Dưới đây là những chia sẻ của thầy giáo Nguyễn Hiếu Quân, Trường THPT Dân tộc nội Trú tỉnh Lâm Đồng (nội dung bài viết thể hiện góc nhìn, quan điểm của tác giả).

Nếu như liệt kê các vấn đề nổi cộm, nhức nhối nhất của trường học, thì đó sẽ là bạo lực học đường, gian lận thi cử, bệnh thành tích và các áp lực mà giáo viên phải gánh chịu. Tôi nghĩ, khi giải quyết triệt để các vấn đề trên, thì môi trường giáo dục mới mang lại các giá trị cho xã hội, nâng cao phẩm giá con người, và mang lại hạnh phúc.

Trong phạm vi bài viết này, tôi chỉ xin đề cập đến một khía cạnh của bạo lực học đường, vì vấn đề này quá rộng, bao gồm những hiện tượng như học sinh đánh nhau, hay thầy cô đánh học trò, thậm chí trò đánh thầy… Đó là tôi chỉ muốn nói đến tư duy giáo dục bằng đòn roi của không ít giáo viên.

Nhiều giáo viên vẫn biện hộ cho các hành vi của mình  bằng câu tục ngữ “thương cho roi cho vọt” khi bị phản ánh xúc phạm thân thể học sinh. Tôi cho rằng, đây có lẽ là khởi nguồn, nguyên nhân của mọi hiện tượng bạo lực khác.

Khi việc dùng đòn roi được ẩn dưới cái áo tình yêu, trách nhiệm, và nhờ đó được cổ xúy, thì tư tưởng dung bạo lực để giải quyết mọi vấn đề, và tư tưởng kẻ có sức mạnh, có vị thế luôn đúng đã được nhen nhóm trong các em học trò.

Các em sẽ dùng các lý do “đẹp đẽ” như bảo vệ danh dự khi bị bạn xúc phạm, thể hiện sự dũng cảm, oai phong khi có xung đột. Khi ra ngoài xã hội, các lý do được sử dụng bạo lực sẽ ngày càng nhiều hơn, nhan nhản khắp nơi, như vì tình yêu sẵn sàng ra tay đoạt mạng người yêu, vì giành làn đường hay va chạm nhỏ khi tham gia giao thông, hoặc vì bị lấn vài mét đất mà sẵn sàng gây hấn, đâm chém... Như vậy, hệ lụy từ việc hạt giống sử dụng bạo lực để giải quyết vấn đề đã được gieo xuống, khi còn đang ngồi ghế nhà trường sẽ nhanh chóng biến thành cỏ dại, thành đốm lửa lan tràn trong tâm hồn học trò nhỏ. Nó âm ỉ ở đó, được nuôi dưỡng và bùng nổ, ngay khi gặp đúng vấn đề, đúng hoàn cảnh nào đó. Nguy hiểm vô cùng.

Đến giờ, tôi vẫn còn nhớ hồi nhỏ bị một người rất khả kính bạt tại, hiển nhiên, với lý do đúng đắn như người lớn vẫn giải thích. Tôi về nhà không dám nói với ai, vì biết rằng, mình sẽ còn bị la mắng thêm. Thời gian đã rất lâu, nhưng cảm giác đau đớn, tủi nhục, và tức giận vẫn gợn lại, khi tôi nhớ đến cái bạt tai ấy. Thỉnh thoảng tôi vẫn gặp người lớn ấy, nhưng sự kính trọng thì tuyệt nhiên không có. Tôi biết rằng, bạo lực dù mang trên nó cái áo lý do đẹp đẽ như thế nào, vẫn hằn sâu trong tâm hồn trẻ nhỏ những vết sẹo chẳng thể lành.

Nhiều người, trong đó có các thầy cô, bảo rằng hổi nhỏ tụi tôi cũng bị ăn đòn hoài nên giờ mới thành người. Hồi nhỏ bị nhéo tai, roi vọt các kiểu nên giờ mới ngoan. Nhưng tôi biết, người đó không nhận ra rằng sâu thẳm trong họ là rất nhiều mất mát.

Họ có còn tự tin nhìn thẳng vào mắt khi đối diện với sếp của họ, hay ám ảnh tuổi thơ đã khiến họ khép nép, rụt rè với đôi mắt luôn cụp xuống, hay lảng tránh người đối diện? Họ có mạnh dạn nói ra ý kiến riêng của mình, hay những lời nạt nộ, những cái thước kẻ ngày xưa khiến họ đã trở nên sợ sai, sợ bị phán xét? Họ có dám thể hiện sự khác biệt của mình, hay vì những lời đay nghiến khi xưa đã khiến họ trở nên ngụy trang cho giống tất cả mọi người cho an toàn?... Tất cả, tôi nghĩ là sự tổn thương về tâm lý, tinh thần sâu sắc khi trở thành nạn nhân của thứ bạo lực – mặc áo yêu thương. Và nguy hiểm hơn, họ không nhận ra điều đó, để rồi lại có những nạn nhân khác.

