您现在的位置是:Nhận định >>正文
Hot: Tựa game online zombie sinh tồn đỉnh H1Z1 mở cửa miễn phí cả tuần liền từ ngày mai
Nhận định6939人已围观
简介Mới đây Daybreak Games đã gây bất ngờ cho toàn bộ game thủ trên toàn thế giới khi lần đầu tiên mở cử...
Mới đây Daybreak Games đã gây bất ngờ cho toàn bộ game thủ trên toàn thế giới khi lần đầu tiên mở cửa cho game thủ vào chơi tựa game online sinh tồn zombie cực hot H1Z1 miễn phí trong cả tuần liền,ựagameonlinezombiesinhtồnđỉnhHZmởcửamiễnphícảtuầnliềntừngàvilich 2024 bắt đầu từ ngày mai 14/12 (theo giờ Mỹ, Việt Nam có lẽ sẽ phải đợi thêm khoảng 12 tiếng). Trong khoảng thời gian này thì bạn có thể mua game với giá rẻ hơn tới 75%, quá hời! Tham khảo thêm tại địa chỉ: https://www.h1z1.com/free-week.
Bối cảnh của trò chơi được đặt trong thời kỳ tương lai đen tối, một loại virus có tên H1Z1 đã khiến nhân loại diệt vong, những người may mắn còn sống sót buộc phải chiến đấu với chính đồng loại của mình nhưng đã bị nhiễm dịch bệnh.
Thời điểm người chơi bước vào thế giới ảo là vào khoảng 15 năm sau khi đại dịch bùng phát, để có thể sống sót, bạn sẽ cần tìm kiếm nguồn thức ăn nước uống ít ỏi còn sót lại và cả nơi trú chân qua ngày, tất nhiên không thể thiếu vũ khí để chống lại lũ thây ma di động.
Tuy nhiên sau một thời gian hoạt động, một phiên bản mới toanh của H1Z1, mang tên H1Z1: King of the Kill đã chính thức ra mắt. Từ một game online sinh tồn, H1Z1: King of the Kill đã trở thành một tựa game bắn súng đối kháng thế giới mở, với đầy đủ những chi tiết chẳng khác gì những game bom tấn một thời như GTA hay STALKER với những khu vực cực kỳ nguy hiểm vì virus vẫn còn tồn tại. Cùng với đó là cả những chiếc xe ô tô vất vưởng khắp bản đồ để tiện di chuyển và có được lợi thế trong từng trận đấu với những người chơi khác.
Theo GameK
Tags:
相关文章
Nhận định, soi kèo Tepatitlan vs CA La Paz, 10h00 ngày 22/3: Dìm khách xuống đáy
Nhận địnhLinh Lê - 21/03/2025 14:25 Mexico ...
阅读更多Thầy cô giỏi trong mắt học sinh GenZ là người như thế nào?
Nhận địnhNhìn nhận ở một góc độ của nhà giáo tương lai, sinh viên Nguyễn Minh Thu (Thủ khoa Khoa Sư phạm Âm nhạc, Trường ĐH Sư phạm Nghệ thuật Trung ương) chia sẻ: “Tôi may mắn được theo học những người thầy giỏi, vừa có tâm, vừa có tầm. Thầy cô luôn gần gũi, quan tâm đến sinh viên”.
Nguyễn Minh Thu: Trong bối cảnh cách mạng công nghệ 4.0, người thầy cũng luôn cần phải “update” bản thân. Ảnh: Tiên Vũ. Với tôi, một người thầy giỏi là người vừa truyền đạt kiến thức vừa là người bạn với sinh viên, luôn sẵn sàng chia sẻ. Đó cũng là hình ảnh người giáo viên, giảng viên mà tôi luôn hướng tới.
Vì lẽ đó, tôi rất chú trọng bộ môn Tâm lý học để có thể hiểu rõ và biết cách nắm bắt tâm lý học sinh sinh viên, đối với từng độ tuổi, sẽ có cách tiếp cận và giảng dạy phù hợp.
Trong bối cảnh cách mạng công nghệ 4.0, thầy cô ngoài “update” bản thân, cập nhật phương pháp, kiến thức giảng dạy mới thì cũng cần cập nhật thông tin (“hot trend”, những từ ngữ giới trẻ, những bài hát mới đang nổi...) để có thể gần gũi học sinh hơn, đồng thời lồng ghép vào bài giảng để học sinh tăng thêm phần thích thú, hào hứng trong học tập.
