GameSao thử tài bạn bằng cách đoán cảnh mở đầu trong các bộ phim hoạt hình Disney

Bản CV của cậu bé làm dấy lên những nghi ngờ và nhạo báng khi khẳng định rằng mình đã đọc hết 10.000 cuốn sách bằng cả tiếng Anh và tiếng Trung. Đây cũng là chi tiết mà cậu bé cho rằng đã chứng minh được “trải nghiệm đa dạng và phong phú” của mình.

Chen miêu tả mình có “tính cách độc lập” và “nhiều sở thích khác nhau”.

Đính kèm hồ sơ là một tấm bản đồ thế giới đánh dấu những địa điểm mà cậu đã từng ghé thăm. Cùng với đó là thời khoá biểu học tập, ngoại khoá hàng tuần, những bức ảnh chụp bài tập về nhà đã được hoàn thành và được viết bằng cả tiếng Anh và tiếng Trung.

Bằng cấp của bố mẹ cậu bé cũng được đề cập tới trong CV. Chen nói rằng bố mẹ cậu đều tốt nghiệp Trường ĐH Fudan danh giá của Thượng Hải và hiện đang là giám đốc điều hành một doanh nghiệp ở thành phố này.

Đặc điểm tính cách nổi bật của Chen được miêu tả là “sáng tạo, tự tin, tò mò, can đảm, kiên trì, mạnh mẽ, tốt bụng và nhân ái”. Đặc biệt, cậu còn là người có ý chí mạnh mẽ và có thể vượt qua thất bại.

Một số thành tựu mà cậu bé đạt được là: không khóc khi tiêm phòng, đứng dậy ngay lập tức sau khi ngã. Đây đều là những việc mà Chen đã làm được từ lúc còn 6 tháng tuổi.

Chen hiện đang sống ở Thượng Hải và theo học một trường mầm non uy tín. “Khi bị trách mắng, tôi có thể nhanh chóng điều chỉnh cảm xúc và chủ động tập trung vào việc học tập” – bản CV khẳng định.

Theo tờ The South China Morning Post, hồ sơ của Chen được chia sẻ trên mạng xã hội Weibo của Trung Quốc hồi đầu tuần bởi người dùng có tên là Kai Ba. Những bức ảnh chụp màn hình CV của Chen nhận được hàng chục ngàn lượt chia sẻ và những bình luận bỉ bai.

“Có vẻ như chính tôi cũng không làm được những điều này trong cả cuộc đời mình” – một người dùng bình luận. Một người khác thì nói: “Bộ hồ sơ này còn phức tạp hơn bài luận nộp vào đại học của tôi”.

Trong khi một bộ phận mỉa mai hồ sơ của Chen, thì có một bộ phận khác cho rằng CV này là một phản ánh đáng buồn về áp lực căng thẳng mà nhiều đứa trẻ Trung Quốc đang phải trải qua khi nói đến việc học tập và sự nghiệp trong tương lai.

Tờ The South China Morning Post cũng giải thích rằng việc tạo ra những bộ hồ sơ ấn tượng đang là xu hướng của các bậc “cha mẹ hổ” Trung Quốc nhằm mục đích tăng khả năng cạnh tranh của con mình trong cuộc đua vào trường tiểu học.

Hồi tháng 4, một trường hợp tương tự ở nước này cũng gây xôn xao mạng xã hội khi hồ sơ một bé gái 6 tuổi khẳng định rằng cô bé học nói lúc 3 tháng tuổi, học bơi lúc 3 tuổi và học máy tính lúc 5 tuổi.

Để phục vụ nhu cầu làm CV cho con của phụ huynh, nhiều công ty thiết kế đồ hoạ đã ngay lập tức cung cấp dịch vụ. Tuy nhiên, được biết hiện các trường ở Thượng Hải đang bị cấm nhận CV của trẻ.

Nguyễn Thảo (Theo Daily Telegraph)

Trường đại học đặc biệt của Trung Quốc, hứa hẹn thu nhập gấp ba

Trường đại học này không chỉ đặt mục tiêu đào tạo sinh viên trở thành những chuyên gia về rượu truyền thống, mà còn được xem là một nỗ lực của Trung Quốc trong việc giảm phụ thuộc vào hàng hóa nhập khẩu từ Mỹ.

Lễ dâng hương 2014 của học sinh lớp 12 tại Khu truyền thống - dã ngoại SIU

Phụ huynh HS Dương Nam Phương lớp 1/6 và Dương Đạt lớp 6/6: “Theo chân bé lớn,tôi tiếp tục gửi bé thứ hai học Trường Quốc tế Á Châu. Khác với tâm trạng lolắng khi học lớp Lá, bé hào hứng đi học. Bé đặc biệt thích và tích cực tham giacác hoạt động văn nghệ, lễ hội và sinh hoạt ngoại khóa ở trường.