Trong nền giáo dục khai phóng như hiện nay, tôi thiết nghĩ việc sử dụng bạo lực, dù với bất kì hình thức nào, mức độ nào đều là một hành vi đáng lên án. Vì bên ngoài gia đình, thì môi trường giáo dục là nơi nuôi dưỡng tâm hồn con người, nơi đó tuyệt đối không chấp nhận các hạt giống xấu xa, độc hại len lỏi vào bên trong.

Trước hết, xin hãy nhớ, chỉ có tình yêu, sự nhẫn nại thì người giáo viên mới có thể mở cánh cửa trái tim, tâm hồn học trò, chứ không phải đập phá thô bạo để phá toang nó, dù là bằng cây thước kẻ.

Nguyễn Hiếu Quân

Giáo viên vô cảm, thu mình khi bị 'tước đoạt' 2 công cụ giảng dạy và giáo dục học sinh

Trận cầu thuộc Ngoại hạng Anh diễn ra vào 14/1, chỉ một ngày trước khi Cameroon đã trận mở màn CAN 2024 gặp Guinea.

Lượt cuối vòng bảng, Cameroon sẽ chạm trán Gambia vào ngày 23/1.

Nếu "những chú sư tử bất khuất" bị loại sớm, Andre Onana có thể trở lại Manchester kịp thời gian đá vòng 4 FA Cup, giả sử trường hợp MU thắng Wigan.

Điều đó đồng nghĩa, thủ môn đắt giá này sẽ không bỏ lỡ bất kỳ trận nào của MU trong tháng 1.

Tuy nhiên, nếu Cameroon chơi tốt và lọt đến trận chung kết CAN 2024, Onana sẽ vắng mặt 4 trận đấu của Quỷ đỏ thành Manchester.

Người dự kiến bắt thay cựu thủ thành Inter là Altay Bayindir. Chàng trai Thổ Nhĩ Kỳ vẫn chưa có trận ra mắt đội 1 MU, sau khi gia nhập CLB hồi hè với mức phí 4,3 triệu bảng.

MU cải tổ mạnh, Erik ten Hag đòi giữ quyền to chuyển nhượng

Thường xuyên theo dõi chặt chẽ diễn biến của mưa bão trên các phương tiện thông tin đại chúng để kịp thời có phương án phòng chống hiệu quả.

Đặc biệt ở vùng trũng thấp, những nơi có thể chịu ảnh hưởng của lũ, Thủ trưởng các đơn vị cần chỉ đạo, quán triệt cho học sinh và phụ huynh đề phòng lũ quét, lũ ống, sạt lở đất…, cần đảm bảo an toàn trong việc đi lại để tránh thiệt hại về người và tài sản có thể xảy ra.

Sau khi bão lũ tan, khẩn trương dọn dẹp vệ sinh trường lớp học, nhanh chóng ồn định tình hình dạy học, đảm bảo tuyệt đối an toàn cho học sinh khi đến trường trở lại…

UBND tỉnh Quảng Ngãicũng có công điện khẩn gửi các cơ quan, ban, ngành trên địa bàn về phương án ứng phó với bão Noru.

Trong công điện, UBND tỉnh Quảng Ngãi giao Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh tổ chức triển khai các biện pháp đảm bảo an toàn cho học sinh, giáo viên, cơ sở giáo dục trước, trong và sau bão.

Thông báo cho các cơ sở giáo dục cho học sinh, sinh viên nghỉ học kể từ 7h ngày 27/9/2022 cho đến khi có chỉ đạo của UBND tỉnh.

Ngày 26/9, Giám đốc Sở GD-ĐT Đà NẵngLê Thị Bích Thuận cũng đã ký quyết định cho trẻ mầm non, học sinh phổ thông, học viên giáo dục thường xuyên nghỉ học từ chiều 26/9 cho đến khi có thông báo mới.

Theo bà Thuận, việc cho học sinh nghỉ học là để các đơn vị, trường học tập trung ứng phó, khắc phục hậu quả bão, lũ. Đồng thời, yêu cầu hiệu trưởng, người đứng đầu các trường ở địa bàn thấp trũng, dễ bị ngập lụt hoặc được chọn làm nơi sơ tán dân đến tránh bão, thường xuyên theo dõi diễn biến mưa, lũ, báo cáo Sở, UBND các quận, huyện (qua phòng GD-ĐT), chủ động đề xuất phương án cho trẻ mầm non, học sinh, học viên nghỉ học phù hợp với tình hình thực tế.

