iPhone 5S sẽ có thêm bộ nhớ 128GB, RAM vẫn 1GB

Giải trí 2025-03-30 20:37:05 39

Ming-Chi Kuo,ẽcóthêmbộnhớGBRAMvẫlịch âm duong nhà phân tích thị trường đến từ KGI  dự đoán rằng, thế hệ iPhone kế tiếp của Apple sẽ có thêm lựa chọn màu vàng và dung lượng bộ nhớ 128GB ngoài những phiên bản thông thường như trước đây.

Ảnh khung iPhone 5S tiết lộ vị trí cảm biến vân tay
本文地址:http://slot.tour-time.com/news/574c699383.html
版权声明

本文仅代表作者观点,不代表本站立场。
本文系作者授权发表,未经许可,不得转载。

全站热门

Nhận định, soi kèo NAC Breda vs Groningen, 22h30 ngày 29/3: Khách hết động lực

Với căn hộ có diện tích khoảng 77m², KTS đã khéo léo cải tạo lại không gian để căn hộ có thể bố trí thêm 1 phòng ngủ nữa mà vẫn giữ được sự thoáng mát và đầy đủ ánh sáng cho các không gian sinh hoạt chung.

Kính gửi chuyên mục Nhà đẹp

Gia đình tôi có căn hộ chung cư 2 phòng ngủ (phòng ngủ bên phải đã thay đổi lại hướng cửa - ảnh bên dưới) , tôi muốn thiết kế lại căn hộ thành 3 phòng ngủ theo 1 số tiêu chí sau:

- Đảm bảo căn hộ thoáng, đủ ánh sáng.

- Không gian liên thông giữa phòng khách và bếp ăn không bị tối, chật hẹp

- Giữ nguyên hiện trạng của 2 WC và bếp như thiết kế ban đầu.

Rất mong nhận được sự tư vấn của các chuyên gia KTS.

Xin chân thành cảm ơn!

Kiến trúc sư tư vấn:

Dựa theo những thông tin mà bạn cung cấp và yêu cầu thiết kế cho căn hộ, chúng tôi xin đưa ra phương án mặt bằng tư vấn cải tạo để bạn tham khảo.

{keywords}

Mặt bằng hiện trạng.

{keywords}

Mặt bằng tư vấn.

Theo yêu cầu mà bạn đề ra thì chúng tôi đưa ra phương án cải tạo là giữ nguyên vị trí các phòng bếp. 2 vệ sinh và 2 phòng ngủ, chỉ thay đổi vị trí của phòng khách. Phòng khách sẽ được chúng tôi bố trí vào khoảng không gian giữa nhà, thay vào đó, vị trí phòng khách hiện trạng sẽ được thay thế làm phòng ngủ thứ 3, tuy nhiên phòng ngủ này sẽ hoàn toàn sử dụng vách kính để có thể lấy sáng cho các không gian phía trong như khách, bếp và ăn. Cách phân chia như vậy sẽ giúp cho không gian nhà có thêm nhiều tiện ích và luôn tràn đầy ánh sáng.

Bước vào nhà sẽ là 1 hành lang dài, kết hợp các không gian phụ trợ như vệ sinh được bố trí ngay lối vào rất tiện lợi. Vào phía trong nữa sẽ là không gian sinh hoạt chung của gia đình, phòng khách, ăn bếp được bố trí trong cùng một không gian tạo cảm giác ấm cúng thân thiện và gắn kết mọi người gần nhau hơn. Phòng khách chúng tôi sử dụng ghế sofa chữ L kết hợp bàn tròn giúp tiết kiệm diện tích, ngoài ra còn sử dụng ghế thư giãn tạo không gian sinh động hơn. Khu bếp vẫn được giữ nguyên với hệ tủ bếp chữ I ăn theo không gian, giúp căn phòng trở nên thoáng và không có mùi dầu mỡ.

