Nhận định, soi kèo Chiangmai FC vs Samut Prakan City, 18h00 ngày 7/1

“Ngày hội Tuyển dụng: Aptech Job Fair 2016” diễn ra 3 hoạt động chính là: Giao lưu với cộng đồng khởi nghiệp, Tọa đàm chủ đề “Industry 4.0: Cưỡi trên sóng hay chìm trong sóng” và phỏng vấn tuyển dụng trực tiếp các vị trí thực tập, nhân viên chính thức với doanh nghiệp.

Giới trẻ Việt cần chuẩn bị gì để cưỡi sóng Industry 4.0?

Cuộc cách mạng công nghiệp lần 4 (Industry 4.0) đang bùng nổ với cấp số nhân trên Toàn cầu và Industry 4.0 được ví như cơn sóng thần tốt lành, san bằng những rào cản về địa lý, điểm xuất phát giúp mỗi con người, doanh nghiệp, quốc gia phát triển vượt bậc.

Anh Đinh Văn Hoàn, Phó Giám đốc Phòng Phát triển Công ty TNHH Giải pháp Phần mềm IFI Solution, chia sẻ: "Industry 4.0 mang lại cho người lao động nhiều cơ hội, đặc biệt trong ngành Công nghệ Thông tin (CNTT). Và ước mơ đạt 2.000 USD/tháng cho sinh viên ra trường không hề viển vông nếu bạn nắm vững chuyên môn, giỏi ngoại ngữ, không ngừng nỗ lực phấn đấu”.

Hội thảo “Industry 4.0: Cưỡi trên sóng hay chìm trong sóng”

Ông Chu Tuấn Anh - Giám đốc Hệ thống Đào tạo Lập trình viên Quốc tế Aptech khẳng định chưa khi nào cơ hội khởi nghiệp thành công đối với sinh viên CNTT lại dễ dàng như bây giờ. Ông cũng cho biết thêm để đón sóng Industry 4.0 lướt xa, ngoài nắm rõ kiến thức, làm chủ kỹ năng, các bạn sinh viên cần chủ động hơn trong việc nắm bắt cơ hội, kiên trì theo đuổi mục tiêu.

Khởi nghiệp ở Industry 4.0 là “truy sát” hay “truy sinh”?

Dưới sự tác động của Industry 4.0, sinh viên CNTT giống như hổ mọc thêm cánh khi tung các sản phẩm khởi nghiệp của mình ra thị trường như: Flapybird của Nguyễn Hà Đông, Freaking Math và Wifi Chùa của Nguyễn Lương Bằng, Vietnames Road,… dần phá bỏ “lời nguyền”: chỉ 3% doanh nghiệp khởi nghiệp thành công.

Anh Nguyễn Chí Thuận, từ chàng sinh viên Aptech đã vượt khó vươn lên và hiện đang làm Tổng Giám đốc Công ty Cổ phần Phần mềm Siten bày tỏ: “Khởi nghiệp là thử thách rất lớn, đòi hỏi mỗi người chúng ta nhẫn nại. Khởi nghiệp rất thiếu kinh nghiệm, thiếu vật chất... Chính những kiến thức được học tại Aptech (cơ sở 285 Đội Cấn) cộng với 200% sức lực, quyết tâm đã giúp tôi có được thành công như ngày hôm nay”.

Với sinh viên CNTT, khởi nghiệp không phải là con đường duy nhất để đi tới thành công bởi thực tế trong số gần 100 sinh viên được nhận bằng Lập trình viên Quốc tế tại “Ngày hội Tuyển dụng: Aptech Job Fair” có 95% sinh viên đi làm đúng chuyên ngành với mức lương tối thiểu 7.000.000/tháng, 5% còn lại học liên thông để lấy bằng Thạc Sỹ (theo thống kê từ Bộ phận Đào tạo - Việc làm của Aptech).

Sinh viên CNTT Việt Nam vui mừng nhận bằng Quốc tế trong Aptech Job Fair 2016

Lý giải về con số này, ông Chu Tuấn Anh - Giám đốc Aptech cho biết: “Sinh viên Aptech được tiếp cận phương pháp đào tạo hiện đại bậc nhất hiện nay với 50% thời lượng thực hành xen kẽ 50% thời lượng lý thuyết và giáo trình Quốc tế được cập nhật 2 năm/lần theo nhu cầu của doanh nghiệp”.

