Điện thoại rơi xuống bồn cầu... vẫn dùng được

Trước đó, IDP, đơn vị đồng sở hữu bài thi IELTS tại Việt Nam, cũng phát đi thông báo về tính hợp lệ của hơn 56.000 chứng chỉ IELTS được cấp trong năm 2022.

Đơn vị này khẳng định: “Các chứng chỉ được cấp trong giai đoạn này vẫn được hơn 12.000 tổ chức trên toàn thế giới công nhận”.

Diễn ra một ngày duy nhất, sự kiện do Trung tâm Hợp tác Doanh nghiệp Trường Đại học Công nghệ TP.HCM (Hutech) phối hợp cùng Viện Đào tạo Quốc tế và Khoa Tiếng Anh tổ chức tại Thu Duc Campus, mang đến điểm hẹn kết nối doanh nghiệp và sinh viên ngành Ngôn ngữ Anh, sinh viên Chương trình Quốc tế (đào tạo bằng tiếng Anh) cũng như sinh viên toàn trường và các trường đại học, cao đẳng trên địa bàn TP.HCM, các khu vực lân cận.

Hơn 1.500 đầu việc “hot” cho sinh viên ứng tuyển

Hutech International Job Fair 2024 quy tụ hơn 30 tập đoàn, doanh nghiệp nước ngoài, đa quốc gia đến từ Hoa Kỳ, Singapore, Trung Quốc, Hàn Quốc, Nhật Bản,… tham gia đặt gian hàng tuyển dụng, tài trợ đồng hành. Trong đó có những tên tuổi như Concentrix Việt Nam, Coca-Cola Việt Nam, Shinhan Bank, Công ty Zheng Hsing Industrial, Guardian Việt Nam, Mitsubishi Motors, Park Hyatt Saigon, Công ty TNHH Dệt Sợi Continental, AnyGen AI,…

Với hơn 1.500 vị trí việc làm ở các lĩnh vực Kinh tế, Ngôn ngữ, Marketing, Công nghệ thông tin, tại nhiều vị trí như Thực tập sinh/Nhân viên kinh doanh, Nhân viên thu mua, Nhân viên xuất nhập khẩu, Biên phiên dịch, Giáo viên Tiếng Anh, Kỹ thuật viên sửa chữa, Phân tích dữ liệu, Thiết kế UI/UX, Nhân viên Quan hệ Doanh nghiệp, Nhân viên Marketing,… sinh viên có nhiều cơ hội ứng tuyển vào các công việc phù hợp. Đồng thời, các bạn còn gặp gỡ, trao đổi trực tiếp cùng đại diện các doanh nghiệp, nắm bắt được yêu cầu của nhà tuyển dụng, tích lũy kỹ năng cần thiết cho hành trình nghề nghiệp sắp tới.

Đặc biệt, qua việc tìm hiểu về những yêu cầu kiến thức, kỹ năng để thích nghi trong môi trường công ty, tập đoàn nước ngoài, đa quốc gia, sinh viên sẽ có định hướng rõ ràng để trở thành những nhân sự ưu tú trong nền kinh tế toàn cầu hóa.

Mai Thị Hồng Nhung - sinh viên năm tư ngành Ngôn ngữ Anh hào hứng chia sẻ: “Em có nguyện vọng ứng tuyển vào vị trí thực tập sinh tại trung tâm tiếng Anh như Anh văn Hội Việt Mỹ (VUS), WESET English Center hoặc các ngân hàng như Shinhan, Nam Á. Những ngày hội tuyển dụng này tạo điều kiện để sinh viên chúng em tìm hiểu rõ hơn về các vị trí đang được các doanh nghiệp tuyển dụng, từ đó mở ra cơ hội việc làm sau tốt nghiệp”. 

Ngày hội việc làm: lợi ích song phương doanh nghiệp - sinh viên

Được biết đến là một địa chỉ uy tín cung cấp nguồn nhân lực chất lượng cao, Hutech đã và đang đẩy mạnh mô hình Đại học - Doanh nghiệp để đáp ứng tốt nhất nhu cầu thực tế của doanh nghiệp, cũng như tạo điều kiện học tập, việc làm cho sinh viên. 

