Mất sổ đỏ hay sổ hồng có nguy hiểm không?Ninh AnNinh An

(Dân trí) - Sổ đỏ bị mất không nguy hiểm vì giấy chứng nhận bị mất nhưng quyền sử dụng đất, quyền sở hữu nhà ở vẫn còn. Người dân có quyền được cấp lại giấy chứng nhận khi bị mất.

Sổ đỏ là cách gọi phổ biến của người dân đối với giấy chứng nhận quyền sử dụng đất, giấy chứng nhận quyền sở hữu nhà ở và quyền sử dụng đất ở, giấy chứng nhận quyền sử dụng đất, quyền sở hữu nhà ở và tài sản khác gắn liền với đất. Khi loại giấy tờ pháp lý này bị mất, nhiều người lo lắng sẽ mất tài sản liên quan như đất đai, nhà cửa.

Tuy nhiên theo quy định tại Điều 105 Bộ luật Dân sự 2014, tài sản là vật, tiền, giấy tờ có giá và quyền tài sản. Còn tại Điều 115 quy định rõ quyền tài sản là quyền trị giá được bằng tiền, bao gồm quyền tài sản đối với đối tượng quyền sở hữu trí tuệ, quyền sử dụng đất và các quyền tài sản khác.

Khoản 21 Điều 3 Luật Đất đai 2024 quy định về giấy chứng nhận quyền sử dụng đất, quyền sở hữu tài sản gắn liền với đất là chứng thư pháp lý để Nhà nước xác nhận quyền sử dụng đất, quyền sở hữu tài sản gắn liền với đất hợp pháp của người có quyền sử dụng đất, quyền sở hữu tài sản gắn liền với đất.

Tài sản gắn liền với đất được cấp giấy chứng nhận quyền sử dụng đất, quyền sở hữu tài sản gắn liền với đất là nhà ở, công trình xây dựng gắn liền với đất theo quy định của pháp luật.

Như vậy, giấy chứng nhận chỉ là giấy tờ ghi nhận quyền sử dụng đất, quyền sở hữu tài sản gắn liền với đất hợp pháp. Tài sản là quyền sử dụng đất, nhà ở, công trình xây dựng khác. Do đó, việc mất sổ đỏ chỉ là mất giấy tờ ghi nhận quyền tài sản chứ không mất tài sản.

Mất sổ đỏ hay sổ hồng có nguy hiểm không? - 1

Sổ đỏ là chứng thư pháp lý để Nhà nước xác nhận quyền sử dụng đất (Ảnh: IT).

Quy trình cấp lại sổ đỏ

Điều 39 Nghị định 101/2024 quy định khi bị mất giấy chứng nhận thì người sử dụng đất, chủ sở hữu tài sản gắn liền với đất có quyền đề nghị cấp lại.

Trình tự, thủ tục cấp lại sổ đỏ bị mất gồm:

Bước 1: Người sử dụng đất, chủ sở hữu tài sản gắn liền với đất có Giấy chứng nhận bị mất phải nộp đơn đăng ký biến động đất đai, tài sản gắn liền với đất theo Mẫu số 11/ĐK được ban hành kèm theo Nghị định 101/2024 đến cơ quan tiếp nhận hồ sơ: Bộ phận một cửa; Văn phòng/Chi nhánh Văn phòng đăng ký đất đai.

Bước 2: Sau khi tiếp nhận đơn thì Văn phòng đăng ký đất đai thực hiện:

- Kiểm tra thông tin về giấy chứng nhận đã cấp mà người sử dụng đất, chủ sở hữu tài sản gắn liền với đất khai báo bị mất trong hồ sơ địa chính, cơ sở dữ liệu đất đai;

- Trường hợp phát hiện thửa đất, tài sản gắn liền với đất được cấp giấy chứng nhận đã được chuyển quyền sử dụng đất, quyền sở hữu tài sản gắn liền với đất hoặc đang thế chấp tại các tổ chức tín dụng, tổ chức kinh tế khác hoặc cá nhân theo quy định của pháp luật thì thông báo, trả lại hồ sơ cho người sử dụng đất, chủ sở hữu tài sản gắn liền với đất;

- Nếu không thuộc trường hợp chuyển quyền thì văn phòng đăng ký đất đai chuyển thông tin đến Ủy ban nhân dân cấp xã nơi có đất; thực hiện đăng tin 3 lần trên phương tiện thông tin đại chúng ở địa phương trong thời gian 15 ngày về việc mất giấy chứng nhận đã cấp, chi phí đăng tin do người sử dụng đất, chủ sở hữu tài sản gắn liền với đất chi trả;

Bước 3: UBND cấp xã có trách nhiệm

Niêm yết công khai về việc mất giấy chứng nhận tại trụ sở và điểm dân cư nơi có đất trong 15 ngày; đồng thời tiếp nhận phản ánh trong thời gian niêm yết.

Trong vòng không quá 5 ngày kể từ ngày kết thúc thời gian niêm yết, UBND cấp xã lập biên bản kết thúc niêm yết gửi đến văn phòng đăng ký đất đai.

Bước 4: Văn phòng đăng ký đất đai hủy giấy chứng nhận đã cấp; đồng thời cập nhật, chỉnh lý hồ sơ địa chính, cơ sở dữ liệu đất đai; cấp lại giấy chứng nhận cho người được cấp.