Sinh viên Aptech được doanh nghiệp tuyển dụng tại chỗ trong “Ngày hội Tuyển dụng: Aptech Job Fair 2016”

Trong khuôn khổ Aptech Job Fair 2016, Hệ thống Đào tạo Lập trình viên Quốc tế Aptech đã ký thỏa thuận tuyển dụng thực tập sinh và sinh viên Aptech sau khi tốt nghiệp với các đơn vị doanh nghiệp phần mềm. Theo cam kết việc làm mà Aptech đã ký thì bất kể sinh viên nào cũng đều được giới thiệu vị trí thực tập, nhân viên chính thức sau khi tốt nghiệp với mức lương tối thiếu 5.000.000 VNĐ/tháng.

Cũng trong chương trình, lần đầu tiên một ngày hội tuyển dụng dành riêng cho sinh viên khối ngành CNTT đã được tổ chức với sự tham gia của rất nhiều doanh nghiệp. Sinh viên tham gia ngày hội được kiểm tra năng lực tuy duy lập trình miễn phí và học kỹ năng viết CV, trả lời phỏng vấn từ các chuyên viên nhân sự cao cấp.

Sinh viên CNTT kiểm tra tư duy lập trình miễn phí tại Aptech (cơ sở 43 Kim Đồng)

Với những kết quả đạt được, “Ngày hội Tuyển dụng: Aptech Job Fair 2016” là điểm đến tin cậy của những sinh viên CNTT muốn xây dựng tương lai tươi sáng. Ngoài việc được thảo luận về những chủ đề mới, công nghệ mới; sinh viên còn được giao lưu với những người cùng đam mê và gặp gỡ nhiều nhà tuyển dụng.

Thúy Ngà

3.235 - đây là số lượng tàu đánh bắt cá của tỉnh Bình Định đã được lắp đặt thiết bị giám sát hành trình. Nhờ việc định vị, gần 3 năm qua, 100% hoạt động khai thác nguồn lợi thuỷ sản của ngư dân được giám sát chặt ngay từ đất liền, tránh vi phạm ranh giới ngư trường biển, đồng thời, giúp bảo vệ tính mạng người dân trước thiên tai khó lường.

Tuy nhiên, Phó Chi cục trưởng Chi cục Thuỷ sản Bình Định, ông Nguyễn Công Bình thừa nhận, quá trình thuyết phục để người dân hiểu rõ lợi ích của lắp đặt thiết bị giám sát hành trình, là không đơn giản.

- Theo ông, đâu là trở lại lớn nhất khi vận động người dân lắp thiết bị trên tàu cá của mình?

Ông Nguyễn Công Bình: Có hai lý do chính khiến ngư dân “lắc đầu”. 

Thứ nhất, việc lắp thiết bị giám sát hành trình tốn khoảng 22 triệu đồng/bộ/tàu cá. Đây là yếu tố tài chính.

Thứ hai, ngư dân đánh bắt xa bờ thường có tâm lý là giấu ngư trường. Họ không muốn cho người khác biết địa điểm đánh bắt có cá. Do vậy, khi lắp thiết bị giám sát trên tàu, đồng nghĩa, họ sẽ bị cơ quan quản lý nhà nước theo dõi các hoạt động khai thác trên biển. 

- Với hai vấn đề trên, tỉnh đã giải quyết như thế nào?

Ông Nguyễn Công Bình:Từ giữa năm 2020, chúng tôi bắt đầu chiến dịch tuyên truyền cho ngư dân và lắp thiết bị giám sát hành trình trên tàu cá.

Đối với vấn đề tài chính, tỉnh Bình Định hỗ trợ 50% chi phí lắp đặt một bộ thiết bị trên tàu, vào khoảng 11 triệu đồng. Với 3.235 tàu cá đã được lắp thiết bị thì số tiền là hàng chục tỷ đồng, địa phương cùng giảm bớt gánh nặng tài chính cho ngư dân đang vươn khơi bám biển.

Còn về tâm lý giấu ngư trường, chúng tôi nói với họ rằng, đừng vì cái lợi trước mắt mà để ngành thuỷ sản phải gánh chịu những hậu quả lâu dài.

