Tặng thưởng VĐV điền kinh giành thành tích cao tại SEA Games 30

Cụ thể, vào khoảng 11h30 ngày 1/10, nhà trường có tổ chức bữa ăn trưa cho 151 học sinh ở bán trú. Bữa ăn này gồm 3 món: thịt gà rang gừng, su su xào và canh bắp cải.

Đến 17h cùng ngày, có 21 học sinh xuất hiện triệu chứng sốt, đau đầu, buồn nôn và nôn, đau bụng, đi ngoài. Sau đó, nhà trường đã đưa các học sinh này ra trạm y tế để khám và điều trị. 

Đến 22h cùng ngày, tiếp tục có thêm 26 học sinh có các biểu hiện tương tự được phụ huynh đưa vào trạm y tế. Đến 3h sáng ngày 2/10, 8 học sinh sốt cao và được chuyển lên Bệnh viện đa khoa huyện Bảo Yên.

Tính đến 15h ngày 2/10, đã có khoảng 56 học sinh có biểu hiện bị ngộ độc thực phẩm. Trong đó, có 14 cháu hiện đang được theo dõi tại Bệnh viện đa khoa huyện Bảo Yên; 28 cháu được theo dõi tại trạm y tế xã Vĩnh Yên; 14 cháu có sức khỏe ổn định được theo dõi tại nhà.

̀56 học sinh tỉnh Lào Cai có biểu hiện ngộ độc thực phẩm sau bữa trưa tại trường. Ảnh: An Kiên.

Ông Tô Ngọc Liễn, Chủ tịch UBND huyện Bảo Yên cho biết, ngay sau khi nhận được thông tin, UBND huyện đã chỉ đạo các cơ quan, đơn vị khẩn trương triển khai các biện pháp khắc phục.

UBND huyện chỉ đạo Bệnh viện đa khoa huyện tập trung mọi nguồn lực kịp thời điều trị cho các trường hợp nghi mắc ngộ độc thực phẩm. 

UBND huyện cũng yêu cầu trung tâm y tế huyện phối hợp với Chi cục Vệ sinh an toàn thực phẩm tỉnh điều tra, xác minh, lấy mẫu xét nghiệm để tìm nguyên nhân sự việc. Cùng đó, yêu cầu trung tâm y tế cử cán bộ hỗ trợ nhà trường và trạm y tế trong việc theo dõi, điều trị các ca mắc. 

Phòng GD-ĐT, UBND xã Vĩnh Yên và nhà trường khắc phục hậu quả sự việc, làm công tác tư tưởng cho các học sinh và phụ huynh.

UBND huyện cũng chỉ đạo các cơ quan, đơn vị, địa phương tăng cường công tác kiểm tra, giám sát, bảo đảm vệ sinh an toàn thực phẩm trên địa bàn, đặc biệt tại các bếp ăn tập thể. 

Thanh Hùng

Phụ huynh vào lớp đánh trẻ mầm non trước mặt giáo viên

Nghe nói con bị bạn cắn vào tay, một nam phụ huynh đã lao vào lớp đánh, giật tóc trẻ ngay tại Trường Mầm non Trumpkids (phường Cốc Lếu, TP. Lào Cai, tỉnh Lào Cai).

Linh là nhân vật trong bài viết: “Khối u sưng phồng kín miệng, bé gái 6 tháng mắc đau đớn triền miên”, đăng tải trên báo VietNamNet ngày 32/12/2020.

Mới 6 tháng tuổi, Linh đã bị bệnh tật hành hạ khổ sở. Bé không thể bú mẹ, bác sĩ phải đặt ống truyền sữa qua mũi xuống dạ dày. Mỗi lần đau, Linh đều khóc và nôn trớ rất nhiều. Nhìn con gái nhỏ xíu thoi thóp giành giật sự sống, chị Nguyễn Thị Phượng (30 tuổi) chỉ biết ôm con vào lòng mà trào nước mắt.