Các ngày hội việc làm ở nhiều khối ngành khác nhau như Hutech International Job Fair 2024 chính là “cầu nối” mang đến lợi ích kép cho cả doanh nghiệp và sinh viên. 

Tại lễ khai mạc, TS. Lý Thiên Trang - Phó Hiệu trưởng Hutech nhấn mạnh: “Hutech International Job Fair 2024 là cầu nối giữa các nhà tuyển dụng từ các doanh nghiệp quốc tế, các tập đoàn đa quốc gia hoạt động trong nhiều lĩnh vực trên lãnh thổ Việt Nam, cùng tham gia trưng bày, giới thiệu sản phẩm và tuyển dụng sinh viên các chuyên ngành phù hợp do Hutech đào tạo, cũng như giúp sinh viên có cơ hội tiếp cận với các nhà tuyển dụng để thể hiện năng lực bản thân và tìm kiếm cơ hội việc làm đúng chuyên ngành tại các doanh nghiệp uy tín”. 

Với sự tự tin, tác phong chuyên nghiệp, chuẩn bị kỹ lưỡng, nhiều ứng viên xuất sắc của Hutech “lọt mắt xanh” đại diện doanh nghiệp và “chốt” việc làm ngay tại ngày hội với mức lương và phúc lợi hấp dẫn. 

Có mặt tại ngày hội, bà Trương Thị Thanh Loan - Phó Trưởng phòng Tuyển dụng Guardian Việt Nam - đánh giá sinh viên Hutech: “Các bạn rất năng động, không chỉ sinh viên năm cuối mà cả sinh viên năm nhất, năm hai thì các bạn đã có kiến thức và kinh nghiệm từ ớm, có khao khát học hỏi, tìm hiểu nhu cầu của nhà tuyển dụng như thế nào, cần những gì để trau dồi ngay từ ghế nhà trường”. 

Trong khuôn khổ ngày hội, Hutech ký kết hợp tác với 3 đơn vị uy tín gồm Công ty Dệt sợi Continental, Công ty CP Ẩm thực Mặt Trời Vàng - GoldSun Food, Công ty CP In Hospitality, tiếp nối mục tiêu mở rộng cơ hội thực tập, việc làm cho sinh viên theo chiến lược đào tạo gắn liền thực tiễn mà Nhà trường đã tiên phong và tích cực đẩy mạnh trong thời gian qua.

Ngọc Minh

Thực tế, trong trường học, lời chào hỏi có ý nghĩa đặc biệt bởi đó là thể hiện cách sống có văn hóa; cách sống thân thiện, chan hòa, biết đồng cảm, chia sẻ cùng nhau…Ngày từ đầu năm học, thực hiện chỉ đạo của Phòng GD-ĐT quận Long Biên, Trường Tiểu học Ái Mộ B đã xây dựng và thực hiện văn hóa “Khoanh tay, mỉm cười, cúi chào. 

Đây là cử chỉ nhỏ nhưng lời chào lại có ý nghĩa vô cùng lớn và rất được coi trọng. Nó không chỉ thể hiện lòng tôn sư trọng đạo, sự tôn trọng của mọi người dành cho nhau mà còn là một cách ứng xử vô cùng quan trọng mà các em cần phải học cho tương lai sau này.

Văn hóa học đường này được nhà trường được thực hiện bởi 100% cán bộ giáo viên, nhân viên và học sinh ở mọi lúc mọi nơi. 

Lãnh đạo Trường Tiểu học Ái Mộ B cho biết, từ trước tới nay, nhà trường rất quan tâm tới văn hóa ứng xử của học sinh trong nhà trường. Mục tiêu của nhà trường hướng tới là đưa việc chào hỏi trở thành một thói quen trong học sinh. Khi triển khai, các thầy cô đã nỗ lực từ những ngày đầu tiên.

“Ngay từ khi học sinh đến trường, chúng tôi đã hướng dẫn các em hình thành thói quen chào hỏi. Bắt đầu đến cổng trường học sinh chào hỏi thầy cô, các bác nhân viên, bảo vệ. Chúng tôi cũng dạy các con cách chào, nói lời cảm ơn, xin lỗi với thầy cô, bạn bè ra sao.

