Conte giục sếp Chelsea: Hãy bơm tiền để tôi mua sắm!

Tờ Mirror khẳng định, HLV Erik ten Hag không muốn thương vụ chuyển nhượng De Jong kéo dài, đặt ra thời gian ‘chốt’ ngay trong tuần này.

Tân thuyền trưởng MUđược cho dù rất mong có De Jong ở Old Trafford, nhưng ông sẵn sàng chuyển mục tiêu nếu đàm phán nhì nhằng kéo dài.

Erik ten Hag muốn De Jong trở thành cầu thủ MU trước cuối tuần, để học trò kịp có mặt trong chuyến du đấu hè của MU.

Đàm phán giữa MU và Barca về De Jong được cho đang tiến triển tốt đẹp. Chủ tịch Barca, Joan Laporta mới đây bóng gió thương vụ có thể được xác nhận vào thứ Năm, 16/8.

Tchouameni đến Real Madrid, số người theo dõi tăng chóng mặt

Real Madrid công bố ký 6 năm với Aurelien Tchouameni và tài khoản cá nhân của tuyển thủ Pháp ngay lập tức có tác động rõ rệt.

Cụ thể, chỉ trong ít giờ sau khi gã khổng lồ La Liga xác nhận có được Tchouameni, tài khoản instagram của cầu thủ này đã có thêm hơn 700 nghìn lượt người theo dõi, từ 376 ngàn dõi tăng vọt lên hơn 1,1 triệu người dùng theo dõi.

Con số này sẽ còn tăng hơn nữa khi Tchouameni ra mắt Bernabeu vào thứ Ba, 14/6.

PSG giữ chân Messi thêm mùa thứ 3

Theo Julien Laurens của ESPN, kế hoạch của PSG là giữ chân Messi ở Paris thêm mùa giải thứ 3.

Messi có thể rời PSG vào hè năm sau khi hết hợp đồng 2 năm (có tùy chọn thêm 12 tháng).

Việc có Messi, Mbappe và Neymar ở CLB “tăng thêm giá trị tiếp thị khổng lồ”cho PSG, do đó các ông chủ không muốn chủ nhân của 7 Quả bóng vàng ra đi sau 2 năm.

Thêm nữa, nguồn trên nhấn mạnh, PSG tin rằng đội có nhiều cơ hội khả thi để chiến thắng Champions League với Messi hơn là không có anh.

PSG có “hy vọng cao” để giữ Messi, đồng ý kích hoạt tùy chọn nếu anh tìm thấy niềm vui, hứng khởi ở Paris trong mùa giải phía trước.

L.H

Thành tích này giúp Petr Rikunov thu ngắn cách biệt với áo vàng Ivannov Timofei (TP.HCM Vinama) xuống chỉ còn 15 giây. Ivannov Timofei cùng các đồng đội dù thi đấu đầy nỗ lực nhưng chỉ về hạng ba với thành tích 31 phút 23 giây trong khi đội Dược Domesco Đồng Tháp xếp hạng nhì với thành tích 31 phút 05 giây.

Sau 7 chặng, Ivannov Timofei vẫn giữ được áo vàng nhưng áp lực mà Petr Rikunov tạo ra ở phía sau là rất lớn. Đội TP.HCM Vinama vẫn bảo vệ thành công ngôi nhất đồng đội sau 7 chặng. 

Ở danh hiệu áo cam dành cho VĐV Việt Nam có thành tích tốt nhất, Nguyễn Tấn Hoài (Tập đoàn Lộc Trời An Giang) đào sâu cách biệt so với các đối thủ cạnh tranh. Tay đua khoác áo lính Phạm Lê Xuân Lộc vẫn giữ được danh hiệu áo trắng cho tay đua trẻ xuất sắc.

Ngày 11/4, Cúp xe đạp TH TP.HCM 2024 – Tôn Đông Á tranh tài chặng 8 từ Sầm Sơn (Thanh Hóa) đi Vinh (Nghệ An) dài 152 km.

Phòng GD-ĐT Châu Đức đã yêu cầu Trường THCS Châu Đức xây dựng quy tắc, một bài kiểm tra phải có tỷ lệ % điểm từ trung bình trở lên mới vào sổ, nếu không đạt phải cho kiểm tra lại.

Giải thích rõ hơn với VietNamNet, ông Trực cho rằng Bộ GD-ĐT và địa phương không có văn bản quy định như vậy nhưng đây là quy chế nội bộ. Một bài kiểm tra nếu 60% học sinh bị điểm dưới trung bình thì có thể giáo viên ra đề không phù hợp, học trò không hiểu bài, hoặc giáo viên ra đề chỗ không dạy. Việc này là trách nhiệm của nhà trường mà cụ thể là tổ bộ môn phải kiểm tra lại.

“Kết quả của học trò đánh giá sức lực của giáo viên. Đôi khi các trường không có quy định rõ ràng nên giáo viên dạy xong, cho học sinh kiểm tra và điểm bao nhiêu cũng đưa vào sổ. Ngày xưa sổ điểm cá nhân có thể sửa được nhưng hiện nay điểm được đưa lên mạng không thể sửa được”, ông Trực nói và cho rằng giáo dục có quy tắc nhưng phải mang tính giáo dục. Việc đánh giá bằng điểm số hiện nay cũng đang có nhiều hạn chế.

