Khi được hỏi chính xác một người cần bao nhiêu giờ làm việc mỗi tuần để có thể thay đổi thế giới, Musk khẳng định thời gian có thể dao động từ 80 tới hơn 100 giờ.

"Tùy theo tính chất công việc của mỗi người nhưng nên duy trì ở mức 80 đến hơn 100 giờ. Mức độ mệt mỏi sẽ tăng theo cấp số nhân ở mức 80 giờ trở lên", Musk nói. Ông cũng nói thêm rằng khi bạn yêu những gì bạn làm thì bạn sẽ không cảm thấy áp lực, mệt mỏi.

Tesla, SpaceX và The Boring Company đều chưa có bất cứ bình luận nào về những gì Elon Musk vừa tuyên bố.

Trước đó, trong một cuộc phỏng vấn, Musk tiết lộ rằng trong năm nay ông đã làm việc khoảng 120 giờ mỗi tuần trong khi công nhân viên tại Tesla đã làm 100 giờ mỗi tuần để đảm bảo dây chuyền sản xuất xe Model 3 đạt sản lượng như đã cam kết. Ông đã đề nghị nhân viên của Tesla làm thêm giờ.

"Không còn giải pháp nào khác cho vấn đề này", ông nói.

Nhân viên Tesla cũng đã có những than phiền khi phải làm thêm giờ thường xuyên. Một số người cho rằng họ phải làm thêm quá nhiều giờ trong khi một số khác nói rằng họ thích làm 70 giờ mỗi tuần hơn.

Hiện tại Musk đang làm CEO của Tesla, SpaceX, The Boring Company và Neuralink. Cả bốn công ty của ông đều đặt tham vọng rất lớn và đang trên đà thay đổi những lĩnh vực quan trọng của cuộc sống. Ở các công ty của ông không có chuyện nhân viên làm việc 40 tiếng mỗi tuần.

Thúy Nga (Theo Insider)

Mạo danh Elon Musk để lừa tặng Bitcoin, Tesla Model 3

Nhân buổi hạ cánh thành công lần thứ 12 của Falcon 9, một ai đó đã mạo danh Elon Musk tổ chức sự kiện dành cho giới đầu tư tiền kỹ thuật số.

Xâu chuỗi lại các sự việc, tôi nghi ngờ anh có người khác. Những ngày đó tôi cố tình ân cần, chiều theo ý anh nhưng rồi lại lén lút theo dõi. Một buổi tối tôi phát hiện anh đến căn nhà lớn, bước ra khỏi xe là người phụ nữ xinh đẹp, cao ráo như người mẫu. 

Tôi đoán chắc đó là cô bồ mới của anh nên anh mới phũ phàng với tôi như vậy. Sáng hôm sau, tôi cùng hai người bạn thân đến căn nhà đó bấm chuông. Người phụ nữ kia ra mở cửa trong bộ đồ ngủ. Tôi tức tối mắng nhiếc, nói cô ta là kẻ thứ ba cướp người yêu của mình. Tôi còn nói hai cô bạn thân quay lại clip tố cáo cô ta.

Đúng lúc người yêu của tôi từ trong nhà đi ra. Anh ta lao vào tát tôi cái trời giáng vì thấy tôi đẩy cô gái kia ngã xuống đất. Anh đỡ cô ta đứng dậy rồi gọi là “vợ” khiến tôi ngã ngửa. Một mặt anh chửi bới tôi không có liêm sỉ, đeo bám anh, một mặt xin lỗi vợ hết mình vì để chuyện không hay xảy ra. Thì ra anh ta là kẻ đã có vợ nhưng lại mang cái mác trai tân giàu có đi lừa tôi. Trước khi đến với tôi, anh ta còn vừa chia tay cô gái khác. Hóa ra, tôi cũng chỉ là thứ để anh ta chơi bời giải trí mà thôi. 

Anh đổ mọi tội lỗi lên đầu tôi, nói tôi ham giàu mà đến phá vỡ hạnh phúc gia đình anh. Nhìn bộ dạng lúc đó của kẻ tiểu nhân, tôi tức điên ném vào mặt vợ cô ta chiếc điện thoại kèm theo những hình ảnh tình tứ của chúng tôi. Lúc này, anh ta lại hèn hạ quỳ gối cầu xin vợ.