Đối với trường hợp trang bổ sung của giấy chứng nhận đã cấp trước ngày Nghị định 101/2024 có hiệu lực thi hành bị mất thì người sử dụng đất, chủ sở hữu tài sản gắn liền với đất nộp đơn đăng ký biến động đất đai, tài sản gắn liền với đất theo Mẫu số 11/ĐK và bản gốc giấy chứng nhận đã cấp.

Văn phòng đăng ký đất đai kiểm tra thông tin của trang bổ sung trong hồ sơ địa chính, cơ sở dữ liệu đất đai; thực hiện cấp lại giấy chứng nhận quyền sử dụng đất, quyền sở hữu tài sản gắn liền với đất với các thông tin cập nhật của giấy chứng nhận đã cấp và thông tin trên trang bổ sung.

" />

Mất sổ đỏ hay sổ hồng có nguy hiểm không?

Công nghệ 2025-01-27 21:34:04 288

Mất sổ đỏ hay sổ hồng có nguy hiểm không?ấtsổđỏhaysổhồngcónguyhiểmkhôiphone 12 pro max

Ninh AnNinh An

(Dân trí) - Sổ đỏ bị mất không nguy hiểm vì giấy chứng nhận bị mất nhưng quyền sử dụng đất, quyền sở hữu nhà ở vẫn còn. Người dân có quyền được cấp lại giấy chứng nhận khi bị mất.

Sổ đỏ là cách gọi phổ biến của người dân đối với giấy chứng nhận quyền sử dụng đất, giấy chứng nhận quyền sở hữu nhà ở và quyền sử dụng đất ở, giấy chứng nhận quyền sử dụng đất, quyền sở hữu nhà ở và tài sản khác gắn liền với đất. Khi loại giấy tờ pháp lý này bị mất, nhiều người lo lắng sẽ mất tài sản liên quan như đất đai, nhà cửa.

Tuy nhiên theo quy định tại Điều 105 Bộ luật Dân sự 2014, tài sản là vật, tiền, giấy tờ có giá và quyền tài sản. Còn tại Điều 115 quy định rõ quyền tài sản là quyền trị giá được bằng tiền, bao gồm quyền tài sản đối với đối tượng quyền sở hữu trí tuệ, quyền sử dụng đất và các quyền tài sản khác.

Khoản 21 Điều 3 Luật Đất đai 2024 quy định về giấy chứng nhận quyền sử dụng đất, quyền sở hữu tài sản gắn liền với đất là chứng thư pháp lý để Nhà nước xác nhận quyền sử dụng đất, quyền sở hữu tài sản gắn liền với đất hợp pháp của người có quyền sử dụng đất, quyền sở hữu tài sản gắn liền với đất.

Tài sản gắn liền với đất được cấp giấy chứng nhận quyền sử dụng đất, quyền sở hữu tài sản gắn liền với đất là nhà ở, công trình xây dựng gắn liền với đất theo quy định của pháp luật.

Như vậy, giấy chứng nhận chỉ là giấy tờ ghi nhận quyền sử dụng đất, quyền sở hữu tài sản gắn liền với đất hợp pháp. Tài sản là quyền sử dụng đất, nhà ở, công trình xây dựng khác. Do đó, việc mất sổ đỏ chỉ là mất giấy tờ ghi nhận quyền tài sản chứ không mất tài sản.

Mất sổ đỏ hay sổ hồng có nguy hiểm không? - 1

Sổ đỏ là chứng thư pháp lý để Nhà nước xác nhận quyền sử dụng đất (Ảnh: IT).

Quy trình cấp lại sổ đỏ

Điều 39 Nghị định 101/2024 quy định khi bị mất giấy chứng nhận thì người sử dụng đất, chủ sở hữu tài sản gắn liền với đất có quyền đề nghị cấp lại.

Trình tự, thủ tục cấp lại sổ đỏ bị mất gồm:

Bước 1: Người sử dụng đất, chủ sở hữu tài sản gắn liền với đất có Giấy chứng nhận bị mất phải nộp đơn đăng ký biến động đất đai, tài sản gắn liền với đất theo Mẫu số 11/ĐK được ban hành kèm theo Nghị định 101/2024 đến cơ quan tiếp nhận hồ sơ: Bộ phận một cửa; Văn phòng/Chi nhánh Văn phòng đăng ký đất đai.

Bước 2: Sau khi tiếp nhận đơn thì Văn phòng đăng ký đất đai thực hiện:

- Kiểm tra thông tin về giấy chứng nhận đã cấp mà người sử dụng đất, chủ sở hữu tài sản gắn liền với đất khai báo bị mất trong hồ sơ địa chính, cơ sở dữ liệu đất đai;

- Trường hợp phát hiện thửa đất, tài sản gắn liền với đất được cấp giấy chứng nhận đã được chuyển quyền sử dụng đất, quyền sở hữu tài sản gắn liền với đất hoặc đang thế chấp tại các tổ chức tín dụng, tổ chức kinh tế khác hoặc cá nhân theo quy định của pháp luật thì thông báo, trả lại hồ sơ cho người sử dụng đất, chủ sở hữu tài sản gắn liền với đất;

- Nếu không thuộc trường hợp chuyển quyền thì văn phòng đăng ký đất đai chuyển thông tin đến Ủy ban nhân dân cấp xã nơi có đất; thực hiện đăng tin 3 lần trên phương tiện thông tin đại chúng ở địa phương trong thời gian 15 ngày về việc mất giấy chứng nhận đã cấp, chi phí đăng tin do người sử dụng đất, chủ sở hữu tài sản gắn liền với đất chi trả;

Bước 3: UBND cấp xã có trách nhiệm

Niêm yết công khai về việc mất giấy chứng nhận tại trụ sở và điểm dân cư nơi có đất trong 15 ngày; đồng thời tiếp nhận phản ánh trong thời gian niêm yết.

