当前位置:首页 > Kinh doanh > Nhận định, soi kèo Deportivo Pereira vs Deportivo Pasto, 8h ngày 17/9 正文
标签:
责任编辑:Kinh doanh
Nhận định, soi kèo Andorra vs Latvia, 2h45 ngày 22/3: Tin vào khách
Dự luật yêu cầu các công ty công nghệ hợp tác với Ủy ban Quốc gia chống lạm dụng trẻ em trực tuyến mới thành lập.
Các công ty như Apple và Facebook có thể được yêu cầu khóa và báo cáo nội dung vi phạm ngay cả trên các dịch vụ đã được mã hóa của họ.
Tuy nhiên, về mặt kỹ thuật, các công ty này không thể truy cập dữ liệu được mã hóa nên nhiều khả năng họ sẽ phải bẻ khóa xâm nhập vào hệ thống.
Dù sao đây mới chỉ là dự luật nhưng rõ ràng các công ty công nghệ Mỹ đang chịu nhiều sức ép từ chính phủ sau nhiều lần kháng cự. Apple từng từ chối yêu cầu bẻ khóa iPhone của FBI, thậm chí cả Bộ Tư pháp Mỹ.
Ngay cả Tổng thống Mỹ Donald Trump cũng đã gọi điện cho Apple yêu cầu bẻ khóa iPhone trợ giúp điều tra tội phạm tại nước này.
Apple vẫn một mực từ chối và cho rằng làm điều đó chẳng khác gì họ phản bội lại khách hàng.
Nguyễn Minh (theo TNW)
Để mở khóa chiếc iPhone này, FBI đã phải sử dụng một thiết bị có tên là GrayKey. Thiết bị này được sản xuất bởi một startup có tên Grayshift.
" alt="Luật mới có thể buộc Apple, Facebook bẻ khóa điện thoại và ứng dụng"/>Luật mới có thể buộc Apple, Facebook bẻ khóa điện thoại và ứng dụng
Game bài đổi thưởng được đăng tải trên website của Sở Nội vụ Hải Dương.
“Quản trị mạng cũng báo thông tin tới Sở Thông tin và Truyền thông (TT&TT) Hải Dương. Hiện, Sở TT&TT đã nắm bắt vụ việc và đang xử lý”, ông Chính nói.
Tối 6/5, sau khi tiếp nhận thông tin từ PV VTC News, lãnh đạo Sở TT&TT Hải Dương chỉ đạo bộ phận chuyên môn, phối hợp với Sở Nội vụ Hải Dương xử lý.
Ghi nhận của PV, khoảng 21h30 ngày 6/5, nội dung trên được gỡ bỏ khỏi website của Sở Nội vụ Hải Dương.
Trong ngày mai (7/5), Sở TT&TT Hải Dương sẽ có thông tin chính thức về vụ việc này.
Theo VTC News
" alt="Website Sở Nội vụ Hải Dương bị hacker tấn công, đăng hướng dẫn game cờ bạc"/>Website Sở Nội vụ Hải Dương bị hacker tấn công, đăng hướng dẫn game cờ bạc
Các học sinh, sinh viên không được công khai địa chỉ, mật khẩu các lớp học trực tuyến. Ảnh: Duy Vũ
Cụ thể, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) thành phố Hà Nội vừa có văn bản gửi đến Phòng GD&ĐT và các cơ sở đào tạo trên địa bàn thành phố về việc tăng cường công tác bảo đảm an toàn cho học sinh trong quá trình học tập qua Internet.
Văn bản của Sở nêu rõ, để phù hợp với tình hình học sinh phải nghỉ học do phòng, chống dịch Covid-19 trong thời gian qua, Sở GD&ĐT đã triển khai hệ thống ôn tập trực tuyến tại địa chỉ http://study.hanoi.edu.vn cho học sinh, đồng thời phối hợp cùng Đài PT&TH Hà Nội tổ chức dạy học trên truyền hình cho học sinh từ lớp 4 đến lớp 12.