Không gian sinh hoạt riêng gồm có 3 phòng ngủ, Phòng ngủ master và 2 phòng ngủ nhỏ. Phòng ngủ master được ưu tiên hơn khi sở hữu vệ sinh riêng rất tiện nghi. Căn phòng sử dụng giường 1800x2000 khá rộng và thoải mái, bên cạnh đó có táp đầu giường và bàn trang điểm kết hợp với bàn làm việc. Phòng của thứ 2 được sử dụng những đồ nội thất đơn giản như giường ngủ, tủ quần áo, kệ tivi.

Phòng ngủ thứ 3 được bố trí thêm và được ưu tiên nằm hướng ra phía cửa sổ. Căn phòng sử dụng hoàn toàn bằng vách kính, không chỉ lấy sáng cho mỗi phòng đó mà còn lấy sáng cho các không gian chung bên trong, tuy nhiên với phương án này thì phải sử dụng rèm che ở vách kính để tạo sự riêng tư khi cần thiết.Tất cả các phòng đều được sử dụng các hệ cửa kính cửa sổ lớn giúp không gian luôn tràn ngập ánh sang, cuộc sống được cải thiện. Bạn có thể bố trí thêm đồ décor hoặc cây xanh sẽ làm cho căn phòng trở nên tươi mát và sống động.

Hy vọng với phương án tư vấn cải tạo và bố trí nội thất của Nhà Hay sẽ đáp ứng được tiện nghi cũng như nhu cầu sinh hoạt của bạn và gia đình. Sau đây là một số hình ảnh tham khảo giúp bạn hình dung không gian sống của mình được tốt hơn.

{keywords}

Không gian mở liên thông thoáng mát cửa phòng khách và bếp.

{keywords}

Sử dụng ghế sofa chữ L kết hợp bàn tròn.

{keywords}

Hoặc có thể thêm ghế thư giãn để căn phòng trở nên sinh động.

{keywords}

Hệ tủ bếp chữ I đa năng rất nhiều tiện ích.

{keywords}

Phòng ngủ master tràn đầy ánh sáng.

{keywords}

Có thể sử dụng bàn trang điểm kết hợp bàn làm việc.

{keywords}

Phòng ngủ con sử dụng giường đơn giúp tiết kiệm diện tích.

{keywords}

Vệ sinh sử dụng gạch sáng màu sạch sẽ.

{keywords}

Bạn có thể bố trí thêm nhiều đồ décor, chậu cây cảnh nhỏ để căn hộ trở nên sống động và tươi mát hơn.

Theo Trí thức trẻ

">

Với diện tích 77m², KTS đã cải tạo vô cùng hợp lý để căn hộ có 3 phòng ngủ mà vẫn thoáng

 - Vợ chồng tôi mở một phòng khám răng do vợ tôi đứng tên. Con tôi được hơn 4 tuổi, trước giờ ở cùng ông bà nội, bà nội ở nhà chăm sóc còn hai vợ chồng sáng đi làm tối 9h mới về nhà. Vợ chồng tôi cũng chưa có nhà riêng, sống trên đất của bố mẹ đẻ tôi. Xin hỏi nếu vợ chồng tôi ly hôn thì ai sẽ lợi thế về quyền được nuôi dưỡng con? Cảm ơn luật sư tư vấn.

Trách nhiệm bồi thường của cha mẹ khi con chưa thành niên phạm lỗi

Làm gì khi bị lừa tiền trên facebook?

{keywords}
Ảnh minh họa

Nếu vợ chồng bạn ly hôn thì quy định về nuôi dưỡng chăm sóc con được quy định tại Luật Hôn nhân và gia đình 2014 Điều 81. Việc trông nom, chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục con sau khi ly hôn

“1. Sau khi ly hôn, cha mẹ vẫn có quyền, nghĩa vụ trông nom, chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục con chưa thành niên, con đã thành niên mất năng lực hành vi dân sự hoặc không có khả năng lao động và không có tài sản để tự nuôi mình theo quy định của Luật này, Bộ luật dân sự và các luật khác có liên quan.