Thì ra, anh ta chỉ là kẻ “bám váy” vợ mình. Công việc, tiền bạc, xe cộ… đều là nhà vợ anh ta ban cho, có chết anh ta cũng không bao giờ dám bỏ vợ để ở bên tôi. Gần đây vì tôi liên tục nói chuyện cưới xin và có lẽ bị vợ nghi ngờ nên anh ta mới ruồng bỏ tôi. 

Định bụng làm cho cô gái kia xấu mặt vì dám cướp người yêu của mình ai ngờ tôi trở thành kẻ thứ ba ê chề, xấu hổ trước bao nhiêu con mắt chứng kiến và cả đám bạn. Họ không tin tôi không biết anh có vợ. Ngay cả bạn thân cũng nghĩ tôi chỉ lợi dụng họ để đánh ghen ngược dù tôi có cố giải thích thế nào. Giờ đây, tình yêu không còn, tình bạn cũng mất, tôi bị người khác dè bỉu là kẻ cướp chồng, chỉ muốn bỏ xứ mà đi.

Độc giả giấu tên

Người tình dọa gửi 'clip nóng' cho chồng, tôi đành đi trước một bước

Theo thông báo mới đây, học viện yêu cầu không chỉ sinh viên mà cả các giảng viên phải tuân thủ và chấp hành nghiêm quy chế.

Cụ thể, giảng viên lên lớp muộn 10 phút thì buổi học đó bị tính là giảng viên bỏ giờ không lý do.

Sinh viên đến lớp muộn 5 phút bị tính nghỉ học một buổi không lý do. Giờ giải lao sinh viên vào muộn sẽ bị tính một buổi nghỉ học không phép.

Trong giờ học giảng viên và sinh viên tuyệt đối không được sử dụng điện thoại di động. Những buổi học có sự tương tác và truy cập tài liệu mà phải dùng điện thoại, giảng viên phải báo trước với Ban quản lý đào tạo.

Khi các bộ phận chức năng đi kiểm tra, phát hiện có sinh viên sử dụng điện thoại trong giờ học thì giảng viên và sinh viên phải cùng chịu trách nhiệm trước nhà trường. Sinh viên sử dụng điện thoại trong giờ học 1 lần sẽ bị khiển trách, 3 lần sẽ cảnh cáo trước toàn trường và 4 lần thì sẽ bị đình chỉ 1 năm học,…

Quy chế có phần ngặt nghèo này thực sự khiến cánh sinh viên không mấy dễ chịu. Thậm chí nhiều sinh viên cho rằng không phù hợp môi trường đại học.

Trao đổi với VietNamNet, PGS.TS Trương Ngọc Nam, Giám đốc Học viện Báo chí và Tuyên truyền xác nhận hiện nay hệ thống học viện nghiêm cấm việc sinh viên sử dụng điện thoại trong giờ học. Bởi nếu không, sinh viên không tập trung học tập mà chỉ mải mê sử dụng điện thoại.

“Lâu nay, các giảng viên phản ánh tình trạng này rồi nhưng hôm trước chính bản thân tôi đi kiểm tra thì một phần ba sinh viên ngồi dưới lớp lướt web, chơi chứ không tập trung học hành gì cả. Các giảng viên chịu bó tay. Nhà trường quyết định đưa ra giải pháp để việc học hành của sinh viên được nghiêm túc. Cùng đó quy định về giờ giấc để tránh việc sinh viên tụ tập quán xá, bỏ giờ bỏ lớp”.

Theo ông Nam, thực tế trước đây nhà trường từng có quy định này nhưng khi đó điện thoại di động chưa nhiều như hiện nay và sau một thời gian thì nhãng đi.

“Trường Đảng thì càng cần phải kỷ cương. Do đó, chúng tôi cấm việc sử dụng điện thoại mà không tập trung học tập”, ông Nam nhấn mạnh.