“Cuối cùng, theo tôi, một người thầy giỏi, nhất định cần phải có một trái tim yêu nghề, luôn luôn tâm niệm, nghề giáo là một nghề cao quý để làm 'kim chỉ nam'. Như thế, người thầy sẽ luôn nồng nhiệt, tận tình, dốc lòng với nghề nghiệp, với học trò...”.
“Đặc biệt, giảng viên trong môi trường đào tạo nghệ thuật không chỉ là người thầy mà còn là một người nghệ sĩ. Có lẽ bởi vậy, thầy cô rất cần sự trẻ trung, vui tươi và truyền thật nhiều cảm hứng cũng như những năng lượng tích cực cho sinh viên.
Thông qua âm nhạc, nghệ thuật, thầy cô luôn tạo được sự kết nối đặc biệt, từ đó giúp sinh viên thêm yêu và hiểu hơn về con đường nghệ thuật mà mình đang theo đuổi”, Minh Thu tâm sự.
Cùng quan điểm với Minh Thu, một giảng viên giỏi nơi giảng đường đại học, theo Nguyễn Kim Khanh (lớp QT28C, Khoa Quản trị kinh doanh, Trường ĐH Công đoàn), là: “không chỉ có kiến thức chuyên môn, mà cần ứng dụng công nghệ mới áp dụng vào trong giảng dạy để tăng thêm hiệu suất học tập, có thêm các phương pháp giảng dạy mới cho sinh viên, khơi gợi sự sáng tạo, hoạt động tự học… để khai mở được năng lực của sinh viên”.
Nguyễn Kim Khanh mong giảng viên có kiến thức kỹ năng tâm lý để gần gũi sinh viên hơn. Ảnh: Tiên Vũ. Để làm được điều này, theo Kim Khanh, thầy cô cần trau dồi thêm rất nhiều kiến thức, các kỹ năng nhận thức tâm lý con người. Quan tâm tới các em, sát sao hơn trong việc học tập của sinh viên mà không gây tâm lý ép buộc, gò bó... “Em nghĩ rằng điều này đòi hỏi thầy cô sẽ phải hết sức phải năng động, tích cực, luôn giữ lối sống, tác phong gương mẫu và cái 'tâm' của nghề giáo làm tấm gương sáng cho chúng em”.
Ngoài việc hướng dẫn sinh viên trong học tập, nghiên cứu, Khanh cũng mong đợi thầy cô có thể trở thành bạn đồng hành hay “cầu nối” giúp sinh viên có thêm những cơ hội để giao lưu, học hỏi từ cuộc sống thông qua các hoạt động ngoại khoá, các câu lạc bộ để tăng thêm kỹ năng xã hội.
Với Nguyễn Tuấn Dương, thầy cô là đồng nghiệp đi trước. Ảnh: Tiên Vũ. Còn Nguyễn Tuấn Dương (K40 - Báo Truyền hình, Học viện Báo chí và Tuyên truyền) bày tỏ: “Trong môi trường đào tạo báo chí như hiện nay, song song với việc truyền tải kiến thức cho sinh viên, thầy cô còn là đồng nghiệp đi trước luôn song hành thậm chí cùng tác nghiệp với sinh viên chúng em".
Vì vậy, với Dương, thầy cô là người “truyền lửa”, dẫn dắt sinh viên tiếp cận kỹ năng, nghiệp vụ báo chí thực tiễn. Đồng thời, qua đó hình thành cho sinh viên tư duy tự chủ, tự chịu trách nhiệm, sẵn sàng mọi năng lực và không đi ngược đạo đức làm nghề.
Tiên Vũ
">Trong giáo dục có 1 mệnh đề «Muốn có học trò giỏi thì cần có giáo viên giỏi».
Nhưng định nghĩa thế nào là một giáo viên giỏi thì mỗi thời sẽ có những chuẩn khác nhau làm thước đo đánh giá.
Nếu như với giáo dục truyền thống, người thầy giữ vị trí trung tâm, là chân lý thì theo quan điểm giáo dục hiện đại, người thầy đóng vai trò là một mentor – người định hướng, người truyền cảm hứng.
