Hoàn thành 4 năm đại học, em đạt kết quả loại Khá. Tuy nhiên, khi chỉ còn cách ngày nhận bằng khoảng 1 tháng, Hải Nguyên đã không có được may mắn nhìn thấy tấm bằng của mình.

Bà Mai Hồng Quỳ trao bằng tốt nghiệp cho mẹ của cố sinh viên Võ Đại Hải Nguyên (Ảnh: Hoa Sen News)

Là người chứng kiến nhiều thế hệ sinh viên trưởng thành, GS.TS. Mai Hồng Quỳ cho biết đây là lần đầu tiên Trường ĐH Hoa Sen trao bằng tốt nghiệp cho gia đình của sinh viên trong một hoàn cảnh đau thương như vậy.

"Tôi không thể nói nên lời khi cầm tấm bằng trao cho mẹ của Nguyên. Đây là thành quả mà em đã phải miệt mài, vất vả học tập suốt những năm qua”.

Được biết, Hải Nguyên là sinh viên học song ngành tại Trường ĐH Hoa Sen. Tại Lễ tốt nghiệp lần thứ 34, nhà trường trao bằng Cử nhân ngành Quản trị kinh doanh. Sau đó vài tháng, Hải Nguyên cũng sẽ tốt nghiệp ngành Marketing, nhưng tiếc thay, em không được tự tay đón nhận thành quả đó.

Cánh tay phải đang bó bột vì bị ngã sau ngày lo hậu sự cho Nguyên, chị Nguyễn Thị Liên, mẹ của Hải Nguyên không cầm được nước mắt trong giây phút nhận bằng tốt nghiệp của con.

Chị Liên tâm sự, hơn hai mươi năm nuôi nấng, chỉ còn vài tháng thôi sẽ công thành danh toại thì con lại vĩnh biệt cõi đời.

Trước đó, sáng 6/7, Trường ĐH Hoa Sen cũng đã tổ chức Lễ tốt nghiệp cho 994 sinh viên hoàn thành chương trình học của các bậc đào tạo đại học, cao đẳng và liên kết quốc tế. 

Khánh Hòa 

98% sinh viên Trường Đại học Hà Nội có việc làm ngay sau khi tốt nghiệp

Ngày 30/6/2019, Trường ĐH Hà Nội tổ chức lễ trao bằng tốt nghiệp cho 1.487 tân cử nhân khóa 2015 – 2019. Trong số đó có 247 em tốt nghiệp đạt loại giỏi và xuất sắc, nhiều em đã có được việc làm trước khi tốt nghiệp.

 - Tổng số tuổi của họ mới là 45. Nhưng điều đó không ngăn cản cơ trưởng Kate McWilliams, 26 tuổi và cơ phó Luke Elsworth, 19 tuổi thực hiện thành công những chuyến bay đưa hàng trăm hành khách tới nơi an toàn.

Hai phi công trẻ tuổi này vừa thực hiện chuyến bay từ London tới Malta sau khi McWilliams vừa vượt qua khoá học cơ trưởng.

Hãng hàng không mà hai phi công này đang làm việc là Easyjet của Anh. Doanh nghiệp này tin rằng McWilliams hiện đang là cơ trưởng máy bay thương mại trẻ nhất thế giới, cùng với cơ phó Elsworth cũng là một trong những phi công trẻ nhất nước này.

Cơ trưởng Kate McWilliams, 26 tuổi và cơ phó Luke Elsworth, 19 tuổi

Trong số 130.000 phi công trên khắp thế giới, chỉ có 450 phi công là nữ cơ trưởng – theo số liệu từ Hiệp hội Nữ phi công quốc tế. Là một nữ cơ trưởng trẻ tuổi, McWilliams muốn khuyến khích những phụ nữ khác mạnh dạn theo đuổi nghề nghiệp này.

“Tôi tham gia đào tạo học viên hàng không từ năm 13 tuổi và tôi đã có rất nhiều kinh nghiệm bay” – McWilliams chia sẻ. Lần đầu tiên cô thấy hứng thú với máy bay là sau khi tham gia một triển lãm hàng không năm 4 tuổi.

