Nhận định, soi kèo Alaves vs Real Madrid, 21h15 ngày 13/4: Phải thắng thôi Los Blancos

Các cầu thủ Tajikistan lập tức vùng lên để tìm kiếm bàn gỡ. Những nỗ lực của đội bóng áo trắng được đền đáp ở phút thứ 7 của hiệp hai. Từ pha đá phạt góc của Khojaev, Gulyakov đá nối về phía cột xa để Vositzoda dễ dàng đưa trận tứ kết về vạch xuất phát.

Phút 34, Sardorov câu bóng về góc xa để Yorov dùng bụng đưa bóng vào lưới trống của Thái Lan đưa Tajikistan dẫn ngược 2-1.

Bị dẫn bàn, Thái Lan lập tức đá Power-play và chỉ đúng 1 phút sau họ tìm được bàn quân bình 2-2 nhờ công của Jetsada Chudech.

Tưởng chừng hai đội sẽ phải thi đấu thêm hai hiệp phụ thì trận đấu được định đoạt trong 40 phút chính thức. Srirangpirot trở thành người hùng của ĐT futsal Thái Lan với bàn thắng quyết định khi trận đấu chỉ còn hơn 30 giây là kết thúc.

Tỉ số 3-2 giúp Thái Lan trở thành đội duy nhất của Đông Nam Á lọt vào vòng bán kết VCK Futsal châu Á 2022 khi trước đó, Việt Nam và Indonesia đều dừng bước ở tứ kết. Đối thủ của "Voi chiến" là đội bóng hạng 6 thế giới - Iran, đội bóng hạ Việt Nam 8-1 ở tứ kết.

Futsal Indonesia suýt gây địa chấn trước Nhật Bản

TIN BÀI KHÁC

Diễn biến trên sân cũng cho thấy điều này khi cả đội bóng xứ Nghệ lẫn các cầu thủ trẻ thành Nam đều nhập cuộc một cách khá thận trọng nhằm đợi đối thủ sai lầm.

U21 SLNA (áo vàng) vượt qua U21 Nam Định (áo đỏ) trong trận bán kết 1

Với một thế trận như vậy nên phải đến những phút cuối hiệp 1, bàn mở tỉ số mới xuất hiện: sau tình huống cố định, Mạnh Quỳnh mở tỉ số cho SLNA bằng pha đánh đầu cận thành.

Sau giờ nghỉ, U21 Nam Định đẩy cao đội hình nhằm tìm kiếm bàn thắng tuy nhiên đội bóng trẻ thành Nam không thể khoan thủng hàng thủ được bố trí dày đặc của đối thủ.

U21 Nam Định nhận hạng 3

Thậm chí, từ phút 62 SLNA còn phải nhận một thẻ đỏ khi hậu vệ Nguyễn Văn Sơn nhận thẻ vàng thứ 2 rời sân nhưng U21 Nam Định cũng không thể làm được nhiều điều ngoài cơ hội của tuyển thủ U22 Việt Nam Xuân Quyết bị thủ môn Thành Huy cản phá trong gang tấc.

Nỗi thất vọng dành cho U21 Nam Định chưa dừng lại ở đây, bởi đến phút bù giờ đội bóng này còn mất người khi Phan Thế Hưng nhận thẻ đỏ trực tiếp rời sân.

Ở trận bán kết còn lại, Viettel với dàn sao đang khoác áo U22 Việt Nam được đánh giá cao hơn hẳn so với hiện tượng U21 Đồng Tháp của HLV Phan Thanh Bình.

Vượt qua U21 Đồng Tháp (áo vàng), U21 Viettel tranh vô địch cùng U21 SLNA

Thực tế U21 Viettel nhập cuộc tốt hơn trước khi có bàn thắng mở tỉ số ở phút 32 do công của Tấn Tài. 

Hiệp 2, U21 Đồng Tháp bất ngờ có bàn thắng quân bình tỉ số do công của Tuấn Em ở phút 49 để trận đấu thêm phần hấp dẫn. Tuy nhiên, với đẳng cấp nhỉnh hơn U21 Viettel cũng có cho mình bàn thắng khi Danh Trung lập công ấn định tỉ số 2-1 ở phút 73.