Các trường ĐH tư thục theo dõi tình hình bão, liên hệ với chính quyền địa phương nơi trường đóng chân, chủ động quyết định thời gian cho sinh viên nghỉ học để đảm bảo an toàn và các yêu cầu về phòng, chống bão. Sở yêu cầu tổng kiểm tra, rà soát công tác chuẩn bị của đơn vị để sẵn sàng ứng phó với bão.

Các trường học, đơn vị trực thuộc sở phân công các bộ phận có liên quan trực 24/24 giờ trên nguyên tắc “4 tại chỗ” để sẵn sàng ứng phó với các tình huống phát sinh.

Bão mạnh trong 20 năm, Noru gây tác động rất lớn cả đất liền và biển

Sau nửa đầu mùa giải gặp nhiều khó khăn, MUcó ý định tăng cường sức mạnh cho hàng tiền vệ và Youssouf Fofana là cái tên được Erik ten Hag nhắc đến.

MU không loại trừ khả năng chia tay Casemiro, trong khi Amrabat không đáp ứng được kỳ vọng như những gì anh thể hiện ở Fiorentina và đội tuyển Maroc (hiện anh cũng dự giải bóng đá châu Phi).

Fofana là trụ cột của Monaco với hợp đồng còn thời hạn đến 2025. Cầu thủ 25 tuổi cũng có chỗ thường xuyên ở đội tuyển Pháp và đang hy vọng được dự EURO 2024.

Báo chí Pháp cho biết, Monaco muốn MU phải trả khoản phí chuyển nhượng không thấp hơn 40 triệu euro mới đồng ý để Fofana ra đi.

Arsenal lôi kéo Frimpong

Với tham vọng đua tranh chức vô địch Ngoại hạng Anh, Arsenal lên kế hoạch chuyển nhượng cầu thủ chạy cánh đa năng Jeremie Frimpong.

Arsenal sa sút nặng nề trong dịp Giáng sinh cho đến nay, chỉ giành 1 điểm trong 3 vòng Premier League gần nhất và vừa bị Liverpool loại khỏi FA Cup.

Điều đó buộc Mikel Arteta phải tăng cường thêm nhân sự, sau kỳ chuyển nhượng mùa hè chi tiêu kỷ lục trong lịch sử CLB.

Frimpong nổi bật với 6 pha kiến tạo cho Leverkusen ở Bundesliga mùa này. Nếu đến Arsenal, cầu thủ 23 tuổi người Hà Lan sẽ là sự hỗ trợ quan trọng phía sau Bukayo Saka ở hành lang phải.

Isak có khả năng rời Newcastle

Trong một động thái đáng ngạc nhiên, Newcastle thừa nhận có khả năng mất Alexander Isak, một trong những cầu thủ quan trọng nhất của đội.

Do những quy định nghiêm ngặt về lợi nhuận và tính bền vững của Premier League, Newcasltle có thể phải đưa Isak lên thị trường chuyển nhượng.

Các chuyên gia ước tính Newcastle lỗ lũy kế trên 150 triệu euro (130 triệu bảng), mặc dù phía sau họ là một trong những người chủ giàu nhất thế giới (Quỹ đầu tư có chủ quyền Saudi Arabia).

Vấn đề mà Newcastle đối mặt mang đến hy vọng cho nhiều CLB muốn có Isak như MU, Chelsea, Arsenal hay Man City.

- Thiago Almada là mục tiêu quan trọng mà Atletico nhắm đến để làm mới đội hình. HLV Diego Simeone muốn đánh bại đối thủ MU để có cầu thủ đồng hương từ CLB Atlanta United.

Trong diễn biến khác, Atletico có thể chia tay Angel Correa. Al-Ittihad của Saudi Arabia đang liên hệ lấy cầu thủ Argentina.

- Bên cạnh Jadon Sancho, Borussia Dortmund cũng hoàn tất hợp đồng mượn Ian Maatsen từ Chelsea, có thời hạn đến tháng 6/2024.

- Real Madrid đang cân nhắc về tương lai của Kepa. Thủ môn được mượn từ Chelsea vừa mắc thêm những sai lầm trong trận thắng Atletico ở Siêu cúp Tây Ban Nha.

- Tottenham đang liên hệ Bournemouth để đàm phán chiêu mộ tiền đạo Dominic Solanke trong kỳ chuyển nhượng mùa hè 2024.

- Renato Sanches có thể rời Roma trong tháng Giêng. Besiktas và Olympiakos là các điểm đến tiềm năng của cầu thủ người Bồ Đào Nha.

- Inter Miami đang có ý định chiêu mộ Philippe Coutinho. Cầu thủ người Brazil hiện thi đấu cho Al-Duhail (Qatar) theo hợp đồng cho mượn từ Aston Villa.

Kết quả vòng 2 đơn nam Australian Open ngày 22/1:

Q.C