm học tiếp theo.

Chính vì vậy, Bộ GD-ĐT cũng đã có hướng dẫn nêu rõ thẩm quyền cho học sinh nghỉ hay đi học lại thuộc về UBND cấp tỉnh/thành phố, nhưng căn cứ tình hình thực tiễn mà có thể quyết định theo đối tượng học sinh hoặc địa bàn.

Bộ sẽ không hướng dẫn thêm về thời gian học bù

Với việc các địa phương cho học sinh đi học trở lại sớm muộn khác nhau, Bộ GD-ĐT sẽ giải quyết như thế nào?

- Bộ GD-ĐT đề ra khung thời gian năm học chính là để đảm bảo sự khác nhau của các vùng miền theo từng điều kiện đặc thù.

Bộ chỉ tính toán các mốc thời gian quan trọng, còn kế hoạch thực hiện là do địa phương tự xây dựng. Không bao giờ có sự đồng loạt được, vì vậy, việc các địa phương cho học sinh đi học sớm muộn khác nhau là hoàn toàn có thể xảy ra. Bình thường đã là như thế.

Việc dạy học bù sau thời gian nghỉ sẽ được tiến hành ra sao, thưa ông?

- Với khung thời gian năm học được xác định thì kế hoạch dạy học chỉ thay đổi về thời gian.

Việc thực hiện chương trình giáo dục đã có quy định, vì vậy căn cứ vào đó, các địa phương và các cơ sở giáo dục xây dựng kế hoạch học bù và tổ chức dạy học thực hiện chương trình như bình thường. Bộ GD-ĐT sẽ không hướng dẫn gì thêm về việc này.

Với những địa phương mà tình hình dịch bệnh có thể kéo dài (như Vĩnh Phúc), toàn quốc liệu có thể chờ theo?  

- Những địa phương tâm dịch như Vĩnh Phúc là trường hợp cá biệt, quan điểm của Bộ GD-ĐT là “sức khỏe, tính mạng của học sinh là trên hết”.

Ở những nơi đó, rõ ràng học sinh phải thực hiện cách ly theo đúng hướng dẫn của các cơ quan chuyên môn nên có thể thời gian nghỉ của các em dài hơn. Do vậy, địa phương càng cần phải nỗ lực hơn trong việc tổ chức dạy học bù khi có đủ điều kiện đảm bảo an toàn cho học sinh đi học trở lại.

Học sinh các địa phương này cũng phải cố gắng hơn. Bộ đã có hướng dẫn trong thời gian nghỉ cần cố gắng tối đa bằng các cách thức, phương tiện như công nghệ thông tin, điện thoại, tin nhắn... để kết nối thầy trò với nhau, nhà trường với gia đình. Cùng với đó, tăng cường hướng dẫn học sinh tự học và ôn tập. Như vậy, khi quay trở lại trường, thời gian ôn tập có thể ngắn hơn so với địa phương khác nhưng học sinh vẫn đảm bảo được kiến thức.

Xin cảm ơn ông!

Thanh Hùng - Hạ Anh (Thực hiện)

Vì sao Bộ Giáo dục không quyết việc cho học sinh cả nước nghỉ học phòng nCoV?

- Nhiều phụ huynh băn khoăn và đặt câu hỏi tại sao đến thời điểm này Bộ GD-ĐT không quyết định việc cho học sinh nghỉ học để phòng virus corona.