Nhận định, soi kèo TOSK Tesanj vs Gornji Rahic, 21h30 ngày 23/3: Sân nhà vẫn hơn
(责任编辑:Ngoại Hạng Anh)
下一篇:Nhận định, soi kèo U19 Na Uy vs U19 Israel, 17h00 ngày 22/3: Thêm một lần đau
Đáp án chính thức môn Ngữ văn thi lớp 10 ở TPHCM năm 2024
Sở GD-ĐT THCM vừa chính thức công bố đáp án môn Ngữ văn thi lớp 10 năm 2024." alt="Đề thi lớp 10 môn Ngữ văn tại TPHCM năm 2024" />Trường Mầm non Ít Ong - nơi bà L. công tác. Ảnh: Minh Chuyên Đồng thời, UBND huyện Mường La giao Phòng GD-ĐT yêu cầu Trường Mầm non Ít Ong tạm đình chỉ công tác 15 ngày đối với bà L.T.L. để phục vụ việc điều tra, xác minh.
Thời gian đình chỉ công tác bắt đầu từ ngày 13/5, khi có kết luận điều tra sẽ xử lý nghiêm theo quy định.
Theo vị lãnh đạo, sau khi sự việc xảy ra, UBND huyện, UBND Thị trấn đã thăm hỏi động viên cháu bé.
Trước đó, mạng xã hội lan truyền thông tin và clip ghi lại cảnh một bé gái 8 tuổi bị người phụ nữ hàng xóm là bà L.T.L. đánh đập dã man.
Theo gia đình cháu bé, nạn nhân bị hoảng loạn tinh thần, chỉ ở trong phòng, không dám đi ra ngoài một mình.
Vụ bé gái 8 tuổi bị đánh dã man: Sự thật việc cô giáo từng điều trị tâm thần
Liên quan đến vụ cô giáo L.T.L đánh bé gái 8 tuổi, đại diện Phòng GD-ĐT huyện Mường La (tỉnh Sơn La) bác bỏ thông tin nữ giáo viên từng điều trị tâm thần." alt="Đình chỉ cô giáo đánh dã man bé gái 8 tuổi" />Vụ cán bộ trường túm cổ áo, đẩy nữ sinh vào tường: Thầy răn đe việc đánh nhau
UBND quận Cẩm Lệ (Đà Nẵng) cho biết, giáo viên tổng phụ trách đội có mời 3 học sinh lớp 6 của trường lên phòng truyền thống để răn đe liên quan đến việc gây gổ, đánh nhau trong trường. Đây là những học sinh thường xuyên vi phạm nề nếp, kỉ luật." alt="Bức xúc clip thầy giáo túm cổ áo, đẩy nữ sinh cấp 2 vào tường" />Trường Tiểu học Gia Lương nơi xảy ra vụ việc. Ảnh: Hoài Anh Còn theo PGS.TS Trần Thành Nam, Phó Hiệu trưởng Trường ĐH Giáo dục, sự việc học sinh không được tham gia buổi liên hoan do mẹ không đóng quỹ, sau đó, bị mạng xã hội phản ứng tiêu cực, cần phải được nhìn nhận dưới nhiều góc độ.
Trước hết, trong việc ứng xử với trẻ cần phải được cân nhắc dưới các nguyên tắc đạo đức. Mọi ứng xử của người lớn cần đặt trẻ vào trung tâm, thay vì để trẻ trở thành nạn nhân của sự phân biệt đối xử chỉ bởi những bất đồng thuận giữa người lớn.
Trong đó, thầy cô giáo cần phải hành động với tâm thiện và luôn đặt lợi ích của học sinh lên hàng đầu. Việc để một đứa trẻ cảm thấy bị phân biệt đối xử có thể gây ra tổn thương tâm lý sâu sắc.
“Nhà giáo nên tạo môi trường học tập và sinh hoạt công bằng, nơi mọi học sinh đều cảm thấy được yêu thương và tôn trọng. Học sinh, bất kể hoàn cảnh gia đình thế nào, cũng đều xứng đáng nhận được sự đối xử tinh tế, không tạo ra cảm nhận phân biệt trong một sự kiện chung của lớp. Việc làm tổn thương lòng tự trọng của một đứa trẻ là không thể chấp nhận được trong bất kỳ hoàn cảnh nào”.