Việc giám sát của cơ quan Nhà nước không gây khó khăn cho hoạt động khai thác mà chỉ nhắm vào hành vi đánh bắt sai phạm pháp luật trên biển như: vi phạm ngư trường, đánh bắt trái tuyến, đánh bắt trên vùng biển nước ngoài. Đây không phải là câu chuyện một tàu cá thu lợi thêm bao nhiêu, đây chính là hình ảnh của một quốc gia.

“Hoạt động đánh bắt cá bất hợp pháp, không báo cáo và không theo quy định” (IUU) cần phải được ngăn chặn triệt để. Từ đó, góp phần giúp Việt Nam sớm được gỡ thẻ vàng IUU.

Cùng với đó, chúng tôi cũng nói với ngư dân rằng, việc giám sát thông qua định vị sẽ giúp cơ quan chức năng cảnh báo kịp thời cho tàu cá nếu xuất hiện áp thấp, bão biển. Từ đó, các đội tàu chủ động tìm nơi neo đậu, tránh trú bão an toàn, giảm tối đa thiệt hại về người và tài sản.

Ngoài ra, khi lắp thiết bị giám sát hành trình, chủ tàu cũng có thể quản lý được đội tàu từ xa. Nhiều chủ tàu ngồi bờ mà liên lạc, điều hành 5-10 con tàu ngoài khơi, kêu thuyền trưởng đưa tàu qua khu vực nào khai thác để có hiệu quả. 

"Bạn đồng hành" tin cậy trên hải trình mưu sinh 

- Tỉnh đánh giá sao về kết quả sau 3 năm triển khai lắp đặt thiết bị giám sát hành trình tàu cá?

Ông Nguyễn Công Bình:Nhận thức là điều thay đổi rõ nhất. Nhiều tàu khi đang khai thác trên biển còn chủ động liên lạc về đất liền cho chúng tôi, hỏi xem tàu đang ở đúng vị trí chưa. Họ nói chúng tôi cảnh báo họ nếu không may tàu đến gần ranh giới vi phạm. 

Theo thống kê, năm 2021, tỉnh có 300 lượt tàu vi phạm đánh bắt/năm. Sang năm 2022, con số là khoảng hơn 50 lượt. Còn 10 tháng của năm 2023, chỉ còn 30 lượt tàu vi phạm. 

Số liệu trên đã nói lên tất cả. Những ngư dân ngày nào còn “lắc đầu” đối với thiết bị giám sát hành trình, thì nay hiểu và rất thượng tôn pháp luật.

Đối với cơ quan quản lý Nhà nước, giám sát hành trình và ứng dụng chuyển đổi số đã mang lại những thay đổi lớn trong công tác quản lý. Ngay bản thân tôi cũng có thể giám sát hoạt động của các tàu cá chỉ với chiếc smartphone trên tay. 

Dữ liệu cập nhật qua ứng dụng, cho tôi biết có bao nhiêu tàu đang đánh bắt ngoài khơi, bao nhiêu tàu đang nằm bờ, hoặc tàu nào đang gặp phải sự cố. 

Trước đây, khi chưa lắp thiết bị, chỉ khi tàu cá liên lạc về, trên đất liền mới biết họ gặp sự cố. Còn hiện tại, chúng tôi theo dõi mọi hoạt động 24/7, biết chính xác toạ độ tàu bị nạn, nắm được quanh đó có bao nhiêu tàu khác đang hoạt động, liên lạc để nhờ tàu bạn ứng cứu sớm. Sau đó, các lực lượng trên bờ sẽ khẩn trương thực hiện các công tác phối hợp, tìm kiếm cứu hộ, cứu nạn cần thiết.

Nhìn chung, ngư dân Bình Định hiểu được giá trị của việc lắp đặt thiết bị giám sát hành trình. Họ an tâm hơn với những hải trình mưu sinh dài ngày trên biển.

Xin cảm ơn ông Nguyễn Công Bình!

Hơn 3.200 tàu cá không còn "đơn độc" ngoài khơi xa

Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Vinh Hiển phát biểu tại Hội nghị sơ kết Đề án phát triển hệ thống trường trung học phổ thông chuyên giai đoạn 2010-2016.

Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Vinh Hiển phát biểu tại Hội nghị sáng 29/9. Ảnh: Thanh Hùng.

Ông Hiển cho biết, hiện tại chúng ta chưa đầu tư được nhiều cho hệ thống trường chuyên, do đó, sắp tới phải đầu tư nhiều hơn và sáng tạo hơn.

Theo ông Hiển, hiện tại trong xã hội có nhiều ý kiến cho rằng, nếu chỉ đầu tư vào một số trường thì chưa hiệu quả và không phù hợp với chủ trương chung.

"Tuy nhiên, nước ta đang còn nghèo, điều kiện đầu tư chung cho tất cả mọi người không có nên cần đầu tư cho những chỗ có thể phát huy được, làm mũi nhọn được"- ông Hiển nói.

"Một đất nước không thể nào tất cả mọi người bằng nhau, tất cả các địa phương bằng nhau. Muốn phát triển phải có những đầu tầu về khoa học, công nghệ, nghệ thuật,… và phải có những địa phương giỏi hơn, tiến bộ hơn, điều kiện thuận lợi hơn đi trước".

Từ đó, theo ông Hiển, cần phải đầu tư theo chiều sâu kết hợp với đầu tư theo mặt bằng để đảm bảo được mục đích trên.

Ông Hiển cũng cho rằng, các Sở GD địa phương cần phải suy nghĩ về việc đầu tư thích đáng cho hệ thống trường chuyên. "Cũng chừng ấy tiền nhưng đầu tư dàn trải thì kém hơn, nếu đầu tư có trọng điểm, cân đối vừa phải thì tốt hơn".

Không chỉ đầu tư về cơ sở vật chất, con người, ông Hiển còn cho rằng, cần phải đầu tư cả trong vấn đề quản lý để các trường chuyên có thể phát triển tốt.

"Nếu quản lý trường chuyên giống các trường khác thì các trường chuyên không làm ăn được. Nhưng nếu để trường chuyên tự mày mò xoay sở thì cũng không làm được".

Trường chuyên không phải nơi chọn gà nòi

Thứ trưởng Nguyễn Vinh Hiển, trường chuyên phải thực hiện giáo dục toàn diện trên cơ sở đó bồi dưỡng năng khiếu cho học sinh chứ không phải nơi chọn "gà nòi".

Tuy nhiên, ông Hiển cho rằng, khái niệm giáo dục chưa được hiểu một cách chính xác. Theo đó, giáo dục toàn diện là đảm bảo phát triển hài hòa tất cả các mặt của con người mà ở đây là Đức - Trí - Thể - Mỹ.

Tuy nhiên, trên cơ sở đó để phát triển tiềm năng riêng của từng người. "Điều này phù hợp với mục tiêu giáo dục chung của Việt Nam và hệ thống trường chuyên thì thể hiện rõ hơn mặt thứ 2 này".

Từ đó, ông Hiển cho rằng, không nên nói rằng trường chuyên sẽ học lệch. Bởi lẽ, lệch là trên cơ sở mặt bằng chung đã được giáo dục toàn diện chứ không phải nghiêng hẳn về bên này hay bên kia.

"Chúng ta bồi dưỡng tiềm năng của các em học sinh dựa trên mặt bằng có sẵn".

Muốn đạt được mục tiêu đó, theo ông Hiển, một trong những yếu tố quan trọng là phải có giáo viên giỏi. Tuy nhiên, giáo viên giỏi ở trường chuyên là phải làm sao cho học sinh giỏi hơn mình chứ không phải là biết nhiều hơn học sinh.

"Để làm được điều này cần phải có sự suy nghĩ, sáng tạo thường xuyên và quan trọng nhất là cầu thị" - ông Hiển nói.

Lê Văn - Thanh Hùng

Ở tập 2, dàn cực phẩm gồm: Duy Anh, Chí Tân, Đức Việt, Khắc Sơn và Phạm Duy Anh. Sau màn chào sân và phần giới thiệu của 5 cực phẩm, Khắc Sơn chính là cực phẩm mà Tô Sa nói lời tạm biệt ở vòng đầu tiên vì bị hiểu nhầm đã có chủ.

