Nhận định, soi kèo Irəvan FK với FK MOIK Baku, 16h00 ngày 28/2: Chiến thắng nhọc nhằn

Những tranh liên quan đến sông, hồ, biển thuộc hành Thủy, thích hợp treo ở cung vị thuộc Mộc, Thủy tức hướng Đông, Đông Nam, hướng Bắc.

Khi treo tranh phong thủy cần phải chú ý đến hướng nước chảy, vì nước đại diện cho tiền tài. Dòng nước chảy hướng vào trong nhà thì tiền tài dồi dào, ngược lại, nếu dòng nước chảy ra ngoài, tiền tài trong nhà thường mất mát, của cải “đội nón ra đi”.

Nếu trong nhà có những góc khuyết, nên treo tranh phong cảnh ở những nơi đó để hóa giải phong thủy xấu trong nhà.

Tranh thực vật

Treo tranh phong thủy để cầu được ước thấy. Tranh thực vật thường thấy là mẫu đơn, hoa mai, hoa sen, tùng, trúc… Mẫu đơn có nghĩa là phú quý, thái bình; hoa sen biểu hiện cho sự bình an, cát tường. Những loại hoa này có thể đặt ở phòng khách. 

Những tranh hình những cây như tùng, trúc, mai đại diện cho sự phấn đấu, chăm chỉ, nỗ lực. Kiểu tranh này có thể đặt ở thư phòng hoặc văn phòng để hỗ trợ giúp người đó luôn cố gắng học tập và làm việc.

Thông thường những tranh có nhiều tính Mộc thích hợp treo ở những hướng Hỏa, Mộc trong nhà, tức hướng Đông, Chấn Quái hoặc Đông Nam, Tốn Quái, Văn Xương. Hai hướng này đều thuộc hành Mộc. 

Tuyệt đối không được treo tranh thực vật ở hướng Tây, vì hướng này thuộc hành Kim, mà Kim khắc Mộc. Treo tranh ở hướng này khiến gia chủ gặp nhiều điều không thuận lợi, thành viên trong nhà dễ bất hòa.

Tranh động vật

Gia chủ nên treo những bức tranh chim hạc, phượng hoàng vì chúng biểu tượng cho sự cát tường, thịnh vượng.

Những tranh hình hổ, rồng, ngựa, chim ưng… khi treo cần chú ý hướng đầu của chúng ra ngoài để tránh việc người trong nhà bị chúng uy hiếp.

Không nên treo những hình thú dữ ở trong nhà vì những tranh này có khí không tốt, thường khiến bạn cảm thấy lo lắng, sợ sệt. 

Khi treo tranh động vật trong nhà, bạn cần chọn những tranh con vật ngẩng cao đầu và hướng mắt lên trên. Không nên chọn những con vật có hướng mắt nhìn thẳng vì như vậy sẽ thể hiện sự khiêu khích và chiến đấu.

Tranh người và hình tượng Phật

Tranh người bao gồm tranh hình những nhà nghệ thuật, người thân quá cố … Những tranh hình những nghệ thuật gia thích hợp đặt ở trong văn phòng làm việc hoặc phòng sách để khích lệ bản thân chăm chỉ hơn. 

Những tranh của người thân, họ hàng đã khuất không thích hợp treo trong nhà, vì nó thường tạo cảm giác nặng nề, khơi gợi lại những hoài niệm cũ, những nỗi niềm đau thương trước kia, gây ra những bất lợi cho các thành viên trong gia đình.

Đối với tranh tượng Phật cần treo ở những nơi trang trọng, sạch sẽ, nên treo đối diện với cửa ra vào, tránh treo đối diện với nhà vệ sinh, bàn ăn và cửa các phòng khác. 

Đặc biệt không được treo tranh, hình ảnh tượng Phật song song với bài vị gia tiên, phải treo ở vị trí cao hơn.