Trong thời đại 4.0, khi tất cả kiến thức đều dễ dàng tìm thấy, tiếp cận chỉ qua đôi ba dòng lệnh, thì vai trò của người thầy cũng có những thay đổi rất đáng kể. Việc đánh giá, nhìn nhận thế nào là một giáo viên giỏi cũng do đó mà thay đổi theo.
Để cùng trao đổi, thảo luận và nhìn nhận lại việc đánh giá một nhà giáo trong xã hội hiện đại, đặc biệt trong bối cảnh 4.0 có thay đổi gì so với thời đại trước, Ban Giáo dục báo điện tử VietNamNet mở diễn đàn: "Thế nào là một giáo viên giỏi?".
Ban đọc quan tâm xin gửi ý kiến về địa chỉ: bangiaoduc@vietnamnet.vn.
Xin cảm ơn!
...
阅读更多Link xem trực tiếp bóng đá Nhật Bản vs Việt Nam
Nhận địnhLink xem trực tiếp Nhật Bản vs Việt Nam: Link xem trực tiếp
Link xem trên Youtube
Link trực tiếp trên VTV6
Highlights Nhật Bản 1-1 Việt Nam
Ghi bàn: Thanh Bình (19') - Yoshida (54')
Đội hình xuất phát Nhật Bản vs Việt Nam:
Việt Nam: Trần Nguyên Mạnh, Quế Ngọc Hải, Bùi Hoàng Việt Anh, Nguyễn Thanh Bình, Vũ Văn Thanh, Hồ Tấn Tài, Nguyễn Tuấn Anh, Đỗ Hùng Dũng, Nguyễn Quang Hải, Phạm Tuấn Hải, Nguyễn Công Phượng.
Nhật Bản: Gonda, Yamane, Yoshida, Shogo, Nagatomo, Ito, Tanaka, Gaku, Morita, Minamino, Asano.
Thông tin lực lượng
Nhật Bản: Wataru Endo, Ko Itakura rời ĐT Nhật Bản
Việt Nam: Tiến Linh, Văn Xuân, Đức Huy, Hoàng Đức, Xuân Trường, Hải Huy, Ngọc Quang, Tuấn Mạnh, Văn Hoàng, Hồng Duy không sang Nhật Bản. Trợ lý Lê Huy Khoa dương tính với Covid-19. Văn Lâm trở lại sau 6 tháng dưỡng thương
Nhật Bản vs Việt Nam Thống kê đáng chú ý:
Nhật Bản giành thắng lợi tuyệt đối trong cả 5 trận, ghi được 11 bàn và chỉ để thủng lưới duy nhất 1 bàn trước tuyển Việt Nam.
Nhật Bản đang có phong độ rất ấn tượng tại vòng loại World Cup và chuỗi 6 trận toàn thắng.
5 trận gần nhất, Nhật Bản toàn thắng, ghi được 8 bàn và không để thủng lưới bàn nào.
Đội tuyển Việt Nam có phong độ thất thường trong các trận đấu kể từ cuối năm 2021 tới nay. Đoàn quân HLV Park Hang Seo thắng 1 trận, hòa 1 trận và thua 3 trận, ghi được 3 bàn và thủng lưới 8 bàn.
Đội hình dự kiến:
Việt Nam (3-4-3):Văn Lâm; Việt Anh - Ngọc Hải - Thanh Bình; Tuấn Tài - Tuấn Anh - Hùng Dũng - Thanh Thịnh; Quang Hải - Tuấn Hải - Công Phượng.
Nhật Bản (4-5-1):Gonda; Nagatomo, Itakura, Yoshida, Yamane; Morita, Endo; Mitoma, Ito, Minamino; Asano.
Thiên Bình
Xem trực tiếp Nhật Bản vs Việt Nam ở kênh nào?
Xem trực tiếp Nhật Bản vs Việt Nam - Cập nhật kênh phát sóng trực tiếp trận đấu giữa Nhật Bản vs Việt Nam, thuộc lượt trận thứ 10 vòng loại thứ 3 World Cup 2022 khu vực châu Á.
">...
