Kèo vàng bóng đá Bournemouth vs MU, 20h00 ngày 27/4: Hoài nghi chủ nhà

Ngoài ra, bối cảnh và tạo hình Đôn Hoàng của phim càng làm tôn nhan sắc nam diễn viên, giúp anh vượt qua cái bóng lớn của nhân vật Nhuận Ngọc trong Hương mật tựa khói sương. Theo tổng kết của các nền tảng truyền thông, Trường nguyệt tẫn minhlà bộ phim góp mặt ở ngôi đầu hầu hết bảng xếp hạng của Trung Quốc. 

La Vân Hi và Bạch Lộc trong 'Trường nguyệt tẫn minh'

Bên cạnh phim lọt top bảng xếp hạng, La Vân Hi tiếp tục khẳng định khả năng đem lại giá trị thương mại ở phim cổ ngẫu (phim cổ trang thần tượng). Trong quá trình Trường nguyệt tẫn minhlên sóng, số lượng quảng cáo đạt 1270 giây với 27 thương hiệu, trở thành phim tiên hiệp có giá trị thương mại cao nhất ở nền tảng Youkutrong 2 năm gần đây.

Bộ phim Người tình hệ chữa lànhra mắt sau đó tuy có độ thảo luận không cao, giá trị thương mại của nam diễn viên không hề giảm. Anh cũng là người phát ngôn và đại diện cho các thương hiệu lớn.

Ở phim ngắn hợp tác giữa nam diễn viên 8x và game mobileLiên minh huyền thoại, vai diễn Long Vương khiến cộng đồng mạng bàn tán. Không ít bình luận cho rằng nam diễn viên đang đi vào lối mòn diễn xuất. Khán giả dễ dàng nhận ra kiểu nhân vật gầy gò, lạnh lùng, khí chất thần tiên.

Phát biểu về việc liên tục vào vai nhân vật rồng, La Vân Hi cho biết: “Tôi chỉ chú trọng diễn xuất của mình thế nào. Bởi vì bạn phải làm cho mình xứng đáng với từng nhân vật, mới có thể thông qua chính nhân vật đó khiến bản thân trưởng thành tiến bộ hơn. Bao gồm nghề nghiệp của nhân vật, nền tảng gia đình và các mối quan hệ xoay quanh nhân vật, đây đều là những phần rất cơ bản, là những thông tin nhất định phải nắm rõ”.

La Vân Hi vào vai rồng trong một phim ngắn

La Vân Hi sinh năm 1988, là một trong những sao Hoa ngữ nổi bật tuổi Thìn. Sinh ra trong gia đình yêu nghệ thuật, La Vân Hi sớm được tạo điều kiện làm quen với việc nhảy múa, ca hát từ khi còn nhỏ. Trước khi đến với sự nghiệp diễn xuất, nam thần 8X lần đầu ra mắt khán giả với vai trò ca sĩ thần tượng. 

Năm 2012, khi còn hoạt động trong nhóm Song Tử JL, La Vân Hi đã có cơ hội bén duyên với màn ảnh qua vai diễn trong phim Gặp anh ở thời gian đẹp nhấtcùng Đàm Tùng Vận. Nhưng đến vai diễn thời niên thiếu của nam chính Hà Dĩ Thâm (Chung Hán Lương đóng chính) trong Bên nhau trọn đời, cái tên La Vân Hi mới nhận được sự chú ý. Nam diễn viên gây ấn tượng với khán giả bởi ngoại hình thư sinh, đậm chất thanh xuân vườn trường.

Sau thành công của Bên nhau trọn đời,La Vân Hi tiếp tục để lại tên tuổi trong phim Hương mật tựa khói sương. Vai nam thứ Nhuận Ngọc của nam diễn viên nhận được nhiều lời khen về khí chất thanh tao, ôn nhu đậm chất thần tiên.

Thành công của hình tượng ‘bạch y tiên quan' của nhân vật này, La Vân Hi bắt đầu được khán giả gọi với biệt danh “đệ nhất mỹ nam cổ trang”. Tên tuổi của nam thần 8X cũng dần lan ra toàn châu Á.

Một năm 2023 thành công của La Vân Hi như chứng minh sự cần cù, say mê, chăm chút cho từng vai diễn của nam diễn viên chiếm được nhiều cảm tình của tác giả. Các bộ phim sắp được lên sóng: Thuỷ long ngâm, Hạo y hành, Nhan tâm ký... được kỳ vọng sẽ cho thấy sự tiến xa của nam diễn viên.

