Thúy Nga (Theo Brightside)

Sai lầm của cha mẹ tạo thói quen xấu cho con

Ngắt lời người lớn, chê bai người khác, nói lời thô lỗ là những hành vi không tốt ở trẻ mà nguyên nhân có thể do cách giáo dục sai lầm của cha mẹ.

Những người tham gia thử nghiệm cảm thấy việc phân biệt khó một cách bất ngờ. Song, các trích dẫn của AI đều khá mơ hồ và tạo cảm giác “công thức”, nhóm nghiên cứu từ Đại  học Northwestern và Đại học Chicago nhận xét. Tác giả chính của nghiên cứu, Catherine Gao, bày tỏ lo ngại AI có thể ảnh hưởng đến độ tin cậy của cộng đồng khoa học.

“Bất kỳ công nghệ nào nếu bị lạm dụng đều nguy hiểm. Điểm độc đáo ở ChatGPT là khả năng tiếp cận dễ dàng, miễn phí và nhanh chóng”, bà chia sẻ. Bà cũng cho rằng các tổ chức có thể dùng nó để làm giả các nghiên cứu và kết quả khoa học dễ hơn. Các công trình khoa học dựa trên dữ liệu sai đều nguy hại.

Dù vậy, khả năng dịch thuật và soạn thảo bằng tiếng Anh, Trung, Tây Ban Nha và Pháp của ChatGPT cũng sẽ hỗ trợ các nhà khoa học đăng bằng bằng ngôn ngữ thứ hai, theo bà Gao. Nó giúp giảm tải gánh nặng ngôn ngữ và phân phối các công trình cho các nhà khoa học.

Tờ SCMP đã yêu cầu ChatGPT viết một trích dẫn khoa học mà không cung cấp dữ liệu, chatbot trả kết quả nhưng kèm ghi chú “kết quả và kết luận có thể không chính xác”. Song, trong một số trường hợp, nó đưa ra lời xin lỗi: “Là một mô hình ngôn ngữ, tôi không có quyền truy cập dữ liệu chính hoặc có chuyên môn để tiến hành một nghiên cứu, vì vậy không thể cung cấp trích dẫn cho một nghiên cứu không tồn tại”.

Khi hỏi có thể làm gì cho các nhà khoa học, ChatGPT đưa ra hàng loạt gạch đầu dòng như: Cung cấp thông tin và trả lời câu hỏi về các chủ đề cụ thể trong lĩnh vực nghiên cứu; tạo ra các giả thuyết và dự đoán dựa trên dữ liệu; tóm tắt và phân tích các tập dữ liệu lớn; hỗ trợ viết các tài liệu nghiên cứu và đề xuất tài trợ; hỗ trợ thiết kế và lập kế hoạch thử nghiệm, dịch văn bản. Gạch đầu dòng cuối cùng là “nhiều hơn thế”.

“Tác động khổng lồ” đến giáo dục

Trong một bài báo trên China Science Daily, Guo Ying Jian – Viện phó Viện Quản trị và Phát triển vốn thuộc Đại học Nhân dân Trung Quốc – cho rằng, hệ thống giáo dục đại học trong nước nên chuẩn bị cho “tác động khổng lồ” của ChatGPT. Ông viết: “Giáo viên nên dạy học sinh tận dụng tối đa công nghệ này để kích thích sự sáng tạo và tư duy của con người”.

Ông cũng đặt câu hỏi nên quản lý cách dùng chatbot này như thế nào và liệu việc sử dụng văn bản do AI tạo ra có nên được quản lý khác biệt với đạo văn hay không. Ông tin rằng dù hiện tại AI chưa thể thực hiện các nghiên cứu gốc, với sự phát triển nhanh chóng, tương lai ấy sẽ không còn xa.

Wang Yanbo, Phó Giáo sư Chiến lược và Đổi mới tại Đại học Hong Kong, không lo ngại về phần mềm viết AI do sự sáng tạo của con người vẫn là mấu chốt. Dù có hay không có sự hỗ trợ của AI, những người có ý đồ xấu đều sẽ làm giả phát hiện khoa học và đưa vào các bài  báo chất lượng thấp, ông Wang nhận định.