阅读更多
热门文章
- Nhận định, soi kèo Slovenia vs Slovakia, 0h00 ngày 24/3: Không dễ
- AFF Cup 2016: Malaysia lo dớp không thắng trận ra quân
- Sadio Mane rời Liverpool ký 3 năm với Bayern sau chung kết Cúp C1
- Tin bóng đá 29/5: MU chốt Kante, Liverpool ký Ousmane Dembele
- Nhận định, soi kèo Wales vs Kazakhstan, 2h45 ngày 23/3: Đẳng cấp chênh lệch
- Sự thật vụ Liên Xô bắn hạ máy bay chở khách Hàn Quốc
最新文章
-
Nhận định, soi kèo Serbia vs Áo, 0h00 ngày 24/3: Chủ nhà gặp khó
-
- Tiền vệ Tuấn Anh đang được VFF và phía HAGL tìm hướng điều trị chấn thương tốt nhất sau khi anh về nước. Nhiều khả năng chân sút quê Thái Bình sẽ được đưa sang Nhật Bản hoặc Thái Lan trong thời gian sớm nhất.
Tối qua, Tuấn Anh cùng Quang Huy đã phải chia tay ĐTVN, sau khi HLV Hữu Thắng chính thức chốt danh sách 23 cầu thủ đăng ký với BTC AFF Cup. Lý do mà ông Thắng loại Tuấn Anh bởi cầu thủ này dính chấn thương đầu gối khó có thể bình phục kịp, trong khi Quang Huy không thể cạnh tranh vị trí và cầu thủ này cũng chưa phù hợp với lối chơi của ĐTVN.
Tuấn Anh sẽ về nước trong hôm nay. Ảnh S.N
Về trường hợp của Tuấn Anh, để có điều kiện chữa trị tốt nhất, ngay trong sáng nay VFF đã đặt vé cho anh về nước. Tuy nhiên, theo như cầu thủ này chia sẻ thì kể cả khi về Việt Nam, anh cũng khó tìm được bác sĩ điều trị chấn thương mang tính rất đặc thù.
Trước đó, CLB Yokohama của Nhật Bản đang có ý định đưa Tuấn Anh trở lại để chữa trị dứt điểm chấn thương. Do hợp đồng với Tuấn Anh vẫn chưa chính thức hết hạn nên đội bóng Nhật Bản muốn chịu trách nhiệm chữa trị chấn thương cho cầu thủ của mình.
Tuy nhiên, thông tin từ VFF cho hay, cũng có khả năng Tuấn Anh sẽ được đưa sang Thái Lan để chữa trị. Trao đổi với chúng tôi tại Myanmar, Tổng thư ký VFF, Trưởng đoàn ĐTVN Lê Hoài Anh cho biết VFF cùng với phía HAGL sẽ tìm hướng điều trị tốt nhất cho Tuấn Anh.
Lý giải về việc HLV Hữu Thắng loại Tuấn Anh phút cuối, ông Hoài Anh chỉ nói ngắn gọn rằng việc giữ cầu thủ này ở ĐTVN là một mạo hiểm lớn. VFF và HLV Hữu Thắng không muốn đánh đổi sự nghiệp với một cầu thủ đầy tiềm năng như Tuấn Anh.
Tuấn Anh là một trong những cầu thủ tài năng nhất của Học viện HAGL, nhưng anh không có duyên với đội tuyển. Trước đó, trong năm 2015 cầu thủ này cũng dính chấn thương phải chia tay giấc mơ lần đầu tham dự SEA Games, còn lần này là AFF Cup. Thậm chí nếu không điều trị tích cực, anh có thể sẽ lại lỡ thêm một kỳ SEA Games nữa vào năm tới.
S.N(từ Yangon, Myanmar)
" alt="AFF Cup Tuấn Anh về Việt Nam, chưa tìm được bác sĩ điều trị">AFF Cup Tuấn Anh về Việt Nam, chưa tìm được bác sĩ điều trị
-
Tổng thống Nga Vladimir Putin (trái) thường xuyên gặp gỡ người đồng cấp Belarus Alexander Lukashenko. Ảnh: Tass Trong thông báo mới đăng tải trên trang web, Điện Kremlin cho biết, ông Putin quyết định trao phần thưởng cao nhất cho nhà lãnh đạo Belarus "vì những thành tựu nổi bật trong việc phát triển mối quan hệ đồng minh và quan hệ đối tác chiến lược giữa hai nước cũng như thúc đẩy mối quan hệ hữu nghị giữa hai dân tộc”. Thông cáo cũng nhấn mạnh đến những đóng góp cá nhân to lớn của ông Lukashenko cho quá trình thành lập và hoạt động hiệu quả của nhà nước liên bang Nga - Belarus.