Để đảm bảo an toàn cho học sinh, sinh viên trong quá trình học tập từ xa, Sở GD&ĐT đề nghị các phòng GD&ĐT, các đơn vị trực thuộc Sở tổ chức tuyên truyền, tập huấn phổ biến kiến thức, kĩ năng sử dụng Internet, mạng xã hội đảm bảo an toàn, an ninh mạng khi tham gia hoạt động dạy - học qua Internet.
Giới thiệu cho giáo viên những giải pháp, phần mềm quản lý, tổ chức dạy học qua Internet tin cậy, có uy tín; khuyến khích sử dụng phần mềm có bản quyền, những phần mềm do Bộ GDĐT và Bộ TT&TT giới thiệu sử dụng miễn phí trong mùa dịch và kỹ năng phòng, tránh các nguy cơ, tình huống, tác hại có thể xảy ra trong quá trình dạy/học qua Internet.
Xây dựng và thực hiện quy chế quản lý, tổ chức dạy học qua Internet, trong đó hướng dẫn rõ quy trình quản lý, tổ chức một lớp học trực tuyến; các kỹ năng quản lý điều hành lớp học trực tuyến đối với giáo viên.
Ngoài ra, Sở GD&ĐT Hà Nội cũng nhấn mạnh đến trách nhiệm của người học khi tham gia lớp học trực tuyến, nhất là các hành vi không được làm đối với người học, không công bố công khai địa chỉ, mật khẩu lớp học, dùng các hệ thống dạy học trực tuyến có theo dõi được quá trình học tập, kiểm tra đánh giá học sinh...
Công văn của Sở khẳng định cần tăng cường các biện pháp phối hợp giữa nhà trường và gia đình trong quản lý, tổ chức hoạt động dạy học qua Internet. Cùng với đó, các bậc phụ huynh nâng cao trách nhiệm, dành nhiều thời gian quan tâm, hỗ trợ học sinh kết nối, sử dụng phòng học trực tuyến an toàn và có biện pháp quản lý trong thời gian học sinh tham gia học trực tuyến và sử dụng Internet.
Ngoài ra, Sở GD&ĐT cũng cho biết: Trong quá trình tổ chức dạy và học, nếu phát hiện những tình huống bất thường, giáo viên, học sinh, cha mẹ học sinh và cán bộ quản lý cần cung cấp thông tin kịp thời tới lãnh đạo nhà trường, cơ quan quản lý giáo dục, cơ quan công an để điều tra, xử lý theo quy định của pháp luật.
Hiện nay, nhiều địa phương trên cả nước đã thực hiện chương trình học trực tuyến qua Internet và truyền hình theo hướng dẫn của Bộ GD&ĐT. Trong quá trình tổ chức dạy học qua Internet thời gian vừa qua đã xảy ra hiện tượng bị kẻ xấu xâm nhập vào địa chỉ lớp học/phòng học trực tuyến, đăng tải nội dung xấu, độc, phản cảm, phản giáo dục... Đồng thới trong quá trình học qua Internet cũng đã có dấu hiệu lạm dụng, quấy rối và bắt nạt trẻ em, học sinh, sinh viên trên mạng, không đảm bảo an toàn và đã gây tâm lý hoang mang cho người học, người dạy, gây ảnh hưởng đến chất lượng dạy học qua Internet.
Để đảm bảo an toàn cho các lớp học trực tuyến, Bộ GD&ĐT đã phải gửi văn bản đến Sở GD&ĐT các địa phương, các cơ sở đào tạo trên toàn quốc nhằm siết chặt hơn nữa việc dạy và học.
