Kết quả bóng đá các trận đấu hôm nay

NGÀY GIỜ

TRẬN ĐẤU

TRỰC TIẾP

V-LEAGUE 2023/23 - VÒNG 17

08/05

17:00

Quảng Nam 2-0 Công An Hà Nội

FPT Play, TV360, HTV Thể thao

08/05

18:00

Thép xanh Nam Định 3-1 Becamex Bình Dương

FPT Play, TV360

08/05

18:00

Khánh Hòa 2-4 Hải Phòng

FPT Play, TV360

08/05

18:00

Quy Nhơn Bình Định 2-0 Hồng Lĩnh Hà Tĩnh

FPT Play, TV360

08/05

19:15

TP Hồ Chí Minh 2-0 Đông Á Thanh Hóa

FPT Play, TV360, HTV Thể thao

Năm 2010, Tào Nguyên tham gia kỳ thi đại học (Cao khảo) và đạt được 669/750 điểm. Ở tuổi 14, Tào Nguyên đỗ vào lớp “ưu tú Vật lý” của Đại học Khoa học và Công nghệ Trung Quốc.

Mặc dù là sinh viên nhỏ tuổi nhất trong lớp đại học nhưng anh luôn hoàn thành bài tập sớm, điều này khiến cho mọi người xung quanh ngưỡng mộ.

22 tuổi trở thành nhà khoa học nổi tiếng

Sau khi tốt nghiệp đại học, Tào Nguyên chuyển đến Học viện Công nghệ Massachusetts (MIT) ở Mỹ để nghiên cứu khoa học. Tại đây, anh có niềm hứng thú đặc biệt với các thiết bị công nghệ hiện đại và dành nhiều thời gian trong phòng thí nghiệm.

Ở tuổi 22, Tào Nguyên nghiên cứu thành công tính siêu dẫn của graphene - một lĩnh vực mà các nhà nghiên cứu chỉ làm ở tuổi trung niên.

Năm 2018, Tào Nguyên trở thành 1 trong 10 nhà nghiên cứu khoa học trẻ nhất Trung Quốc khi mới 22 tuổi. Anh được kỳ vọng sẽ trở thành người trẻ nhất đoạt giải thưởng Nobel trong lĩnh vực khoa học.

Ngày 18/12/2018, Tào Nguyên được tạp chí Khoa học của Mỹ bình chọn đứng đầu danh sách các nhà nghiên cứu có đóng góp lớn nhất. Bởi, anh đã nghiên cứu thành công tính siêu dẫn của graphene - một vấn đề gây ra nhiều khó khăn cho nhân loại trong hơn 100 năm qua.

Đến 6/5/2020, ở tuổi 24 Tào Nguyên xuất bản được 2 bài báo liên tiếp trên tạp chí Nature. Một lần nữa, anh trở thành tâm điểm chú ý của giới nghiên cứu khoa học.

Tuổi thơ bị bạn bè cô lập, xa lánh

Cũng giống như các thần đồng khác, Tào Nguyên có tuổi thơ không mấy hạnh phúc. Mỗi ngày, anh dành hàng chục tiếng cho việc học, không được tiếp xúc với bạn bè vì bố mẹ cho rằng điều này là vô bổ.

Tào Nguyên hoàn thành chương trình Tiểu học và Trung học trong 3 năm, thành tích này khiến nhiều người ngưỡng mộ. Nhưng với anh, đây là cơn ác mộng vì không có thời gian nghỉ ngơi và kết giao bạn mới. Mỗi khi, anh có thêm bạn thì lại phải chuyển lớp mới, học các kỹ năng khác.

Mặc dù Tào Nguyên không có tuổi thơ trọn vẹn, bị các bạn cô lập, xa lánh, thiếu kỹ năng giao tiếp xã hội nhưng anh chưa bao giờ trách bố mẹ. Ý thức được điều này, trong thời gian học đại học anh luôn cố gắng hòa nhập với các bạn. Lúc này, anh mới bắt đầu cảm thấy cuộc sống có ý nghĩa.