2. Vợ, chồng thỏa thuận về người trực tiếp nuôi con, nghĩa vụ, quyền của mỗi bên sau khi ly hôn đối với con; trường hợp không thỏa thuận được thì Tòa án quyết định giao con cho một bên trực tiếp nuôi căn cứ vào quyền lợi về mọi mặt của con; nếu con từ đủ 07 tuổi trở lên thì phải xem xét nguyện vọng của con.

3. Con dưới 36 tháng tuổi được giao cho mẹ trực tiếp nuôi, trừ trường hợp người mẹ không đủ điều kiện để trực tiếp trông nom, chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục con hoặc cha mẹ có thỏa thuận khác phù hợp với lợi ích của con.”

Vì con bạn đã 4 tuổi nên hai bạn có thể thỏa thuận quyền nuôi con khi ly hôn, nếu không thỏa thuận được thì Tòa sẽ xét các căn cứ để trao quyền trực tiếp nuôi con cho bố hoặc mẹ của bé.

Để giành quyền nuôi con còn phụ thuộc vào nhiều yếu tố như điều kiện kinh tế, điều kiện môi trường sống và điều kiện thời gian chăm sóc con cũng là những yếu tố quan trọng để giành quyền nuôi con. Nếu bạn chứng minh được mình đủ khả năng nuôi con thì có quyền đưa ý kiến ra Tòa để Tòa xem xét và giải quyết.

Luật sư Phạm Thị Bích Hảo, Giám đốc Công ty luật TNHH Đức An, Thanh Xuân, HN

Bạn đọc muốn gửi các câu hỏi thắc mắc về các vấn đề pháp luật, xin gửi về địa chỉ banbandoc@vietnamnet.vn (Xin ghi rõ địa chỉ, số điện thoại để chúng tôi tiện liên hệ)

Ban Bạn đọc

Vợ cũ không tiền, chồng có được giành quyền nuôi con cái

Vợ cũ không tiền, chồng có được giành quyền nuôi con cái

Bà nội tôi trước kia buôn bán lớn trong huyện nên tài sản có rất nhiều, gồm nhiều đất đai, nhà cửa, vàng bạc và tiền mặt gửi ngân hàng. Bà tôi có 6 người con, gồm 3 trai, 3 gái, trong đó bố tôi là con trai thứ.

">

Căn cứ để giành quyền nuôi con sau ly hôn

Sống trong một căn nhà nhỏ tức là bạn sẽ phải trải qua nhiều thách thức hơn cho việc thiết kế và trang trí ngôi nhà.

{keywords}

Ẩn mình trong khu Upper West Side của Manhattan, căn hộ nhỏ này không chỉ là nơi thư giãn mà còn là nơi cung cấp năng lượng cho chủ nhân sau những ngày làm việc mệt mỏi. Được thiết kế với màu sắc và cách bài trí độc đáo, ngôi nhà đã thực sự đáp ứng được tiêu chuẩn của chủ sở hữu khi đảm bảo có đủ khu vực ngủ, sinh hoạt và giải trí, dù cho tất cả các khu vực đó đều nằm gọn trong một căn phòng.

{keywords}

Tất cả mọi thứ trong căn nhà đều được sử dụng đa mục đích là một mẹo để bài trí những căn hộ nhỏ. Cùng "nghía" qua thiết kế độc đáo bên trong căn hộ để học tập mẹo bài trí cho riêng mình.

{keywords}

Để phản ánh cá tính của chủ nhân, các loại gối đủ màu sắc sặc sỡ đã được bài trí trên sofa màu ghi xám một cách thực sự nổi bật.

{keywords}

Chẳng hạn như, một chiếc bàn để giữa hai chiếc cửa sổ có thể được tận dụng làm bàn ăn cho hai người, đồng thời có thể sử dụng như bàn trang điểm hay bàn làm việc.

{keywords}

Bàn để cạnh giường được thay bằng giá đỡ trên đầu giường nhằm tiết kiệm và tối đa hóa không gian.