Trong vòng không quá 5 ngày kể từ ngày kết thúc thời gian niêm yết, UBND cấp xã lập biên bản kết thúc niêm yết gửi đến văn phòng đăng ký đất đai.

Bước 4: Văn phòng đăng ký đất đai hủy giấy chứng nhận đã cấp; đồng thời cập nhật, chỉnh lý hồ sơ địa chính, cơ sở dữ liệu đất đai; cấp lại giấy chứng nhận cho người được cấp.

Đối với trường hợp trang bổ sung của giấy chứng nhận đã cấp trước ngày Nghị định 101/2024 có hiệu lực thi hành bị mất thì người sử dụng đất, chủ sở hữu tài sản gắn liền với đất nộp đơn đăng ký biến động đất đai, tài sản gắn liền với đất theo Mẫu số 11/ĐK và bản gốc giấy chứng nhận đã cấp.

Văn phòng đăng ký đất đai kiểm tra thông tin của trang bổ sung trong hồ sơ địa chính, cơ sở dữ liệu đất đai; thực hiện cấp lại giấy chứng nhận quyền sử dụng đất, quyền sở hữu tài sản gắn liền với đất với các thông tin cập nhật của giấy chứng nhận đã cấp và thông tin trên trang bổ sung.

本文地址:http://slot.tour-time.com/news/403d499327.html
版权声明

本文仅代表作者观点,不代表本站立场。
本文系作者授权发表,未经许可,不得转载。

全站热门

Nhận định, soi kèo Ludogorets vs Midtjylland, 03h00 ngày 24/01: Thắng lợi đầu tiên

Tại hội thảo giáo dục 2019 với chủ đề “Phát triển giáo dục nghề nghiệp trong bối cảnh chuyển đổi mô hình tăng trưởng và hội nhập quốc tế” do Ủy ban Văn hóa, Giáo dục, Thanh niên, Thiếu niên và Nhi đồng của Quốc hội phối hợp với Bộ Lao động-Thương binh và Xã hội tổ chức, ông Dũng cho rằng giáo dục nghề nghiệp sẽ khó khăn nếu vẫn giữ nguyên hệ thống như hiện nay. 

“Giáo dục nghề nghiệp hiện nay đang bị tách rời ra khỏi hệ thống giáo dục chung. Ngay cả tuyển sinh, giáo dục nghề nghiệp tuyển sinh khó, phải chạy vạy. Các trường phải đi đây đó tìm cách lôi kéo học viên nghề. Ngay cả dữ liệu các học sinh phổ thông tốt nghiệp đăng ký tuyển sinh, Bộ GD-ĐT cũng làm riêng và hệ thống giáo dục nghề nghiệp phải làm riêng mà không được chia sẻ cơ sở dữ liệu. Chương trình đào tạo riêng rẽ như hai đường thẳng song song thì làm sao liên kết với nhau được?”, ông Dũng chia sẻ.

Do đó theo ông Dũng, để cuộc đua công bằng, cần giải quyết những bất cập về chính sách đầu tư, trong tư duy quản lý. 

{keywords}
Ông Đỗ Văn Dũng, Hiệu trưởng Trường ĐH Sư phạm kỹ thuật TPHCM.

Theo bà Nguyễn Thị Hà, Thứ trưởng Bộ Lao động, Thương binh và Xã hội, tính đến tháng 6/2019, cả nước có 1.917 cơ sở GDNN, trong đó 400 trường cao đẳng, 492 trường trung cấp, 1.025 trung tâm GDNN. Như vậy, so với năm 2018, giảm 37 cơ sở (giảm 1,2%), tính riêng các cơ sở GDNN công lập giảm khoảng 4,28%. Ước hết năm 2019 còn 1.904 cơ sở, trong đó các cơ sở GDNN công lập giảm 4,92% so với năm 2018.

Từ năm 2017 đến 2018, một phần do hệ thống GDNN đã vận hành ổn định, một phần do thực hiện tốt công tác tuyên truyền, tư vấn tuyển sinh nên kết quả tuyển sinh đã có những biến chuyển tốt hơn so với năm 2016. Trong 2 năm 2017  và 2018, cả nước đã tuyển được hơn 2,2 triệu người/năm, trong đó: tuyển sinh cao đẳng, trung cấp hơn 540 ngàn người/năm; tuyển sinh trình độ sơ cấp và các chương trình đào tạo nghề nghiệp khác hơn 1,6 triệu người/trên năm, đạt từ 100,2 -100,5%.

