- Nhóm ngành y có số lượng thí sinh đăng ký nhiều nhất với 527.201 thí sinh đăng ký. Trong khi đó, nếu chỉ tính số thí sinh đăng ký nguyện vọng 1, nhóm ngành kinh doanh đứng ở vị trí số 1 với hơn 80.000 thí sinh đăng ký. |
| Nhóm ngành kinh doanh có số lượng thí sinh đăng ký ở NV1 nhiều nhất. Ảnh: Lê Văn. |
Theo thống kê của Bộ GD-ĐT, năm 2017, cả nước có 635.000 thí sinh đăng ký xét tuyển đại học trong tổng số 866.000 thí sinh dự thi THPT quốc gia năm nay.
Trong số này, nhóm ngành kinh doanh có tỉ lệ đăng ký nguyện vọng 1 cao nhất với hơn 80.000 thí sinh, chiếm 12,6%. Xếp thứ 2 là nhóm ngành ngôn ngữ - văn hóa nước ngoài với 42.545 thí sinh đăng ký ở nguyện vọng 1, chiếm 6,7%
Xếp thứ 3 là nhóm ngành đào tạo giáo viên với 39.370 thí sinh đăng ký nguyện vọng 1, chiếm 6,2%.
Các nhóm ngành Luật, Y học, Công nghệ thông tin, Kỹ thuật cơ khí lần lượt là các ngành chiếm vị trí tiếp theo với lượng thí sinh đăng ký nguyện vọng 1 từ 23.000 đến 34.000.
 |
| Thí sinh Hà Nội sau buổi thi môn Ngữ văn. Ảnh: Lê Anh Dũng |
Thống kê theo ngành thì ngành quản trị kinh doanh là ngành được nhiều thí sinh lựa chọn nhất với 36.005 thí sinh đăng ký ở nguyện vọng 1.
Ngành thứ 2 là ngành Y đa khoa với 31.115 thí sinh đăng ký nguyện vọng 1, chiếm tới 98% tổng số thí sinh đăng ký nhóm ngành y.
Ngành Luật xếp vị trí thứ 3 với 26.194 thí sinh đăng ký., chiếm 75% trong tổng số thí sinh đăng ký nhóm ngành Luật.
 |
| Các ngành được đăng ký nhiều nhất trong kỳ xét tuyển ĐH năm 2017. Ảnh: Lê Văn. |
Ngành Ngôn ngữ Anh chiếm vị trí thứ 4 với 24.251 thí sinh đăng ký nguyện vọng 1.
Đây cũng là ngành có tỉ lệ thí sinh đông nhất trong nhóm ngành ngôn ngữ và văn hóa nước ngoài (57%).
Ngành CNTT được lựa chọn nhiều nhất trong nhóm ngành CNTT với 22.663 thí sinh đăng ký, chiếm 83%
Ngành kỹ thuật ô tô có 12.862 thí sinh đăng ký nguyện vọng 1, chiếm 59% lượng thí sinh của nhóm ngành kỹ thuật cơ khí.
Đáng chú ý, ngành GD mầm non chiếm lượng thí sinh đông nhất trong nhóm ngành đào tạo giáo viên với 12.992 thí sinh, chiếm 33%.
Nếu tính lượng thí sinh có đăng ký nguyện vọng đại học phân theo các nhóm ngành thì ngành y học có số lượng thí sinh đăng ký đông nhất với 527.201 lượt thí sinh.
 |
| Số lượng thí sinh đăng ký theo nhóm ngành. Ảnh: Lê Văn. |
Các ngành Công nghệ kỹ thuật cơ khí, CNTT, Máy tính, Luật, Tài chính – Ngân hàng – Bảo hiểm, Kinh doanh, Nhân văn, Ngôn ngữ và văn hóa nước ngoài, Đào tạo giáo viên đều là những ngành có lượng thí sinh đăng ký nhiều nhất của năm 2017.
Theo đánh giá của Bộ GD-ĐT, năm nay là năm đầu tiên thí sinh được chọn ngành không giới hạn số nguyện vọng nên đã đăng ký đúng ngành nghề mình yêu thích.
Trong đó, nguyện vọng 1 thể hiện rõ nhất xu hướng chọn ngành của thí sinh.
Các số liệu thống kê cho thấy, thí sinh đã chọn ngành nghề theo nhu cầu của xã hội, khả năng tìm được việc làm khi tốt nghiệp.
Những ngành có nhiều khả năng tự khởi nghiệp như quản trị kinh doanh, luật, ngôn ngữ Anh, công nghệ thông tin… thu hút được nhiều thí sinh đăng ký.
Trước đây tỉ lệ thí sinh chọn ngành sư phạm trung học đông thì nay tỉ lệ thí sinh chọn ngành giáo dục mầm non chiếm tỉ lệ lớn trong nhóm ngành đào tạo giáo viên do nhu cầu thực tế giáo viên cấp bậc học này.