Tranh thư pháp

Tranh thư pháp với lời chúc nguyện sẽ đem lại những điều may mắn cho mọi thành viên trong gia đình. Hơn thế nữa, những lời chúc nguyện cầu tốt đẹp này sẽ khiến bạn luôn ấp ủ tâm nguyện, điều đó thôi thúc bạn chăm chỉ, nỗ lực phấn đấu để hoàn thành nó.

Nội dung và kích cỡ tranh, chữ của bức thư pháp, câu đối, hành phi phải tương xứng, cân đối với căn phòng. Đồng thời nó cũng cần phù hợp với thân phận, địa vị của gia chủ.

Tranh thư pháp nên được treo ở những phương vị cát lợi trong nhà, thường thích hợp treo ở phương vị Văn Xương trong thư phòng.

Theo ngũ hành, tranh thư pháp thuộc hành Thủy, do đó nên treo ở những hướng tương sinh, tương trợ như hướng Nam, Đông, Đông Nam. Treo tranh thư pháp ở hướng Tây Bắc, chính Tây thì hiệu ứng bình thường.

Không nên treo tranh này ở hướng Đông Bắc, Tây Nam, chính Bắc vì đây là những hướng tương khắc, sẽ làm hao tổn vượng khí.

Theo Người đưa tin

Ngôi nhà sở hữu 7 điều 'đại cát' này, gia chủ vô cùng may mắn, ở lâu sinh phú quý

Khi xây nhà hay chọn mua nhà có 7 điều này, chắc chắn nhà bạn đang ở sẽ may mắn, ở lâu sinh phú quý.

Dưới sự chứng kiến của Hội đồng thẩm định và đại diện Công ty CP Giáo dục KDI, Chủ tịch Hội đồng - GS.TS Lê Anh Vinh công bố kết quả thẩm định: “Khung chương trình giáo dục STEM thông qua Không gian sáng chế của KDI Education đạt tiêu chuẩn chất lượng theo hệ tiêu chí đánh giá chương trình giáo dục STEM của Trung tâm Phát triển bền vững chất lượng giáo dục phổ thông quốc gia - Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam, và phù hợp với Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 để triển khai tại các nhà trường phổ thông”.

GS.TS Lê Anh Vinh nhận định: “Khung chương trình giáo dục STEM thông qua Không gian sáng chế của KDI Education được xây dựng dựa theo chương trình giáo dục phổ thông 2018, có tính kế thừa từ lớp 1 đến lớp 12 một cách hệ thống. Tôi đánh giá chương trình có khả năng ứng dụng cao và có hiệu quả khi đưa vào trong nhà trường. Bên cạnh đó, KDI Education còn xây dựng hệ thống học liệu trực tuyến dành cho học sinh, xây dựng chương trình đào tạo giáo viên, với nguồn tài nguyên dồi dào như vậy chúng ta có thể thực hiện thành công được chương trình giáo dục STEM trong nhà trường. Ngoài khung chương trình, KDI Education còn đưa một ra một giải pháp Khung chương trình giáo dục STEM thông qua một Không gian sáng chế, tạo một không gian mở, đầy tính sáng tạo cho học sinh, cho nhà trường.”

Tính đến thời điểm hiện tại, KDI Education hiện đang triển khai giải pháp giáo dục STEM thông qua Không gian sáng chế cho hơn 100 trường học tại 6 tỉnh thành trên toàn quốc, cùng với sự tham gia của hơn 50.000 học sinh. ​​​​​​Giải  pháp giáo dục STEM thông qua không gian  sáng chế của KDI Education không chỉ đơn thuần là một chương trình mà còn giải quyết các vấn đề về cơ sở vật chất, trang thiết bị STEM và đội ngũ giáo viên được đào tạo chuyên sâu về STEM.   