Theo bà Hà, nhiều trường cao đẳng đã thực hiện tuyển sinh theo mô hình 9+ với đối tượng tốt nghiệp THCS để học liên thông lên trình độ cao đẳng. Người học vừa được học văn hóa THPT vừa được đào tạo nghề nghiệp. Đây là mô hình đã triển khai thành công ở nhiều nước trên thế giới, giúp rút ngắn thời gian và chi phí đào tạo để người học sớm tham gia thị trường lao động. Đây cũng được xem là giải pháp đột phá cho GDNN trong thời gian tới và là hướng đi hiệu quả trong tháo gỡ nút thắt phân luồng sau THCS tại Việt Nam.

Hải Nguyên

Để giáo dục nghề nghiệp phát triển, xã hội cần thay đổi cả các chính sách tôn vinh

Để giáo dục nghề nghiệp phát triển, xã hội cần thay đổi cả các chính sách tôn vinh

“Không chỉ dựa vào những yếu tố có tính hình thức như bằng cấp, mà tôn vinh bằng giá trị, kỹ năng và đóng góp, cống hiến của từng người thì giáo dục nghề nghiệp sẽ được đẩy mạnh phát triển”.

">

Các cơ sở giáo dục nghề nghiệp như đang tham gia cuộc đua không công bằng

{keywords}Liên kết trong đào tạo nghề là hướng đi có hiệu quả ở Phú Hòa

Tính đến hết quý 3, Trung tâm đã tuyển sinh và đang tổ chức đào tạo 10 lớp nghề với hơn 240 lao động nông thôn đăng ký tham gia, đạt 78,4% so với kế hoạch năm.

Trong quá trình đào tạo nghề cho lao động nông thôn, trung tâm đã thực hiện việc liên kết để giải quyết việc làm cho người lao động sau khi học nghề.

Theo đó, doanh nghiệp may đầu tư trang thiết bị máy móc, còn Trung tâm hỗ trợ kinh phí mua vật tư thực hành cho các cơ sở để đào tạo học viên trong thời gian đầu.

Sau khi đào tạo xong, nếu học viên có nhu cầu thì được nhận vào làm việc tại doanh nghiệp, cơ sở tại địa phương.

Chị Đinh Thị Thu Trinh, một học viên ở Phú Hòa, đã học xong và được nhận vào làm việc tại một cơ sở may 2 tháng.

Chị cho biết tuy được nghỉ ngày chủ nhật và những lúc bận việc nhà, nhưng mỗi tháng chị thu nhập thêm từ 2-3 triệu đồng. Nếu chuyên cần, làm đủ công hàng tháng sẽ được thưởng thêm 200 nghìn đồng. Gia đình chị ngoài làm ruộng, chồng chị được học thêm nghề thợ hồ, thu nhập 300 nghìn đồng/ngày nên cũng đủ chi tiêu trong cuộc sống.

Các lớp nghề nông nghiệp do Trung tâm tổ chức từ đầu năm đến nay đều gắn với điều kiện sản xuất đặc thù tại địa phương. Các học viên đều nắm bắt kiến thức, kỹ thuật trong canh tác cây trồng, vật nuôi, ứng dụng vào thực tiễn sản xuất của hộ gia đình mang lại hiệu quả cao.

Các lớp nghề phi nông nghiệp như: Điện dân dụng, kỹ thuật làm bánh Âu - Á, học viên sau khi học xong đều tự tạo được việc làm tại địa phương, tăng thêm thu nhập.

Đối với các lớp may công nghiệp, Trung tâm đã liên kết với doanh nghiệp may gia công mở lớp dạy nghề tại cơ sở thôn, học viên sau khi hoàn thành khóa học được cấp chứng chỉ nghề.

Nếu người học có nhu cầu, doanh nghiệp sẽ nhận vào làm việc. Chính vì vậy, việc liên kết với các doanh nghiệp đóng trên địa bàn để đào tạo nghề, tạo việc làm cho lao động nông thôn là hướng đi lâu dài, có hiệu quả ở huyện này.

Đào tạo nghề cho đồng bào dân tộc Văn Chấn

Đào tạo nghề cho đồng bào dân tộc Văn Chấn

Huyện Văn Chấn tỉnh Yên Bái đã chỉ đạo các ngành chức năng chủ động phối hợp với các cơ sở dạy nghề trong và ngoài tỉnh mở các lớp đào tạo nghề cho lao động.

">

Phú Hòa: Đời sống lao động nông thôn bớt bấp bênh sau các khóa đào tạo nghề

Ronaldođã ghi 3 bàn trong 2 trận đầu tiên cùng MU tại Premier League, với cú đúp ‘ra mắt’ trong chiến thắng 4-1 Newcastle, và bàn gỡ ở màn ngược dòng 2-1 trước West Ham.

{keywords}
Ronaldo tịt ngòi 4 trận liên tiếp ở Premier League, đêm nay liệu có trở lại với hình ảnh như thế này?

Tuy nhiên, hiện tay săn bàn 36 tuổi đã ‘tịt ngòi’ ở 4 trận gần nhất cho MUtại Ngoại hạng Anh đầy lôi cuốn và khốc liệt. Kết quả của việc Ronaldo im hơi lặng tiếng là Quỷ đỏ cũng chỉ giành được vỏn vẹn 1 điểm trong 4 trận đấu trên.