Thanh Trúc

 - Ngoài hình ảnh trau chuốt khi dự sự kiện hay phim ảnh, hình ảnh thời thơ ấu của sao nam xứ Trung được người hâm mộ săn đón không kém các sao nữ. 

Theo đó, dự thảo mới sửa đổi, bổ sung một số điều của Thông tư số 35/2020/TT-BGDĐT quy định mã số, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp, bổ nhiệm và xếp lương đối với viên chức giảng dạy trong các trường cao đẳng sư phạm công lập.

Cụ thể, về tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng giảng viên cao đẳng sư phạm các hạng (I,II,III), dự thảo thông tư mới không còn yêu cầu có chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giảng viên cao đẳng sư phạm riêng cho từng hạng như trước đây. Thay vào đó, dự thảo thông tư cho phép cả 3 hạng sẽ cùng chung điều kiện “có chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giảng viên cao đẳng sư phạm”.

Ảnh minh họa: Thanh Hùng

Dự thảo cũng sửa đổi, bổ sung một số điều của Thông tư số 40/2020/TT-BGDĐT quy định mã số, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp, bổ nhiệm và xếp lương đối với viên chức giảng dạy trong các cơ sở giáo dục đại học công lập.

Cụ thể, về tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng giảng viên các hạng (giảng viên - hạng III, giảng viên chính - hạng II, giảng viên cao cấp - hạng I), dự thảo thông tư mới cũng không còn yêu cầu có chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giảng viên riêng theo từng hạng như trước đây.

Thay vào đó, dự thảo thông tư cho phép cả 3 hạng sẽ cùng chung điều kiện “có chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giảng viên”.

Dự thảo cũng điều khoản chuyển tiếp, dự thảo đang xây dựng theo hướng: Viên chức đã được bổ nhiệm vào chức danh nghề nghiệp viên chức giảng dạy trong các trường cao đẳng sư phạm hoặc viên chức giảng dạy trong các cơ sở giáo dục đại học công lập theo quy định của pháp luật từ trước ngày Thông tư này có hiệu lực thi hành thì được xác định là đáp ứng quy định về tiêu chuẩn trình độ đào tạo, bồi dưỡng; tiêu chuẩn chuyên môn, nghiệp vụ của chức danh nghề nghiệp viên chức quy định tại Thông tư này tương ứng với chức danh nghề nghiệp đã được bổ nhiệm.

Viên chức có chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp của hạng viên chức giảng dạy trong các trường cao đẳng sư phạm công lập hoặc viên chức giảng dạy trong các cơ sở giáo dục đại học công lập theo quy định của pháp luật trước ngày 30/6/2022 thì được xác định là đáp ứng yêu cầu về chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp viên chức, được sử dụng khi tham dự kỳ thi hoặc xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp và không phải học chương trình bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp viên chức giảng dạy trong các trường cao đẳng sư phạm hoặc viên chức giảng dạy trong các cơ sở giáo dục đại học công lập quy định.

Thanh Hùng

Bộ GD-ĐT ra quy định thi, xét thăng hạng với giảng viên

Bộ GD-ĐT vừa ban hành Thông tư số 31/2021/TT-BGDĐT quy định tiêu chuẩn, điều kiện thi hoặc xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp viên chức giảng dạy trong các trường CĐ sư phạm, ĐH công lập.

Trước đây, nhiều người chỉ hình dung tin học là học cách sử dụng máy tính, soạn thảo văn bản, thực hiện thao tác bảng tính, trình chiếu hay sử dụng Internet. Tuy nhiên, theo chia sẻ của GS.Nguyễn Minh Thuyết - Tổng Chủ biên Chương trình giáo dục phổ thông tổng thể mới thì môn Tin học trong chương trình mới sẽ giới thiệu đến học sinh một số chuyên đề được chọn lọc từ chương trình Tin học phổ thông của các nền giáo dục tiên tiến trên thế giới như: Khoa học máy tính, internet vạn vật, điện toán đám mây, công nghệ thông tin và truyền thông, trí tuệ nhân tạo…nhằm giúp các em có được những hình dung, hiểu biết cơ bản về cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 đang phát triển mạnh mẽ trên toàn cầu.

