Nhận định, soi kèo Auckland FC vs Western Sydney Wanderers, 11h00 ngày 5/4: Củng cố ngôi đầu

Ông Abraham Lincoln tại buổi lễ

Tám mươi bảy năm trước ông cha chúng ta đã khai sinh ra trên lục địa này một quốc gia mới, được thai nghén trong Tự do, và sống hiến dâng cho lý tưởng được đề ra, rằng tất cả mọi người được tạo hóa sinh ra bình đẳng.

Giờ đây chúng ta bị lâm vào một cuộc nội chiến lớn, thử thách xem quốc gia này, hay bất cứ quốc gia nào được thai nghén và sống hiến dâng như thế, có thể tồn tại được lâu dài hay không.

Chúng ta gặp nhau trên một chiến trường lớn của cuộc chiến này. Chúng ta đến để hiến dâng một phần đất nhỏ của chiến trường này làm nơi an nghỉ cuối cùng cho những người đã để lại mạng sống mình tại đây, để cho quốc gia này có thể tồn tại. Tất cả đều phù hợp và chính đáng để chúng ta làm việc này.

Tuy nhiên, theo một nghĩa rộng hơn, chúng ta không thể hiến dâng – không thể tôn phong – không thể thánh hóa – miếng đất này. Chính những con người dũng cảm đã chiến đấu tại đây, dù còn sống hay đã chết, đã làm cho nó thiêng liêng, vượt xa khả năng kém cỏi của chúng ta để thêm hay bớt đi điều gì cho nó.

Thế giới sẽ ít chú ý, hay nhớ lâu những gì chúng ta nói ở đây, nhưng sẽ không bao giờ quên điều gì họ đã làm ở đây.

Chính chúng ta, những người còn sống, mới phải hiến dâng mình cho công việc dở dang mà những người chiến đấu ở đây đã tiến hành một cách cao quý.

Chính chúng ta mới là những người phải hiến dâng mình cho nhiệm vụ lớn còn ở trước mặt – rằng từ những người chết được vinh danh này chúng ta sẽ tự nhận lấy sự tận tụy nhiều hơn cho sự nghiệp mà họ đã cống hiến đến hơi thở cuối cùng – rằng chúng ta ở đây sẽ có quyết tâm cao để cho những người đã ngã xuống sẽ không hy sinh một cách phí hoài – rằng quốc gia này, dưới ơn trên của Chúa, sẽ chứng kiến một cuộc sinh nở mới của Tự do – và rằng chính quyền của dân, do dân và vì dân, sẽ không biến mất khỏi trái đất này.

Dịch giả: Nguyễn Xuân Xanh

Tổng thống Abraham Lincoln dạy con kỹ năng sống thế nào?

Người phương Tây dạy con kỹ năng sống từ rất sớm. Hãy thử xem bức thư cựu Tổng thống Mỹ Abraham Lincoln gửi thầy giáo của con trai mình để dạy con thế nào.

Ghi bàn 
Brest: Honorat (44')
PSG: Soler (37'), Mbappe (90'+1)

Đội hình thi đấu
Brest:Bizot, Fadiga, Dari, Brassier, Duverne, Lees Melou, Magnetti, Honorat, Belkebla, Castillo, Mounie
PSG: Donnarumma, Pereira, Sergio Ramos, Pembele, Soler, Verratti, Zaire Emery, Fabian Ruiz, Mendes, Messi, Mbappe