“Tôi không tưởng tượng được một sự nghiệp trong ngành hàng không thương mại là như thế nào vì tôi không biết bất cứ phi công thương mại nào để xin lời khuyên” – cô gái 26 tuổi hiện đang làm việc ở Sân bay Gatwick, London cho hay. “Thậm chí tôi chưa từng nghĩ rằng đó có thể là một lựa chọn cho tôi”.

Năm 19 tuổi, McWilliams bắt đầu tham gia khoá huấn luyện CTC Aviation, và hai năm sau, cô bắt đầu làm việc như một phi công thực thụ với hãng hàng không Easyjet – lúc này cô mới chỉ là cơ phó.

Bà Julie Westhorp tới từ Hiệp hội Nữ phi công Anh cho biết, bà hi vọng những thành tích của McWilliams sẽ “truyền cảm hứng cho nhiều phụ nữ nghĩ đến việc theo đuổi sự nghiệp trong ngành hàng không”. 

“Rõ ràng điều đó chứng minh rằng những phụ nữ khác cũng có thể thành công trong vị trí một phi công” – bà nói thêm.

Nguyễn Thảo(Theo CNN)

Tác động của AI trong sáng tạo nghệ thuật

Đẩy nhanh quá trình sáng tạo

Một trong những lợi thế lớn nhất của AI trong nghệ thuật là giúp đẩy nhanh quá trình sáng tạo. Các công cụ và kỹ thuật tích hợp AI cho phép nghệ sĩ tạo ra tác phẩm trong một khoảng thời gian ngắn hơn so với các công cụ truyền thống.

Ví dụ: GAN có thể tạo ra một hình ảnh thực tế ảo chỉ trong tích tắc, trong khi việc tạo ra một hình ảnh tương tự theo cách thủ công có thể tốn hàng giờ hoặc thậm chí là vài ngày.

Việc sử dụng các hệ thống phân loại hình ảnh cho phép các nghệ sĩ có thể tạo ra một số lượng lớn hình ảnh trong một khoảng thời gian ngắn, điều này sẽ khá hữu ích cho các dự án yêu cầu nhiều mẫu đề xuất cho khách hàng. 

Sự tác động này cho phép nghệ sĩ sáng tạo nhiều hơn và thử nghiệm nhiều ý tưởng hơn, mở ra những khả năng mới cho quá trình sáng tạo nghệ thuật. 

Thay đổi quan niệm về bản quyền và tính xác thực

Các tác phẩm nghệ thuật do AI tạo ra dựa trên các thuật toán và mô hình đào tạo, nhiều người đặt câu hỏi liệu những tác phẩm này có thực sự được coi là sự "sáng tạo" của nghệ sĩ hay không.

Ngoài ra, các công cụ AI cho phép mọi người tạo các bản sao chính xác của các tác phẩm nghệ thuật hiện có, đặt ra câu hỏi về tính xác thực của các bản sao này và giá trị nghệ thuật của chúng. Những cuộc tranh luận này đặc biệt phù hợp trong thị trường nghệ thuật, nơi mà giá trị của một tác phẩm thường phụ thuộc vào tính xác thực của nó và chữ ký của nghệ sĩ.

Tăng khả năng tiếp cận với sáng tạo nghệ thuật

Trí tuệ nhân tạo có thể giúp vượt qua các rào cản về ngôn ngữ, văn hóa và địa lý thường ngăn cản các nghệ sĩ tiếp cận các nguồn tài nguyên và phương tiện để sáng tạo nghệ thuật của họ.

Các công cụ AI cũng có thể cho phép các nghệ sĩ khuyết tật hoặc còn gặp hạn chế về kỹ thuật tạo ra các tác phẩm dễ dàng hơn.

Vẫn còn những thách thức khi sử dụng AI trong nghệ thuật

Bên cạnh những lợi ích của AI trong việc sáng tạo nghệ thuật, vẫn có những thách thức cần phải đối mặt. Điều quan trọng là phải hiểu những lo ngại này, cách chúng ta có thể khắc phục chúng cũng như tận dụng tốt nhất công nghệ này.