Báo VetNamNet phối hợp với chính quyền địa phương trao số tiền tới tay gia đình

Anh Hưởng là nhân viên báo vụ, Tiểu đoàn huấn luyện cơ động, Bộ đội biên phòng Hà Tĩnh. Hơn 6 tháng qua, vợ chồng anh Hưởng vay mượn khắp nơi đưa Linh đi bệnh viện ở Hà Nội khám chữa. Linh được bác sĩ kết luận bị ung thư lưỡi Sarcoma mô mềm ác tính và tim bẩm sinh.

Sau khi báo VietNamNet đăng tải bài viết, gia đình bé Linh được độc giả ủng hộ hơn 88 triệu đồng, được PV báo trao tận tay.

Đón nhận tình cảm của mọi người, anh Nguyễn Giao Hưởng xúc động cho biết: “Hoàn cảnh vợ chồng tôi vô cùng khó khăn khi con gái mắc bệnh hiểm nghèo. Tiền vay mượn chữa bệnh cho con rất nhiều nhưng đau xót hơn khi tiền hết mà bệnh của con không thuyên giảm. Thay mặt gia đình, tôi xin cảm ơn tình cảm yêu mến, giúp đỡ của báo VietNamNet, tấm lòng thơm thảo của các mạnh thường quân đã thương đến gia đình. Hy vọng thời gian tới bệnh tật của con gái sớm được chữa lành để Linh có thể vui sống như bao đứa trẻ khác”.

Thiện Lương

Bán sạch nhà cửa, cha mẹ vẫn thiếu tiền cho con phẫu thuật não

"Vì con, vợ chồng tôi có thể bán nhà bán cửa. Mất nhà thì ra ở trọ hoặc xin ở nhờ, chứ mất con thì...", anh Hùng nghẹn ngào.

Tôi xin lỗi tất cả người hâm mộ Liverpool. Tôi sẽ trở lại”, Darwin Nunez phá vỡ sự im lặng sau hành động húc đầu vào đối thủ bị đuổi khỏi sân trong trận đội nhà hòa 1-1 Crystal Palace.

Liverpoolsớm thành ‘bệnh viện’ ngay đầu mùa giải nhưng Darwin Nunez đã làm khó thêm cho đội bởi sự non nớt, nóng nảy của mình.

Bản hợp đồng 100 triệu euro của Quỷ đỏ vùng Merseyside bị trọng tài rút thẻ đỏ trực tiếp, truất quyền thi đấu ở trận tiếp Crystal Palace ở phút 57 sau pha húc đầu vào hậu vệ Joachim Anderson.

Tình huống cho thấy cựu tiền đạo Benfica đã ‘dính bẫy’ khiêu khích của đối thủ.

HLV Jurgen Kloppdĩ nhiên không hài lòng với Darwin Nunez nhưng tin rằng cậu học trò sẽ khôn hơn sau vấp ngã:

“Nunez biết đã khiến đội thất vọng. Tôi sẽ nói chuyện với cậu ấy. Đó không phải là phản ứng mà chúng tôi muốn thấy.

Cậu ấy biết mình sẽ bị thử thách theo cách này, các trung vệ sẽ làm điều đó. Nhưng dù sao cậu ấy cũng không nên phản ứng như vậy.

Tôi muốn nói với Darwin Nunez, việc đó (thẻ đỏ) có thể xảy ra. Giờ đây chúng tôi mất cậu ấy trong 3 trận. Trong thời gian này chúng tôi sẽ chỉ cho cậu ấy rõ hơn về nó (chiêu trò ở Premier League)”.

Liverpool có chuyến làm khách MU vào 23h ngày 23/8, vòng 3 Premier League trong bối cảnh mất đến 10 cầu thủ vì chấn thương và treo giò.

Các đại biểu chụp chung với thí sinh đoạt giải

Ông Đỗ Năng Khánh, Phó Tổng cục trưởng Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp (Bộ Lao động – Thương binh và Xã hội) khẳng định, trong bối cảnh ảnh hưởng của cuộc cách mạng 4.0 và trí tuệ nhân tạo đang diễn ra sâu rộng, việc Việt Nam tổ chức kỳ thi Kỹ năng nghề quốc gia và tham dự, đạt thành tích tại các kỳ thi tay nghề thế giới có ý nghĩa quan trọng.