Tổng thống Nga Putin viết trên Telegram rằng, mối quan hệ bạn hữu, tốt đẹp giữa ông với ông Lukashenko đã vượt qua được thử thách của thời gian. "Và tất nhiên, tôi tin rằng chúng tôi sẽ tiếp tục nỗ lực hết mình để tăng cường sự hợp tác hiệu quả giữa Nga và Belarus", ông Putin nhấn mạnh.
Theo Điện Kremlin, ông Putin và ông Lukashenko có tình bạn bền chặt. Hai nguyên thủ thường xuyên gặp mặt trực tiếp và trò chuyện qua điện thoại. Phát ngôn viên Điện Kremlin nói, cả hai nhà lãnh đạo đều hoàn thành tốt nhiệm vụ bảo vệ lợi ích của đất nước mình, cho phép họ bảo vệ lợi ích của cả Nhà nước liên bang.
Belarus cảnh báo Ukraine 'đang ép' Nga dùng vũ khí hạt nhân
Tổng thống Belarus Alexander Lukashenko coi việc Ukraine xâm phạm lãnh thổ được quốc tế công nhận của Nga giống như nỗ lực nhằm ép buộc Moscow phải sử dụng vũ khí hạt nhân." alt="Ông Putin tặng tổng thống Belarus huân chương cao nhất của Nga dịp sinh nhật">Ông Putin tặng tổng thống Belarus huân chương cao nhất của Nga dịp sinh nhật
-
Nam Định lột xác ở mùa giải năm nay Với 7 trận thắng liên tiếp (tính từ mùa giải trước), Nam Định tạo nên thành tích lịch sử khi chưa từng làm được trong quá khứ.
Chắc chắn HLV Vũ Hồng Việt và các học trò muốn kéo dài chuỗi trận thắng của mình, và thử thách lần này mang tên CAHN - đội bóng sở hữu dàn ngôi sao nhưng chơi không thực sự ổn định từ đầu mùa giải.
Trận Nam Định gặp CAHN khiến các CĐV đội chủ nhà nhớ lại cuộc đối đầu của hai đội ở cuối mùa giải trước. Ở trận đấu đó, Nam Định thua bạc nhược và góp phần giúp CAHN đăng quang. Người hâm mộ Nam Định sau đó đã tẩy chay đội bóng.
Vì thế, đây chính là cơ hội cho Nam Định lấy lại niềm tin, như một lời khẳng định về thứ bóng đá đẹp mà cả tập thể đang nỗ lực xây dựng.
Nam Định quyết tâm lấy lại hình ảnh đã mất Bên kia chiến tuyến, CAHN vừa nhận thất bại trước Hải Phòng ở vòng 4. Trận thua giúp HLV Gong Oh Kyun cảm nhận rõ sự khắc nghiệt của V-League.
Tới làm khách trên sân của Nam Định, đoàn quân HLV Gong Oh Kyun tiếp tục đối mặt với thử thách lớn, và đây là trận mà những Quang Hải, Văn Thanh, Filip Nguyễn... phải khẳng định được giá trị của mình để giúp đội bóng có kết quả tốt nhất.
Ở hai trận đấu còn lại, Bình Định gặp Thanh Hóa và TP.HCM gặp Hải Phòng cũng đều được đánh giá là những cặp đấu hấp dẫn, cơ hội chia đều cho mỗi đội.
Trực tiếp bóng đá Nam Định 0-1 CA Hà Nội: Chủ nhà tìm bàn gỡ
Trực tiếp bóng đá Nam Định vs CA Hà Nội - Hồ Tấn Tài treo bóng vào vòng cấm để Geovane đánh đầu kiến tạo cho Việt Anh. Anh khống chế bằng ngực rồi kết thúc cận thành đánh bại Nguyên Mạnh." alt="Nhận định bóng đá Nam Định vs CAHN, 18h ngày 9/12">Nhận định bóng đá Nam Định vs CAHN, 18h ngày 9/12
-
Nhận định, soi kèo Ehime FC vs Consadole Sapporo, 12h00 ngày 23/3: Chủ nhà chìm sâu
-
Ảnh minh họa: Thanh Hùng Như vậy, theo Bộ GD-ĐT, có thể thấy về mặt chính sách, đào tạo thạc sĩ và tiến sĩ ở Việt Nam đã tiếp cận với các chuẩn của khu vực và quốc tế. Tuy nhiên, do nguồn lực đầu tư hạn chế, chất lượng đào tạo sau đại học trên thực tế không đồng đều trong toàn hệ thống.