Tiêu chuẩn hóa và đồng nhất hóa nghệ thuật

AI hoạt động dựa trên các thuật toán và mô hình đào tạo. Do đó, nó có thể dẫn đến việc sản xuất nghệ thuật hàng loạt, trong đó các tác phẩm được tạo ra đều rất giống nhau. Điều này có thể làm giảm tính độc đáo và đa dạng của nghệ thuật, khiến tác phẩm trở nên kém thú vị và ít giá trị hơn đối với công chúng. Ngoài ra, tiêu chuẩn hóa và đồng nhất hóa có thể làm giảm tính sáng tạo và đổi mới trong ngành nghệ thuật, giảm sức hút với các tài năng mới.

Nguy cơ thay thế các hoạ sĩ

Các công cụ AI cho phép mọi người sáng tạo nghệ thuật nhanh và hiệu quả hơn. Do đó, nhu cầu đối với các hoạ sĩ thực thụ sẽ có thể giảm, kéo theo cơ hội việc làm giảm.

Việc thay thế hoạ sĩ con người có thể làm mất đi tính độc đáo và tính chủ thể của nghệ thuật. Điều này có thể làm giảm tầm quan trọng của phong cách nghệ thuật và tính cá nhân trong sáng tạo nghệ thuật.

Quyền riêng tư và bảo mật dữ liệu

Một số công cụ AI yêu cầu sử dụng dữ liệu có tính “nhạy cảm” của con người, chẳng hạn như thông tin sinh trắc học. Tuy nhiên, việc thu thập và lưu trữ dữ liệu này có thể dẫn đến vi phạm quyền riêng tư và khai thác dữ liệu này cho các mục đích xấu.

Ngoài ra, các thuật toán và mô hình đào tạo được sử dụng trong AI có thể sai lệch sẵn và phản ánh những định kiến, khuôn mẫu trong xã hội. Việc sử dụng AI có thể dẫn đến phân biệt đối xử và bất công trong sáng tạo nghệ thuật.

Vấn đề đạo đức và trách nhiệm

Ngoài ra còn có các vấn đề về đạo đức và trách nhiệm liên quan đến việc sử dụng AI trong sáng tạo nghệ thuật. Ví dụ: tạo hoặc chỉnh sửa hình ảnh với mục đích lừa dối hay còn gọi là tin giả.

Trên thực tế, đây là vấn đề phổ biến và đáng lo ngại ở xã hội hiện nay, đặc biệt là trên môi trường trực tuyến.

Bất bình đẳng trong việc sử dụng công nghệ

Cho đến nay, AI là một công nghệ tiên tiến mà không phải ai cũng có cơ hội được tiếp cận. Khó khăn này có thể dẫn đến sự chênh lệch về khả năng sáng tạo và sản xuất nghệ thuật bằng các công cụ tiên tiến. 

(Nguồn: Aelaschool)

Cùng đó, tăng cường các biện pháp ngăn chặn, phòng ngừa và khắc phục các yếu tố có nguy cơ gây mất an ninh, an toàn trường học.

Đối với các trường có tổ chức đưa đón trẻ, học sinh cần chỉ đạo về nguyên tắc quy trình đón, nhận trẻ, học sinh từ gia đình, lúc đến trường và trong thời gian học tập tại trường cho đến khi bàn giao cho gia đình đảm bảo chặt chẽ, rõ trách nhiệm.

Sở GD-ĐT, UBND các quận, huyện, thị xã chỉ đạo các trường có dịch vụ đưa đón trẻ, học sinh rà soát, xây dựng quy trình, quy định rõ điều kiện, trách nhiệm, nghĩa vụ của từng thành viên tham gia nhằm đảm bảo tuyệt đối an toàn cho trẻ trong suốt quá trình từ khi tiếp nhận, đưa đến trường, đón về và bàn giao cho gia đình.

Thanh Hùng

Sau vụ bé 6 tuổi tử vong, Trường Gateway đổi nhà xe cung cấp dịch vụ đưa đón

- Sau vụ việc bé 6 tuổi tử vong vì bị bỏ quên trên xe đưa đón, Trường Gateway cho biết sẽ chấm dứt hợp đồng dịch vụ đưa đón học sinh của Công ty TNHH vận tải và du lịch Ngân Hà và thay thế bằng công ty khác.

