Không đóng bảo hiểm, trợ cấp ốm đau tính thế nào?

Nghe cô em quen là giáo viên dạy guitar than phiền mà thấy rầu lòng. Cô ấy bảo, nhiều người dạy nhạc theo kiểu một kèm một bị gia đình các học sinh gây áp lực nhiều lắm. Họ luôn thắc mắc là tại sao sau ngần ấy buổi mà con họ vẫn không đánh được bài này, bài nọ, hoặc học biết bao nhiêu là buổi rồi mà chỉ đánh được một bài. 

Học nghệ thuật không phải để coi đó như một thứ đồ trang sức, mà là để gia tăng khả năng cảm nhận cái đẹp cho trẻ

Cô bảo, bệnh thành tích ăn rất sâu vào đầu óc của các phụ huynh, đến mức đi học ngoại khoá thôi cũng phải đặt các mục tiêu rất kinh khủng mà cũng không mấy quan tâm đến khả năng lĩnh hội nghệ thuật của con cái nông hay sâu, và cảm thụ nghệ thuật đòi hỏi không ít thời gian.

Biết làm sao được, khi bản thân nhiều phụ huynh, khi xác định cho con cái theo học về nghệ thuật đã có những tư tưởng "vị thành tích". Và nhiều khi vì trót khoe với bạn bè, hàng xóm rồi gia đình về việc đứa trẻ có học môn này môn kia (mà con cái của nhà hàng xóm hoặc bạn bè cũng học môn đó), thành ra phải cố đua cho bằng được, mà không hề hiểu rằng, con cái họ học nghệ thuật không phải để coi đó như một thứ công cụ làm đẹp, một thứ đồ trang sức, mà là để gia tăng khả năng cảm nhận cái đẹp cho trẻ. Thế là họ bực bội và cay cú khi trẻ không thể hiện được như họ mong muốn, và rồi họ đổ lỗi lên giáo viên, coi như là họ đã đầu tư nhầm thầy.

Căn bệnh này thực ra khá nặng và xem chừng khó chữa. Mình nhìn đâu cũng thấy. Chẳng hạn người ta luôn đặt ra mục tiêu là sau bao nhiêu buổi thì đứa trẻ sẽ nói tốt ngoại ngữ nào đó, sau bao nhiêu buổi thì đánh được đàn và sau bao nhiêu buổi thì biết bơi, trong khi không hề coi trọng quá trình nhận thức của trẻ dài ngắn thế nào, và độ thẩm thấu kiến thức và kĩ năng đối với các môn đó ra sao. Mà nếu bên dạy hứa hẹn như thế, một phần quan trọng cũng là để đáp ứng sự đòi hỏi của các bậc cha mẹ, rằng trong một thời gian nào đó, con họ phải thành ra thế này, phải giỏi thế kia.

Đứa con, tiếc thay, không phải là cái máy, cũng không phải là đồ trang sức của cha mẹ. Nó có cuộc sống riêng, những khả năng riêng, những ước mơ riêng và những điều nó có thể làm được hoặc không làm được. 

Đừng quan tâm đến cái đích vội, các phụ huynh nóng vội và nông nổi ơi, hãy quan tâm đến con đường đi đến cái đích ấy. Dài hay ngắn, thì cũng rất nhiều kỉ niệm đấy...

Lúc này, các bác sĩ đã tiến hành thực hiện các kỹ thuật để rút cây đinh ra khỏi đầu bé, rửa vết thương, cầm máu, đóng vết mổ. Chỉ trong 45 phút các bác sĩ đã thực hiện thành công ca phẫu thuật.

Bác sĩ chuyên khoa 1 Nguyễn Văn Toàn, Khoa Chấn thương chỉnh hình - bỏng, cho biết rất may, cây đinh chưa làm rách hoàn toàn màng cứng sọ não. Nếu không tiến hành phẫu thuật kịp thời, nguy cơ nhiễm trùng não rất cao và còn ảnh hưởng đến sự phát triển não của bé sau này.

Hiện bệnh nhi qua cơn nguy kịch, sức khỏecủa bé ổn định. Dự kiến, bệnh nhi có thể xuất viện trong 7 ngày tới. 

Hoàng Anh

Vợ của nạn nhân cho biết, Siregar cầm một khúc gỗ sang nhà rồi bất ngờ tấn công nạn nhân tới tấp.