M.A

Theo đó, để đảm bảo an toàn trường học trước diễn biến phức tạp của dịch Covid-19, Sở yêu cầu các đơn vị thực hiện nghiêm các nội dung chỉ đạo về công tác phòng chống dịch Covid-19. Tăng cường tuyên truyền các biện pháp phòng, chống dịch cho cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh trong trường học. Thực hiện nghiêm thông điệp 5K của Bộ Y tế (gồm khẩu trang - khử khuẩn - khoảng cách - không tụ tập - khai báo y tế).

Hạn chế tổ chức các hoạt động tập trung đông người nếu không thực sự cần thiết; trường hợp tổ chức thì phải thực hiện nghiêm các biện pháp phòng chống dịch, phải tuân thủ yêu cầu, hướng dẫn của cơ quan y tế, Ban Chỉ đạo phòng chống dịch.

Sở cũng lưu ý các đơn vị khi tổ chức các sự kiện, hoạt động có tiếp xúc với người đến từ nước ngoài, nhất là từ các nước có nguy cơ cao phải có ý kiến phê duyệt của cơ quan y tế.

Cùng đó, đảm bảo cơ sở vật chất, trang bị y tế, vệ sinh môi trường tại trường học như: thiết bị đo thân nhiệt, nước sát khuẩn, nơi rửa tay bằng nước sạch và xà phòng..., xây dựng phương án bảo đảm sức khỏe cho cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh. Duy trì thực hiện vệ sinh, khử khuẩn trường, lớp theo quy định; rà soát, bổ sung kịp thời nước sát khuẩn hoặc xà phòng và các vật dụng cần thiết để chuẩn bị cho các buổi học tiếp theo. Cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh tiếp tục thực hiện thường xuyên việc đeo khẩu trang từ nhà đến trường và từ trường về nhà.

Ngoài ra, cần phối hợp chặt chẽ với ngành Y tế tại địa phương để triển khai thực hiện hiệu quả các biện pháp bảo đảm an toàn trước tình hình dịch diễn biến phức tạp. Kịp thời phát hiện các trường hợp có biểu hiện sốt, ho, khó thở hoặc nghi ngờ mắc Covid-19 trong trường học, báo cáo ngay với cơ quan Y tế địa phương và thực hiện theo hướng dẫn xử lý. Hạn chế người lạ ra vào nhà trường, nếu có nhu cầu liên hệ phải chấp hành tốt quy định về phòng chống dịch (đo thân nhiệt, đeo khẩu trang, sát khuẩn....).

Thanh Hùng

Bộ GD-ĐT yêu cầu thực hiện nghiêm 'Thông điệp 5K' để phòng dịch

Bộ trưởng Bộ GD-ĐT vừa có văn bản yêu cầu nghiêm túc thực hiện các biện pháp phòng, chống dịch Covid-19 nhằm đảm bảo an toàn trường học trước diễn biến phức tạp của dịch bệnh này.  

Tại họp báo về ngày hội khởi nghiệp quốc gia của học sinh, sinh viên năm 2020, VietNamNetđặt vấn đề thực tế nhiều học sinh, sinh viên có những dự án hay, được giải cao ở các cuộc thi song gặp phải khó khăn là không có vốn khi đi vào thực hiện hoặc chưa có môi trường để phát triển các dự án. Vậy, Bộ GD-ĐT có chính sách, giải pháp nào để hỗ trợ các học sinh, sinh viên?

Về điều này, ông Bùi Văn Linh, Vụ trưởng Vụ Giáo dục chính trị và Công tác học sinh, sinh viên (Bộ GD-ĐT) cho hay, ngay sau khi Thủ tướng ký quyết định ban hành Đề án 1665 “Hỗ trợ học sinh sinh viên khởi nghiệp đến năm 2025”, Bộ GD-ĐT đã phối hợp đề xuất nội dung để Bộ Tài chính ban hành Thông tư 126 về việc sử dụng ngân sách phục vụ cho hoạt động khởi nghiệp của các cơ sở giáo dục.