{keywords}

Hành lang dẫn sang các gian phụ được sơn màu trắng thoáng và rộng

{keywords}

Đèn hành lang độc đáo mà nổi bật trên nền trắng

{keywords}

Phòng bếp đầy đủ tiện nghi mà vẫn sạch gọn. Màu gỗ nâu nhạt bổ sung thêm sự ấm cúng cho gian nhà.

{keywords}

Phòng vệ sinh nhỏ gọn nhưng đủ thiết bị để phục vụ nhu cầu tắm rửa, vệ sinh và trang điểm của nữ chủ nhân.

Theo Khám phá

">

Căn hộ 20m2 vẫn sang chảnh như biệt thự đắt giá

Nhận định, soi kèo Lokomotiv Sofia vs Spartak Varna, 21h15 ngày 28/3: Tin vào khách

Dưới đây là điểm chuẩn vào các ngành của Trường ĐH Công nghiệp Hà Nội năm 2021:

{keywords}
 
{keywords}
 
{keywords}
 
{keywords}
ĐH Công nghiệp Hà Nội công bố điểm chuẩn năm 2021.

Thí sinh lưu ý, điểm trúng tuyển của các tổ hợp môn xét tuyển trong cùng một ngành là bằng nhau.

Tiêu chí phụ chỉ sử dụng khi thí sinh có Điểm xét tuyển đúng bằng Điểm trúng tuyển.

Các ngành: Thiết kế thời trang, Ngôn ngữ Trung Quốc; Ngôn ngữ Nhật, Ngôn ngữ Hàn Quốc chỉ sử dụng tiêu chí phụ là thứ tự nguyện vọng.

Điểm xét tuyển (ĐXT) được xác định như sau:

+ Đối với tổ hợp môn xét tuyển các môn không nhân hệ số:

ĐXT = M1 + M2 + M3 + Điểm ưu tiên (nếu có)

Trong đó: M1, M2, M3 là kết quả điểm thi THPT năm 2021 của các môn thi thuộc tổ hợp xét tuyển.

+ Đối với tổ hợp môn xét tuyển có môn nhân hệ số (áp dụng cho các ngành ngôn ngữ):

ĐXT = (Điểm Toán + Điểm Ngữ văn + (Điểm Ngoại ngữ x 2)) x 3/4 + Điểm ưu tiên (nếu có)

{keywords}
Trường ĐH Công nghiệp Hà Nội.

Về hồ sơ và hình thức xác nhận nhập học, thí sinh gửi chuyển phát nhanh “Giấy chứng nhận kết quả thi tốt nghiệp THPT” bản chính (bản dấu đỏ do Sở GD-ĐT cấp) kèm theo phong bì ghi sẵn địa chỉ và số điện thoại người nhận “Giấy báo nhập học” về địa chỉ: Văn phòng Tuyển sinh & Học vụ, Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội, Số 298, Đường Cầu Diễn, Quận Bắc Từ Liêm, TP.Hà Nội - Điện thoại: 08.3456.0255.

Thời gian xác nhận nhập học từ ngày 16/9 đến 17h ngày 26/9/2021 (tính theo dấu bưu điện).

Thí sinh thực hiện nhập học trực tuyến từ ngày 17/9 đến ngày 28/9/2021 trên trang https://nhaphoc.haui.edu.vn hoặc ứng dụng MyHaUI (tải MyHaUI trên CH Play hoặc App Store).

Thí sinh xem hướng dẫn chi tiết về xác nhận và nhập học trên trang https://tuyensinh.haui.edu.vn

Năm 2021, Trường ĐH Công nghiệp Hà Nội cũng có nhiều mức học bổng cho thí sinh trúng tuyển và nhập học như:

Miễn toàn bộ học phí khóa học cho 10 sinh viên thủ khoa của 10 tổ hợp xét tuyển.