PGS.TS Trương Ngọc Nam, Giám đốc Học viện Báo chí và Tuyên truyền. Ảnh: Thanh Hùng

Ông Nam cho hay: “Điều tra xã hội học trong sinh viên của học viện thì một ngày các em dành đến khoảng 7 tiếng đồng hồ để lướt web nhưng chủ yếu phục vụ cho mục đích vui chơi, giải trí chứ không phải cho việc học tập”.

Theo ông Nam, sinh viên hoàn toàn có thời gian tự học ở nhà nên việc tra cứu hay nghiên cứu không phải không có thời gian.

Với những sinh viên cho rằng có những trường hợp cần tra cứu nhanh để phục vụ cho nhu cầu bài học, ông Nam lý giải: “Nếu sinh viên nào có nguyện vọng tra cứu nội dung gì thì có thể trao đổi với các giảng viên. Chúng tôi vẫn cho phép các em sử dụng ipad hay laptop trên lớp dưới sự quản lý của học viện".   

“Sinh viên do học viện đào tạo ra phải đảm bảo những tiêu chí nhất định. Mục tiêu của Học viện Báo chí và Tuyên truyền giờ cũng đã khác, không phải là bao nhiêu sinh viên tốt nghiệp mà quan trọng là bao nhiêu sinh viên ra trường có việc làm”.

Tuy nhiên, nói về quy định vào muộn “5 phút bị tính là nghỉ học”  thì theo thầy Nam cũng hơi ngặt nghèo quá. Do đó, ông đã yêu cầu thu hồi lại văn bản để chuẩn chỉnh lại nội dung cho phù hợp và linh hoạt hơn. “Thông báo của nhà trường muốn nói nguyên tắc là cần phải vào lớp đúng giờ. Còn trường hợp sinh viên đến lớp muộn vì những lý do như tắc đường hay ốm đau ,… chính đáng và đầy đủ thì các giảng viên cần chia sẻ, linh hoạt chứ không thể cứng nhắc quá được. Ngay giảng viên cũng có lúc chậm chứ không phải mỗi học trò. Vì vậy trường cũng đưa ra những quy định để không chỉ sinh viên mà các giảng viên cũng phải nâng cao ý thức, trách nhiệm. Về nguyên tắc dịch vụ đào tạo, người học trả tiền thì cần được trả lại đúng chất lượng, giảng viên chỉ lên lớp cho xong việc thì chưa đúng lương tâm và trách nhiệm”, đại diện học viện cho hay.  

Thanh Hùng

Trường Báo đưa ra nội quy “gắt”, sinh viên nháo nhào phản ứng

Đến lớp muộn 5 phút bị tính nghỉ học không lý do, giờ giải lao vào muộn bị tính nghỉ học không phép,… đây là những quy chế mới mà Học viện Báo chí và Tuyên truyền thông báo khiến sinh viên không mấy dễ chịu.

Trường Trung học thực hành – Trường ĐH Sư phạm TP.HCM đã trải qua quá trình dài xây dựng và phát triển.

Trước năm 1975, đây là trường Kiểu mẫu Thủ Đức với Hiệu trưởng đầu tiên là Giáo sư, Tiến sĩ Dương Thiệu Tống.

Sau 30/4/1975, Trường ĐH Sư phạm TP.HCM tiếp quản và đổi tên trường thành Trung học thực hành ĐH Sư phạm. Sau đó, đến tháng 9/1981, Trường ĐH Sư phạm TP.HCM đã bàn giao cho Sở Giáo dục TP.HCM quản lý.

Ngày 13/5/1999, Trường Trung học thực hành – Trường ĐH Sư phạm TP.HCM được tái thành lập. Hiện nay, đa số những giáo viên giỏi của trường đều từng là những sinh viên có thành tích xuất sắc được Trường ĐH Sư phạm TP.HCM giữ lại. Trường có phương châm “thầy cô chính là người quyết định chất lượng giáo dục”.

Đề thi Ngữ văn học kỳ II lớp 10 Trường THPT Chuyên Trần Đại Nghĩa

“Trước hết, hãy làm cho trẻ cảm thấy thoải mái khi nói chuyện với cha mẹ về chủ đề này. Đối với trẻ nhỏ hơn, khoảng dưới 10 tuổi, cha mẹ có thể lý giải về việc tình dục xuất phát từ sự kết nối gần gũi của con người. Cha mẹ phải nói về mức độ thân mật của cơ thể và tình cảm có liên quan với nhau như thế nào”, Deborah Roffman, tác giả của cuốn sách Talk to me first nói.