Bên cạnh đó, nó cũng giúp trang bị cho học sinh năng lực hiểu biết và ứng xử phù hợp chuẩn mực đạo đức, văn hóa, pháp luật trong môi trường số hóa; năng lực học tập và tự học tập với sự hỗ trợ của các hệ thống ứng dụng Công nghệ thông tin và truyền thông…

GS.Thuyết cho biết, Ban soạn thảo Chương trình giáo dục phổ thông tổng thể mới xác định, môn Tin học giữ vai trò chủ đạo trong việc chuẩn bị cho học sinh tìm kiếm, tiếp nhận, mở rộng tri thức và sáng tạo trong thời đại thông tin, kết nối và toàn cầu hóa, hỗ trợ đắc lực học sinh tự học và tập nghiên cứu, tạo cơ sở vững chắc cho việc ứng dụng công nghệ kỹ thuật số, phục vụ phát triển nội dung kiến thức mới, triển khai phương thức giáo dục mới và hiện đại cho tất cả các môn học.

Với những tính năng và lợi ích mang lại cho học sinh, môn học này cho thấy vai trò của nó đối với sự phát triển của học sinh trong hành trình kiếm tìm và mở mang tri thức. Với những chuyên đề hiện đại, tiên tiến, cập nhật kịp thời với xu hướng phát triển công nghệ của thế giới, có thể nói, môn Tin học sẽ là một bước đệm quan trọng mở ra cánh cửa giúp trẻ hội nhập sớm.

Học trực tuyến - phương pháp thích nghi và khám phá CNTT

Tại Chương trình tư vấn kỹ năng học đường “Kỹ năng hội nhập toàn cầu và tiếp cận cuộc cách mạng công nghiệp 4.0” năm học 2018 - 2019 do Báo Giáo dục TP.HCM phối hợp với Sở GD&ĐT TP.HCM và Trường ĐH FPT tổ chức hồi đầu năm 2019, các chuyên gia đã chỉ ra rằng, trong cuộc cách mạng công nghiệp 4.0, rất nhiều ngành nghề đã và đang thay đổi. Chúng không hề mất đi mà chỉ thay đổi cách vận hành. Trong xu thế đó, người học không thể giữ mãi những tư duy và kỹ năng cũ kỹ mà phải thay đổi để thích nghi và hòa nhập…

Sự phát triển mạnh mẽ của cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 đã và đang có sức ảnh hưởng sâu rộng tới tất cả các lĩnh vực, đòi hỏi những con người có khả năng làm chủ công nghệ, nhanh nhạy và khả năng xử lý thông tin tốt. Muốn vậy, các em cần có nền tảng căn bản về Tin học trước khi nghĩ tới một vấn đề xa xôi hơn; cùng với đó, cũng cần thay đổi cách học, từ thụ động sang chủ động, từ tương tác một chiều thành tương tác đa chiều mới có thể đáp ứng được yêu cầu phát triển này.

Thích ứng với sự dịch chuyển trong phương pháp dạy và học đó, ngày nay, bên cạnh các giờ học truyền thống, nhiều phụ huynh lựa chọn cho con phương pháp học trực tuyến. Với tính chủ động cao, khả năng đáp ứng nhu cầu linh hoạt về thời gian, địa điểm, khối lượng kiến thức phù hợp với từng đối tượng, phương pháp học tập này tỏ ra được lòng người dùng và ngày càng thu hút khối lượng học viên theo học lớn. Nhiều bậc phụ huynh cũng cho rằng, phương pháp học tập trực tuyến sẽ tạo cơ hội cho các con được tiếp xúc với thế giới công nghệ sớm thông qua việc sử dụng máy tính và Internet .

“Hè này, để con có thời gian đi học ngoại khóa, mình đăng ký cho con một khóa tiếng Anh trực tuyến của một Trung tâm có tiếng và khóa Học tốt của Hệ thống Giáo dục HOCMAI. Với chương trình này, hai mẹ con vừa không phải vất vả đi lại, mà trong hè con vẫn có thể vừa chơi vừa ôn tập, duy trì nề nếp học một cách nhẹ nhàng. Qua thời gian học, mình quan sát thấy khả năng sử dụng máy tính để chủ động trong tìm kiếm và thu thập thông tin qua internet của con tốt hơn hẳn. Mình nghĩ, với cách này, con không chỉ được nâng cao về mặt kiến thức các môn học mà còn mở rộng cơ hội cho con tiếp xúc sớm với Tin học và cao hơn nữa là CNTT” - chị Minh Hà, phụ huynh của bé An Nhiên, học sinh lớp 6 tại một trường THCS tại Cầu Giấy chia sẻ.