Miễn 100% học phí năm thứ nhất cho 15 sinh viên có điểm cao thứ hai các tổ hợp xét tuyển như sau:

+ Tổ hợp Toán, Vật lý, Hóa học: 6 suất;

+ Tổ hợp Toán, Vật lý, Tiếng Anh: 3 suất;

+ Tổ hợp Toán, Ngữ văn, Tiếng Anh/Tiếng Trung/Tiếng Nhật/Tiếng Hàn: 3 suất;

+ Tổ hợp Toán, Hóa học, Sinh học: 1 suất;

+ Tổ hợp Toán, Hóa học, Tiếng Anh: 1 suất;

+ Tổ hợp Ngữ văn, Lịch sử, Địa lý/Tiếng Anh: 1 suất.

Theo quy định của Bộ GD-ĐT, các trường đại học trong cả nước phải công bố điểm chuẩn xét tuyển đợt 1 năm 2021 trước 17h ngày 16/9.

 >>> Mời quý phụ huynh và học sinh tra cứu điểm chuẩn đại học năm 2021.

Thanh Hùng

Điểm chuẩn Trường ĐH Công nghiệp Hà Nội năm 2022Trường ĐH Công nghiệp Hà Nội vừa công bố điểm chuẩn hệ đại học chính quy năm 2022 vào các ngành theo phương thức sử dụng kết quả thi tốt nghiệp THPT và phương thức dựa trên kết quả thi đánh giá tư duy do Trường ĐH Bách khoa Hà Nội tổ chức.">

Điểm chuẩn Đại học Công nghiệp Hà Nội năm 2021

Theo Sở GD-ĐT TP.HCM, dịch Covid-19 gây hậu quả nghiêm trọng, ảnh hưởng trực tiếp đến tính mạng, sức khỏe của người dân, trong đó có giáo viên và học sinh thành phố. Theo tổng hợp mới nhất, có 10.073 học sinh phổ thông và 3.386 giáo viên đang thuộc diện F0; có 1.517 học sinh phổ thông rơi vào cảnh mồ côi do dịch Covid-19.

Ngoài ra dịch Covid-19 cũng ảnh hưởng nghiêm trọng đến công ăn việc làm của ngành giáo dục. Chỉ tính riêng khối các cơ sở giáo dục trực thuộc Sở GD-ĐT, số lao động bị mất việc hoặc tạm chấm dứt hợp đồng lao động đã là 1.046 người.

{keywords}
Hơn 1.500 học sinh TP.HCM rơi vào cảnh mồ côi do dịch Covid-19 (Ảnh: Thanh Tùng)

Theo thống kê toàn ngành, tinh đến thời điểm ngày 11/9, tổng số cán bộ giáo viên - nhân viên - người lao động ngành GD-ĐT thành phố bị mất việc làm là 12.341 người. Trong đó, ảnh hưởng nhiều nhất là bậc học mầm non với 10.129 nhân sự (chiếm 82,08%) bị hủy hoặc hoàn hợp đồng lao đồng.

Hiện nay có 1.253 cơ sở trường học được trưng dụng để chống dịch, trong đó để làm điểm cách ly là 278 trường; hỗ trợ xét nghiệm, tiêm vắc xin là 419 trường; 266 trường học là nơi ở cho bộ đội; trưng dụng làm trạm y tế lưu động ở 158 trường và các hoạt động khác là 132 trường.

Cán bộ, giáo viên, nhân viên ngành giáo dục cũng tham gia tích cực trong các hoạt động phòng, chống dịch Covid-19 tại địa phương. Theo thống kê chưa đầy đủ, hiện có 14.312 cán bộ, giáo viên, nhân viên ngành giáo dục thành phố đang tham gia phòng, chống dịch Covid-19.
 
Minh Anh

Giáo viên TP.HCM hỗ trợ người nghèo và bệnh nhân Covid-19

Giáo viên TP.HCM hỗ trợ người nghèo và bệnh nhân Covid-19

Trong 2 tháng qua, hơn 60 tấn gạo, gần 100 tấn chuối cùng nhiều tấn lương thực, thực phẩm khác đã được vợ chồng thầy giáo Phùng Ân Hưng và bạn bè đem tặng miễn phí cho người nghèo ở các quận, huyện của TP.HCM.