Ngoài ra, theo ông Nam, nhà giáo cũng phải hành xử chính trực, minh bạch và công khai trong mọi hoạt động. Nếu có vấn đề liên quan đến tài chính, cần phải giải thích rõ ràng với phụ huynh và học sinh trước đó và đạt được sự đồng thuận.
Đối với cha mẹ, những sự việc liên quan đến trẻ em nên được xử lý một cách kín đáo và tôn trọng. Trẻ em không nên trở thành công cụ để người lớn đạt được mục đích cá nhân, dù là để thu hút sự chú ý hay tạo ra hiệu ứng truyền thông.
Cách hành xử của mọi người trên không gian mạng cũng cần đảm bảo các nguyên tắc lành mạnh, an toàn và tôn trọng, không nên lấy tình tiết câu chuyện của trẻ em làm mồi nhử “câu view”, cũng không thể vì một vụ việc lùm xùm làm trầm trọng hoá, gây ảnh hưởng đến hình ảnh nhà giáo.
“Việc sử dụng hình ảnh và câu chuyện của trẻ em để “câu view” là hành động phi đạo đức và không thể chấp nhận được. Khi có những sự việc nhạy cảm liên quan đến trẻ em, thay vì phê phán ngay lập tức, mỗi người cần lắng nghe và tìm hiểu rõ ràng trước khi đưa ra nhận định.
Trẻ em cần được bảo vệ khỏi những áp lực và tác động tiêu cực từ mạng xã hội. Mọi hành động và quyết định cần được thực hiện trên tinh thần tôn trọng và yêu thương, đặt lợi ích của trẻ em lên hàng đầu”, PGS.TS Trần Thành Nam nói.
‘Học sinh lớp 1 không được ăn liên hoan’: Hằn học của người lớn đừng đổ đầu con trẻTôi hình dung ra buổi liên hoan hôm đó, khi một học sinh lớp 1 cô đơn trong "bữa tiệc" mà các em vốn rất háo hức, mong chờ. Thay vì được ăn uống hồn nhiên như các bạn, N. đã phải ăn ké bạn miếng gà rán. Vì đâu nên nỗi?" alt="Học sinh lớp 1 không được ăn liên hoan: Khi con trẻ trở thành 'mồi câu' dư luận" />Chứng chỉ ngoại ngữ phải đủ 4 kỹ năng, trừ các chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế khác tiếng Anh có 3 kĩ năng được công nhận là TOPIK (tiếng Hàn), JLPT (tiếng Nhật), TCF (Tiếng Pháp); điểm tối thiểu từng kỹ năng là 5 điểm (theo thang điểm 10); các đơn vị xây dựng thang quy đổi điểm cho các chứng chỉ ngoại ngữ khác (trừ tiếng Anh) trong tổ hợp xét tuyển tương ứng với bảng quy đổi điểm chứng chỉ tại Phụ lục I. Ngoài ra, các đơn vị có thể sử dụng danh mục các chứng chỉ ngoại ngữ được quy định tại quy chế thi tốt nghiệp THPT hiện hành để quy đổi điểm như 1 môn trong tổ hợp xét tuyển (áp dụng cho phương thức 100). ĐHQGHN không chấp nhận các chứng chỉ ngoại ngữ thi online.
+ Thí sinh là người Việt Nam đã tốt nghiệp THPT hoặc tương đương ở nước ngoài có kết quả học tập 3 môn học bậc THPT theo tổ hợp môn xét tuyển tương ứng của ngành học kết hợp với kiểm tra kiến thức chuyên môn và năng lực Tiếng Việt hoặc năng lực ngoại ngữ (tùy theo yêu cầu của ngành học để xét tuyển) đáp ứng quy định hiện hành của Bộ GD-ĐT và của ĐHQGHN.
Ngoài các phương thức tuyển sinh trên, một số đơn vị có ngành/chương trình đào tạo/lĩnh vực đặc thù có phương thức tuyển sinh riêng (thi năng khiếu hoặc phỏng vấn kết hợp với kết quả học tập cấp THPT/kết quả thi tốt nghiệp THPT/kết quả thi ĐGNL/chứng chỉ quốc tế, chứng chỉ ngoại ngữ VSTEP) được công bố cụ thể trong Đề án tuyển sinh thành phần của các đơn vị.