Tại buổi lễ, ông Đặng Anh Mai, Chủ tịch HĐQT kiêm Tổng Giám đốc Công ty CP Giáo dục KDI cho biết: “Đây là mốc đánh dấu bước phát triển mới của KDI Education và trên con đường phát triển mới của mình KDI Education sẽ tiếp tục triển khai cùng với Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam, cùng với các đơn vị khác hoạt động trong cùng lĩnh vực để đóng góp một cách hiệu quả nhất, tích cực nhất cho hoạt động giáo dục STEM ở Việt Nam cũng như hoạt động kỹ năng số theo chủ trương, đường lối của Thủ tướng Chính phủ đã ban hành trong thời gian qua.”

Với chứng nhận thẩm định này, KDI Education khẳng định sẽ tiếp tục phát triển mô hình Không gian sáng chế tại nhiều trường học, tỉnh thành, từng bước mang chương trình giáo dục STEM chất lượng và hiệu quả đến với học sinh cả nước.

Ngọc Minh

Đức Anh đăng ký ngành Xã hội học và nhận mức hỗ trợ tài chính 47.697 USD/năm (1,1 tỷ) từ Đại học Oberlin (Mỹ) - ngôi trường xếp thứ 37 trong bảng xếp hạng những trường đại học khai phóng - National Liberal Arts Colleges (LAC). Nam sinh cũng nhận mức hỗ trợ tài chính 44.400 USD (1,02 tỷ) từ Đại học Denison; 152.000 USD (3,4 tỷ) từ Đại học DePauw, 180.000 USD (4,1 tỷ) từ trường Wooster 158.000 USD (3,6 tỷ) từ Đại học Knox… Tất cả đều là trường đại học khai phóng Mỹ. 

Ngoài ra, Đức Anh được chấp nhận của Đại học British Columbia - trường xếp thứ 2 Canada và 46 trong bảng xếp hạng đại học tế giới của QS Rankings với mức hỗ trợ tài chính hơn 1,8 tỷ đồng.

Bài học từ trải nghiệm đi hái chè

Đức Anh cho biết bản thân không thể ngờ khi được nhiều trường chấp thuận cho mức hỗ trợ tài chính khá cao. Năm nay, Đức Anh nộp hồ sơ vào kỳ tuyển sinh sớm nên tỉ lệ chọi rất khốc liệt. Vì thế, nam sinh đạt 8.0 IELTS cố gắng rải đơn tại nhiều trường để tăng cơ hội trúng tuyển.

Đức Anh nói ước mơ du học đã có từ sớm và nam sinh thực sự có động lực sau chuyến đi trại hè tại New Zealand vào đầu năm lớp 10. 

“Em đã được trải nghiệm học tập và nhận thấy đi du học là lựa chọn đúng đắn để tiếp cận phương pháp giáo dục hiện đại” - Đức Anh kể.

Tuy nhiên, với xuất phát điểm chỉ học ngữ pháp, từ vựng, cậu bạn nói rằng bản thân từng không dám mơ tới việc đi du học Mỹ. Sau đó, Đức Anh dự định không học lớp 12 tại Việt Nam và chuyển tiếp sang 1 năm dự bị tại New Zealand. Nhưng dịch bệnh Covid - 19 đã khiến chương trình dự bị phải chuyển sang trực tuyến. Vì vậy,  Đức Anh quyết định bỏ và đánh liều ứng tuyển các trường tại Mỹ và Canada.

Nam sinh bắt đầu chuẩn bị hồ sơ từ mùa hè năm ngoái. Do thời gian chuẩn bị khá ngắn, Đức Anh khá vất vả để vừa ôn thi IELTS vừa viết bài luận cũng như chuẩn bị hồ sơ.

Chia sẻ về kinh nghiệm học tiếng Anh, Đức Anh kể rằng may mắn bản thân đã làm quen với 1 người thầy từ bên Anh và giúp đỡ cậu rất nhiều trong việc học Nói. Việc học ở trường chuyên cũng đã trang bị cho cậu kĩ năng và kiến thức đủ để có thể làm tốt bài thi IELTS.

Đối với Đức Anh, việc viết luận học bổng thực sự thử thách và là “nỗi ám ảnh”. 