Bên cạnh sự nỗ lực cố gắng của nhiều cơ sở đào tạo với các kết quả nghiên cứu trong quá trình đào tạo thạc sĩ, tiến sĩ là những công trình khoa học cơ bản, đáp ứng hiệu quả yêu cầu, tính cấp thiết của sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa và phát triển bền vững của đất nước thì ở một số cơ sở đào tạo khác, chất lượng đào tạo lại có chiều hướng đi xuống.
Hạn chế về chất lượng đào tạo có thể kể đến việc chưa tuân thủ chặt chẽ quy chế đào tạo; chất lượng nhiều công bố khoa học bắt buộc chưa cao, chỉ ở mức đối phó đủ điều kiện công trình; nể nang, dễ dãi khi thành lập hội đồng đánh giá luận văn, luận án; thông qua một số đề tài luận án tiến sĩ có phạm vi quá hẹp, không bảo đảm giá trị khoa học…
Trước thực tế này, để nâng cao chất lượng công tác đào tạo sau đại học, Bộ GD-ĐT cho biết đã và đang thực hiện đồng bộ những giải pháp.
Thứ nhất,hoàn thiện hệ thống văn bản, chính sách nhằm bảo đảm chất lượng đào tạo, tăng cường sự minh bạch, gia tăng vai trò giám sát của các bên liên quan trong đào tạo thạc sĩ, tiến sĩ trên tinh thần thực hiện tự chủ đại học và nâng cao trách nhiệm giải trình của các cơ sở đào tạo theo Luật Giáo dục đại học và Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục đại học.
Thứ hai,Bộ GD-ĐT đã có Công văn 2199/BGDĐT-GDĐH ngày 27/5/2022 chỉ đạo các cơ sở đào tạo về việc tăng cường quản lý, nâng cao chất lượng đào tạo sau đại học, tập trung vào những nội dung: Kiện toàn hệ thống bảo đảm chất lượng bên trong cơ sở đào tạo; Tăng cường kiểm định các chương trình đào tạo thạc sĩ, tiến sĩ; Định kỳ rà soát, tăng cường các điều kiện bảo đảm chất lượng, nhất là đội ngũ giảng viên cơ hữu;
Thực hiện nghiêm các quy định trong quy trình đào tạo thạc sĩ, tiến sĩ từ tuyển sinh, tổ chức đào tạo và cấp bằng, trong đó đặc biệt lưu ý việc xét duyệt đề tài, định hướng và nội dung nghiên cứu bảo đảm đáp ứng yêu cầu về giá trị khoa học và thực tiễn; Tăng cường công khai, minh bạch danh mục đề tài luận văn, luận án, học viên cao học, nghiên cứu sinh, người hướng dẫn và nội dung các luận văn, luận án trên trang thông tin điện tử của cơ sở đào tạo theo quy định hiện hành;
Nâng cao vai trò, trách nhiệm của học viên cao học, nghiên cứu sinh, của người hướng dẫn, của các nhà khoa học là phản biện độc lập, là thành viên các hội đồng đánh giá luận văn, luận án; Đề cao liêm chính khoa học, tránh nể nang, dễ dãi trong việc hướng dẫn, đánh giá và phản biện luận văn, luận án.
Bộ GD-ĐT cũng cho biết sẽ tiếp tục tăng cường công tác thanh tra, kiểm tra, giám sát việc tuân thủ các quy định về đào tạo sau đại học của các cơ sở đào tạo và kiên quyết xử lý nghiêm các trường hợp vi phạm theo quy định hiện hành.
Luận án tiến sĩ 'Nghiên cứu phát triển môn cầu lông' bị đánh giá không đạt
Trao đổi với VietNamNet, đại diện Bộ GD-ĐT cho biết Luận án tiến sĩ "Nghiên cứu giải pháp phát triển môn cầu lông cho công chức viên chức thành phố Sơn La" bị Hội đồng thẩm định đánh giá không đạt và yêu cầu chỉnh sửa lại với rất nhiều nội dung." alt="Cử tri phản ánh đào tạo thạc sĩ, tiến sĩ nhiều nhưng ít công trình hiệu quả">Cử tri phản ánh đào tạo thạc sĩ, tiến sĩ nhiều nhưng ít công trình hiệu quả