Một giáo viên ở TP.HCM cho rằng, giáo dục hiện nay rất khác xưa nên khi có việc xảy ra, chưa biết cụ thể, những người làm quản lý lập tức nghĩ lỗi do giáo viên. Trong sự việc 21 học sinh bị điểm 0 này, vai trò của giáo viên rất lớn, nhưng lỗi lầm chủ yếu vẫn là học sinh vì rõ ràng các em rất lười học, coi thường môn phụ.Tiếc rằng phòng giáo dục và nhà trường không có cách xử lý khủng hoảng.

Theo ông Nguyễn Văn Ngai, nguyên Phó giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM, bài kiểm tra 15 phút môn Công nghệ, 1 lớp có 34 học sinh mà có đến 33 bài kiểm tra có điểm dưới trung bình, trong đó có 21 bài kiểm tra bị 0 điểm là sự việc bất thường cần được xem xét.

Để giải quyết việc bất thường này hiệu trưởng của trường phải tìm hiểu rõ nguyên nhân. Nếu lỗi ở giáo viên bộ môn như có thiếu sót trong truyền thụ kiến thức, trong việc ra đề kiểm tra, trong việc chấm điểm, trong việc quản lý học sinh trong quá trình dạy học hoặc có 1 trong những thiếu sót trên thì yêu cầu giáo viên làm kiểm điểm, xử lý đúng mức theo nội dung vi phạm nếu có. Đồng thời phải hủy bỏ bài kiểm tra, cho học sinh kiểm tra lại.

Thế nhưng, nếu lỗi ở học sinh như xem thường môn học, không nghiêm túc trong giờ học, không chịu học bài, làm bài,…thì cần có biện pháp thích hợp để uốn nắn, giáo dục học sinh nhằm ngăn ngừa sự việc tái phạm, đồng thời vẫn phải giữ nguyên kết quả điểm kiểm tra mà mỗi học sinh đã đạt được. Tức là không hủy bài kiểm tra đã làm và không cho làm bài kiểm tra lại.

Ông Ngai cho rằng khi chưa tiến hành làm những việc cần thiết nêu trên mà yêu cầu giáo viên bộ môn làm kiểm điểm, hủy bài kiểm tra đã làm, cho làm kiểm tra lại là không phù hợp với những quy định hiện hành. 

PGS Nguyễn Kim Hồng, Nguyên hiệu trưởng Trường ĐH Sư phạm TP.HCM, khẳng định thầy cô là người quyết định việc dạy và thi cử. Để khắc phục tình trạng cho điểm tùy tiện là sử dụng bộ để chung của một trường/phòng/sở. Khi đó sẽ khắc phục được tình trạng thầy cô giáo cho điểm không đúng với việc học của học trò theo chương trình. 

Ông Hồng thông tin, ở một số nước cấu trúc 1 để kiểm tra là 6/4. Ở đây 6 là phần lấy từ kho dữ liệu để của trường/phòng/sở còn 4 là giáo viên ra. Hoặc tỉ lệ dành cho giáo viên có thể ít hơn hoặc bằng 40%. Dù vậy về nguyên tắc vẫn nên tôn trọng quyền của giáo viên trong việc ra đề kiểm tra. Bởi kiểm tra đánh giá trong lớp học là việc của giáo viên, nhà trường không nên can thiệp vào công việc của giáo viên nếu họ làm đúng vai trò và trách nhiệm của mình.

Nguyên Hiệu trưởng Trường ĐH Sư phạm TP.HCM, cho rằng hiện nay việc thực hiện kiểm tra, đánh giá trong lớp học chưa có độ tin tưởng cao và ít có giá trị so sánh vì chúng ta chưa xây dựng được một kho dữ liệu kiểm tra đánh giá (do các chuyên gia về kiểm tra đánh giá phối hợp với giáo viên xây dựng), nên còn có tình trạng đánh giá không chính xác, đánh giá theo “cảm tính”. Muốn khắc phục sớm muộn cũng phải xây dựng được bộ đề kiểm tra đánh giá để dùng chung.

Chấm 21 điểm 0, cô giáo ở Bà Rịa - Vũng Tàu có đáng bị kiểm điểm?

OCA quyết định chuyển sự kiện thể thao số 1 châu Á sang năm 2023. OCA cho biết thời điểm cụ thể diễn ra Asiad 2019 sẽ được thông báo sau.

Đại hội thể thao châu Á 2022 ban đầu dự kiến từ ngày 10 đến ngày 25/9/2022. Chủ nhà Trung Quốc khẳng định toàn bộ 56 địa điểm tổ chức Asiad 19 đều đã sẵn sàng. Tuy nhiên, thời gian qua dịch bệnh diễn biến rất phức tạp, đặc biệt là ở Thượng Hải - thành phố nằm ngay gần Hàng Châu.

Asiad 19 diễn ra tại thành phố Hàng Châu và các thành phố Ninh Ba, Ôn Châu, Thiệu Hưng, Kim Hoa, Hồ Châu. Giải đấu có sự tham dự của 45 quốc gia và vùng lãnh thổ. Asiad 19 có 40 môn thi với 482 nội dung.

Với thể thao Việt Nam, bên cạnh SEA Games 31, Asiad là mục tiêu rất quan trọng trong năm 2022, tuy nhiên sự kiện này hoãn nên ngành thể thao phải điều chỉnh lại kế hoạch. Tại Asiad 2018, Việt Nam có 2 HCV của Bùi Thị Thu Thảo và Quách Thị Lan (điền kinh).

Diệp Chi