“Phần lớn khi ứng tuyển, em có thể nộp 1 bài luận chung. Ngoài ra, các trường sẽ yêu cầu 1 vài bài luận bổ sung nên em tập trung vào chiến lược viết bài theo khung. Vì em chỉ ứng tuyển 1 ngành nên cũng dễ viết hơn và việc còn lại là tìm hiểu đặc trưng của các trường” - Đức Anh nói.

Trong vài tuần viết bài luận, nam sinh chưa lúc nào đi ngủ trước 3h sáng và hầu hết bài luận bị gạch sửa ít nhất 20 lần trước khi hoàn chỉnh.

Về bài luận chung, nam sinh đã lấy cảm hứng từ chuyến đi thực tế hái chè của mình.

“Khi đó, em cứ nghĩ rằng việc hái chè chỉ cần tập trung vào các búp non xanh nhưng các bác nông dân cười, bảo em rằng phải để ý vào gốc chè xem nó xanh tươi như thế nào” - Đức Anh kể.

Từ ấy, nam sinh mới hiểu ra rằng việc hái chè đòi hỏi sự quan sát tỉ mỉ và bản thân cần phải vứt bỏ đi sự cẩu thả của mình.

Trước đó, nam sinh từng tham gia nhiều hoạt động như dạy tiếng Anh giao tiếp cho trẻ khiếm thị, phòng chống dịch, ủng hộ phong trào nâng cao nhận thức đối với cộng đồng LGBT và cộng đồng yếu thế khác. Chính những điều đó khiến Đức Anh nhận ra việc quan tâm đến từng cá nhân sẽ góp phần sự phát triển chung của mọi người. Cậu cho rằng việc mình cần làm không đơn giản là giúp đỡ về mặt tài chính mà cần hướng đến một giải pháp bền vững giúp họ tiếp cận với những điều họ xứng đáng được hưởng (ví dụ như việc học ngoại ngữ) thì mới có hiệu quả lâu dài.

 “Việc chăm chút từng thứ trong bức tranh tổng thể là điều quan trọng và em nhận thấy chúng ta nên quan tâm đến từng cá nhân và nhóm người yếu thế hơn trong xã hội” - Đức Anh nói.

Nam sinh cho biết dự định theo học tại Đại học British Columbia.

Doãn Hùng

Sự bùng nổ trong những phút bù giờ hiệp hai giúp Arsenal tiếp tục áp đảo MU khi đá sân nhà.

Chấm điểm Arsenal

- Aaron Ramsdale, điểm 6. Có một số phản ứng tốt, nhưng hầu như không thể hiện được gì trong tình huống dứt điểm mở tỷ số của Rashford. Vị trí của anh đang bị thách thức.

- William Saliba, điểm 7. Vị trí quan trọng nơi hàng thủ Arsenal nhờ sự điềm tĩnh và chắc chắn. Saliba làm chủ không gian tốt, có pha cản phá thành công Rashford đầu hiệp hai.

Tầm bao quát của Saliba khien1 người đồng hương Martial hầu như không tồn tại.

- Oleksandr Zinchenko, điểm 6. Trở lại thi đấu lần đầu tiên kể từ tháng 5, Zinchenko không có nhiều ảnh hưởng lên trận đấu. Dù vậy, anh quan trọng trong vai trò cầm bóng và loại Antony khỏi cuộc đấu.

- Kai Havertz, điểm 4. Lẽ ra phải ghi bàn mở tỷ số sớm, nhưng lại thực hiện cú sút hụt một cách tệ hại. Chính anh mất bóng để MU phản công ghi bàn. Cầu thủ người Đức tưởng chừng đem về phạt đền nhưng VAR loại bỏ.

- Declan Rice, điểm 8. Tạo được áp lực và các đường chuyền để Arsenal vượt trội về kiểm soát bóng trong phần lớn thời gian trận đấu.

Khi gần như mọi người ở Emirates nghĩ về kết quả hòa, một số CĐV chủ nhà đã ra về, Riceghi bàn quan trọng để tạo bước ngoặt. Đây có lẽ cũng là bước ngoặt cho chính anh trong màu áo mới.