Đầu tháng này, thành phố New York đã cấm sử dụng chatbot trong các thiết bị và mạng của trường học do lo ngại nó không giúp xây dựng tư duy phản biện và giải quyết vấn đề của học sinh. Theo ông Wang, “cám dỗ” khi lựa chọn con đường dễ đi và để cho công nghệ làm điều “dơ bẩn” rất cao.

Song, thay vì cấm trên lớp, ông Wang cho rằng giáo viên nên thiết kế lại cách giảng dạy và cách tương tác với nội dung bài giảng của học sinh. “Không sớm thì muộn” các giáo viên sẽ phải tích hợp công nghệ như ChatGPT vào bài giảng và trên lớp học để giúp học sinh chủ động nắm bắt giai đoạn mới của thế giới, ông nói.

(Theo SCMP)

ChatGPT: "Cơn bão AI" có làm đổi thay thế giới?

Xu hướng và chiến lược đám mây 

Trung tâm dữ liệu đám mây chiếm ưu thế trong xử lý khối lượng công việc

Thống kê cho thấy, các trung tâm dữ liệu đám mây xử lý 94% tổng khối lượng công việc vào năm 2021. Điều này cho thấy rằng các trung tâm dữ liệu phi đám mây đang trên đà biến mất và sẽ bị thay thế bởi các trung tâm dữ liệu đám mây trong tương lai gần.

Hầu hết (92%) các tổ chức đều có chiến lược Multi-Cloud

Theo trang CloudWards, chiến lược đa đám mây xoay quanh việc sử dụng nhiều nhà cung cấp dịch vụ đám mây trong nước cũng như nước ngoài. Bằng cách này, nếu một trong các dịch vụ không khả dụng vì bất kỳ lý do gì, doanh nghiệp có thể chuyển sang một bản sao lưu đang hoạt động để khắc phục thảm họa. 

Dữ liệu trên đám mây 

Một nửa số tổ chức lưu trữ dữ liệu bí mật của họ trên công nghệ đám mây

Cũng theo trang CloudWards, các tổ chức dường như đặt niềm tin cao vào điện toán đám mây nói chung, với 48% doanh nghiệp chọn lưu trữ dữ liệu quan trọng trên đám mây, bao gồm cả dữ liệu được mã hóa và dữ liệu “thông thường”.

Bao nhiêu dữ liệu được lưu trữ trên đám mây? 

CloudWards dự báo, đến năm 2025, sẽ có hơn 100 zettabyte dữ liệu được lưu trữ trên đám mây. Nói một cách dễ hiểu, một zettabyte là một tỷ terabyte (hoặc một nghìn tỷ gigabyte). Trong cùng năm đó, tổng dung lượng lưu trữ dữ liệu toàn cầu sẽ vượt quá 200 zettabyte, nghĩa là khoảng một nửa trong số đó sẽ được lưu trữ trên đám mây. Để so sánh, vào năm 2015 chỉ 25% tổng số dữ liệu máy tính được lưu trữ theo cách này.

Bảo mật đám mây 

Bảo mật đám mây là mối quan tâm lớn nhất của các doanh nghiệp

Không có gì ngạc nhiên khi 75% doanh nghiệp cho rằng các vấn đề bảo mật trên đám mây là mối quan tâm hàng đầu. Trong số đó, 33% số người được hỏi cực kỳ quan tâm, 42% rất quan tâm, trong khi tổng số chỉ có 25% không quan tâm đến mức quan tâm vừa phải.

Mối quan tâm chính về bảo mật đám mây là gì? 

Theo các chuyên gia an ninh mạng, những thách thức cấp bách nhất đối với bảo mật đám mây là cấu hình sai cơ sở hạ tầng đám mây (68%); truy cập trái phép (58%); API không an toàn (52%); chiếm đoạt tài khoản, dịch vụ hoặc lưu lượng truy cập (50%) và chia sẻ dữ liệu ra bên ngoài (43%).

Phần lớn các vi phạm dữ liệu đám mây được gây ra bởi con người

CloudWards nhấn mạnh, khi nhắc đến các cuộc tấn công mạng, chúng ta thường hình dung tin tặc khai thác các điểm yếu của cơ sở hạ tầng CNTT đám mây tích hợp. Tuy nhiên, sự thật thường đến từ những sai lầm của nhân viên trong doanh nghiệp chiếm 88% trường hợp chứ không phải nhà cung cấp dịch vụ đám mây.  

Ngọc Minh