Không giống với các thần đồng khác, Tào Nguyên sớm nhận thức được thiếu sót của bản thân và kịp thời sửa chữa.

Ở Trung Quốc, nhiều thần đồng bị ép học quá sớm, là sản phẩm của hệ thống giáo dục lỗi thời, nên họ đã bị lệch lạc trong suy nghĩ và đến tuổi trưởng thành dần bộc phát sự nổi loạn. Có người xuất gia đi tu, có người áp lực đến tâm thần, thậm chí có những người tự kết liễu cuộc đời khi đang ở độ tuổi đẹp nhất.

An Dương (Theo Sina, Sohu)

Xem Trực tiếp Thể thao đỉnh cao trên FPT Play, tại: https://fptplay.vn/

Được đánh giá cao hơn, U23 Nhật Bản sớm triển khai thế trận tấn công và đẩy đội hình của U23 UAE lùi sâu về phần sân nhà chống đỡ.

Pha kết thúc đáng kể đầu tiên thuộc về Fuki Yamada nhưng cú đá không đánh bại được thủ môn của U23 UAE. Đến phút 19, Ryotaro Araki bị xà ngang từ chối bàn thắng mở tỷ số.

Sức ép liên tục mà “Samurai xanh” tạo ra khiến hàng thủ đội bóng Tây Á chỉ cầm cự được đến phút 27. Cú đánh đầu của tung vệ Seiji Kimura khiến thủ thành của U23 UAE không thể cản phá.

Tiếp tục làm chủ cuộc chơi, U23 Nhật Bản lại bị xà ngang từ chối bàn thắng ở phút 34.

Lép vế hoàn toàn, mãi đến tận gần cuối hiệp 1, đội bóng áo trắng mới có cơ hội đáng chú ý đầu tiên. Tuy nhiên, pha dứt điểm chéo góc của Sultan Adil không thắng được thủ môn Kokubo. 

Qua giờ giải lao, đội bóng xứ sở mặt trời mọc tiếp tục lấn lướt và không cho UAE có nhiều khoảng không gian chơi bóng.

Phút 66, Sota Kawasaki chọn vị trí thông minh và đánh đầu cận thành để ghi bàn nâng tỷ số lên 2-0 cho U23 Nhật Bản.

Thắng trận 2-0, U23 Nhật Bản cùng với U23 Hàn Quốc đoạt hai tấm vé của bảng B vào vòng tứ kết VCK U23 châu Á 2024. 

U23 UAE cùng với U23 Trung Quốc dừng bước ngay từ vòng bảng khi chưa có điểm số nào sau hai lượt trận. 

Lượt trận cuối sẽ xác định ngôi đầu giữa U23 Hàn Quốc vs U23 Nhật Bản, còn cặp đấu U23 UAE vs U23 Trung Quốc chỉ mang tính chất thủ tục.

Xác định đội bóng đầu tiên vào tứ kết U23 châu Á 2024

Rút kinh nghiệm, khoảng thời gian sau đó, Phượng luôn nghe có phụ đề. Gặp những từ/cấu trúc nào hay và mới, cô ngay lập tức tra cứu, ghi lại ý nghĩa, cách dùng, ví dụ,… vào sổ.

“Tất nhiên, cách làm này cũng tốn khá nhiều thời gian. Có những video dài 15 phút, mình phải nghe trong hơn 1 tiếng. Với mỗi câu, mình nghe lại nhiều lần, dừng lại để phân tích xem có từ hoặc ngữ pháp nào mới không; tại sao lại dùng trong tình huống này; có thể thay thế bằng từ nào khác không,…

Kiên trì áp dụng theo cách này khoảng hơn 3 tháng, mình cảm thấy bản thân tiến bộ vượt bậc cả về trình độ nghe lẫn học thêm được nhiều từ, cấu trúc mới”.

Cố học thuộc từ vựng

Cố học thuộc từ vựng cũng là một trong những điều “vô vọng” nhất Phượng từng làm. Mặc dù bỏ ra rất nhiều công sức nhưng hiệu quả thu về không được như mong đợi, thậm chí Phượng còn cảm thấy chán ghét khi phải học thuộc lượng từ vựng lớn.