Ông Trần Anh Tuấn, Phó bí thư Thành đoàn Hà Nội cho biết, sau khi có chủ trương của lãnh đạo Thành phố Hà Nội, sắp tới, Thành đoàn sẽ triển khai nhân rộng mô hình "biến bãi rác thành vườn hoa" trên địa bàn thành phố.

Vườn hoa từ bãi rác là mô hình của nhóm Sen trong phố triển khai xuất phát từ một đề bài trong chương trình Siêu thủ lĩnh do Đài Truyền hình Việt Nam tổ chức. 

Từ các bãi rác tự phát của người dân, nhóm sinh viên đã sử dụng các chai lọ, vật liệu gạch không nung để trồng hoa, biến vị trí tập kết rác tự phát thành một vườn hoa xinh xắn, làm đẹp mỹ quan.

Xác nhận thông tin này, ông Nguyễn Đức Tiến, Trưởng ban Tuyên giáo Thành đoàn Hà Nội cũng cho biết, trước mắt, mô hình này sẽ được triển khai ở các địa bàn các quận nội thành của Thành phố Hà Nội. Dự kiến sẽ có ít nhất khoảng 60 vườn hoa như vậy được xây dựng.

"Mục tiêu đến hết năm 2016 mỗi quận có từ 5-10 vườn hoa như vậy nữa, vị chi là sẽ có từ 60-100 điểm được xây dựng" - ông Tiến nói. "Đây sẽ là công trình nhằm chào mừng chiến dịch Tôi yêu Hà Nội do Thành đoàn triển khai vào quý 4 hàng năm và hy vọng sẽ là công trình thanh niên của năm của Thành đoàn Hà Nội".

Về kế hoạch triển khai, ông Tiến cho biết, hiện tại Thành đoàn vẫn đang bàn bạc để lên phương án cụ thể, từ việc tìm địa điểm, tính toán chi phí, xây dựng quy trình cũng như tìm kiếm và thảo luận với các nhà tài trợ.

Các bạn trong nhóm Sen trong phố cũng sẽ tham gia với tư cách nòng cốt và phối hợp với các cơ sở đoàn quận để thực hiện các công trình này.

Trước đó, chiều ngày 20/10, đoàn công tác do đồng chí Đào Đức Toàn - Phó Bí thư Thành uỷ dẫn đầu đã đi thăm mô hình vườn hoa từ bãi rác của nhóm Sen trong phố.

Sau buổi thực tế và nghe báo cáo, ông Toàn đã tặng cho nhóm Sen trong phố 20 triệu đồng để mua dụng cụ và duy trì nhóm. Đồng thời, ông Toàn cũng đã giao cho Đoàn Thanh niên Thành phố là đơn vị chủ trì phối hợp với các đơn vị liên quan triển khai nhân rộng mô hình trên địa bàn thành phố.

Trao đổi với VietNamNet, Đàm Thanh Tùng, K33 khoa Tuyên truyền, Học viện Báo chí-Tuyên truyền, trưởng nhóm Sen trong phố cũng cho biết, em cũng mới được biết tin Thành đoàn sẽ có kế hoạch triển khai từ 60-100 vườn hoa từ bãi rác theo mô hình của nhóm trên địa bàn toàn thành phố.

"Kế hoạch của nhóm em từ này tới cuối năm cũng triển khai 6 vườn hoa trên các địa bàn thành phố" - Tùng nói.

Tùng cũng cho biết, tới nay, ngoài vườn hoa được thực hiện trong khuôn khổ chương trình, dự án "Biến bãi rác thành vườn hoa" của nhóm Sen trong phố đã triển khai thêm được 2 vườn hoa tại địa chỉ 39 Quang Trung và 66 Phó Đức Chính.

Lê Văn

“Đây là cuộc thi giàu hình tượng cảm xúc về hình ảnh người thầy, thể hiện được giá trị giáo dục và tính nhân văn cao. Ngay tên gọi cuộc thi cũng đã thể hiện được vai trò của người thầy đối với các em học sinh, với nền giáo dục. Thầy cô và mái trường – nơi đã gắn bó rất nhiều kỷ niệm đẹp của tuổi thơ.