Năm 2024, ĐHQGHN có 13 đơn vị tuyển sinh đại học chính quy với 18.000 chỉ tiêu cho 150 ngành/chương trình đào tạo, tăng hơn 3.000 chỉ tiêu so năm ngoái (năm 2023, ĐHQGHN có 12 đơn vị tuyển sinh đại học chính quy với 14.945 chỉ tiêu cho 143 ngành/chương trình đào tạo).
Chỉ tiêu tuyển sinh (theo ngành/nhóm ngành, theo từng phương thức tuyển sinh, tổ hợp môn xét tuyển theo kết quả thi THPT) của từng trường/khoa thành viên như sau:
Ngưỡng đầu vào
ĐHQGHN cho biết, đối với thí sinh sử dụng kết quả thi tốt nghiệp THPT năm 2024, ngưỡng đầu vào sẽ được ĐHQGHN thông báo cụ thể trên trang thông tin điện tử sau khi có kết quả thi tốt nghiệp THPT (dự kiến công bố trước ngày 21/7).
Ngưỡng đầu vào đối với thí sinh sử dụng kết quả thi ĐGNL do ĐHQGHN tổ chức đạt tối thiểu 80/150 điểm trở lên (một số ngành khối sức khỏe: Y khoa, Răng – Hàm – Mặt, Dược học ngưỡng đầu vào đạt tối thiểu 100 điểm); Ngưỡng đầu vào đối với thí sinh sử dụng kết quả thi ĐGNL của ĐHQG TP Hồ Chí Minh tổ chức đạt tối thiểu 750/1200 điểm trở lên.
Đối với thí sinh sử dụng chứng chỉ A-Level tổ hợp kết quả 3 môn thi theo các khối thi quy định của ngành đào tạo tương ứng đảm bảo mức điểm mỗi môn thi đạt tối thiểu 60/100 điểm trở lên (tương ứng điểm C, PUM range ≥ 60).
Đối với thí sinh sử dụng kết quả kỳ thi SAT là 1100/1600.
Đối với thí sinh có kết quả trong kỳ thi chuẩn hóa ACT (American College Testing) đạt điểm từ 22/36.
Đối với thí sinh là người Việt Nam đã tốt nghiệp THPT hoặc tương đương ở nước ngoài phải có kết quả học tập 3 môn học bậc THPT theo tổ hợp môn xét tuyển tương ứng của ngành để học (điểm các môn học xét tuyển tương đương với yêu cầu xét tuyển thí sinh có chứng chỉ A-Level) kết hợp với kiểm tra kiến thức chuyên môn và năng lực Tiếng Việt hoặc năng lực ngoại ngữ (tùy theo yêu cầu của ngành học để xét tuyển) đáp ứng quy định hiện hành của Bộ GD-ĐT và của ĐHQGHN.
Ngưỡng đầu vào đối với xét tuyển kết hợp là thí sinh có chứng chỉ tiếng Anh IELTS tối thiểu 5.5 hoặc các chứng chỉ tiếng Anh quốc tế tương đương hoặc các chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế khác quy định tại Quy chế tuyển sinh của ĐHQGHN và có tổng điểm 2 môn thi còn lại trong tổ hợp xét tuyển đạt tối thiểu 14 điểm trong kỳ thi THPT năm 2024 (trong đó bắt buộc có môn Toán hoặc môn Ngữ văn).
Đối với ngành thuộc lĩnh vực sức khỏe (Y khoa, Dược học, Răng – Hàm - Mặt) và các ngành đào tạo có cạnh tranh cao ưu tiên xét tuyển những thí sinh có chứng chỉ tiếng Anh IELTS từ 6.5 trở lên kết hợp với các môn chuyên môn (điểm 2 môn còn lại trong tổ hợp xét tuyển phải đạt tối thiểu 16 điểm). Các tiêu chí cụ thể khác, điều kiện tối thiểu để đăng ký dự tuyển vào từng ngành được quy định cụ thể trong đề án tuyển sinh của các đơn vị.
Ngoài ra, một số đơn vị có ngành/chương trình đào tạo, lĩnh vực đặc thù có phương thức tuyển sinh riêng (thi năng khiếu hoặc phỏng vấn kết hợp với kết quả học tập THPT/kết quả thi tốt nghiệp THPT/kết quả thi ĐGNL/chứng chỉ quốc tế, chứng chỉ ngoại ngữ - VSTEP), ngưỡng đầu vào được quy định chi tiết trong đề án thành phần.