Tuy nhiên, nhiều bậc phụ huynh lại tỏ ra lo lắng với việc con cái được tiếp xúc với máy tính sớm sẽ khó kiểm soát, đặc biệt là trong môi trường mạng phức tạp như hiện nay.

Chị Minh Hà bày tỏ, không phải chị không lường tới vấn đề ấy; tuy nhiên, chị hạn chế việc đó bằng cách đồng hành cùng con trong mỗi giờ học và cũng có những thỏa thuận, quy định về giới hạn thời lượng sử dụng máy tính trong một ngày.

Nói về vấn đề này, thầy Nguyễn Quyết Thắng, giáo viên bộ môn Toán - Vật lý, Hệ thống Giáo dục HOCMAI, cho rằng, nếu được làm quen với máy tính từ Tiểu học sẽ giúp các con bộc lộ được đam mê (nếu có) hoặc ít nhất cũng có hiểu biết căn bản về công nghệ. Điều này rất tốt cho sự phát triển của các con bởi CNTT sẽ kích thích tính tò mò, giúp học sinh tư duy tốt và yêu khoa học. Việc học trực tuyến cũng là một trong những cách giúp học sinh có cơ hội tiếp xúc với máy tính, tìm kiếm thông tin, tự học…

Tuy nhiên, thầy Thắng cũng nhấn mạnh, phụ huynh cũng nên hướng dẫn, đồng hành cùng con bởi trên thực tế, môi trường internet khá phức tạp và các con dễ bị lôi kéo, ảnh hưởng bởi những trào lưu không phù hợp.

PV

Người mẫu Mỹ Kendall Jenner vừa xuất hiện khỏa thân trong bộ ảnh quảng cáo cho những thiết kế thời trang mới của một nhà mốt danh tiếng. Cô xuất hiện khỏa thân trong những bức hình quảng cáo giày, túi xách, đồ trang sức. Dù Kendall không xuất hiện khỏa thân xuyên suốt bộ ảnh quảng cáo, nhưng tính chất sexy "hạng nặng" của những bức ảnh khiến nhiều người cảm thấy... có vấn đề.

Hiện tại, Kendall đang rất bận rộn với các lịch chụp ảnh quảng cáo hợp tác thực hiện với các thương hiệu thời trang danh tiếng. Trong giới người mẫu quốc tế, Kendall là một sắc vóc đình đám, được săn đón hàng đầu. Cô từng có những lần đứng đầu danh sách các siêu mẫu kiếm tiền giỏi nhất thế giới. Kendall chắc chắn là một người đẹp có vị thế và có tiếng nói trong giới thời trang.

Vậy nhưng chứng kiến bộ ảnh quảng cáo mà cô vừa thực hiện, không ít người cảm thấy thất vọng bởi dường như căn bệnh "khiêu dâm hóa" thời trang không bao giờ có thể... chữa khỏi. Qua thời gian, những bức ảnh quảng cáo thời trang của các nhà mốt đình đám vẫn đậm chất gợi tình, còn nếu nói nặng nề hơn một chút thì là... "khiêu dâm hóa" thiết kế và người mẫu.

Một cư dân mạng bình luận về bộ ảnh: "Thật buồn vì nhiều người mẫu nữ vẫn không thể từ chối ý tưởng của những nhà mốt lớn đòi họ phải khỏa thân để chụp ảnh quảng cáo. Họ tin rằng đó là một cách biểu đạt nghệ thuật trong lĩnh vực thời trang. Nhưng tại sao không thể nghĩ ra cách nào khác để nhấn mạnh vẻ đẹp của đôi giày hay túi xách mà cứ bắt người mẫu phải khỏa thân?".

Một ý kiến khác đánh giá: "Nhiều khi tôi xem ảnh quảng cáo thời trang mà ngỡ như mình đang xem nội dung của một chuyên trang 18+".

"Tại sao phải chụp ảnh sexy phô bày cơ thể tới mức như vậy? Tôi đã thấy những bức ảnh thời trang kiểu này lặp đi lặp lại cả ngàn lần. Tôi nghĩ lĩnh vực thời trang có những vấn đề đã tồn tại từ khá lâu rồi. Thực sự, những giá trị mà họ theo đuổi là gì?", thêm một ý kiến nhận xét.