Những tác phẩm tham gia cuộc thi “Sáng tác ca khúc về thầy cô và mái trường”, dù đạt giải hay không đạt giải, cũng hứa hẹn sẽ làm phong phú thêm nội dung trong các chương trình văn nghệ của các nhà trường. Hy vọng, thông điệp ý nghĩa của cuộc thi sẽ được lan tỏa và những ca khúc sẽ trở nên quen thuộc đối với học sinh, thầy cô”, Thứ trưởng chia sẻ.

PGS.TS Hoàng Minh Sơn, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT phát biểu tại buổi lễ (Ảnh GDTĐ)

Kể từ khi phát động, cuộc thi đã nhận được hơn 400 tác phẩm tham dự, tập trung phản ánh truyền thống và những nét đẹp của nghề giáo, những cống hiến thầm lặng của người làm công tác giáo dục trên khắp mọi miền Tổ quốc.

Nhạc sĩ Phạm Ngọc Khôi, Phó Chủ tịch Hội Nhạc sĩ Việt Nam, Trưởng Ban giám khảo cho biết, các tác phẩm tham dự đều khai thác đề tài rất rộng, nhiều cấp độ, từ học sinh mầm non, mẫu giáo tới phổ thông, đại học; tập trung phản ánh truyền thống và những nét đẹp của nghề giáo, những cống hiến thầm lặng của người làm công tác giáo dục trên khắp mọi miền Tổ quốc.

Có nhiều tác phẩm về ký ức trong giai đoạn đi học của những người đã trưởng thành với sự biết ơn sâu sắc, chắt chiu về ca từ, giai điệu âm nhạc. Nhiều nhạc sỹ đã lấy chất liệu âm nhạc dân gian để viết những tác phẩm bám sát cuộc sống từ miền núi, cao nguyên tới đồng bằng mang những sắc thái riêng. Tất cả tác phẩm tham dự đều có sự tìm tòi sáng tạo với ngôn ngữ âm nhạc rất chuyên nghiệp, dàn dựng tốt.

Trong số các tác phẩm này, Ban giám khảo đã lựa chọn được 30 tác phẩm đoạt giải, trong đó có 2 giải Nhất, 4 giải Nhì, 8 giải Ba và 16 giải Khuyến khích.

PGS.TS Nguyễn Kim Sơn, Bộ trưởng Bộ GD-ĐT, GS.TS Phùng Xuân Nhạ - Phó Trưởng ban Tuyên giáo Trung ương trao giải cho tác giả đoạt giải Nhất - Nhạc sĩ Đào Hữu Thi (Ảnh: GDTĐ)

Cụ thể, ban giám khảo quyết định trao 2 giải nhất thuộc cho các tác phẩm “Em là cô giáo vùng cao” (tác giả là nhạc sỹ Đào Hữu Thi, quận Long Biên, Hà Nội), “Tình cô” (nhạc Kiều Tấn Minh, thơ: Phạm Bạch Trúc, Hội Âm nhạc TP.HCM).

Giải Nhì thuộc về các tác phẩm “Em đi gieo mùa xuân đất nước” (tác giả  Đặng Hoàng Long, Hội Nhạc sỹ Việt Nam, Hội Âm nhạc Hà Nội), “Bài ca về mái trường” (tác giả Nguyễn Ngọc Thịnh, Hội Nhạc sỹ Việt Nam), “Hạnh phúc của em” (tác giả Trần Thị Hường, Giáo viên Trường Trung học cơ sở Nguyễn Du, Di Linh, Lâm Đồng) và tác phẩm “Trở lại mái trường xưa” (tác giả Phạm Xuân Hải, Trưởng phòng Đào tạo Trường Cao đẳng Văn hóa nghệ thuật Nghệ An).

Ngoài ra, ban tổ chức cũng trao 8 giải Ba và 16 giải Khuyến khích.

Thời Vũ

Trao giải cuộc thi sáng tác ca khúc và video clip về giáo dục nghề nghiệp

Sáng 15/1, Tổng cục Giáo dục Nghề nghiệp (Bộ LĐ TB&XH) tổ chức hội thảo truyền thông giáo dục nghề nghiệp và lễ trao giải cuộc thi sáng tác video clip và ca khúc về giáo dục nghề nghiệp.