Duy Vũ
" alt="Hà Nội: Học sinh không được công khai địa chỉ, mật khẩu các lớp học trực tuyến"/>Hà Nội: Học sinh không được công khai địa chỉ, mật khẩu các lớp học trực tuyến
Nhận định, soi kèo Inter Kashi vs Shillong Lajong, 20h30 ngày 24/3: Tiếp tục đớn đau
![]() |
Giải pháp duy nhất để vào thôn Pín Tủng là đi bộ 3Km, anh em phải vác máy phun, hóa chất, vật tư vào làm việc,... |
![]() |
![]() |
![]() |
Cõng nhu yếu phẩm vào bản |
![]() |
Với đồng bào dân tộc nơi đây, một năm chỉ có một mùa ngô duy nhất, vì thế chậm trễ là mất mùa. Cho nên, dù có dịch bệnh thì bà con vẫn đi nương.
Và những người chiến sĩ áo trắng của chúng ta hoạt động trên mọi mặt trận,họ đã đến nương rẫy, nơi bà con làm việc để tuyên truyền dịch bệnh và lấy mẫu bệnh phẩm xét nghiệm.
![]() |
![]() |
Sau những chặng gian nan nhọc nhằn ấy, những y bác sĩ trở về chỗ nghỉ ngơi với mì tôm thay cơm để lấy sức tiếp tục những hành trình...
![]() |
![]() |
Những bát mì tôm chỉ có vài cọng rau xanh qua bữa |
![]() |
![]() |
Ăn vội vàng |
Và những giấc ngủ cũng của họ cũng rất vội vàng...
![]() |
![]() |
![]() |
Phút nghỉ ngơi sau những vất vả
![]() |
![]() |
Các cán bộ CDC Hà Giang đang "cắm chốt" tại Pín Tủng cho biết: mọi thứ nhu yếu phẩm và trang thiết bị y tế cần thiết đều được UBND tỉnh Hà Giang cũng như Sở Y tế Hà Giang, Trung tâm kiểm soát bệnh tật tỉnh chuẩn bị rất đầy đủ chu đáo.
Tại bản, anh em cũng không thiếu thốn gì và luôn vững tâm cùng bà con chống dịch. Chỉ là đường núi gập ghềnh và việc theo bà con lên nương lấy mẫu và tuyên truyền bệnh có khó khăn do đường xá chưa thuận lợi.
"Hà Giang vẫn ổn, cảm ơn tất cả mọi người đã quan tâm và chia sẻ, tuy không được thuận lợi như ở nhà nhưng chúng tôi vẫn ổn và yên tâm công tác"- một trong các cán bộ đang trong Pín Tẩn chia sẻ.
Phóng sự ảnh của CDC Hà Giang (theo suckhoedoisong.vn)
- Sáng 20/4, Việt Nam tiếp tục không ghi nhận ca Covid-19 mới. Tổng số ca mắc hiện tại là 268 trường hợp, trong đó 202 người đã khỏi bệnh.
" alt="Tôi đã khóc khi xem những tấm hình này, bạn thì sao?"/>Lồng ghép hiệu quả giữa dạy học trực tiếp và trực tuyến, qua đó, thực hiện được mục tiêu “tạm dừng đến trường nhưng không dừng việc học” trong thời điểm dịch bệnh Covid-19 hoành hành.
Việc ứng dụng CNTT, số hóa trong giáo dục đã và đang tác động tích cực, mang lại hiệu quả cao trong công tác quản lý, dạy học, phòng chống dịch trong các nhà trường. Qua đó, đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục, đào tạo, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, góp phần tạo đà để Quảng Ninh bứt phá trong phát triển KT-XH và trên tiến trình chuyển đổi số toàn diện giai đoạn tiếp theo.
Chuyển đổi số giáo dục đồng bộ, nhuần nhuyễn, hiệu quả
Theo Sở GD&ĐT Quảng Ninh, chuyển đổi số có thể phân thành 3 giai đoạn (số hóa - ứng dụng số hóa - chuyển đổi số). Hiện tại, giáo dục Quảng Ninh cơ bản đã triển khai xong bước 1 (số hóa), đang ở giai đoạn 2 (ứng dụng số hóa).