Cố ép bản thân phải nhớ, nhưng chỉ một thời gian ngắn không sử dụng, Phượng lại lập tức quên ngay hoặc lúng túng không biết sử dụng ra sao trong tình huống thực tế.

Sau đó, Phượng rút kinh nghiệm không chạy theo số lượng từ. Với mỗi từ mới, cô thường nghe cách phát âm, xem các dạng của từ (danh từ, động từ, tính từ,…), cách thức sử dụng, các từ đồng nghĩa – trái nghĩa,…

“Mình luôn cố gắng sử dụng những từ đã học khi mình viết nhật ký, làm bài tập hay khi luyện nói để rèn cho não ghi nhớ. Bằng cách này, mình có thể hiểu một từ khá sâu và luôn biết cách sử dụng ra sao trong thực tế”.

Học từng kỹ năng riêng lẻ

Phượng cho rằng, muốn sử dụng thành thạo tiếng Anh cần phải có sự phối hợp nhuần nhuyễn giữa các kỹ năng thay vì rèn luyện từng kỹ năng riêng lẻ.

“Chăm chỉ học ngữ pháp, từ vựng,… nhưng nếu không áp dụng và có “đầu ra”, chúng cũng sẽ “chết” dần và khiến mình quên ngay sau đó.

Cho nên, khi đã biết được những từ, cụm từ và cách triển khai câu, cần áp dụng ngay khi nói. Tuy nhiên, cần phải nói trong tâm thế luôn tìm kiếm những từ, cách diễn đạt nâng cao hơn nhằm tăng khả năng nói. Tương tự với việc luyện viết, cũng luôn cần phải tìm cách diễn đạt mới, bằng những từ vựng mới”.

Phượng cho biết, cô hiếm khi viết ra từ/cách diễn đạt đầu tiên nảy ra trong đầu vì đó thường là những từ khá đơn giản, quen thuộc. Thay vào đó, cô thường dừng lại để tìm kiếm những từ đồng nghĩa với từ mình định viết, xem xét từ nào phù hợp trong ngữ cảnh đang viết. Nhờ vậy, bài viết của Phượng cũng trở nên phong phú và hấp dẫn hơn.

Hừng hực khí thế rồi đứt đoạn

Cũng giống như những người mới bắt đầu khác, Phượng từng tải rất nhiều tài liệu trên mạng về để học, nhưng sau đó bị “ngợp, loạn, sợ” do không biết nên bắt đầu từ đâu, thậm chí gây nản chí.

Tâm lý hừng hực trong 1-2 tháng đầu, sau đó bỏ dở, theo Phượng, là tình trạng khá phổ biến của những người mất gốc mong muốn học lại tiếng Anh.

“Lúc này, các kiến thức mình bỏ công sức, thời gian, tiền bạc ra để học sẽ bị trôi đi khá nhiều, và sau đó mình lại mất công học lại.

Một vòng lặp như thế, 1-2 năm, thậm chí vài năm, bạn vẫn không thể đạt được mục tiêu học tiếng Anh đã đề ra dù đi học rất nhiều nơi.

Do đó, cần phải kiên trì, bền bỉ, mỗi ngày dành khoảng 2-3 tiếng để học và kéo dài liên tục cho đến khi đạt được mục tiêu. Ngoài ra, nên đặt mục tiêu ngắn hạn và quyết tâm thực hiện trước khi chuyển sang mục tiêu khác”.

“Ngôn ngữ vốn là kỹ năng, do đó cần phải luyện tập thường xuyên, liên tục mới có thể thành thạo. Né tránh tập luyện và trau dồi, khả năng tiếng Anh sẽ mai một”, Phượng nói.

Từng tốt nghiệp ở ngôi trường đại học hàng đầu, sau đó vào làm cho một công ty nước ngoài, nhưng chị Hòa thừa nhận, có thời điểm, chị cảm thấy rất khổ sở khi không thể truyền đạt ý kiến với cấp trên do vốn tiếng Anh ít ỏi.