Ông Đỗ Năng Khánh: Ban tổ chức thi Kỹ năng nghề VN sẽ sớm tổ chức huấn luyện cho các thí sinh xuất sắc.

“Trong thời gian tới, Ban tổ chức thi Kỹ năng nghề Việt Nam sẽ sớm tổ chức huấn luyện cho những thí sinh xuất sắc nhất tham dự Kỳ thi tay nghề ASEAN lần thứ 13 và Kỳ thi tay nghề thế giới lần thứ 46 tại Thượng Hải, Trung Quốc với mục tiêu đạt được những thành tích cao hơn so với các kỳ thi trước, mang về vinh quang cho tổ quốc tại đầu trường khu vực và quốc tế”.

Ông Bùi Hồng Huế, Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Xây dựng Công trình Đô thị, Phó Chủ tịch Hội đồng thi số 3, thông tin, thời gian thực hiện bài thi và mức độ khó của kỹ năng trong đợt thi lần này đã tăng lên nhiều so với kỳ thi trước để tiệm cận với đề thi ASEAN và thế giới.

Đề thi được thay đổi tối thiểu 30% theo quy chế của kỳ thi, đồng thời để đánh giá mức độ tự lực và khả năng tư duy độc lập của thí sinh.

“Qua kỳ thi này chúng ta thấy rằng, các cơ sở đào tạo nghề đã rất quan tâm đến đào tạo năng lực thực hành của học sinh và sinh viên. Đó cũng là mục tiêu và hướng đi đúng đắn cho chúng ta nhằm đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao trong nước và quốc tế”, ông Huế khẳng định.

Thời Vũ

Nhiều thí sinh Kỹ năng nghề quốc gia 2020 "ngang tài, ngang sức"

Tại một số hội đồng thi trong Kỳ thi Kỹ năng nghề Quốc gia năm 2020, chất lượng các thí sinh được đánh giá là đồng đều, nhiều thí sinh "ngang tài, ngang sức".

Christian Pulisic bác bỏ khả năng gia nhập MUtrong mùa hè này, bất chấp việc anh không chắc chắn trong dự án bóng đá của Thomas Tuchel ở Chelsea.

Kể từ khi Tuchel xuất hiện, Pulisic không có nhiều cơ hội đá chính. Sự xuất hiện của Raheem Sterling càng khiến cầu thủ người Mỹ giảm cơ hội đứng trong đội hình xuất phát.

Chelsea đã chia tay Romelu Lukaku cũng như Timo Werner, và đội bóng thành London muốn tiếp tục đẩy Pulisic khỏi Stamford Bridge. HLV Tuchel làm tất cả để tái ngộ học trò cũ Aubameyang.

MU liên hệ với Pulisic trong thời gian gần đây, sau khi kế hoạch tăng cường nhân sự hàng công không có tiến triển.

Pulisic từ chối MU vì hai lý do. Đầu tiên, anh muốn thi đấu ở Champions League. Thứ hai, cầu thủ người Mỹ không chắc chắn về khả năng thích nghi với phong cách Erik ten Hag, khi ông chỉ xem anh là giải pháp dự phòng cho thương vụ Antony.

Chelsea dứt điểm De Jong

Theo giới truyền thông Tây Ban Nha, Chelseađang liên hệ với Barcelona để hy vọng dứt điểm mục tiêu Frenkie de Jong.

Chelsea đã có 4 bản hợp đồng trong kỳ chuyển nhượng mùa hè này, gồm Marc Cucurella, Kalidou Koulibaly, Carney Chukwuemeka và Raheem Sterling.

Theo kế hoạch, HLV Thomas Tuchel cần hai bổ sung nữa. Cùng với việc thuyết phục Aubameyang, Chelsea cũng hy vọng chốt các thỏa thuận với De Jong.

Barca sẵn sàng bán De Jong vì CLB cần tiền ký Bernardo Silva, cũng như đăng ký Jules Kounde - cầu thủ chuyển đến từ Sevilla. Cầu thủ người Hà Lan chiếm một phần rất cao trong quỹ lương CLB, và điều này vi phạm quy định tài chính của La Liga.