Các chứng chỉ quốc tế, chứng chỉ tiếng Anh VSTEP, kết quả thi ĐGNL phải còn hạn sử dụng tính đến ngày thí sinh đăng ký xét tuyển (thời hạn sử dụng 2 năm kể từ ngày dự thi).
ĐHQGHN cũng lưu ý thí sinh một số mốc thời gian quan trọng:
- Thí sinh nộp hồ sơ xét tuyển thẳng và ưu tiên xét tuyển về đơn vị đào tạo: trước 17h ngày 30/6.
- Thí sinh trúng tuyển thẳng xác nhận nhập học trên Hệ thống của Bộ GD-ĐT từ ngày 22-31/7.
- Thí sinh có nhu cầu xét tuyển sớm nộp hồ sơ, minh chứng theo quy định của đơn vị đào tạo để có căn cứ xét tuyển.
- Thí sinh xét tuyển vào các ngành có sử dụng điểm năng khiếu, sơ tuyển, điểm thi ĐGNL, chứng chỉ ngoại ngữ, các chứng chỉ quốc tế khác (SAT, ACT, A-Level…) thực hiện theo thời gian quy định của đơn vị đào tạo (chi tiết tại đề án thành phần).
- Thông báo thí sinh trúng tuyển (đợt 1): dự kiến trước 17h ngày 19/8.
- Thí sinh xác nhận nhập học trực tuyến (đợt 1) trên Hệ thống của Bộ GD-ĐT: trước 17h ngày 27/8.
- Thí sinh trúng tuyển (đợt 1) nhập học trước 17h ngày 27/8 (thời gian cụ thể theo thông báo của các đơn vị đào tạo).
ĐH Quốc gia Hà Nội công bố cấu trúc bài thi Đánh giá năng lực từ năm 2025
Trung tâm Khảo thí ĐHQGHN vừa công bố cấu trúc bài thi Đánh giá năng lực từ năm 2025." alt="ĐH Quốc gia Hà Nội công bố 18.000 chỉ tiêu của các trường thành viên năm 2024" />TPHCM chính thức công bố điểm thi vào lớp 10 năm 2024
Sáng nay (19/6), Sở GD-ĐT TPHCM công bố điểm thi vào lớp 10, sớm hơn 1 ngày so với dự kiến. Sau đây là cách tra cứu điểm thi lớp 10 TPHCM năm 2024 được VietNamNet cập nhật." alt="Thầy giáo băn khoăn về đáp án môn Tiếng Anh lớp 10 năm 2024 của Sở GD" />
- ·Nhận định, soi kèo Bỉ vs Ukraine, 02h45 ngày 24/3: Qủy đỏ chưa thể đỏ
- ·Danh sách tuyển Việt Nam cơn đau đầu của HLV Kim Sang Sik
- ·Đề thi thử lớp 10 môn Toán quận Hai Bà Trưng Hà Nội năm 2024
- ·Soi kèo phạt góc Goteborg vs Mjallby AIF, 00h00 ngày 22/5
- ·Nhận định, soi kèo Ba Lan vs Lithuania, 2h45 ngày 22/3: Không dễ dàng
- ·Chuyện ít biết về đạo diễn Nguyễn Hữu Phần: Thầy dạy Văn tâm huyết
- ·Lamine Yamal lên giá, Vinicius số 1 thế giới
- ·1.200 VĐV dự giải cầu lông trẻ Cúp báo Tuổi trẻ Thủ đô 2024
- ·Nhận định, soi kèo Drava Ptuj vs Beltinci, 21h00 ngày 23/3:
- ·Thầy giáo thu về 700 tỷ đồng trong 3 tiếng nhờ dịch vụ tư vấn tuyển sinh
Phụ huynh nhắn tin phản ánh về tình trạng có trường yêu cầu phụ huynh học sinh kí cam kết cho con không thi tuyển sinh lớp 10 vì học lực không tốt. Liệu có tình trạng này xảy ra?". Kèm theo đó là hình ảnh đơn xin không tham gia kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2024-2025.