- Gabriel Martinelli, điểm 7. Kiến tạo cho Odegaard ghi bàn gỡ hòa với cách đá thông minh. Martinelli có 10 lần chạm bóng trong vòng cấm đối phương, nhiều hơn bất kỳ cầu thủ nào trên sân.

- Mikel Arteta, điểm 7. Nên đưa ra thay đổi sớm hơn một chút, nhưng may mắn cho Arsenal là mọi thứ ổn thỏa trong thời gian bù giờ, nhất là sau khi bàn thắng của Garnacho bị VAR từ chối. Đưa Gabriel Jesus và Fabio Vieira vào sân là hợp lý.

- Các cầu thủ khác: Gabriel Magalhaes 7, Ben White 6, Martin Odegaard 7, Bukayo Saka 6, Eddie Nketiah 5, Gabriel Jesus 7, Takehiro Tomiyasu 6, Fabio Vieira 6.

- Không chấm điểm: Reiss Nelson, Jorginho.

Chấm điểm MU

- Andre Onana, điểm 6. Ngoài sự tự tin trong việc cầm bóng trước áp lực của Arsenal, thủ môn cùng Inter vào chung kết Champions League 2022-23 không thể hiện được nhiều. Anh có 2 pha cản phá, nhận 3 bàn thua.

Onana mới chỉ giữ sạch lưới 1 trận mùa này, trong khi vừa nhận thẻ vàng thứ 2. Lối chơi của MUcho đến nay chưa phù hợp để anh phát huy sở trường chơi chân.

- Lisandro Martinez, điểm 6. Thi đấu tập trung trong thời gian đầu trân mà Arsenal áp đảo. Có pha phạm lỗi thô bạo và tự làm mình chấn thương phải rời sân, khiến đội suy yếu khâu phòng ngự vào cuối trận.

- Bruno Fernandes, điểm 4. Một lần nữa cầu thủ người Bồ Đào Nha cho thấy anh không dành cho các trận đấu lớn.

Ở Emirates, Bruno không thể hiện được vai trò đội trưởng khi cả đội thực sự cần trong cuộc chiến quan trọng. Anh thường xuyên nóng nảy và mất bình tĩnh, chỉ chuyền chính xác 76,9%, không thực hiện được pha dứt điểm nào.

- Antony, điểm 4. Hiện diện quá lâu trên sân dù không có tiếng nói chung với các đồng đội. Làm chập nhịp và không biết gây áp lực, tung ra 1 pha dứt điểm ra ngoài. Chỉ có 27 đường chuyền nhưng độ chính xác rất khiêm tốn: 59,3%.

- Marcus Rashford, điểm 7. Ghi bàn ngay với cơ hội đầu tiên trong trận. Một ngôi sao của những cuộc tranh tài đỉnh cao, khi có bàn thắng thứ 6 vào lưới Arsenal (4 bàn trong 3 trận Premier League gần nhất).

- Rasmus Hojlund, điểm 7. Vào sân từ ghế dự bị nhưng để lại tiếng nói riêng của mình. Anh có ảnh hưởng lên lối chơi ngay cả khi không cầm bóng, mang đến hy vọng cho tương lai.

- HLV Erik ten Hag, điểm 6. Có kế hoạch cụ thể cho trận đấu. Xếp Martial đá chính là sai lầm của ông, dù thực tế phải thừa nhận MU thiếu nhân sự.

Ngoại trừ những trường hợp bất khả kháng, các sự thay đổi cuối trận có hiệu quả, nhưng MU của Ten Hag không gặp may.

- Các cầu thủ khác: Aaron Wan-Bissaka 6, Victor Lindelof 6, Diogo Dalot 6, Casemiro 6, Christian Eriksen 6, Alejandro Garnacho 6, Harry Maguire 5.

- Không chấm điểm: Jonny Evans.

Arsenal thắng nghẹt thở MU nhờ 2 bàn phút bù giờ