Bé luôn thích thú, chờ đợi các giờ học tiếng Anh do GV nước ngoài đứng lớp. Môitrường học tập thoải mái với tinh thần vừa học vừa chơi ở bậc Tiểu học IPS làđiều khiến tôi rất hài lòng. Tôi mong sẽ tiếp tục nhìn thấy sự phát triển vàniềm vui của các con khi theo học tại Trường Quốc tế Á Châu.”

PHHS Dương Nam Phương lớp 1/6 và Dương Đạt lớp 6/6

Phụ huynh HS Nguyễn Thành Long - lớp 6/34: “Suốt 6 năm con theo học Trường Quốctế Á Châu, mỗi ngày đưa bé đến trường, tôi đều yên tâm khi giao con cho cô giáo.Trường có cơ sở vật chất tốt, an toàn cho các bé sinh hoạt, các cô giáo luôn cósự đồng hành, gần gũi với học trò khiến việc học trở nên thoải mái, hấp dẫn.

Dù bận rộn với công việc nhưng tôi luôn nắm được tình hình học tập và sinh hoạtcủa con thông qua những trao đổi hàng ngày với giáo viên. Ngoài kiến thức củachương trình Việt Nam, bé rất mạnh dạn, tự tin khi giao tiếp tiếng Anh. Tôi cảmthấy hoàn toàn hài lòng và yên tâm khi trao gửi con tại Trường Quốc tế Á Châu.”

PHHS Nguyễn Thành Long - lớp 6/34

Phụ huynh HS Duy Anh John Snowden lớp 10/8, Snowden Yvonne Trần Thảo Anh vàSnowden Joanne Trần Hiền Anh lớp 5/13: “Là phụ huynh gắn bó 10 năm với TrườngQuốc tế Á Châu, tôi hài lòng về môi trường sinh hoạt và phương pháp giảng dạycủa nhà trường. Ông xã tôi quốc tịch Anh, hai vợ chồng cân nhắc rất kỹ khi chọntrường cho các con.

Vợ chồng tôi nhận thấy Trường Quốc tế Á Châu là môi trường phù hợp với sự pháttriển cả về thể chất lẫn trí tuệ cho các cháu. Chúng tôi rất tin tưởng chấtlượng giáo dục của GAIE, vì vậy sau khi các cháu học hết lớp 12, nếu gia đìnhkhông đưa qua Anh thì các cháu sẽ theo học tại SIU.”

PHHS Duy Anh John Snowden lớp 10/8, Snowden Yvonne Trần Thảo Anh và Snowden Joanne Trần Hiền Anh lớp 5/13

Phụ huynh HS Đỗ Trần Minh Thư - lớp 8/30: “Nhiều năm liền gửi con theo họcTrường Quốc tế Á Châu, tôi rất hài lòng về cơ sở vật chất, chương trình đào tạovà đặc biệt là tinh thần làm việc trách nhiệm, tâm huyết của đội ngũ giáo viên.Giao tiếp giữa phụ huynh và nhà trường luôn được diễn ra nhanh chóng, thuận lợi.Tôi có thể liên hệ với cô giáo vào bất kỳ giờ nào, kể cả ngoài giờ làm việc,điều đó thật đáng quý.

Lên lớp 6, 7, 8 các bé có những thay đổi phức tạp về tâm sinh lý, may mắn là bécó những cô giáo chủ nhiệm tâm lý, vừa chăm lo cho các bé lại vừa là chỗ dựatinh thần. Tôi nhận thấy bé có những tiến bộ rõ rệt trong học tập, đặc biệt làtinh thần tự lập. Tôi cảm thấy yên tâm khi bé được theo học tại Trường Quốc tế ÁChâu.”

PHHS Đỗ Trần Minh Thư - lớp 8/30

Thúy Ngà

Đêm nhạc Nếu tôi có một tình yêulần này, nhạc sĩ Huyền Trung cùng anh em bạn bè thống nhất gồm 15 ca khúc nổi bật nhất trong sự nghiệp sáng tác "không giống ai" của Nguyễn Tuấn, như một lời tạm biệt bằng âm nhạc, để tạm khép lại một chương trong hành trình âm nhạc nhiều màu sắc và biến động của Nguyễn Tuấn, và đồng thời mở ra một chương mới, cho những di sản âm nhạc mà Nguyễn Tuấn để lại cho đời. 

Cùng với đó là lời cảm tạ cho những tình cảm, sự yêu mến và trân trọng của rất nhiều anh em nghệ sĩ, bằng hữu, tri kỷ đã và đang yêu mến, cũng như chung tay lan tỏa cho những tác phẩm của Nguyễn Tuấn - một cá tính âm nhạc độc đáo và kiêu bạc trong dòng chảy âm nhạc Việt Nam. 