Qua xác minh, Phòng GD-ĐT biết được sự việc rằng, đơn xin không tham gia kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2024-2025 là của học sinh T.V, lớp 9/5, Trường THCS Nguyễn Văn Bứa. Giáo viên chủ nhiệm lớp 9/5 là cô N.D. Thông tin trong đơn do học sinh viết, tuy nhiên bạn của phụ huynh T.V đã chụp lại tự ý đăng lên trong lúc ngồi quán cà phê.
Lá đơn tự nguyện không thi lớp 10 (Ảnh chụp màn hinh) Cũng theo ông Hiệp, trước đó, mẹ của học sinh T.V đã nhắn tin với giáo viên chủ nhiệm rằng: "Cháu T.V không thi tuyển sinh lớp 10 vào trường công lập, nhưng vẫn nộp hồ sơ tuyển sinh lớp 10 vào trường tư thục, cháu vẫn tiếp tục học cấp 3. Nên nguyện vọng của gia đình cháu là học tư thục. Chứ không phải thấy con mình không đủ năng lực để học trường công lập…”
Vì vậy, Trường THCS Nguyễn Văn Bứa đã phát mẫu đơn này. Nhà trường nói, rút kinh nghiệm ở năm học trước, cha mẹ học sinh thường khiếu nại kiểu như: "Người cha đồng ý cho con mình không thi, nhưng mẹ lại muốn con thi tuyển sinh đến trường thắc mắc với chủ nhiệm", nên buộc phải làm cam kết cho rõ ràng.
Theo ông Hiệp, thông tin trên mạng đã được người đăng gỡ sau 60 phút. Phụ huynh em T.V cũng gửi lời xin lỗi đến nhà trường và giáo viên chủ nhiệm.
Trưởng phòng GD-ĐT huyện Hóc Môn khẳng định, phòng đã quán triệt và nhắc nhở các trường về việc tư vấn cho học sinh và phụ huynh, chọn nguyện vọng thi tuyển sinh lớp 10. Việc quyết định thi hay không là do học sinh và cha mẹ các em quyết định. Phòng GD-ĐT không lấy kết quả kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 để làm tiêu chí đánh giá thi đua. Các trường cũng không bắt phụ huynh và học sinh làm đơn xin không thi tuyển sinh vào lớp 10.
"Sau sự việc, phòng GD-ĐT tiếp tục chỉ đạo lãnh đạo các trường rà soát tất cả các trường hợp học sinh lớp 9 có nguyện vọng không theo học ở các trường THPT công lập nhằm có sự tư vấn, phối hợp kịp thời với gia đình", ông Hiệp nói.
Đối với sự việc ở Trường THCS Nguyễn Văn Bứa, ông Hiệp thông tin thêm sẽ nhắc nhở hiệu trưởng về công tác quản lý chung và tư vấn tuyển sinh cho học sinh đúng tinh thần chỉ đạo của phòng và sẽ kiểm điểm các cá nhân có liên quan để rút kinh nghiệm trong toàn ngành.
Như VietNamNet đã thông tin, hai ngày qua trên một diễn đàn của học sinh TP.HCM xôn xao trước lá đơn xin “Không tham gia kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2024-2025” của một trường THCS ở huyện Hóc Môn.
Lá đơn ghi rõ “Căn cứ vào kết quả học tập năm học vừa qua và năng lực nhận thức của cháu..., gia đình nhận thấy khả năng của cháu khó có thể theo học chương trình trung học phổ thông - hệ công lập. Nay tôi viết đơn này xin ban giám hiệu nhà trường cho phép cháu... không tham gia kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 của Sở GD-ĐT TP.HCM vào ngày 6/6/2024".
Kèm theo là lời hứa: Gia đình tôi sẽ không khiếu nại mọi vấn đề sau, mong sự chấp thuận của nhà trường.
Đăng kèm hình ảnh lá đơn là tin nhắn với nội dung: "Giáo viên chủ nhiệm của lớp gửi cho các bạn, nói phụ huynh ký tên vào cam kết vì học không tốt, không được thi tuyển sinh 10. Toàn thành phố chạy KPI nên trường nào cũng triển khai".
Kỳ thi vào lớp 10 TP.HCM diễn ra vào ngày 6-7/6. Thí sinh tham dự 4 bài thi tự luận bao gồm: Ngữ văn, Toán, Ngoại ngữ (Ngoại ngữ 1 đang học tại trường) và một bài thi chuyên theo đúng môn đăng ký dự thi lớp 10.