Bảng xếp hạng Ligue 1 2022-23
STT	Đội	Trận	T	H	B	HS	Điểm
1	Paris Saint Germain	27	21	3	3	42	66
2	Marseille	26	17	4	5	24	55
3	Monaco	26	15	6	5	19	51
4	Lens	26	14	9	3	19	51
5	Rennes	27	14	5	8	16	47
6	Lille	27	13	7	7	13	46
7	Nice	26	11	9	6	12	42
8	Lyon	27	11	7	9	11	40
9	Reims	26	9	13	4	8	40
10	Lorient	26	11	7	8	2	40
11	Clermont Foot	26	9	7	10	-8	34
12	Toulouse	26	9	5	12	-5	32
13	Montpellier	26	9	3	14	-5	30
14	Nantes	26	6	10	10	-7	28
15	Stade Brestois 29	27	5	8	14	-16	23
16	Auxerre	27	5	8	14	-26	23
17	Strasbourg	26	4	10	12	-14	22
18	Ajaccio	26	6	3	17	-27	21
19	Estac Troyes	26	4	8	14	-21	20
20	Angers	26	2	4	20	-37	10

“Tôi hài lòng về tất cả 5 trận đã đấu của đội. Các cầu thủ đã thi đấu rất nỗ lực”– thuyền trưởng đội bóng phố Núi nhấn mạnh.

Những điều hài lòng cũng được Kiatisuk: “Chẳng hạn, Văn Toàn chơi tốt tất cả các trận đấu. Các cầu thủ trẻ cũng vậy. Họ đã được trao cơ hội ở một thời điểm nào trong trận đấu và đã học hỏi được những kinh nghiệm bổ ích”

Về phần mình, HLV Muscat tỏ ra hài lòng với trận thắng. “Tôi hài lòng về kết quả của trận đấu. Các cầu thủ của chúng tôi đã cho thấy thể lực tốt hơn. 

Hai bàn thắng của Yokohama F.Marinos đến từ tình huống chuyển đổi trạng thái và cố định. Chúng tôi luôn tập trung vào mỗi trận đấu. Tôi luôn luân chuyển cầu thủ và tôi yên tâm khi khoảng cách trình độ của họ rất gần nhau.

Chúng tôi tiếp tục duy trì hình ảnh hiện tại bằng sự quyết tâm cao nhất cho đến lượt trận cuối cùng”, HLV Yokohama F.Marinos nói. 

M.A (ghi)

Bước vào trận đấu tứ kết có tính chất quan trọng, U20 Trung Quốc dù bị đánh giá thấp hơn nhưng chơi khá ngang ngửa với các cầu thủ U20 Hàn Quốc.

Thậm chí, đội bóng đến từ đất nước đông dân nhất thế giới còn là những người vượt lên dẫn trước ngay ở đầu hiệp hai sau 45 phút đầu tiên chơi bế tắc.

Iminqari tăng tốc bên phía cánh phải rồi tung cú sút ở góc cực hẹp đánh bại thủ môn Kim Joon Hong, mở tỉ số cho U20 Trung Quốc.

Bất ngờ bị dẫn bàn, đội bóng xứ sở Kim chi vùng lên mạnh mẽ, sức ép ngày càng tăng về phía khung thành của U20 Trung Quốc.

Trước tấn công dồn dập của đối phương, hàng phòng ngự U20 Trung Quốc chỉ cầm cự được đến phút 60. Yang Minjae để tay chạm bóng trong vòng cấm, và một quả phạt đền cho U20 Hàn Quốc. Trên chấm 11m, Kim Yong Hak không bỏ lỡ cơ hội đưa trận đấu về vạch xuất phát.

Dù ép sân liên tục sau đó nhưng U20 Hàn Quốc vẫn bị đối thủ kéo trận tứ kết vào hai hiệp phụ. Tại đây, hàng công của đội bóng áo đỏ chơi bùng nổ để mang về hai bàn thắng liên tiếp do công của Sung Jin Young (99’) và Choi Seok Hyun (104).

Thắng ngược 3-1, U20 Hàn Quốc giành vé vào bán kết U20 châu Á, quan trọng hơn là suất tham dự U20 World Cup 2023.

Đối thủ của U20 Hàn Quốc ở vòng bán kết U20 châu Á là đội chủ nhà, U20 Uzbekistan. Trận đấu diễn ra vào lúc 21h ngày 15/3.