Đêm nhạc Nếu tôi có một tình yêucũng là sự kiện mở đầu cho các hoạt động cộng đồng, mà cốt lõi là Quỹ phát triển âm nhạc Nguyễn Tuấn. Toàn bộ kinh phí được dùng vào việc sản xuất và lan tỏa các tác phẩm của nhạc sĩ Nguyễn Tuấn, đồng thời đóng góp một phần để hỗ trợ một số nghệ sĩ indie trẻ đang trên con đường phát triển âm nhạc. 

Nguyễn Tuấn sinh năm 1977 tại Hải Phòng, mất ngày 24/2/2022. Anh được coi như một trong những nghệ sĩ indie thế hệ đầu.

Tuấn biết chơi đàn guitar năm 13 tuổi do “học mót” từ người bạn mù trong trại tị nạn bên Hồng Kông (Trung Quốc). Năm 17 tuổi, anh viết ca khúc đầu tay Xúc cảm phút giao mùa. Hơn 40 năm hiện hữu giữa nhân gian, hơn 30 năm sáng tác, gia tài của Nguyễn Tuấn có hơn trăm bài, với đa dạng các thể loại màu sắc khác nhau: Trào phúng, trữ tình, hiện thực xã hội.

Nguyễn Tuấn có nhiều đêm nhạc độc đáo và khác biệt, để lại ấn tượng lớn trong lòng khán giả Thủ đô và khán giả cả nước như Vào ngay rạp xiếc thúcùng Nguyễn Thắng, Tiếng gáy thời gian, Hà Nội cúc vàng, Đêm ngoại ô,...

Cuộc đời Nguyễn Tuấn không bằng phẳng, phần nhiều cũng do nội tại nhiều cảm xúc và cá tính ngang tàng. Nguyễn Tuấn nhiều phen lao đao trong hôn nhân, sự nghiệp, kinh tế, sức khỏe. Nhưng trong bất cứ giai đoạn nào của cuộc đời, vẫn có âm nhạc là cứu cánh cho tất cả. 

Với Nguyễn Tuấn, tiếng đàn, tiếng sáo, những hợp âm như những người bạn để anh sẻ chia mọi niềm vui nỗi buồn, đôi khi là cả những bất lực tuyệt vọng.

Đinh Mạnh Ninh - Khi mùa xuân đến: 

'Tạm biệt Tuấn Gà - nghệ sĩ dị nhất nhì làng nhạc Việt'

Giống như những gì Tuấn Gà mong mỏi sinh thời, đồng nghiệp chỉ nhớ về anh qua những bài hát hay và chất nhạc giản dị, lãng đãng.

Thống kê mà ngành giáo dục đưa ra, lệ tái sử dụng SGK mới đạt 35% mặc dù Bộ đã yêu cầu các cơ sở giáo dục phổ thông và giáo viên hướng dẫn học sinh sử dụng SGK, có ý thức giữ gìn, không được viết, vẽ vào sách để dùng lâu bền.

Bộ Giáo dục chỉ đạo hướng dẫn HS không viết, vẽ vào SGK. Ảnh: Lê Anh Dũng

Để nâng cao hiệu quả sử dụng và tăng tỷ lệ SGK được sử dụng nhiều lần, Bộ GD-ĐT yêu cầu các Giám đốc Sở GD-ĐT chỉ đạo các cơ sở giáo dục ở địa phương quán triệt từng cán bộ quản lý, giáo viên, học sinh về việc giữ gìn SGK để sử dụng và sử dụng lại lâu bền; hướng dẫn học sinh nghiên cứu SGK để thực hiện các hoạt động học và ghi kết quả học tập vào vở, không viết, vẽ vào sách này.

Ngoài ra, chỉ thị cũng nêu: Sở GD-ĐT chỉ đạo việc tăng cường kiểm tra, giám sát và xử lý nghiêm các trường hợp cán bộ quản lý, giáo viên vi phạm quy định về quản lý và sử dụng xuất bản phẩm tham khảo trong các cơ sở giáo dục, khiến học sinh phải mua quá nhiều xuất bản phẩm tham khảo nhưng sử dụng không hiệu quả, gây lãng phí.

Bộ trưởng Bộ GD-ĐT cũng yêu cầu NXB Giáo dục Việt Nam rà soát, đánh giá cụ thể về việc in ấn, phát hành SGK hiện hành, để có phương án chỉnh sửa bản thảo SGK hiện hành nhằm hạn chế tối đa việc học sinh ghi vào SGK trong quá trình học tập.

Song Nguyên

Bộ Giáo dục: "Tái sử dụng SGK để tránh lãng phí"

Trưa 21/9, Bộ GD-ĐT đã gửi tới các cơ quan báo chí ý kiến của Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Hữu Độ về việc sử dụng sách giáo khoa làm sao để tránh lãng phí.