Cụ thể, đội bóng của Solskjaer thua Aston Villa 0-1 tại Old Trafford, sau đó hòa 1-1 Everton, thua Leicester 2-4 và màn trình diễn thảm họa 0-5 trước Liverpool.

Chuỗi trận kém cỏi đẩy MU rơi xuống thứ 7 với 14 điểm, kém Chelsea dẫn đầu tới 8 điểm chỉ sau 9 lượt đấu.

Với việc không ghi bàn 4 trận liên tiếp tại Premier League cho MU, Ronaldo đang có chuỗi trận tệ nhất kể từ tháng 11/2017 khi còn ở Real Madrid.

Và nếu đêm nay, tay săn bàn 36 tuổi vẫn ‘im thin thít’ khi MU làm khách trên sân Tottenham, anh sẽ lặp lại kỷ lục kém nhất như đã xảy ra, cũng trong màu áo MU – 5 trận liên tiếp không ghi bàn tại Premier League, trong chuỗi 9 trận từ tháng 11/2008 đến tháng 1/2009.

Tính đến nay, Ronaldo có 6 bàn cho MU kể từ khi trở lại, trong đó 3 bàn trong liên tục 3 trận ở Champions League với những pha lập công muộn giúp Quỷ đỏ thắng kịch tính Villarreal và Atalanta.

L.H

MU nhắm Allegri thay Solskjaer, Chelsea mua tiền đạo mới

MU nhắm Allegri thay Solskjaer, Chelsea mua tiền đạo mới

MU chuyển hướng Allegri thay Solskjaer, HLV Tuchel giục Chelsea sắm tiền đạo mới, Quỷ đỏ muốn Harry Kane là những tin chuyển nhượng mới nhất hôm nay, 30/10.

">

Ronaldo đối diện chuỗi tịt ngòi tệ nhất ở MU vs Tottenham

Siêu máy tính dự đoán MU vs Rangers, 3h00 ngày 24/1

{keywords}

Ở các lĩnh vực Đọc hiểu, Toán học và Khoa học, Việt Nam đều xếp thứ hạng cao theo kết quả đánh giá PISA

Kết quả các lĩnh vực đều rất cao

Theo thông tin từ Bộ GD-ĐT, Đọc hiểu - lĩnh vực trọng tâm của chu kỳ 2018, Việt Nam đạt 505 điểm, điểm số cao thứ 13/79 quốc gia và vùng lãnh thổ tham gia (chu kỳ 2012 đứng thứ 19/65; chu kỳ 2015 đúng thứ 32/70).

Lĩnh vực Toán học, Việt Nam đạt 496 điểm, điểm số cao thứ 24/79 quốc gia và vùng lãnh thổ tham gia (chu kỳ 2012 đứng thứ 17/65; chu kỳ 2015 đứng thứ 22/70).

Lĩnh vực Khoa học, Việt Nam đạt 543 điểm, điểm số cao thứ 4/79 quốc gia và vùng lãnh thổ tham gia (chu kỳ 2012 đứng thứ 8/65; chu kỳ 2015 đứng thứ 8/70).

Thế mạnh của học sinh Việt Nam bước đầu được tìm thấy trong báo cáo của PISA là ở tinh thần thái độ tích cực làm bài, tỷ lệ có mặt tham gia cao, tỷ lệ trả lời hết các câu hỏi thuộc nhóm cao nhất thế giới.

Qua câu hỏi ở cuối đề thi về việc tự đánh giá nỗ lực của bản thân khi làm bài, hầu hết học sinh Việt Nam đánh giá mình đã làm bài thi PISA với nỗ lực cao nhất. Với câu hỏi này, học sinh Việt Nam đạt mức nỗ lực cao nhất là 9,9/10.

Về thời gian làm bài, nhiều học sinh ở các nước đã phải bỏ một số câu hỏi khi kết thúc thời gian ở cuối mỗi phần thi. Tỷ lệ các câu hỏi không làm được là trên 15% ở các nước Peru, Panama và Argentina và tỷ lệ này nằm trong khoảng từ 10% đến 11% đối với Brazil, Cộng hòa Dominican và Morocco.

Tỷ lệ các câu hỏi không làm được đối với học sinh Việt Nam là nhỏ nhất (0,1%), tiếp theo là Bắc Kinh - Thượng Hải - Giang Tô - Chiết Giang (Trung Quốc), Hàn Quốc và Đài Bắc (Trung Quốc) với tỷ lệ từ 1,1% đến 1,3%.

2 lý do Việt Nam chưa được đưa vào bảng so sánh với các nước

Theo TS Lê Thị Mỹ Hà, có 2 lý do chính để OECD chưa đưa kết quả của Việt Nam vào bảng so sánh.

Thứ nhất, báo cáo so sánh quốc tế đầy đủ không thể hoàn thành tại thời điểm công bố nếu đưa Việt Nam vào phân tích dữ liệu so sánh quốc tế. Bởi vì, ban đầu OECD đề nghị để dữ liệu của Việt Nam sang 2020 mới công bố, họ muốn dành thêm thời gian để nghiên cứu sâu hơn sự khác biệt của Việt Nam.