">

Hơn 1.500 học sinh TPHCM mồ côi do dịch Covid

Tại hội thảo, GS.TS Lê Anh Vinh, Viện trưởng Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam cho hay, trong quá trình chuyển đổi số, giáo dục đại học Việt Nam cần phải quyết tâm và có sự đầu tư xứng đáng mới có thể đem lại hiệu quả. Hay nói cách khác, giáo dục đại học cần phải “tất tay” với công cuộc chuyển đổi số.

Theo GS. Lê Anh Vinh, trong hai năm qua, dưới áp lực của đại dịch Covid-19, chuyển đổi số trong ngành giáo dục đã vượt xa những gì chúng ta đã làm trong 10 năm trước đó.

Điểm mấu chốt, theo GS Vinh, đây là sự lựa chọn duy nhất trong bối cảnh dịch bệnh để giáo dục đại học không bị đứt gãy hoạt động dạy và học.

“Ở thời điểm này, chúng ta không còn bị áp lực từ bên ngoài mà đây chính là động lực từ bên trong. Chúng ta đã lao vào công cuộc chuyển đổi số trong bối cảnh đại dịch và cũng đã có những thành công nhất định.

Nhưng nếu đại dịch qua đi, liệu nội động lực bên trong có còn? Làm thế nào để cú huých đó tiếp diễn lâu dài và thực sự tạo ra sự chuyển đổi?”, GS Vinh đặt câu hỏi.

{keywords}

GS. TS. Lê Anh Vinh, Phó Viện trưởng Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam

GS. Lê Anh Vinh cho rằng, có 3 thứ mà giáo dục đại học cần phải tập trung để chuyển đổi số.

Thứ nhấtlà việc dạy và học. Chúng ta cần phải có hệ thống hạ tầng tốt và công nghệ hỗ trợ cho học sinh, giáo viên để có thể tương tác, học tập trên môi trường số. Điều này các trường đại học đã làm và đang thúc đẩy rất nhiều. Nhưng việc triển khai hiện vẫn chưa đồng bộ, cũng chưa nhiều trường có hệ thống đủ tốt để đáp ứng yêu cầu của người dùng và số hóa được tài liệu.

Vấn đề thứ haicần làm, theo GS Vinh, liên quan đến việc quản lý và vận hành. Ông cho rằng, cần phải xem xét toàn bộ quy trình của giáo dục đại học hiện nay đã được số hóa hay chưa. Điều này cần phải thực hiện từ quy trình giảng dạy đến nghiên cứu và quản lý,…

Điều thứ bacũng là vấn đề lớn của hệ thống giáo dục Việt Nam, theo GS Vinh, là văn hóa đưa ra quyết định dựa trên cơ sở dữ liệu. Ông cho rằng: “Việc đánh giá chất lượng bài giảng, phản hồi của sinh viên, nhu cầu lao động, nhu cầu thị trường lao động,… là những dữ liệu cần thiết nên được số hóa thành hệ thống. Từ đó, các nhà lãnh đạo cần dựa vào những số liệu này để đưa ra những quyết định cho phù hợp”.

Cản trở lớn nhất khi thực hiện chuyển đổi số

Cũng theo GS. Lê Anh Vinh, trở ngại lớn nhất khi thực hiện chuyển đổi số trong giáo dục đại học, không phải là trở ngại về công nghệ hay chi phí, mà chính là yếu tố con người.

“Liệu chúng ta có sẵn sàng đón nhận sự thay đổi hay không? Các thầy cô và học sinh có chấp nhận sự thay đổi, loại bỏ những điều cũ, học tập những cái mới? Tôi cho rằng, một trong những điều tiên quyết giúp chuyển đổi số thành công chính là việc sẵn sàng thay đổi và phải chấp nhận sự đổi mới trong toàn bộ quá trình này”, GS Vinh nói.