Những ngành kỹ thuật trước đây khó tuyển sinh thì nay phục hồi mạnh mẽ như ngành kỹ thuật ô tô trong nhóm ngành kỹ thuật cơ khí.
Bên cạnh đó, do ở nước ta hiện nay tỉ lệ bác sĩ/vạn dân nước ta còn ở mức thấp nên nhu cầu nhân lực ngành y rất lớn. Vì thế mặc dù điểm đầu vào ngành y đa khoa năm nào cũng rất cao song những thí sinh giỏi đăng ký xét tuyển vào ngành này.
Mặc dù vậy, những con số thống kê nói trên chỉ tính đến thời điểm thí sinh hoàn tất việc đăng ký xét tuyển cùng với đăng ký dự thi THPT quốc gia 2017.
Theo quy chế năm nay, thí sinh có thể thay đổi, bổ sung các nguyện vọng xét tuyển sau khi có kết quả thi THPT quốc gia vào 7/7.
Đợt thay đổi nguyện vọng này diễn ra từ 15/7-23/7.
Trước đó, trao đổi với VietNamNet, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Bùi Văn Ga cho biết, Bộ sẽ công bố phổ điểm để thí sinh có căn cứ cân nhắc việc thay đổi, điều chỉnh nguyện vọng xét tuyển. Trong trường hợp kết quả thi không lệch nhiều với kết quả dự kiến thí sinh không nên thay đổi nguyện vọng đã đăng ký.
Lê Văn
" alt="7 ngành được thí sinh lựa chọn nhiều nhất kỳ tuyển sinh đại học 2017"/>
7 ngành được thí sinh lựa chọn nhiều nhất kỳ tuyển sinh đại học 2017
- PGS.TS Bùi Đức Triệu, Trưởng phòng Quản lý đào tạo Trường ĐH Kinh tế quốc dân cho rằng để chắc ăn hơn cơ hội vào các ngành của trường, thí sinh cần cộng thêm từ 0,5 đến 1 điểm vào mức điểm chuẩn của năm 2016 trước khi quyết định đăng ký xét tuyển.Đó là điều mà đại diện Trường ĐH Kinh tế quốc dân chia sẻ tại Ngày hội tư vấn xét tuyển năm 2017 do Bộ GD-ĐT và báo Tuổi trẻ phối hợp tổ chức ngày 8/7.
 |
| PGS.TS Bùi Đức Triệu, Trưởng phòng Quản lý đào tạo Trường ĐH Kinh tế quốc dân chia sẻ với các thí sinh. Ảnh: Thanh Hùng. |
Cụ thể, ông Triệu cho biết, năm nay điểm xét tuyển bằng các tổ hợp vào các ngành của nhà trường sẽ tiếp tục không khác nhau, tức là bình đẳng với mọi tổ hợp.
Trước câu hỏi của rất nhiều thí sinh về mức điểm chuẩn năm nay các ngành của trường, ông Triệu chia sẻ: “Thí sinh có thể tham chiếu với số điểm của năm ngoái và năm 2015. Năm 2015 cao hơn vì một số yếu tố nhưng năm 2016 đã đi về đúng quỹ đạo của nó. Các em có thể dựa vào đó và đặt nguyện vọng và để chắc ăn hơn chúng ta cộng thêm 0,5 hoặc 1 điểm. Và để an toàn nếu muốn vào ĐH Kinh tế quốc dân, các thí sinh có thể đặt thật nhiều nguyện vọng. Thậm chí 25 mã ngành có thể là 25 nguyện vọng”.
Ông Triệu nói như vậy bởi Trường ĐH Kinh tế quốc dân có tới 25 mã ngành với dải điểm chuẩn rộng và kéo dài tới 5 đến 6 điểm.
“Chưa năm nào mà cơ hội vào được đại học cao như năm nay. Trường ĐH Kinh tế quốc dân có đến 25 mã ngành vì thế nên dải điểm cũng rất rộng. Như năm ngoái mức điểm chuẩn từ 20,5 đến 25,5, tức là dải điểm dài đến 5,6 điểm. Như vậy cơ hội cho các em vào trường có thể nói là rất rộng. Không vào được nữa với số điểm mình có thì mới phải chuyển sang các trường khác”, ông Triệu phân tích.
 |
| Ảnh: Thanh Hùng. |
Ông Triệu cho rằng không chỉ với Trường ĐH Kinh tế quốc dân mà trường nào cũng theo nguyên tắc đó thì cơ hội vào trường đại học yêu thích của các thí sinh sẽ rất rộng mở.
Ông Triệu cũng lưu ý các thí sinh, 8h ngày mai 9/7, Trường ĐH Kinh tế quốc dân cũng sẽ tổ chức buổi tư vấn tuyển sinh riêng cho các thí sinh có nguyện vọng vào trường.