De Jong đã từ chối MU. Trong trường hợp tiếp tục bị Barca đối xử tệ, cựu cầu thủ Ajax có thể suy nghĩ về đề nghị của Chelsea, nơi anh được hứa hẹn đá chính cùng Kante ở khu vực giữa sân.

Erik ten Hag từ chối cho mượn Van de Beek

Huấn luyện viên Erik ten Hagvừa từ chối lời đề nghị từ Ajax, đội bóng mà ông chia tay cách nay vài tháng, về kế hoạch mượn Donny van de Beek.

Erik ten Hag có niềm tin vào Van de Beek trong dự án bóng đá mà ông triển khai cùng với MU, bất chấp khởi đầu khó khăn.

Trong giai đoạn giao hữu mùa hè, chiến lược gia người Hà Lan từng bước cải thiện Van de Beek. Tiền vệ 25 tuổi được vào sân trong cả hai trận mùa này, dù chỉ là 15 phút.

Van de Beek đến MU năm 2020 nhưng không thể thích nghi với bóng đá Anh, hoàn toàn mờ nhạt so với giai đoạn bùng nổ cùng Ajax và đội tuyển Hà Lan.

Hàng tiền vệ MU không đáp ứng được yêu cầu thủ Ten Hag. Bản hợp đồng mới Casemiro là chưa đủ, nên Van de Beek được trao cơ hội thể hiện mình, qua đó tìm suất tham dự World Cup tại Qatar.

MU dễ hớ hàng Casemiro, Real Madrid chọn Bellingham

Chị Trần Thị Thanh Tân (Hà Nội) bày tỏ: “Mình đã thấy môn Tiếng Việt nặng. Nhưng nhìn sang nội dung các mẹ khác đưa ra khi con học bộ sách khác thì còn choáng hơn, bỗng thấy con mình còn đỡ. Như này liệu trẻ không học trước khi vào lớp 1 thì có thể theo được không?”

Một phụ huynh khác ở Quảng Ninh có con học lớp 1 nhận định: “Năm nay chương trình dạy nhanh quá, học chưa đầy 1 tháng, cô giáo đã giao bài tập về nhà và phụ huynh đọc cho con viết bài thấy dài thật sự”.

Chị Nguyễn Thu Hiền (Hà Nội) chia sẻ: “Chương trình thực sự quá nặng. Tối về các con không đọc trước vài lần thì hôm sau đến lớp chắc khỏi theo kịp cô dạy luôn”.

Còn chị Loan (một phụ huynh sống tại TP.HCM) cho hay: Mới học hết tuần 3, mà cô giáo cho về nhà tập viết câu dài “bé và chị đi chợ”. Đã vậy còn in nét đậm nét nhạt nữa. Thử hỏi nếu không học trước thì làm sao con tự viết được...

Theo chị Loan, con học được chữ nào là giáo viên sẽ cho ghép vào câu hết.

“Con mình phải đánh vật hơn 30 phút mới viết được 4 dòng “bé và chị đi chợ”. Chưa kể, tẩy xóa rách cả tập mới canh đúng ô li được. Chương trình học nay cứ như chạy đua vậy”.

Phụ huynh Đỗ Thu thì cho hay con mình đã viết câu và đoạn từ tuần thứ 2 rồi. “Sốc lắm nhưng giờ cũng quen dần rồi”

Nhiều phụ huynh cùng chung một nhận định, phải học sinh nào học chữ trước thì mới kịp viết được.

Chị Tố Quyên (Hà Nội) băn khoăn: “Bộ GD-ĐT thì nói không được dạy trước, không nên học tiền lớp 1 mà vào năm học cho các con học như này thì chắc phải là thần đồng hết”.

Học sinh lớp 1 ở Thái Bình học chương trình mới. Ảnh: Bộ GD-ĐT

Giáo viên cũng kêu "đuối" 

Thế nhưng không chỉ các phụ huynh cảm thấy vất vả mà ngay cả với các giáo viên cũng vậy.