Tham gia bồi dưỡng với sự hỗ trợ của giáo viên cốt cán, cô Lê Thị Ngọc Hân - Trường THCS Thị trấn Hữu Lũng, cho biết: “Quá trình tập huấn, từ mô đun 1 cho đến mô đun 3, tôi nhận thấy điểm mới của chương trình này là tính hệ thống, giáo viên được nghiên cứu tài liệu trên Hệ thống bồi dưỡng trực tuyến (LMS) để nắm nội dung cụ thể, sau đó được hướng dẫn trực tiếp từ các giáo viên sư phạm.

Chính vì thế, nội dung nghiên cứu sẽ được kỹ hơn, cùng với đó, chúng tôi được trải nghiệm các hoạt động học tập cụ thể và hiệu quả, từ phương pháp, kỹ thuật dạy học đến cách đánh giá học sinh, đặc biệt là việc sử dụng công cụ đánh giá học sinh thể hiện tính khách quan và chi tiết, làm động lực để học sinh phấn đấu trong suốt quá trình học tập”.

Nói về Hệ thống bồi dưỡng trực tuyến LMS, cô Phạm Thị Thúy - giáo viên Trường THCS Thị trấn Bắc Sơn, huyện Bắc Sơn chia sẻ, tài liệu trên hệ thống LMS khiến cô thấy dễ hiểu, rõ ràng cùng với những tình huống dễ thực hiện. Các nội dung thiết thực đối với giáo viên tại thời điểm đang chuẩn bị triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018. Đặc biệt là có nhiều video minh họa, có thể áp dụng.

“Cá nhân tôi nhận thấy đây là một đợt tập huấn hữu ích đối với giáo viên. Mong rằng ETEP sẽ có nhiều chương trình tập huấn để chúng tôi được học hỏi và trao đổi chuyên môn tốt hơn”, cô Thúy nói.

Phát huy vai trò của giáo viên cốt cán

Thầy giáo Nguyễn Văn Đạo - Trường THCS Thị trấn Thất Khê, huyện Tràng Định đã tham gia bồi dưỡng 3 mô đun từ năm 2019 đến nay. Quá trình bồi dưỡng, thầy Đạo được “trực tiếp hoạt động, trực tiếp thực hành” các nội dung lên lớp của báo cáo viên để đáp ứng mục tiêu, phương pháp trong quá trình giảng dạy; được tạo điều kiện về cơ sở vật chất trong thời gian tập huấn.

Thầy Đạo nói: “Là giáo viên thuộc huyện miền núi khó khăn, nhưng tôi thấy việc áp dụng phù hợp với tất cả các đối tượng học sinh. Chương trình giúp chúng tôi tiếp cận với nhiều phương pháp dạy học mới”.

Cũng tham gia tập huấn qua 3 mô đun, cô giáo Phạm Thị Khoa - Trường THCS Hồ Sơn, Hữu Lũng, cũng tìm thấy nhiều ưu điểm của chương trình. Cô Khoa liệt kê, hệ thống câu hỏi trên LMS đưa ra hợp lý, phù hợp với khả năng nhận thức của đa số giáo viên tham gia, nội dung dành cho giáo viên tự học rõ ràng, dễ học ở mọi lúc mọi nơi. Hơn nữa, việc vận dụng nội dung kiến thức trên LMS vào tập huấn giáo viên cốt cán đều dễ dàng. 

Theo bà Trần Thị Hải Yến, Trưởng phòng Giáo dục thường xuyên và chuyên nghiệp, Sở Giáo dục và Đào tạo Lạng Sơn, điểm thuận lợi của chương trình ở chỗ đã thực hiện được việc bồi dưỡng tại tỉnh cho cả giáo viên cốt cán và giáo viên đại trà.