Việc thời trang bị đánh giá là mắc bệnh "khiêu dâm hóa" các mẫu thiết kế và người mẫu trình diễn vốn đã được biết tới từ lâu. Biểu cảm, dáng điệu, cách ăn vận của người mẫu đầy... khiêu khích. Quảng cáo mẫu thời trang nhưng khoe da thịt mới là yếu tố đầu tiên "đập vào mắt" công chúng.

Đó là cách mà nhiều thương hiệu thời trang nổi tiếng thế giới đang thực hiện trong các chiến dịch quảng cáo của mình. Không ít quảng cáo thời trang khiến người xem liên tưởng tới nội dung 18+ có tính chất... khiêu dâm.

Thực tế, những hình ảnh này chủ yếu được đặt từ góc nhìn của nam giới, chứ không phải nữ giới - những đối tượng khách hàng mà sản phẩm hướng đến. Vậy thông điệp mà những quảng cáo này đưa ra là gì?

Dường như trong cách tư duy của nhiều thương hiệu thời trang đình đám, lý do thuyết phục nhất để một người phụ nữ lựa chọn mua một món đồ thời trang lại không phải vì chính họ, mà là để thu hút đàn ông, để gia tăng vẻ gợi tình. "Mua sản phẩm của chúng tôi và bạn sẽ quyến rũ, gợi tình, có sức hút như người mẫu xuất hiện trong tấm ảnh này", đó là hướng tư duy của không ít nhà mốt.

Xu hướng "khiêu dâm hóa" thời trang thực tế lại xuất hiện nhiều nhất ở những thương hiệu đình đám thế giới. Sau cùng, nhà mốt sẽ khoác lên cho xu hướng ấy một cái tên mỹ miều, đó là... "biểu đạt nghệ thuật trong thời trang". Nhưng công chúng đã không còn dễ bị "đánh lạc hướng", sự phản ứng của công chúng khi xuất hiện những bộ ảnh thời trang sexy thái quá chính là một minh chứng.

(Theo Zing)

Sau khi Sở GD-ĐT TP.HCM công bố hướng dẫn chấm thi này đã có nhiều ý kiến phản hồi. Một giáo viên dạy Tiếng Anh tại TP.HCM cho biết ông phản đối hướng dẫn chấm như vậy.

Theo giáo viên này, nếu áp dụng hướng dẫn chấm của Sở thì "một học sinh cẩn thận, chỉn chu, nghiêm túc không sai cũng sẽ bằng điểm với một học sinh cẩu thả, sai sót. Cụ thể ở đây, nếu một học sinh cẩn thận làm đúng 4 câu thì được 1 điểm và 1 thí sinh viết sai một câu trong 4 câu hoặc thậm chí viết sai chính tả cả 4 câu vẫn được 1 điểm như vậy là không công bằng, đây là sự nhân văn không cần thiết".

Một giảng viên đại học cũng bày tỏ "Dù không ảnh hưởng đọc hiểu, nhưng khi viết sai chính tả, sai dấu câu thì phải trừ điểm vì nó gây khó chịu cho người đọc và cũng cho thấy giới hạn về năng lực của thí sinh.

Trong các kỳ thi quốc tế như IELTS hay Cambridge, thí sinh sai chính tả vẫn mất điểm. Lẽ ra Sở GD-ĐT không nên ra hướng dẫn như này".

Anh Nguyễn Nam, một phụ huynh có con tham gia kỳ thi năm nay cũng không đồng tình với cách chấm điểm này. Theo anh Nam, dù sai chính tả thì vẫn có thể hiểu được nhưng rõ ràng đó vẫn là lỗi sai, mà đã sai thì phải trừ điểm.

"Tôi sẽ không vui kể cả trong trường hợp con tôi làm sai nhưng vẫn không bị trừ điểm như thế này. Bởi vì theo tôi, nếu không trừ sẽ dần hình thành cho học sinh nếp, nếp học qua loa đại khái. Còn những học sinh đang cẩn thận tỉ mỉ để học đúng viết đúng cũng sẽ dần cảm thấy việc đó không quá cần thiết vì sai tí có sao đâu. Vậy nên đây dù là việc nhỏ nhưng sẽ có ảnh hưởng lâu dài về sau" - phụ huynh này bày tỏ quan điểm. 
 