Toàn bộ thông tin của 22.000 cán bộ giáo viên, 352.000 học sinh trên toàn tỉnh đã được cập nhật lên phần mềm trực tuyến (có nghĩa là toàn bộ học sinh theo học các trường mầm non, phổ thông đã được quản lý bằng phần mềm). Dữ liệu này đã được chuyển tự động sang cơ sở dữ liệu của Bộ GD&ĐT, Trung tâm điều hành thông minh của tỉnh.
Toàn bộ các trường tiểu học, trung học trên toàn tỉnh đã sử dụng sổ điểm, học bạ điện tử thay thế hoàn toàn văn bản giấy. Đây là tiền đề rất quan trọng để chuyển sang bước tiếp theo, giai đoạn chuyển đổi số.
Đơn cử, TP. Hạ Long hiện có 120 trường từ bậc học mầm non đến THPT, trong đó có 21 trường ngoài công lập. Ngoài ra còn có 164 nhóm lớp mầm non độc lập tư thục, 49 trung tâm ngoại ngữ, 18 trung tâm kỹ năng sống, 33 trung tâm học tập cộng đồng.
Ngành giáo dục TP Hạ Long đã tập trung đổi mới phương thức dạy học, chuyển từ dạy học truyền thụ nội dung sang dạy học theo định hướng phát triển năng lực người học, giáo dục nhà trường gắn với giáo dục gia đình và cộng đồng. Đẩy mạnh ứng dụng CNTT trong quản lý và dạy học, sử dụng hiệu quả hệ thống phòng học thông minh.
Tăng cường hướng dẫn học sinh nghiên cứu khoa học, vận dụng các kiến thức liên môn vào giải quyết các vấn đề thực tiễn, áp dụng phương thức giáo dục STEM trong các bộ môn Khoa học, Toán, Công nghệ, Kỹ thuật.
Ngành giáo dục TP. Hạ Long triển khai cơ sở dữ liệu (CSDL) ngành, quản lý điểm, học bạ điện tử, sổ liên lạc điện tử và phần mềm quản lý dạy - học, e-leaming, e-library, quản lý các cơ sở giáo dục điện tử.
Triển khai, hoàn thiện các ứng dụng CNTT trong quản lý, điều hành điện tử, hạn chế việc sử dụng giấy tờ. Phát triển kết nối thông tin điện tử, xác thực điện tử, trường học điện tử, quản lý hồ sơ học vụ điện tử ở các cơ sở giáo dục. Nâng cấp hệ thống CNTT cơ quan phòng GD&ĐT thành phố.
Các trường học thực hiện tuyển sinh trực tuyến trên phần mềm (các Trường THCS Trọng Điểm, THCS Lý Tự Trọng, Tiểu học Trần Quốc Toản), kết hợp tuyển sinh trực tuyến với tuyển sinh trực tiếp (các trường tiểu học, THCS trên địa bàn các phường). Các trường thực hiện đánh giá đội ngũ: Chuẩn giáo viên, chuẩn cán bộ quản lý trên hệ thống TEMIS, nộp dữ liệu báo cáo cuối năm trên hệ thống CSDL ngành (Smart).
Đến nay, TP. Hạ Long được đầu tư 833 phòng học tương tác, phòng học thông minh tại 38 trường học phổ thông. Tiếp tục triển khai dạy và học với sự hỗ trợ của các thiết bị giảng dạy hiện đại thông qua mạng LAN, internet, phần mềm trên các phòng học tương tác, phòng học thông minh.
Phạm Công
" alt="Giáo dục Quảng Ninh thành công ấn tượng trong chuyển đổi số "/>Điểm chuẩn dự kiến Trường ĐH Công nghiệp Thực phẩm TP.HCM cao nhất 19