“Chúng tôi thường xuyên nghiên cứu, triển khai kịp thời hệ thống văn bản của Bộ Giáo dục và Đào tạo của Chương trình ETEP đã ban hành để triển khai thực hiện. Bên cạnh đó, sự phối hợp nhịp nhàng giữa Sở Giáo dục và Đào tạo Lạng Sơn, Trường ĐHSP Thái Nguyên và Viettel Lạng Sơn trong triển khai bồi dưỡng giáo viên tỏ rõ sự tích cực, nhiệt tình, trách nhiệm, tháo gỡ kịp thời các khó khăn, vướng mắc trong quá trình thực hiện”, bà Hải Yến chia sẻ.

Bà Yến cho biết thêm, quá trình triển khai các lớp bồi dưỡng, thực hành hệ thống LMS, cũng như triển khai đánh giá TEMIS bằng hội nghị, lớp bồi dưỡng, Sở Giáo dục và Đào tạo Lạng Sơn đã có sáng kiến thành lập tổ giáo viên cốt cán để hỗ trợ giáo viên đại trà liên tục và kịp thời, yêu cầu các trường thành lập tổ giáo viên cốt cán - một mô hình thu nhỏ tại các nhà trường, cụm trường.

Trong quá trình giáo viên cốt cán được bồi dưỡng tại ETEP gặp những khó khăn nhất định thì tổ giáo viên cốt cán tại chỗ cũng sẽ phối hợp, trao đổi, hỗ trợ đồng nghiệp. Lựa chọn những người tâm huyết, trách nhiệm để triển khai thực hiện, thường xuyên trao đổi với lãnh đạo các đơn vị để tạo điều kiện tối đa cho đội ngũ cốt cán, đặc biệt là về mặt thời gian, nhất là giai đoạn hỗ trợ đồng nghiệp và chấm bài cho đồng nghiệp.

Theo đó, năm học 2021 - 2022, lớp 2, lớp 6 sẽ là những lớp học tiếp theo thực hiện chương trình Giáo dục phổ thông mới. Do đã được bồi dưỡng 3 mô đun đầu tiên, các thầy cô giáo ở Lạng Sơn đang từng bước áp dụng vào những giờ dạy theo hướng đổi mới của mình.

Phương Dung

Nhìn số lượng các cầu thủ đang có trong tay, về cơ bản đủ cho chiến lược gia người Hàn Quốc sắp xếp nhân sự cho trận đấu cuối cùng gặp Nhật Bản tại vòng loại thứ 3 World Cup 2022.

Tuy nhiên, thực tế lại khác khi mà thuyền trưởng tuyển Việt Nam vẫn đang rất đau đầu bởi độ vênh trong đội hình, đặc biệt ở hàng tiền vệ với việc chỉ còn đúng 4 cầu thủ có thể chơi tại khu vực này.

Ở tình thế khó khăn như vậy, chắc chắn tới đây HLV Park Hang Seo không thể bảo thủ và buộc phải thay đổi với đội hình xuất phát trong cuộc đối đầu gặp Nhật Bản.

Tuyển Việt Nam gặp quá nhiều khó khăn

2. Nếu không gặp khó khăn về lực lượng có lẽ để thuyền trưởng người Hàn Quốc thay đổi là cực thấp. Cứ nhìn trường hợp HLV Park Hang Seo dùng Văn Thanh hoặc Tuấn Anh là thấy.

Cả hai cầu thủ này đang không có phong độ, cũng như đảm bảo nền tảng thể lực tốt nhất thế nhưng thuyền trưởng người Hàn Quốc vẫn tin dùng nên những gì đã cho thấy trong cuộc đối đầu với Oman là thất vọng.

Rồi tới hàng phòng ngự, có thể thông cảm khi HLV Park Hang Seo không nhiều lựa chọn tốt nhất ở đợt tập trung này. Tuy nhiên tâm lý chỉ dùng những con người cũ khiến chiến lược gia của tuyển Việt Nam loay hoay trong mớ bòng bong thử hay không ở trận vừa qua.