Bà cũng đưa ra lời khuyên, cha mẹ nên nói với con về “sự âu yếm của cha mẹ, ông bà và những tình cảm của những người thân trước tiên. Điều này sẽ giúp trẻ gọi tên cảm giác an toàn, được yêu thương và bảo vệ. Nhưng sự tiếp xúc thân thể trong bối cảnh của nội dung khiêu dâm lại trái ngược với điều đó ”.

“Điều quan trọng nữa là cần có sự kiểm soát của phụ huynh trên các thiết bị điện tử để bảo vệ trẻ khỏi việc vô tình nhìn thấy những nội dung nhạy cảm đó”, Deborah Roffman nói.

Độ tuổi trung bình một đứa trẻ lần đầu tiên tiếp xúc với nội dung khiêu dâm là 11 tuổi.

Đối với những đứa trẻ đang học trung học, nữ giáo viên này thường đưa ra những phép ẩn dụ cụ thể để chỉ ra rằng phim khiêu dâm không phải là sự miêu tả chính xác về tình dục.

“Tôi thường nói với học sinh của mình rằng, đôi khi mọi người xem phim khiêu dâm vì họ muốn tìm hiểu về tình dục, nhưng điều đó giống như xem bộ phim “Fast and Furious” - một bộ phim với những cảnh đua xe đầy kĩ xảo và hoành tráng - để học cách lái xe.

Sau đó, tôi cho học sinh xem phần giới thiệu của bộ phim này để trẻ cùng thảo luận về những câu hỏi như: Ai bị ảnh hưởng bởi việc lái xe? Hậu quả là gì? Điều gì làm cho nó thú vị khi xem? Nó khác ngoài đời như thế nào?

Những cuộc trò chuyện này giúp học sinh của tôi hiểu rằng phim khiêu dâm cũng giống như bộ phim đua xe. Trong phim và trải nghiệm thực tế rất khác nhau”.

Theo bà Deborah Roffman, điều quan trọng là phải khiến trẻ không cảm thấy xấu hổ và khó xử khi nhắc đến nội dung này. Các cuộc trò chuyện ngắn, trọng tâm về tình dục được bồi đắp theo thời gian, giúp trẻ xây dựng được hiểu biết lành mạnh về tình dục và các mối quan hệ. Bằng cách giải thích những khái niệm này thông qua các ví dụ đơn giản, trẻ sẽ hiểu đúng vấn đề thay vì nhầm lẫn khi xem nội dung khiêu dâm lần đầu tiên.

Bên cạnh đó, theo các chuyên gia, cha mẹ cần nói chuyện với con một cách cởi mở và trung thực, không đưa ra phán xét hay “tối hậu thư”. Cha mẹ có thể chọn khoảng thời gian riêng tư, chẳng hạn như khi đi xe ô tô (ngồi cạnh nhau nhưng mắt tập trung vào phía trước chứ không phải nhìn vào nhau) hoặc đi bộ, thời gian muộn vào buổi tối sau một buổi xem phim gia đình.

Cha mẹ đừng để cuộc trò chuyện trở thành một bài giảng đầy ngao ngán. Hãy để con là chuyên gia nói về kinh nghiệm mình và bắt đầu với những gì con quan sát, suy nghĩ hơn là thúc ép trẻ kể cho cha mẹ nghe về trải nghiệm của chúng.

Điều quan trọng cha mẹ nói về vấn đề tình dục không có nghĩa chỉ nói về cách tránh thai. Cha mẹ cần thảo luận về tình dục an toàn.

Thời Vũ(Theo The New York Times, Familyzone)

Tình huống bất ngờ với nữ sinh chế thiết bị cảnh báo xâm hại tình dục

Gặp không ít tình huống "đỏ mặt" và ánh mắt nghi ngại khi thử nghiệm thiết bị cảnh báo xâm hại tình dục cho trẻ em ở nơi công cộng, Hà Mỹ Duyên vẫn quyết theo đuổi dự án của mình.