Trao đổi với VietNamNet, ông Hồ Tấn Minh, Chánh văn phòng Sở GD-ĐT TP.HCM, cho hay mỗi câu được 0,25 điểm là mức điểm nhỏ nhất. Hơn nữa, đây là môn ngôn ngữ, nếu sai một lỗi chính tả hay dấu câu cũng không ảnh hưởng đến ý nghĩa của câu.

"Trong trường hợp các em viết bất cẩn, viết nhanh thiếu nét (1 lỗi) nhưng đúng nghĩa thì vẫn sẽ cho điểm. Tuy nhiên nếu mắc 2 lỗi trong 1 câu thì sẽ không cho điểm" - ông Minh thông tin.

Lê Huyền - Phương Chi

Đáp án môn Tiếng Anh thi vào lớp 10 năm 2022 của Sở GD-ĐT TP.HCM

Đáp án môn Tiếng Anh của kỳ thi vào lớp 10 năm 2022 vừa được Sở GD-ĐT TP.HCM công bố.">

Gần 2.700 dự án sẽ giải phóng mặt bằng

Đánh giá về công tác giải phóng mặt bằng (GPMB) trong những năm qua, Thành ủy Hà Nội cho rằng, đây là vấn đề nóng và phức tạp tại Hà Nội. Nhiều dự án đã chậm tiến độ trong nhiều năm có lý do từ việc giải phóng mặt bằng và Hà Nội đã phải rất cố gắng trong lĩnh vực này.

Hà Nội: Nghiên cứu xây dựng chung cư trong khu vực nông thôn

Từ năm 2010 đến tháng 6/2016, trên địa bàn Thành phố có tới 3.073 dự án phải thực hiện thu hồi đất, trong đó Thành phố đã hoàn thành GPMB 1.711 dự án, với tổng diện tích đất hơn 8.462ha; chi trả hơn 54.829 tỷ đồng tiền bồi thường, hỗ trợ cho 213.554 tổ chức, hộ gia đình, cá nhân và bố trí tái định cư cho 9.924 hộ gia đình, cá nhân phải di chuyển chỗ ở.

“Những kết quả đó đã góp phần thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội, giữ vững ổn định chính trị - xã hội và đóng góp tích cực vào thành tựu chung của sự nghiệp xây dựng, phát triển Thủ đô trong những năm qua” - Bí thư Thành ủy Hà Nội Hoàng Trung Hải đánh giá.

Tuy nhiên, theo Bí thư, công tác GPMB vẫn là công việc có rất nhiều khó khăn, phức tạp và còn bộc lộ một số hạn chế, yếu kém: Tiến độ GPMB của phần lớn các dự án, kể cả một số dự án trọng điểm còn chậm; việc giải quyết yêu cầu tái định cư chưa đồng bộ, có mặt còn bất cập; tình trạng khiếu nại liên quan đến GPMB vẫn diễn biến phức tạp; việc công khai, minh bạch trong cơ chế, chính sách và tổ chức thực hiện còn hạn chế; công tác tuyên truyền, vận động có lúc, có dự án chưa được thực hiện sâu rộng; còn thiếu các giải pháp đột phá về trình tự, thủ tục, tổ chức thực hiện nhiệm vụ GPMB.

Trong giai đoạn tới, Hà Nội đặt ra mục tiêu phấn đấu hoàn thành GPMB khoảng 2.700 dự án (trong đó có 52 dự án, công trình trọng điểm) với diện tích thu hồi đất gần 6.000 ha, liên quan tới trên 80.000 hộ dân, số tiền bồi thường, hỗ trợ khoảng 60.000 tỷ đồng, cần bố trí tái định cư cho khoảng 19.000 hộ dân.

Đồng thời với việc giải phóng mặt bằng thì điều hết sức quan trọng là hiệu lực, hiệu quả công tác bồi thường, hỗ trợ, tái định cư, ổn định cuộc sống cho người bị thu hồi đất, bảo đảm bằng hoặc tốt hơn nơi ở cũ.

Nghiên cứu xây dựng chung cư trong khu vực nông thôn

Để giải quyết bài toán đó, Hà Nội đã xây dựng cơ chế, chính sách để khuyến khích người phải di chuyển chỗ ở thực hiện tái định cư tự nguyện, được tự lựa chọn hình thức tái định cư bằng việc nhận nhà hoặc nhận tiền, phù hợp với nhu cầu, khả năng của các hộ dân; Giảm dần các vụ việc khiếu kiện, không để phát sinh “điểm nóng” và tình trạng khiếu kiện đông người do nguyên nhân thu hồi đất, GPMB.