Ngoài ra, TP.HCM sẽ thực hiện xét tuyển học sinh xã đảo Thạnh An, huyện Cần Giờ và thi tuyển vào các trường còn lại theo nguyện vọng đăng ký.
Quy trình tuyển sinh thực hiện theo 2 giai đoạn. Giai đoạn 1, học sinh đăng ký 3 nguyện vọng ưu tiên để thi tuyển vào lớp 10 các trường THPT công lập (trừ Trường THPT Chuyên Lê Hồng Phong, chuyên Trần Đại Nghĩa và Trường Phổ thông Năng khiếu).
Giai đoạn 2, tùy tình hình nộp hồ sơ thực tế tại các trường THPT, Sở GD-ĐT quyết định tuyển sinh bổ sung và có văn bản hướng dẫn thực hiện, để đảm bảo quyền lợi cho các thí sinh có điểm thi cao và trên cơ sở tuyển đủ cho các trường còn thiếu nhiều chỉ tiêu.
Ngoài ra, học sinh có nhu cầu có thể đăng ký 3 nguyện vọng ưu tiên vào lớp chuyên, sắp xếp theo thứ tự ưu tiên từ cao xuống. Học sinh lựa chọn đăng ký nguyện vọng gần nơi cư trú; tránh trường hợp trúng tuyển nhưng không nộp hồ sơ. Học sinh không được thay đổi nguyện vọng sau thời gian cho phép điều chỉnh và sau khi có kết quả trúng tuyển.
Xôn xao với lá đơn 'mẫu', ép học sinh không dự thi lớp 10 ở TP.HCM
Một trường ở huyện Hóc Môn (TP.HCM) bị tố làm đơn mẫu cho phụ huynh ký, có nội dung xin cho học sinh "không tham gia kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10"." alt="Vì sao đơn 'ép' tự nguyện không thi lớp 10 ở TP.HCM xuất hiện trên mạng?" />Hutech International Job Fair 2024 thu hút hàng ngàn sinh viên đến ứng tuyển. Ảnh: Hutech Diễn ra một ngày duy nhất, sự kiện do Trung tâm Hợp tác Doanh nghiệp Trường Đại học Công nghệ TP.HCM (Hutech) phối hợp cùng Viện Đào tạo Quốc tế và Khoa Tiếng Anh tổ chức tại Thu Duc Campus, mang đến điểm hẹn kết nối doanh nghiệp và sinh viên ngành Ngôn ngữ Anh, sinh viên Chương trình Quốc tế (đào tạo bằng tiếng Anh) cũng như sinh viên toàn trường và các trường đại học, cao đẳng trên địa bàn TP.HCM, các khu vực lân cận.
Hơn 1.500 đầu việc “hot” cho sinh viên ứng tuyển
Hutech International Job Fair 2024 quy tụ hơn 30 tập đoàn, doanh nghiệp nước ngoài, đa quốc gia đến từ Hoa Kỳ, Singapore, Trung Quốc, Hàn Quốc, Nhật Bản,… tham gia đặt gian hàng tuyển dụng, tài trợ đồng hành. Trong đó có những tên tuổi như Concentrix Việt Nam, Coca-Cola Việt Nam, Shinhan Bank, Công ty Zheng Hsing Industrial, Guardian Việt Nam, Mitsubishi Motors, Park Hyatt Saigon, Công ty TNHH Dệt Sợi Continental, AnyGen AI,…
Đại diện các công ty nước ngoài, tập đoàn đa quốc gia tham gia tuyển dụng. Ảnh: Hutech Với hơn 1.500 vị trí việc làm ở các lĩnh vực Kinh tế, Ngôn ngữ, Marketing, Công nghệ thông tin, tại nhiều vị trí như Thực tập sinh/Nhân viên kinh doanh, Nhân viên thu mua, Nhân viên xuất nhập khẩu, Biên phiên dịch, Giáo viên Tiếng Anh, Kỹ thuật viên sửa chữa, Phân tích dữ liệu, Thiết kế UI/UX, Nhân viên Quan hệ Doanh nghiệp, Nhân viên Marketing,… sinh viên có nhiều cơ hội ứng tuyển vào các công việc phù hợp. Đồng thời, các bạn còn gặp gỡ, trao đổi trực tiếp cùng đại diện các doanh nghiệp, nắm bắt được yêu cầu của nhà tuyển dụng, tích lũy kỹ năng cần thiết cho hành trình nghề nghiệp sắp tới.