Thanh Hùng
" alt="Thêm 0,5 đến 1 điểm vào điểm chuẩn 2016 để chắc ăn hơn vào ĐH Kinh tế quốc dân"/>
Thêm 0,5 đến 1 điểm vào điểm chuẩn 2016 để chắc ăn hơn vào ĐH Kinh tế quốc dân
Sáng nay 30/6, gần 4.000 học sinh lớp 5 làm bài kiểm tra năng lực bằng tiếng Anh để dành 525 suất vào học lớp 6 Trường THPT Chuyên Trần Đại Nghĩa. Đây cũng là ngôi trường chuyên cấp 3 duy nhất trong cả nước được tổ chức khảo sát để tuyển sinh vào lớp 6.Các thí sinh thực hiện bài khảo sát năng lực bằng tiếng Anh với thời gian 90 phút tại 5 hội đồng thi.
Để tới được vòng khảo sát năng lực này, học sinh phải hoàn thành chương trình tiểu học tại thành phố, với điểm kiểm tra định kỳ cuối năm mỗi môn Tiếng Việt và Toán đạt từ 9 điểm trở lên của năm học lớp 5.
|
| Đưa con tới trường thi, nhiều phụ huynh còn căng thẳng hơn cả thí sinh |
Bài khảo sát gồm hai phần: Phần trắc nghiệm gồm 30 câu hỏi làm trong 45 phút và phần tự luận gồm 10 câu hỏi làm trong 45 phút. Hai phần khảo sát độc lập và tách biệt nhau.
Theo ông Nguyễn Văn Hiếu, Phó Giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM, sau 3 năm ra đề thi, Sở đã rút ra nhiều kinh nghiệm. Vì vậy trong lần ra đề này, các câu hỏi được đưa ra phù hợp hơn với khả năng làm bài của học sinh lứa tuổi 11.
Đề khảo sát sẽ ra theo hướng đánh giá khả năng vận dụng kiến thức của học sinh vào thực tiễn cuộc sống, khả năng tư duy logic chứ không nhằm kiểm tra kiến thức định lượng, phải ôn luyện bài một cách máy móc, kiểm tra trí nhớ.
Năm nay chỉ tiêu của trường là 525 học sinh (15 lớp), tỷ lệ "chọi" khoảng 1/7. Căn cứ vào kết quả bài khảo sát, trường sẽ xét từ cao xuống thấp cho đến đủ chỉ tiêu. Kết quả khảo sát sẽ được công bố vào ngày 7/7. Những học sinh không trúng tuyển vào trường vẫn được xét tuyển vào lớp 6 theo quy định của ban chỉ đạo tuyển sinh quận, huyện. Sở GD-ĐT TP.HCM sẽ công bố đề sau ngày thi.
Năm 2016, Trường THPT Chuyên Trần Đại Nghĩa có hơn 4.000 thí sinh dự thi vào lớp 6 và điểm trúng tuyển là 57.
Lê Huyền
" alt="TP.HCM: Gần 4.000 thí sinh thi vào lớp 6 trường chuyên Trần Đại Nghĩa"/>
TP.HCM: Gần 4.000 thí sinh thi vào lớp 6 trường chuyên Trần Đại Nghĩa
Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 của Hà Nội bao giờ cũng có kiểm tra, đánh giá năng lực của học sinh ở 3 thành tố của ngôn ngữ: ngữ pháp, từ vựng, phát âm. |
| Cô Phạm Thu Trà, giáo viên Tiếng Anh của Trường THCS Phan Chu Trinh (quận Ba Đình). |
Đối với ngữ pháp,các học sinh có thể hệ thống kiến thức lại thành các sơ đồ tư duy. Ví dụ chuyên đề Passive Voice - Câu bị động chẳng hạn, sau khi học lý thuyết, các học sinh có thể tự viết lại theo sơ đồ tư duy của mình để có thể dễ nhớ nhất. Tức sẽ “hình hóa lý thuyết” bằng sơ đồ tư duy.
Sau khi có sơ đồ tư duy của mỗi dạng, các em cũng nên tự viết lại các ví dụ cho từng dạng.
“Các ví dụ chọn viết nên là các việc/chuyện quen thuộc, gần gũi nhất với cuộc sống của các em. Điều này để đến khi vào phòng thi, khi tâm lý căng thẳng, hồi hộp và dễ quên tạm thời thì các em có thể nhớ được những ví dụ gần với mình đó rồi suy ngược ra được công thức của dạng câu này”.
Như vậy, thay vì viết lại những câu bị động mà trong sách giáo khoa đưa ra làm ví dụ thì học sinh có thể tự viết ra các ví dụ gần gũi với mình thường ngày như: “A mouse was caught by my cat“(Con chuột bị bắt bởi con mèo nhà tôi), hoặc “I was punished by my teacher”(Tôi bị cô giáo phạt),...