Nối tiếp Khắc Sơn, Phạm Duy Anh cũng dừng lại ở vòng 2 với sắc đỏ. Anh xuất hiện trên sân khấu cùng vợ và cô con gái. Duy Anh cho biết vợ lớn hơn 10 tuổi, cả hai bị gia đình ngăn cấm nhưng đã vượt qua, đứa con chung là minh chứng cho tình yêu. Sân khấu nóng bừng lên khi Phạm Duy Anh chính thức ngỏ lời cầu hôn vợ đầy ngọt ngào.

Chí Tân là 1 trong 3 cực phẩm lộ diện, khiến mọi người bất ngờ khi thuộc nhóm LGBT. Anh đang cùng người yêu kinh doanh tiệm trà sữa. Cả hai biết nhau từ cấp 1, và anh đã dành 7 năm theo đuổi người yêu. Hiện tại, cả 2 đã có 10 năm quen nhau. Người yêu cũng xuất hiện tại sân khấu, trao nhẫn thể hiện tình yêu thương với Chí Tân trong sự hân hoan của khách mời và khán giả.

Tại vòng cuối, Đức Việt gây ấn tượng với hashtag #ChiêuChiều, nghĩa là chiều người yêu. Sau màn hỏi đáp từ ban cố vấn, kèm sự tư vấn nhiệt tình, Tô Sa đã cân nhắc chàng trai thích hợp nhất ra về là Đức Việt.

Khoảnh khắc lộ diện của Đức Việt đầy bất ngờ. Không chỉ có ngoại hình cuốn hút, anh còn sở hữu gia thế khủng, hiện đang làm quản lý showroom ô tô của gia đình. So với hình ảnh ở vòng hashtag, Đức Việt bối rối đứng cạnh với Tô Sa: “Thật sự bây giờ run quá, em cũng không biết dùng chiêu gì bây giờ”. Ban cố vấn đều rất vui mừng và chúc cho cặp đôi trên hành trình sắp tới.

Vũ Hiền

Cụ thể, tiếp thu ý kiến đóng góp của phụ huynh học sinh, lãnh đạo Bộ GD-ĐT cũng như ý kiến chỉ đạo của Ban Bí thư T.Ư Đoàn, Ban Tổ chức cuộc thi “Chinh phục vũ môn” toàn quốc lần thứ III, năm học 2016 -2017, vừa có quyết định tạm dừng cuộc thi từ 17h, ngày 10/12/2016.

Ban tổ chức quyết định dừng cuộc thi Chinh phục vũ môn từ 10/12.

Cùng đó, Ban tổ chức cuộc thi sẽ tiến hành các hoạt động kiểm tra, rà soát công tác triển khai cuộc thi tại các địa phương, cơ sở, lấy ý kiến rộng rãi các em thiếu nhi, các bậc phụ huynh, các thầy cô giáo để có đánh giá toàn diện, nâng cao chất lượng cuộc thi.

Ban tổ chức cũng cho biết sẽ bảo lưu kết quả của các em học sinh đã tham gia thi.

Ông Nguyễn Phú Trường, Phó Chủ tịch Thường trực Hội đồng Đội Trung ương, Trưởng Ban tổ chức cuộc thi cho biết, để nâng cao chất lượng cuộc thi, ban tổ chức cũng tiếp nhận tất cả các ý kiến đóng góp trên website của cuộc thi http://chinhphucvumon.vn.

Trước đó, ngày 9/12, qua xem xét, Bộ trưởng GD-ĐT Phùng Xuân Nhạ đã chỉ đạo các đơn vị chức năng của Bộ khẩn trương làm việc với Trung ương Đoàn TNCS Hồ Chí Minh đề nghị tạm dừng tổ chức cuộc thi, tiến hành rà soát kỹ lưỡng, nghiêm túc, khoa học các vấn đề liên quan đến cuộc thi mà dư luận đang quan tâm.

Bộ trưởng cũng yêu cầu các đơn vị chức năng của Bộ chủ động rà soát tất cả các cuộc thi tương tự đang diễn ra hoặc dự kiến sẽ tổ chức, nếu không thiết thực, hiệu quả thì dừng ngay. 

Chủ trương của Bộ GD&ĐT là không tổ chức hoặc ủng hộ tổ chức các cuộc thi không thiết thực, làm ảnh hưởng đến quá trình học tập của học sinh, gây băn khoăn cho phụ huynh và dư luận xã hội. 