Đặc biệt, qua việc tìm hiểu về những yêu cầu kiến thức, kỹ năng để thích nghi trong môi trường công ty, tập đoàn nước ngoài, đa quốc gia, sinh viên sẽ có định hướng rõ ràng để trở thành những nhân sự ưu tú trong nền kinh tế toàn cầu hóa.
Sinh viên trao đổi cùng nhà tuyển dụng và “chốt” việc tốt ngay tại sự kiện Mai Thị Hồng Nhung - sinh viên năm tư ngành Ngôn ngữ Anh hào hứng chia sẻ: “Em có nguyện vọng ứng tuyển vào vị trí thực tập sinh tại trung tâm tiếng Anh như Anh văn Hội Việt Mỹ (VUS), WESET English Center hoặc các ngân hàng như Shinhan, Nam Á. Những ngày hội tuyển dụng này tạo điều kiện để sinh viên chúng em tìm hiểu rõ hơn về các vị trí đang được các doanh nghiệp tuyển dụng, từ đó mở ra cơ hội việc làm sau tốt nghiệp”.
Ngày hội việc làm: lợi ích song phương doanh nghiệp - sinh viên
Được biết đến là một địa chỉ uy tín cung cấp nguồn nhân lực chất lượng cao, Hutech đã và đang đẩy mạnh mô hình Đại học - Doanh nghiệp để đáp ứng tốt nhất nhu cầu thực tế của doanh nghiệp, cũng như tạo điều kiện học tập, việc làm cho sinh viên.
Các ngày hội việc làm ở nhiều khối ngành khác nhau như Hutech International Job Fair 2024 chính là “cầu nối” mang đến lợi ích kép cho cả doanh nghiệp và sinh viên.
TS. Lý Thiên Trang - Phó Hiệu trưởng Hutech - nhấn mạnh Hutech phát triển mô hình Đại học - Doanh nghiệp để mang đến nhiều lợi ích cho sinh viên Tại lễ khai mạc, TS. Lý Thiên Trang - Phó Hiệu trưởng Hutech nhấn mạnh: “Hutech International Job Fair 2024 là cầu nối giữa các nhà tuyển dụng từ các doanh nghiệp quốc tế, các tập đoàn đa quốc gia hoạt động trong nhiều lĩnh vực trên lãnh thổ Việt Nam, cùng tham gia trưng bày, giới thiệu sản phẩm và tuyển dụng sinh viên các chuyên ngành phù hợp do Hutech đào tạo, cũng như giúp sinh viên có cơ hội tiếp cận với các nhà tuyển dụng để thể hiện năng lực bản thân và tìm kiếm cơ hội việc làm đúng chuyên ngành tại các doanh nghiệp uy tín”.
Với sự tự tin, tác phong chuyên nghiệp, chuẩn bị kỹ lưỡng, nhiều ứng viên xuất sắc của Hutech “lọt mắt xanh” đại diện doanh nghiệp và “chốt” việc làm ngay tại ngày hội với mức lương và phúc lợi hấp dẫn.
Bà Trương Thị Thanh Loan - Phó Trưởng phòng Tuyển dụng Guardian Việt Nam - đánh giá cao các ứng viên đến từ Hutech Có mặt tại ngày hội, bà Trương Thị Thanh Loan - Phó Trưởng phòng Tuyển dụng Guardian Việt Nam - đánh giá sinh viên Hutech: “Các bạn rất năng động, không chỉ sinh viên năm cuối mà cả sinh viên năm nhất, năm hai thì các bạn đã có kiến thức và kinh nghiệm từ ớm, có khao khát học hỏi, tìm hiểu nhu cầu của nhà tuyển dụng như thế nào, cần những gì để trau dồi ngay từ ghế nhà trường”.
Trong khuôn khổ ngày hội, Hutech ký kết hợp tác với 3 đơn vị uy tín gồm Công ty Dệt sợi Continental, Công ty CP Ẩm thực Mặt Trời Vàng - GoldSun Food, Công ty CP In Hospitality, tiếp nối mục tiêu mở rộng cơ hội thực tập, việc làm cho sinh viên theo chiến lược đào tạo gắn liền thực tiễn mà Nhà trường đã tiên phong và tích cực đẩy mạnh trong thời gian qua.