Ông nhấn mạnh thêm, trong giai đoạn hiện nay, không còn việc trò đợi thầy, mà giờ đây, chính học sinh cũng là những người đang chủ động thay đổi để tiếp cận với những công nghệ mới.

Đồng quan điểm với GS Vinh, GS.TS Nguyễn Thị Mỹ Lộc (Trường ĐH Giáo dục, ĐH Quốc gia Hà Nội) cũng cho rằng, rào cản lớn nhất trong quá trình chuyển đổi số chính là con người và thói quen trong việc dạy và học.

“Để có được thói quen đó, bước đầu tiên là phải có điều kiện để tạo ra thói quen. Đó chính là nhờ sự đầu tư đồng bộ và một ý chí lớn từ các cấp lãnh đạo”, bà Lộc nói.

{keywords}

Đại diện đơn vị tổ chức và đồng tổ chức Hội thảo

Trong khi đó, PGS.TS Ngô Minh Thủy, Viện trưởng Viện Nghiên cứu và phát triển Văn hóa, Ngôn ngữ và Giáo dục khẳng định, để đảm bảo chất lượng giáo dục trong quá trình chuyển đổi số, cần thực hiện điều này theo một lộ trình đồng bộ, đặc biệt về công tác quản trị, quản lý dữ liệu liên quan đến ngành giáo dục (học liệu, dữ liệu giáo viên, dữ liệu người học,…).

Ngoài ra, bà cũng cho rằng, cần xây dựng hệ thống chính sách rõ ràng ngay từ đầu về điều kiện đảm bảo cho hoạt động dạy và học trực tuyến như: Chính sách đảm bảo về thiết bị học cho học sinh học online; chính sách quản lý và hỗ trợ các hoạt động giáo dục trực tuyến; chính sách về số hóa học liệu, quản lý và bảo vệ học liệu online;…

Đặc biệt, về vấn đề dạy và học cần có quy định, hướng dẫn rõ ràng về việc học trực tuyến sao cho đảm bảo duy trì được sự tương tác giữa người dạy và người học. Giáo viên cũng cần được tập huấn về kỹ năng, phương pháp dạy học online, không chỉ về mặt chuyên môn, mà còn là kỹ năng quản lý lớp học.

PGS.TS Đào Thanh Trường, Phó Hiệu trưởng Trường ĐH Khoa học Xã hội & Nhân văn (ĐH Quốc gia Hà Nội) cho rằng, để chuyển đổi số trong giáo dục đại học thành công, cần phải tạo ra văn hóa học tập và giảng dạy trong môi trường số; đồng thời cần phải xây dựng hệ thống cơ sở hạ tầng mạnh hơn nữa.

Ông Trường cũng cho biết, hiện nay, Trường ĐH Khoa học Xã hội & Nhân văn cũng đang từng bước thích ứng với công cuộc chuyển đổi số và đã có những chiến lược cụ thể. Trường đã đưa vào trong chương trình học những modul, học phần mới trong lĩnh vực khoa học xã hội nhân văn nhằm thích ứng với bối cảnh chuyển đổi số.

Ngoài ra, hiện nhà trường cũng đang đào tạo những kỹ năng cần thiết cho cả giảng viên và sinh viên để thích ứng với bối cảnh chuyển đổi số. “Đây là một trong những chương trình trọng tâm của Trường ĐH Khoa học Xã hội & Nhân văn trong 5 năm tới”, ông Trường nhấn mạnh.

Thúy Nga

ĐH Quốc gia Hà Nội hợp tác thúc đẩy chuyển đổi số giáo dục

ĐH Quốc gia Hà Nội hợp tác thúc đẩy chuyển đổi số giáo dục

ĐH Quốc gia Hà Nội và VNPT vừa thảo luận về hợp tác xây dựng cơ sở dữ liệu, nền tảng công nghệ để hỗ trợ các cơ sở giáo dục đại học, phổ thông, giảng viên, giáo viên cả nước tiếp cận công nghệ đào tạo trực tuyến.

">

Cản trở lớn nhất của các trường đại học trong chuyển đổi số

友情链接