Trong quá trình thực hiện đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, Bộ GD&ĐT luôn khuyến khích các em học sinh năng động, tìm tòi học tập qua nhiều kênh khác nhau, trong đó có hình thức học tập trực tuyến, nhưng đó phải là những kênh học tập lành mạnh và hiệu quả, thiết kế phù hợp với tâm sinh lý lứa tuổi của học sinh.

Thanh Hùng

Người mẫu béo kêu gọi tẩy chay show diễn Victoria's Secret

Vé xem show Victoria's Secret được bán với giá trên trời

Cách đây vài giờ đồng hồ, cựu thiên thần nội y Karlie Kloss đã đăng tải bức hình cưới hạnh phúc của mình và vị hôn phu doanh nhân người Mỹ.

Theo People, Karlie Kloss và Joshua Kushner tổ chức hôn lễ ba tháng sau khi đính hôn. Karlie Kloss mặc váy do Dior thiết kế riêng.

Siêu mẫu nội y thông báo tin vui trên trang cá nhân.

Đại diện của nữ siêu mẫu cũng chính thức xác nhận cả hai tổ chức hôn lễ vào tối 18/10 ở New York với khoảng 80 khách mời đến dự.

Cặp đôi cũng dự định tổ chức một buổi tiệc cưới lớn chiêu đãi bạn bè và những người thân thiết vào mùa xuân năm sau.

"Đám cưới của họ rất thân mật và xúc động. Hai vợ chồng đều cười rạng rỡ và hạnh phúc", một người tham dự bữa tiệc nói trên People.

Karlie thông báo tin đính hôn hồi tháng 7. Joshua Kushner ngỏ lời với cô trong một chuyến đi nghỉ lãng mạn ở vùng ngoại ô New York. Siêu mẫu 26 tuổi được trao nhẫn đính kim cương mặt vuông.

Chiếc nhẫn kim cương cô được vị hôn phu cầu hôn.

"Em yêu anh nhiều hơn những gì em có thể nói. Anh là người bạn gần gũi nhất và cũng là chính tâm hồn của em. Em không thể đợi và luôn mong chờ từng ngày cho đến khi chúng ta có thể cùng nhau gắn bó", siêu mẫu chia sẻ niềm hạnh phúc khi thông báo tin đính hôm trước đó trên trang cá nhân.

Cặp sao hẹn hò từ năm 2012. Họ không thường xuyên xuất hiện cùng nhau trước đám đông nhưng không ngại chia sẻ những khoảnh khắc hạnh phúc cùng nhau trên mạng xã hội. Họ cũng thường xuyên đi du lịch thế giới cùng nhau.

Cặp đôi hẹn hò từ năm 2012, thường xuyên chia sẻ những khoảnh khắc hạnh phúc bên nhau.

Joshua Kushner sinh năm 1985, là doanh nhân người Mỹ. Anh trai Joshua là Jared Kushner - cố vấn cao cấp kiêm con rể của Tổng thống Mỹ Donald Trump, chồng của Ivanka Trump.

Karlie Kloss sinh năm 1992. Cô là người mẫu ăn khách trong làng mốt, từng làm gương mặt đại diện cho nhiều thương hiệu lớn, nổi bật nhất là Victoria's Secret.

Băng Tâm

Mẫu bạch biến và mẫu Đông Nam Á được chọn diễn show Victoria's Secret

Winnie Harlow và Kelsey Merritt là những gương mặt đầu tiên được chọn diễn cho show diễn cuối năm nay của Victoria's Secret.

Thầy giáo Hoàng Văn Khánh, Giáo viên trường THPT Phan Châu Trinh, Đà Nẵng: "Thí sinh phải hội đủ các kĩ năng nhớ, hiểu, vận dụng, phân tích...".

Về cấu trúc nội dung, đề thi bám sát chuẩn kiến thức, kĩ năng của môn học, cấp học (có cập nhật theo phân phối chương trình đã điều chỉnh), bảo đảm phù hợp tỉ lệ giữa các phần nội dung lịch sử thế giới, lịch sử Việt Nam.

Nội dung câu hỏi chủ yếu nằm trong chương trình lớp 12, có độ phân bố khá đồng đều ở tất cả các bài học, trên tất cả các lĩnh vực: kinh tế, chính trị, quân sự, ngoại giao, khoa học – kĩ thuật...