Tuy nhiên, do sự phối hợp tích cực của phía Việt Nam trong quá trình xử lý số liệu nên đến tháng 9/2019, OECD đã đồng ý công bố kết quả của Việt Nam cùng với các nước khác vào ngày 3/12/2019.

Thứ hai, số liệu thu được của Việt Nam không phù hợp với mô hình lý thuyết hồi đáp câu hỏi, mức độ không phù hợp cao hơn so với các quốc gia khác, có sự khác biệt lớn với mô hình đánh giá của OECD.

Bà Hà cho biết: Trong quá trình phân tích, xử lý dữ liệu PISA của Việt Nam, OECD đã có những chất vấn, kiểm tra rất nghiêm ngặt quy trình kỹ thuật của việc tổ chức thực hiện PISA tại Việt Nam ở tất cả các công đoạn, đã cử Trưởng Ban phân tích dữ liệu của OECD sang Việt Nam làm việc, thẩm định các quyển đề thi của học sinh, phỏng vấn các cán bộ, giáo viên trực tiếp tham gia PISA, xác minh dữ liệu.

Sau quá trình xác minh, thẩm tra, OECD khẳng định Việt Nam không có gì sai sót về quá trình tổ chức thực hiện, hoặc thao túng số liệu hay thiên lệch khi chấm điểm. Tuy nhiên, do kết quả các câu trả lời của học sinh Việt Nam thi trên giấy quá khác biệt với các nước OECD thi trên máy tính, cho ra một mô hình khác biệt với mô hình các nước OECD đang thi trên máy tính.

Bài thi PISA trên giấy sử dụng ở 9 quốc gia

OECD có 2 hình thức thi là trên giấy và máy tính, cả hai hình thức thi này có một số câu hỏi chung, tuy nhiên rất khác biệt về cách thức thực hiện, do đó, OECD cần phân tích và so sánh kết quả của các nước trên giấy với nhau, so sánh các nước thi trên máy tính với nhau. Việt Nam cũng đã chứng minh mô hình câu trả lời của học sinh Việt Nam hoàn toàn thống nhất với mô hình của các nước tham gia trên giấy.

Bài thi trên giấy hiện vẫn được sử dụng ở 9 quốc gia là Argentina, Jordan, Lebanon, Cộng hòa Moldova, Cộng hòa Bắc Macedonia, Romania, Ả Rập Saudi, Ukraine và Việt Nam.

Không chỉ Việt Nam mà tất cả các nước tham gia thi trên giấy khi so sánh với các nước OECD thi trên máy tính đều có sự khác biệt. So sánh với các nước trên giấy, Việt Nam có mô hình hoàn toàn tương tự nhưng điểm khác biệt là kết quả của Việt Nam cao hơn rất nhiều.

Việt Nam tham gia PISA từ chu kỳ 2012 với chỉ số GDP thấp nhất trong các quốc gia tham gia PISA (2009, thu nhập bình quân trên đầu người của Việt Nam được hơn 1000 USD/năm, thấp thứ 69/70 quốc gia và vùng lãnh thổ).

Khi tham gia khảo sát, OECD sẽ chọn mẫu ngẫu nhiên nghiêm ngặt theo phương pháp kỹ thuật và khung mẫu được thống nhất giữa OECD và Việt Nam.

Trước tiên, OECD xây dựng một khung mẫu và đàm phán thống nhất với quốc gia, sau đó, quốc gia phải lập danh sách toàn bộ các trường có học sinh tuổi 15 để gửi OECD.

OECD chạy mẫu ngẫu nhiên ra danh sách các trường tham gia khảo sát chính thức, gửi lại Việt Nam. Việt Nam phải yêu cầu các trường thống kê toàn bộ các học sinh tuổi 15 đang theo học ở trường với các thông tin cần thiết để gửi OECD, OECD chạy mẫu học sinh gửi về cho Việt Nam.

Các trường và các học sinh rơi vào mẫu khảo sát sẽ tham dự khảo sát. Ở Việt Nam, tất cả các loại hình trường đều được đưa vào khung mẫu, có tính chất đại diện cho mẫu quốc gia.

Thúy Nga

Tại sao Việt Nam không có tên trong bảng xếp hạng PISA 2018?

Tại sao Việt Nam không có tên trong bảng xếp hạng PISA 2018?

Vào thời điểm báo cáo được công bố, thành tích của học sinh Việt Nam so với các nước ở môn Đọc, Toán và Khoa học không được đảm bảo đầy đủ. Vì lý do này, OECD không báo cáo thứ hạng của Việt Nam với các quốc gia khác.

">

Bộ Giáo dục giải thích kết quả PISA 2018 của Việt Nam

Jurgen Klopp luôn học hỏi từ những thất bại và sai lầm của mình để đạt được thành công, từ Mainz 05 đến Dortmund và hiện tại với Liverpool- một trong các đội đáng xem nhất.

Klopp với ly nước in biểu tượng của ông, "Người bình thường"

Niềm tin và sự lạc quan

Rạng sáng ngày 27/5/2018, sau thất bại trong trận chung kết Champions League trước Real Madrid, Jurgen Klopp ghi lại video bữa tiệc riêng tư của mình với gia đình và bạn bè, trong đó có các thành viên của ban nhạc punk Die Toten Hosen nổi tiếng tại Đức.