“Với thông tư này, các hoạt động khởi nghiệp của học sinh, sinh viên trong các cơ sở giáo dục trở thành một hoạt động bắt buộc, bền vững của các nhà trường. Hiện, ngành GD-ĐT chỉ đạo công tác khởi nghiệp là một hoạt động chuyên môn của các cơ sở giáo dục chứ không phải chỉ là một phong trào”, ông Linh nhấn mạnh.

Theo đó, các nhà trường sẽ thành lập các quỹ để hỗ trợ cho các nhóm tham gia các câu lạc bộ, không gian nghiên cứu chung. Cùng đó, có hình thức kêu gọi các doanh nghiệp bên ngoài hỗ trợ quỹ đó.

Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Ngô Thị Minh.

Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Ngô Thị Minh cho hay, cần phải có sự nâng đỡ để giúp những dự án tốt, đạt giải cao ở các cuộc thi và “không thể để dự án đạt giải rồi rơi vào quên lãng”.

Theo bà Minh, trong đề án 1665 về “Hỗ trợ học sinh sinh viên khởi nghiệp đến năm 2025” cũng nêu rất rõ về các giải pháp, trong đó có giải pháp về nguồn vốn. Các nhà trường cần xây dựng nguồn quỹ hỗ trợ khởi nghiệp từ nguồn kinh phí xã hội hóa.

Ngoài ra, Bộ GD-ĐT cũng tạo ra những môi trường, không gian kết nối giữa các sinh viên có ý tưởng khởi nghiệp ở các trường với doanh nghiệp. Ví dụ như Ngày hội khởi nghiệp quốc gia của học sinh, sinh viên năm 2020 diễn ra trong 2 ngày 21-22/12.

Thời gian qua, một số trường đại học cũng đã kết nối với các doanh nghiệp để tạo các cơ hội sân chơi và nguồn kinh phí cho các dự án tốt.

Đề xuất cho sinh viên có ý tưởng khởi nghiệp tốt được vay vốn

GS Trịnh Minh Thụ, Hiệu trưởng Trường ĐH Thủy lợi cho rằng, vấn đề kinh phí cho các dự án cần sự quan tâm của cả Nhà nước, xã hội và doanh nghiệp thì mới có thể thành công, chứ không thể chỉ trông đợi từ ngân sách của Bộ GD-ĐT.

Ông Thụ cũng đề xuất Bộ GD-ĐT kiến nghị Chính phủ, với các sinh viên có ý tưởng khởi nghiệp tốt có thể có cơ chế cho vay vốn để có thể triển khai dự án.

“Như vậy Nhà nước hỗ trợ một phần kinh phí để có thể tạo ra một môi trường, không gian nghiên cứu khoa học cho sinh viên”, GS Thụ nói.

Còn ông Đỗ Mạnh Hùng, Tổng giám đốc Công ty Cổ phần Công nghệ Giáo dục Nova (Novaedu) thì cho rằng câu chuyện về vốn với các dự án khởi nghiệp là rất quan trọng nhưng không phải tất cả hay là yếu tố quyết định. Cũng là một người từng khởi nghiệp từ lúc còn là sinh viên, ông Hùng cho rằng quan trọng nhất vẫn là chất lượng và tính khả thi của ý tưởng, dự án. Theo ông Hùng, nguồn vốn sẽ không phải là vấn đề quá khó khăn và đáng lo ngại nếu như các bạn trẻ cho thấy đó là một dự án khởi nghiệp triển vọng. Bởi thực tế hiện nay, rất nhiều doanh nghiệp “chờ” có dự án tốt để đầu tư và theo đuổi.

Ông Hùng đưa lời khuyên, các bạn trẻ không nên đặt nặng vấn đề vốn rồi chùn bước, bởi có thể ý tưởng khởi nghiệp chưa thành công nhưng cái các em đạt được chính là con người với tinh thần và tư duy khởi nghiệp.  

Thanh Hùng

Lộ diện quán quân cuộc thi khởi nghiệp đổi mới sáng tạo quốc gia 2019

- Ngôi vị Quán quân cuộc thi Tìm kiếm tài năng khởi nghiệp đổi mới sáng tạo quốc gia 2019 đã gọi tên Multi Glass – dự án thiết bị kính thông minh hỗ trợ người khuyết tật sử dụng máy vi tính.