Nhưng bây giờ chuyện kiếm điểm hay chơi tốt trước Nhật Bản xem ra không còn quan trọng nữa nên mục tiêu cuối cùng dành cho tuyển Việt Nam và đặc biệt là HLV Park Hang Seo chính là những thay đổi toàn diện ở trận đấu cuối tại vòng loại World Cup 2022.

3. HLV Park Hang Seo sẽ thay đổi thế nào khi đối đầu Nhật Bản? Đương nhiên bắt đầu với khu vực khó nhất vào lúc này là hàng tiền vệ để khả năng cao Hoàng Anh được trao cơ hội thay cho Tuấn Anh trong đội hình xuất phát.

nên chơi tất tay thôi HLV Park Hang Seo

Vị trí cần thuyền trưởng người Hàn Quốc phải tính kế tiếp là hậu vệ trái, khi Văn Xuân vốn được kỳ vọng đá chính không đi cùng đội, trong khi những gì thể hiện nếu Văn Thanh tiếp tục được trao niềm tin mới bất ngờ.

Hiện tại HLV Park Hang Seo vẫn còn có Thanh Thịnh vốn vẫn thường đá cánh trái ở CLB vì vậy đây là gợi ý cho chiến lược gia người Hàn Quốc sử dụng và thử nghiệm.

Phần còn lại của hàng phòng ngự, có lẽ thuyền trưởng tuyển Việt Nam cũng cần thử nghiệm thêm, sau những gì đã thể hiện trong trận gặp Oman khi vẫn chưa tìm được sự ăn ý cần thiết.

Trao cơ hội cho Đức Chiến, Schmidt Adriano cũng là hợp lý, bởi mục tiêu cao nhất ở trận đấu tới tuyển Việt Nam cần kết quả của sự thử nghiệm hơn là điểm số.

Ở hàng công, việc vắng Tiến Linh đương nhiên thiệt thòi nhưng ngược lại cũng tạo cơ hội cho HLV Park Hang Seo thử nghiệm những cặp đôi mới.

Tất nhiên, người hâm mộ nhìn vào tình thế mà tuyển Việt Nam đang gặp phải hòng hy vọng có sự đổi thay ở đội hình, còn thay đổi hay không vẫn phải đợi thầy Park.

Video trận đấu Việt Nam 0-1 Oman: 

Xuân Mơ

Tuyển Việt Nam: HLV Park Hang Seo và nghịch lý dùng người

HLV Park Hang Seo đúng khi cho rằng các cầu thủ trẻ cần chứng tỏ để được trao cơ hội, nhưng phía sau đó lại là một nghịch lý đến từ chính ông.

Bruno Fernandes được cả MU lẫn Tottenham quan tâm

Bruno Fernandes vừa trải qua mùa giải tuyệt vời trong màu áo Sporting Lisbon cũng như tuyển Bồ Đào Nha. Thế nên, anh trở thành mục tiêu săn đuổi của hai ông lớn xứ sương mù.

Tuần tới, MU cùng Tottenham sẽ đặt lên bàn đàm phán 50 triệu bảng. Thế nhưng, Quỷ đỏ đang tỏ ra ưu thế hơn vì sức hút trên toàn cầu của họ.

HLV Solskjaer xem Bruno Fernandes là miếng ghép hoàn hảo trên hàng tiền vệ, chia sẻ gánh nặng ghi bàn và kiến tạo với Paul Pogba.

Về phần Tottenham, dù đã có chữ ký Ndombele nhưng HLV Pochettino vẫn muốn chiêu mộ thêm một tiền vệ nữa phòng trường hợp Eriksen ra đi.

Ngôi sao người Đan Mạch chỉ còn thời hạn 1 năm hợp đồng với Spurs và mới đây cũng tuyên bố muốn tìm kiếm thử thách mới trong sự nghiệp.

Sporting Lisbon hy vọng, cuộc cạnh tranh giữa MU và Tottenham sẽ đẩy giá trị chuyển nhượng Bruno Fernandes lên mức gần 70 triệu bảng như họ mong muốn.

* An Nhi