Những sự gần gũi này sẽ giúp các em dễ nhớ lại kiến thức và khó sai hơn.
“Khi tự suy ra được công thức thì các em mới nhớ lâu”, cô Trà nói.
Đối với từ vựng, theo cô Trà, học sinh cũng nên tìm ra các ví dụ gần gũi với bản thân mà có thể chứa từ vựng đó, để khiến cho nó trở nên dễ nhớ.
“Cách học từ vựng dễ dàng nhất đối với hầu hết người học Tiếng Anh là gắn từ vựng với một điều gì/cái gì đó gần gũi, quen thuộc thường ngày của mình. Hãy tạo ngữ cảnh và gắn từ vựng với ngữ cảnh, bởi khi nhớ được câu ví dụ đó thì học sinh có thể nhớ được nghĩa của từ và cách sử dụng của từ”, cô Trà nói.
Các học sinh có thể tham khảo nền tảng Quizlet.com. Trên nền tảng này đã được tạo sẵn rất nhiều học phần và các bài học trong sách giáo khoa. Với một học phần trên đó, học sinh có thể làm nhiều dạng như ghép thẻ, nối câu,... để có thể nhớ từ vựng trong sách giáo khoa. Đây là một cách rất hay và thú vị để học và ghi nhớ từ vựng mà hoàn toàn miễn phí trong bối cảnh học sinh không thể đến trường và học trực tuyến như hiện nay.
Với phần phát âm, với bài thi vào lớp 10, theo cô Trà, đề môn Tiếng Anh thường không mang tính chất quá đánh đố học sinh mà đa phần là ở mức độ nhận biết. Do đó các học sinh chỉ cần nắm vững được các kiến thức trong sách giáo khoa, tự tổng hợp lại các quy tắc phát âm/trọng âm mà sách giáo khoa cung cấp.
Đối với dạng bài đọc hiểu trong bài thi, cô Trà cho hay: “Tôi để ý rất nhiều học sinh có xu hướng khi làm bài đọc không gạch chân các từ khóa và đến lúc làm xong cũng thường ít khi quay lại kiểm tra lại các đáp án, trong khi bài đọc là phần mà các học sinh thường rất hay sai. Bởi xu hướng chung của các em là lười đọc và việc này cũng mất thời gian. Lời khuyên là các học sinh cần lưu ý bao giờ cũng phải gạch chân từ khóa trong câu hỏi, rồi đi tìm từ khóa ấy nằm ở chỗ nào trong bài đọc và cũng thực hiện việc gạch chân các từ khóa trong bài hoặc câu chứa từ khóa trong bài. Nếu cẩn thận hơn các em có thể đánh số câu hỏi ở từ khóa được gạch chân trong bài đọc để tiện kiểm tra lại sau.
Việc này giúp cho khi các em kiểm tra lại thì chỉ cần xem lại chỗ được gạch chân chứ không phải mất thời gian đọc lại toàn bài”.
Vẫn liên quan đến việc làm bài đọc hiểu, Cô Trà cho rằng riêng đối với câu hỏi yêu cầu tìm ý chính, nội dung chính của bài đọc nói về điều gì, học sinh cần lưu ý thường câu hỏi này sẽ được bố trí là câu đầu tiên.
“Thường câu hỏi tìm ý chính là câu hỏi đầu tiên trong bài đọc. Lời khuyên của tôi là dù nó là câu đầu tiên trong số các câu hỏi của bài đọc nhưng các học sinh có thể làm câu này cuối cùng, sau khi đã làm hết các câu hỏi khác của phần bài đọc. Bởi khi đã nắm chắc nội dung của bài qua việc trả lời các câu hỏi thì chúng ta sẽ câu trả lời câu hỏi tổng quát chính xác và dễ hơn”,
Tuy nhiên, cô Trà cũng cho rằng, việc tìm ra được cách học và ôn tập phù hợp, hiệu quả còn tùy thuộc đặc điểm, tính cách của từng người; chứ không phải một cách nào đó có thể phù hợp với tất cả các học sinh.
Thanh Hùng
Đề thi vào lớp 10 môn tiếng Anh ở Hà Nội
Sáng nay, hơn 93.000 học sinh 2k6 đã hoàn thành bài thi môn Tiếng Anh thi vào lớp 10 ở Hà Nội. Đề thi vào lớp 10 môn Tiếng Anh tại Hà Nội năm 2021 có thời gian làm bài trong khoảng 60 phút.
" alt="Cách ôn tập thi vào lớp 10 môn Tiếng Anh đạt điểm cao"/>
Cách ôn tập thi vào lớp 10 môn Tiếng Anh đạt điểm cao