Ôm lấy giọng ca Andreas Frege, bí danh Campino, huấn luyện viên của Liverpool hát một bài hát ngẫu hứng đã trở thành một phần trong văn hóa giai thoại của người hâm mộ kể từ đó.

"Chúng tôi đã được xem Cúp C1 châu Âu. Madrid đã gặp may mắn. Chúng tôi thề rằng chúng tôi sẽ tiếp tục bình tĩnh. Chúng tôi sẽ mang nó trở lại Liverpool...", nhiều người vẫn chưa quên những lời nhạc ngẫu hứng ấy.

Việc Liverpool vô địch Champions League 2019, cũng như ông xuất hiện một lần nữa trong trận chung kết khác với Real Madrid vào đêm nay (2h ngày 29/5, sân Stade de France, Paris, Pháp), không gây ngạc nhiên cho những ai biết khả năng tiên tri kỳ lạ của Klopp.

Raphael Honigstein, tác giả của A Normal Guy, cuốn tiểu sử chuyên sâu nhất về Klopp, cho biết: "Thật thú vị bởi vì nếu có một thứ mà ông ấy đặc biệt giỏi, thì đó là cách học hỏi từ thất bại. Điều này không phổ biến ở các HLV hàng đầu. Hầu hết đều không biết cách chấp nhận thất bại".

Klopp nói điều đó một cách tự nhiên sau khi thua Man City trong cuộc đua giành Premier League mới đây: "Đứng thứ hai là câu chuyện của cuộc đời tôi". Ông bình tĩnh khi đánh mất những danh hiệu một cách thảm hại trong vài phút cuối cùng, trong khi đây là cảm giác có thể khiến cho nhiều HLV khác khó nuốt trôi.

"Khi các cầu thủ nhìn thấy Klopp, họ vô cùng ngạc nhiên và nói: 'Nếu ông ấy không bị ảnh hưởng, tại sao lại là chúng tôi?'. Ông biến những thất bại trở thành năng lượng tích cực", tác giả Honigstein viết.

Klopp chuẩn bị cho trận chung kết Champions League thứ 4 trong sự nghiệp

Ở tuổi 54, Klopp vẫn thường sử dụng sự hài hước để hạ thấp bản thân và những điều vốn tạo được uy tín trên các phương tiện truyền thông - chẳng hạn như thành công.

Các câu nói của ông dễ tạo ra sự bất hòa về nhận thức đối với khán giả. "Tôi đã thua hai trong ba trận chung kết Champions Leaguegần nhất mà mình tham dự", ông nói hôm thứ Tư vừa qua, ném một cái nhìn tinh quái và chứa đựng tiếng cười. "Đối với tôi, chuyến đi là điều quan trọng nhất".

Hành trình đặc biệt từ giải hạng hai nước Đức

Ít ai hiểu về HLV người Đức hơn giám đốc thể thao Christian Heidel của Mainz 05.

"Bạn bè gọi anh ấy là Kloppo". Chịu trách nhiệm bổ nhiệm Klopp làm HLV vào tháng 2/2001, khi ông đang là cầu thủ của Mainz thi đấu giải hạng nhì (Bundesliga 2), Heidel nhớ lại quyết định của mình với niềm tự hào. "Anh là một cầu thủ quan trọng, nhưng không phải là người giỏi nhất".

"Kloppo không phải là đội trưởng vì đối với nhiều HLV, anh ấy là một mẫu người khó quản lý, nhưng anh ấy là thủ lĩnh của đội", Heidel hồi tưởng.

"Chúng tôi đang ở vị trí xuống hạng, chúng tôi đã sa thải hai HLV và ý tưởng của tôi là không ký hợp đồng với một HLV thứ ba, vì đội hoạt động tốt hơn khi không có họ. Tôi chỉ cần một người ngồi trên băng ghế kỹ thuật. Vì Kloppo bị chấn thương vào ngày hôm trước, và vì họ vẫn chưa yêu cầu giấy phép nên tôi quyết định đưa anh ấy làm huấn luyện viên".

Klopp tạo nên kỳ tích ở Mainz

"Mainz không giống như Alaves hay Levante ở Tây Ban Nha", cây viết Honigstein nói về khởi đầu con đường huấn luyện của Klopp. "CLB chưa từng bao giờ được đá giải hạng Nhất". Hệ sinh thái phù hợp với những nhân vật phản anh hùng.

Heidel nói: "Chúng tôi không có thành phố bên cạnh, cũng không có sân vận động, cũng như không có khán giả ở Bundesliga. Kloppo là một HLV trong ngày thứ Hai và là cầu thủ vào ngày Chủ nhật. Sau khi trụ hạng (xếp thứ 14, hơn nhóm xuống hạng 3 điểm), chúng tôi trở lại Mainz, với 10.000 người chờ đội bóng ở nhà ga.

Jurgen tiến lên trước đám đông và nói: 'Hôm qua chúng ta đã gặp một vấn đề lớn; nhưng mùa giải tới, chúng ta sẽ là một vấn đề lớn hơn nhiều đối với các đối thủ!'. Và đột nhiên, tất cả mọi người bắt đầu nghĩ: 'Năm sau!'.