Đặc biệt, giáo viên đều lồng ghép văn hoá chào hỏi, cảm ơn, xin lỗi vào trong mỗi bài học để giáo dục học sinh từng hành động cụ thể. Ngoài ra, giáo viên cũng quan tâm tới học sinh ở nhiều góc độ, từ đó nhận thấy các em cần điều chỉnh, thực hiện thế nào để có nếp ứng xử, giao tiếp văn minh, thanh lịch”, lãnh đạo nhà trường cho biết.

Văn hóa học đường quyết định thành công của nhà trường

Văn hóa ứng xử là hệ thống các giá trị, chuẩn mực điều chỉnh mối quan hệ giữa các cá nhân với nhau, cá nhân với cộng đồng trong môi trường giáo dục. Đặc biệt là cách ứng xử của thầy cô đối với học trò, đối với đồng nghiệp, đối với phụ huynh học sinh.
 Nếu môi trường giáo dục thiếu đi nét đẹp của văn hoá ứng xử thì không thể làm được chức năng truyền tải những giá trị kiến thức nhân văn cho thế hệ trẻ. Bởi lẽ, vấn đề xây dựng văn hóa ứng xử học đường có vai trò quyết định thành công của mỗi nhà trường.
Xây dựng văn hóa ứng xử học đường sẽ góp phần tạo ra những nét đẹp trong hành vi của thầy cô và của học sinh đối với các mối quan hệ thầy trò, bạn bè và môi trường xung quanh.

Học sinh đối với thầy cô giáo phải kính trọng, biết ơn, đối với bạn bè phải đoàn kết, thân ái, phải biết kính trên, nhường dưới mà môi trường giáo dục là nơi đào tạo những lớp người có tri thức để phục vụ xã hội.

 Xây dựng văn hóa ứng xử trong các trường học hiện nay có thể xem như một hoạt động giáo dục. Các chuẩn mực văn hoá giúp cho các thành viên trong nhà trường có nhận thức đúng, suy nghĩ, tình cảm, hành vi tốt đẹp, thực hiện văn hóa ứng xử lành mạnh, xây dựng cơ sở để đảm bảo chất lượng giáo dục của nhà trường.

Hiện nay, tại nhiều cơ sở giáo dục phương pháp, hình thức giáo dục văn hóa ứng xử không ngừng đổi mới thông qua các môn học, hoạt động giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất và năng lực người học; lựa chọn các nội dung giáo dục văn hóa ứng xử phù hợp với đặc điểm tâm, sinh lý, tình cảm của học sinh; giáo dục ý thức tuân thủ pháp luật, đạo đức, lối sống, kỹ năng sống và các hoạt động trải nghiệm để hình thành các phẩm chất nhân ái, tự trọng bản thân, tôn trọng, trách nhiệm với bạn bè, gia đình và xã hội...

Trường đại học tuyên truyền, kiểm tra sinh viên thực hiện tốt văn hóa học đường

Thí sinh thi trường chuyên Sư phạm phải làm ba bài thi trong ngày 5/6. Buổi sáng, các em thi Toán và Ngữ văn, thời gian làm bài 90 phút/môn; chiều thi môn chuyên trong 120 phút.

Riêng học sinh đăng ký thi chuyên Tin có thể chọn làm bài môn Toán hoặc môn Tin. Với lớp chuyên Địa lý, trường dành 50% chỉ tiêu cho thí sinh làm bài chuyên Địa, 50% dành cho thí sinh đã thi chuyên khác nhưng không đỗ.

Để được xét tuyển, thí sinh phải làm đầy đủ ba bài thi, không vi phạm quy chế và đạt từ 2/10 trở lên. Điểm xét tuyển là tổng điểm ba bài thi, môn chuyên nhân hệ số hai.

Năm nay, trường không cộng điểm ưu tiên với mọi thí sinh, trong khi đó những năm trước, trường THPT chuyên Sư phạm thường dành 10% chỉ tiêu mỗi khối chuyên để tuyển thẳng thí sinh đạt giải nhất học sinh giỏi cấp tỉnh.