“Đuối” là tâm trạng của nhiều giáo viên dạy lớp 1 năm nay. Nhiều giáo viên dạy lớp 1 kể họ “vật lộn” với chương trình, với học sinh và đặc biệt lo lắng cho những em ở vùng cao, khó khăn.

Trong nhóm của các giáo viên lớp 1, giáo viên tiểu học trên mạng xã hội, không ít giáo viên bày tỏ sự lo lắng, mệt mỏi.

Bàn luận về bộ sách mà mình đang dạy, chị Nguyễn Yến, giáo viên một tỉnh miền núi phía Bắc chia sẻ “Chúng tôi dạy vùng có đồng bào dân tộc, học sinh vào lớp 1 nhưng không thuộc bảng chữ cái, không biết cách cầm bút, cầm phấn thì thử hỏi dạy làm sao. Trong khi đó chương trình lớp 1 mới bài đọc quá dài, chưa phù hợp với vùng cao, vùng có đồng bào dân tộc”.

Theo giáo viên này, nếu học sinh không học trước, viết trước sẽ rất khó khăn cho giáo viên khi dạy lớp 1.  

Cùng cảm nhận nư chị Yến, chị Thu Trang thừa nhận để học được chương trình lớp 1 mới, học sinh cần được làm quen, biết cầm bút viết các chữ cái ở lớp mẫu giáo. “Nếu chương trình lớp 1 trước đây không quá nhiều chữ thì bài học về vần của học sinh lớp 1 giờ cực quá. 7 giờ sáng vào lớp, 9 giờ ra chơi nhưng chưa xong 2 tiết học vần. Thời gian cho học sinh đánh vần không đủ, khiến nhiều em đọc ngắc ngứ”- giáo viên này nêu.

Buổi học đầu tiên của học sinh lớp 1 ở Trường Tiêu học Phú La, Hà Đông. Ảnh: Thanh Hùng

Còn chị Lý Thanh Phong (có 9 năm dạy lớp 1) phân tích, với chương trình Tiếng Việt học sinh đọc được “cò” và “cỏ” nhưng không đọc được “có”, “cõ”, “cọ”. Chắc chắn học sinh vùng cao phải hết học kỳ I mới nói được mấy đồ vật và con vật tương ứng với âm. Môn Tiếng Việt đã khó, thì theo giáo viên này môn Toán cũng khá rối. “Cách so sánh số có 2 chữ số là số nào đứng trước số đó lớn hơn chứ không phải so sánh chục, đơn vị. Đây là khó khăn cho học sinh cùng cao. Muốn so sánh được chắc học sinh phải đếm từ 0 đến 100, nhưng đếm xong quên mất. Trong khi đó học hết lớp 1, không phải em nào cũng thuộc các bảng số”.

Một giáo viên khác nêu, sách giáo khoa mới kênh hình nhiều hơn kênh chữ. Nhiều hình nên học sinh chỉ giở sách xem tranh ảnh mà không chú ý vào nội dung bài.

“Học sinh khổ quá, học mà mặt các con cứ ngơ ngơ” - theo một giáo viên thì sách Toán dạy so sánh số từ 0 đến 10 như thế này thì học sinh “tịt” hết, học sinh không luyện tập thực hành gì cả. Còn môn Tiếng Việt hết học kỳ I đã hết phần vần. Học kỳ 2 bài đọc dài, yêu cầu học sinh viết câu trả lời.

Trong khi đó, một giáo viên khác chia sẻ: “trò khổ, cô cũng khổ và nhiều khi muốn phát điên”. Theo cô, mới vào tuần 4,5 nhưng bài đọc ứng dụng rất dài. Chương trình học kỳ II thì bài đọc dài như của học sinh lớp 2, lớp 3”.

Lê Huyền - Đông Hà

Chủ biên sách Tiếng Việt 1: Chuẩn đầu ra của sách mới cao hơn sách cũ

Theo ông Bùi Mạnh Hùng, điều kiện dạy học và môi trường phát triển ngôn ngữ của trẻ hiện nay tốt hơn cách đây 20 năm (2000), do đó, việc đạt được chuẩn đầu ra mới là hoàn toàn khả thi.

TIN BÀI KHÁC