Một năm trôi qua, chúng tôi xếp thứ 4. Đến năm tiếp theo, chúng tôi cùng điểm với đội xếp thứ ba nhưng không thể lên hạng vì thua hiệu số bàn thắng bại. Kloppo tập hợp lại đám đông và nói: 'Năm sau chúng ta sẽ lên Bundesliga!'. Anh ấy chắc chắn 100%. Và anh ấy khiến mọi người cũng như các cầu thủ bị thuyết phục về điều đó.

Khi chúng tôi thăng hạng vào năm 2004, đó là một trong những ngày quan trọng nhất trong lịch sử của Mainz".

Đoàn kết mọi người trong trải nghiệm thất bại

"Klopphiểu sâu sắc rằng thua cuộc là một phần của cuộc sống và bạn phải chấp nhận điều đó mỗi khi nó xảy ra", Heidel kết luận.

Klopp luôn học hỏi được nhiều từ thất bại

"Điều này cho phép Klopp dễ dàng truyền tải triết lý của mình đến mọi người xung quanh. Ông không phải là một người phải thức dậy vào buổi sáng và tự hỏi mình sẽ như thế nào với tư cách một con người vào ngày hôm đó.

Jurgen không đóng một vai trò nhất định nào. Chính điểm này thu hút mọi người và đưa họ đến gần nhau hơn trong trải nghiệm thất bại".

Honigstein chỉ ra một sự thay đổi: "Klopp càng ngày càng tự tin vào khả năng của mình. Bây giờ ông đã thoải mái hơn. Điều đó phản ánh sự tự tin lớn hơn. Tại Liverpool, ông thành công trong việc điều chỉnh câu lạc bộ theo nhu cầu của mình, thậm chí còn nhiều hơn ở Mainz và Dortmund - nơi chủ tịch và giám đốc thể thao có tiếng nói quyết định lớn hơn ông.

Khi các ông chủ của Liverpool đang ở Mỹ, Klopp cư xử như thể anh ấy nắm toàn quyền kiểm soát. Đó là một ngôi nhà mà ông xây dựng theo đúng tiêu chuẩn của mình".

Heidel nói: "Người dân Mainz yêu thích Kloppo. Không ai ở đây muốn chụp ảnh với Jurgen vì mọi người đều đã có ảnh với anh ấy rồi!".

Người Liverpool cũng yêu thích Klopp sau những gì ông mang về sân Anfield. Nếu The Kop đánh bại Real Madrid trong trận chung kết Champions League, đối thủ mà họ không thắng ở 5 lần đối đầu gần nhất (3 trong số đó không thể ghi bàn), vị thế của Kloppo càng thêm đặc biệt trong tim người dân thành phố cảng nước Anh.

Thiên Thanh

Chung kết Cúp C1: Chìa khóa chiến thắng của Liverpool và Real Madrid

Chung kết Cúp C1: Chìa khóa chiến thắng của Liverpool và Real Madrid

Vinicius đối đầu Alexander-Arnold chìa khóa quan trọng trong trận chung kết Champions League, giữa Real Madrid và Liverpool trên sân Stade France ở Paris.">

Chung kết C1 Liverpool vs Real Madrid: Người đặc biệt Jurgen Klopp

Video bàn thắng U23 Việt Nam 4-0 U23 Thái Lan:

Thắng 4 sao trước U23 Thái Lan, thầy trò HLV Park Hang Seo chính thức vượt qua vòng loại U23 châu Á 2020 với ngôi đầu bảng K sau 3 trận toàn thắng, ghi 9 bàn thắng, không để thủng lưới bàn nào. 

Ngay sau khi trận đấu kết thúc, Bộ trưởng Bộ VH, TT&DL Nguyễn Ngọc Thiện đã quyết định thưởng nóng cho U23 Việt Nam 500 triệu đồng cho thầy trò Park Hang Seo. 

Bộ trưởng Thiện xuống sân và vào phòng thay đồ chúc mừng toàn đội, đồng thời mong thầy trò HLV Park Hang Seo tiếp tục nỗ lực tập luyện để hướng tới những mục tiêu tiếp theo.

{keywords}
Phần thưởng xứng đáng cho U23 Việt Nam. Ảnh S.N

Bên cạnh đó, VFF cũng đã thưởng nóng cho U23 Việt Nam 1 tỷ đồng sau chiến trước U23 Thái Lan và 400 triệu đồng cho chiến thắng trước U23 Indonesia.

Như vậy, U23 Việt Nam nhận được tổng số tiền thưởng là 2,4 tỷ đồng. Tuy nhiên, con số này sẽ không dừng lại khi có nhiều doanh nghiệp, cá nhân đang liên hệ với VFF để thưởng nóng cho Quang Hải và các đồng đội.

Sau khi kết thúc vòng loại U23 châu Á 2020, các cầu thủ trở lại CLB để tập luyện chuẩn bị cho vòng 4 V-League. Trong năm 2019, U23 Việt Nam chỉ còn một đợt tập trung vào cuối năm để tham dự SEA Games 30.

Huy Phong

">

Thắng Thái Lan, U23 Việt Nam nhận thưởng nóng bao nhiêu?

友情链接