"Nạn nhân bỏ chạy ra đường, hung thủ tiếp tục đuổi theo. Ngay cả khi nạn nhân bị đánh trúng đầu ngã xuống đất, hung thủ vẫn không dừng tay. Hung thủ chỉ dừng lại khi có nhiều người chạy tới can ngăn.

Mặc dù nạn nhân nhanh chóng được đưa đi cấp cứu, nhưng đã tử vong trước khi tới bệnh viện", bà Maria Marpaung, Trợ lý Ủy viên Cảnh sát khu vực (AKP), nói.

Một tiếng sau vụ tấn công, cảnh sát đã bắt giữ Siregar, Kompasđưa tin.

Khai báo với cảnh sát, hung thủ Siregar cho biết y quyết tâm giết người hàng xóm về hưu bởi cảm thấy "bị tổn thương sâu sắc", do liên tục bị nạn nhân hỏi đùa rằng "vì sao đã 45 tuổi vẫn chưa lấy vợ".

Cũng có thông tin cho hay, trước khi xảy ra án mạng, hai người này đã xảy ra tranh cãi trong quá trình chăn nuôi gà.

Theo đó có khoảng hơn 400 sinh viên bị đưa vào danh sách dự kiến xét tạm dừng họcdo kết quả xét rèn luyện học kỳ II năm 2019-2020 xếp loại kém.

Có khoảng 500 sinh viên bị đưa vào danh sách dự kiến xét cảnh báo rèn luyện do kết quả xét rèn luyện học kỳ II năm học 2019-2020 xếp loại yếu và kém.

Có 4 sinh viên bị đưa vào danh sách dự kiếnbuộc thôi họcvì do kết quả xét rèn luyện học kỳ II năm học 2019-2020 xếp loại kém.

Nhiều sinh viên ĐH Sài Gòn dự kiến bị tạm dừng học, cảnh báo rèn luyện

Số sinh viên dự kiến bị xét dừng học, cảnh báo rèn luyện, buộc thôi học có ở tất cả các khoa và khóa đào tạo từ năm 2016 đến nay.

Trao đổi với VietNamNet, ông La Thanh Hùng, Trưởng phòng Công tác sinh viên, Trường ĐH Sài Gòn, cho hay đây bước đầu để cảnh báo sinh viên đánh giá lại điểm rèn luyện.

Theo ông Hùng, mỗi học kỳ trường sẽ chấm điểm rèn luyện dựa trên kết quả học tập và tham gia hoạt động của sinh viên.

Quy trình chấm điểm rèn luyện được thực hiện qua nhiều bước. Đầu tiên, sinh viên tự chấm ở lớp và được hơn 1/2 ý kiến đồng ý của lớp. Sau đó, hội đồng đánh giá kết quả rèn luyện cấp khoa sẽ họp để xét điểm rèn luyện của từng sinh viên, thống nhất, báo cáo trưởng khoa thông qua và trình kết quả lên hội đồng đánh giá kết quả rèn luyện cấp trường.

Phòng Công tác sinh viên rà soát và đăng tải cho sinh viên nắm rõ tình trạng trước khi đưa lên hội đồng cấp trường họp xét, thống nhất trình hiệu trưởng xem xét và quyết định công nhận kết quả.

Như vậy, danh sách cảnh báo này để sinh viên nắm và rà soát lại điểm của mình trước khi đưa lên hội đồng trường xem xét. Ông Hùng cho hay sinh viên sẽ có khoảng 20 ngày để rà soát lại kết quả của mình trước khi có kết quả chính thức.

Trường ĐH Sài Gòn có 5 tiêu chí và khung điểm rèn luyện, phân thành các loại như sau: từ 90 đến 100 điểm được xếp loại Xuất sắc; từ 80 đến 89 điểm được xếp loại Tốt; từ 65 đến 79 điểm được xếp loại Khá; từ 50 đến 64 điểm được xếp loại Trung bình. từ 35 đến 49 điểm xếp loại Yếu; Dưới 35 điểm xếp loại Kém.

Lê Huyền

Chưa nộp bằng tốt nghiệp THPT, 566 sinh viên ở TP.HCM có thể bị đuổi học

Hàng trăm sinh viên Trường ĐH Tài chính - Marketing (TP.HCM) có thể bị buộc thôi học vì chưa nộp bản sao bằng tốt nghiệp THPT.