Liên quan đến vấn đề này, Bí thư Thành ủy Hà Nội Hoàng Trung Hải vừa ký ban hành Nghị quyết số 08/NQ-TU nâng cao hiệu lực, hiệu quả công tác bồi thường, hỗ trợ, tái định cư khi Nhà nước thu hồi đất trên địa bàn Thành phố giai đoạn 2016-2020 và những năm tiếp theo.

Theo đó, Thành ủy Hà Nội yêu cầu tăng cường sự lãnh đạo của các cấp ủy đảng và sự vào cuộc đồng bộ, quyết liệt của cả hệ thống chính trị trong công tác GPMB, đưa việc lãnh đạo công tác GPMB vào chương trình công tác hàng năm của cấp ủy và coi đây là nhiệm vụ trọng tâm, thường xuyên cần tập trung chỉ đạo thực hiện có hiệu quả cao.

Người đứng đầu cấp ủy, đơn vị chịu trách nhiệm trước cấp ủy cấp trên về kết quả công tác GPMB của địa phương, đơn vị mình, tập trung lãnh đạo, chỉ đạo phổ biến, quán triệt sâu sắc cho cán bộ, đảng viên và nhân dân, về ý nghĩa, tầm quan trọng của công tác GPMB, nâng cao nhận thức, ý thức và trách nhiệm của mỗi tổ chức, cá nhân đối với công tác này.

Ban Cán sự đảng UBND Thành phố chịu trách nhiệm lãnh đạo, chỉ đạo toàn diện công tác GPMB, chú trọng nâng cao năng lực, hiệu lực, hiệu quả quản lý nhà nước của chính quyền các cấp, gắn với đẩy mạnh cải cách thủ tục hành chính, tiếp tục rà soát, bổ sung, hoàn thiện, đổi mới cơ chế, chính sách, quy trình và phương pháp tổ chức thực hiện, nhằm nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác GPMB của Thành phố.

Thành ủy Hà Nội cũng định hướng việc xây dựng cơ chế, chính sách, sử dụng vốn Nhà nước và huy động các nguồn lực xã hội hợp pháp để GPMB thực hiện dự án và GPMB theo quy hoạch, tạo quỹ đất “sạch” chuẩn bị mặt bằng thực hiện dự án, nhất là các dự án trọng điểm, dự án FDI để kêu gọi đầu tư, dự án đấu giá quyền sử dụng đất để tạo nguồn lực tài chính cho Thành phố.

Khi đấu giá quyền sử dụng đất, có cơ chế tài chính linh hoạt để sử dụng một phần tiền sử dụng đất thu được tiếp tục đầu tư xây dựng hạ tầng kỹ thuật, tạo quỹ đất đấu giá. Các dự án có quy mô sử dụng đất lớn, dự án công trình theo tuyến, xem xét tách thành tiểu dự án GPMB và phê duyệt để GPMB trước khi tổ chức thực hiện thi công.

Thành phố cũng cho cơ chế khuyến khích các hộ gia đình đủ điều kiện tái định cư được nhận hỗ trợ bằng tiền để tự lo tái định cư theo phương thức tự nguyện. Định hướng, có chính sách khuyến khích và đặt hàng các doanh nghiệp xây dựng nhà tái định cư theo tiêu chuẩn nhà ở để phục vụ nhu cầu tái định cư. Có phương án sử dụng hiệu quả quỹ đất 20% tại các dự án để xây dựng nhà tái định cư hoặc tạo vốn xây dựng nhà tái định cư; đầu tư các dự án khu đô thị có quy mô phù hợp theo các tiêu chuẩn nhà ở thương mại, có đủ hạ tầng kỹ thuật, hạ tầng xã hội để phục vụ tái định cư và do các nhà đầu tư quản lý, vận hành. Đa dạng hình thức tái định cư, tạo điều kiện cho người bị thu hồi đất được lựa chọn hình thức tái định cư phù hợp.

Đối với khu vực nông thôn ngoài vùng quy hoạch phát triển đô thị, giao UBND các huyện quyết định đầu tư xây dựng hạ tầng kỹ thuật khu tái định cư để giao đất cho các hộ dân. Nghiên cứu, xem xét phương án xây dựng nhà ở chung cư tại các khu vực phù hợp (các khu vực nông thôn nhưng nằm trong quy hoạch phát triển đô thị đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2050) để phục vụ tái định cư chung cho khu vực.

Hồng Khanh