Ngọc Minh
" alt="Ngày hội tuyển dụng của các doanh nghiệp quốc tế ‘hút’ sinh viên Hutech" />Theo ông Michael Choby, khóa tốt nghiệp năm 2024 của trường có hơn 400 học sinh, nghĩa là 11 cặp song sinh này chiếm 5%. Trong khi đó, Trung tâm Kiểm soát và Phòng ngừa Dịch bệnh Mỹ cho hay, tỷ lệ sinh đôi của cả nước chiếm 3% trên tổng số ca sinh.
Giáo viên khác làm việc tại trường là mẹ của một trong các cặp song sinh, nhận định, số lượng các cặp sinh đôi tốt nghiệp năm 2024 cao bất thường. Gianna DiPerna có chị gái song sinh là Gabriella DiPerna, cho biết, nhận ra hiện tượng này năm lớp 11, khi trong lớp Thể dục có đến 5 cặp.
11 cặp sinh đôi cùng tốt nghiệp ngày 24/5 của Trường Trung học Norwin ở bang Pennsylvania (Mỹ). Ảnh: GMA Hai cặp song sinh Gabriella DiPerna - Gianna DiPerna và Anna Beresnyak - Bella Beresnyak đã học cùng nhau từ tiểu học đến giờ. Nói về trải nghiệm khi là một cặp song sinh, Bella cho hay: "Giống như tôi có một người bạn thân, luôn học và chơi cùng nhau, ngay cả khi chúng tôi không cùng lớp".
Sau khi tốt nghiệp, chị em Gabriella và Gianna dự định tiếp tục đồng hành cùng nhau ở đại học. Gianna cho biết: "Mối quan hệ giữa cặp sinh đôi là thứ hầu hết các anh chị em khác không có được. Tôi biết ơn vì có mối liên kết đặc biệt này trong suốt quãng thời gian đi học".
Trong khi đó, chị em nhà Anna - Bella chọn học ở hai trường khác nhau. Anna cho rằng: "Hai chị em đều đi học với nhau từ nhỏ. Đến giờ, khi trưởng thành mỗi người có tính cách và sở thích khác nhau. Do đó, cả hai sẽ có sự lựa chọn khác nhau".
Hai cặp chị em sinh đôi Gianna DiPerna-Gabriella DiPerna và Anna Beresnyak - Bella Beresnyak. Ảnh: GMA Khi nhắc về lễ tốt nghiệp của Trường Trung học Norwin, ngày 24/5 tới, cả 11 cặp song sinh đều cho rằng, đây là cột mốc quan trọng và đáng nhớ. Gabriella nói: "Điều tuyệt vời nhất là chúng tôi được cùng nhau tốt nghiệp".
Học sinh 149 trường cấp 3 được xét tuyển vào ĐH Quốc gia TP.HCM như thế nàoCác trường thành viên thuộc ĐH Quốc gia TP.HCM đều dành chỉ tiêu nhất định để tuyển học sinh 149 trường THPT trên cả nước." alt="Kỷ lục một trường có 11 cặp song sinh cùng tốt nghiệp" />
- ·Nhận định, soi kèo Ventforet Kofu vs JEF United Chiba, 12h00 ngày 23/3: Củng cố ngôi đầu
- ·Đáp án môn Toán thi vào lớp 10 năm 2024 tại Hà Nội
- ·Bé gái lớp 1 bị đánh tím mắt: Nhà trường báo cáo gì?
- ·Soi kèo góc Bồ Đào Nha vs Pháp, 2h00 ngày 6/7
- ·Nhận định, soi kèo U19 Áo vs U19 Iceland, 21h00 ngày 22/3: Chiến thắng thứ 3
- ·Messi bất ngờ nói đến chuyện từ giã tuyển Argentina
- ·Điều cần làm ngay với HLV Kim Sang Sik ở tuyển Việt Nam
- ·Bộ trưởng GD
- ·Nhận định, soi kèo Iwaki FC vs FC Imabari, 12h00 ngày 23/3: Đắng cay sân nhà
- ·Đáp án, đề thi tuyển sinh lớp 6 trường THCS&THPT Nguyễn Tất Thành 2024