Về hình thức, các câu hỏi, câu dẫn của đề thi khá tường minh, xác định rõ các yêu cầu mà thí sinh cần phải đáp ứng.

Học sinh THPT những năm tới sẽ thi tốt nghiệp với môn Lịch sử áp dụng phương thức thi trắc nghiệm khách quan (Ảnh Đinh Quang Tuấn)

Các phương án trả lời rõ ràng, đơn nhất và không gây tranh cãi. Số lượng câu từ giữa các phương án tương đối bằng nhau, loại trừ những trường hợp phán đoán không có cơ sở của thí sinh.

Hình thức đặt câu hỏi, câu dẫn cũng đa dạng và phong phú: tập trung vào các sự kiện lớn, khuynh hướng chính trị, thành phần xã hội, các phong trào đấu tranh, chính sách, đường lối, tổ chức, đối tượng, nhân danh, địa danh...

Tôi cho rằng việc tổ chức thi môn Lịch sử cũng như Địa lí, Giáo dục công dân theo hình thức trắc nghiệm khách quan là hoàn toàn bình thường, không xa lạ với học sinh và giáo viên.

Đề thi cũng bảo đảm tỉ lệ phân hóa trình độ thí sinh theo mục tiêu tốt nghiệp THPT và tuyển sinh ĐH, CĐ. Mức độ của câu hỏi vừa đáp ứng được yêu cầu của kỳ thi vừa có tác dụng thúc đẩy việc dạy và học của giáo viên và học sinh.

Để hoàn thành tốt bài làm, thí sinh phải hội đủ các kĩ năng nhớ, hiểu, vận dụng, phân tích...

Thầy giáo Đặng Ngọc Tú, Tổ trưởng tổ Khoa học xã hội, Trường THPT Kim Liên, Hà Nội: “Kiến thức cơ bản, trải rộng, nằm trong chương trình lớp 12”.

Đề thi gồm 40 câu, làm trong thời gian 50 phút, trong đó có 24 câu ở cấp độ cơ bản (60%) nhằm xét tốt nghiệp THPT và 16 câu phân hóa (40%) để xét tuyển sinh ĐH, CĐ. Các câu hỏi không tập trung vào một số bài hoặc chương như đề thi tự luận, mà phủ kín toàn bộ chương trình Lịch sử lớp 12.

Đánh giá chung của tôi là các câu trắc nghiệm khách quan (TNKQ) chỉ khác về hình thức chứ không khác về nội dung so với những câu hỏi hay bài tập tự luận. Mỗi ý đúng trong bài làm theo câu hỏi/ bài tập tự luận sẽ là phương án đúng trong câu TNKQ. Trên cơ sở đó, việc dạy và học chỉ cần tiến hành bình thường, đảm bảo đúng chuẩn kiến thức, kĩ năng thì học sinh vẫn làm được bài, không cần phải đi học thêm hay tới các “lò luyện”.

Ta có thể thấy, dù trong đề thi có nhiều câu hỏi chỉ cần thuộc bài, nhưng lịch sử không chỉ là một môn học thuộc lòng.

Bên cạnh những câu chỉ yêu cầu trí nhớ, sự hiểu biết, có những câu đòi hỏi năng lực tư duy. Thí sinh không viết ra lập luận của mình trong bài làm, nhưng để tìm ra phương án trả lời đúng, vẫn buộc phải thực hiện thao tác tư duy, tức là phải tự lập luận và giải trình trong não bộ để lựa chọn phương án đúng, loại trừ phương án sai.

Những câu cơ bản trong đề TNKQ môn Lịch sử là những câu dễ và tương đối dễ, đánh giá khả năng nhận biết và thông hiểu, chỉ yêu cầu nhớ/ thuộc bài, phân biệt, giải thích, lí giải  được các nội dung và sự kiện lịch sử. 

Học sinh trả lời được những câu hỏi/ bài tập tự luận bắt đầu bằng những từ để hỏi thông thường như trình bày, nêu, tóm tắt, như thế nào (?), là gì (?), vì sao (?)… thì đều làm tốt các câu cơ bản của đề TNKQ.

Hoàn thành được những câu này, bài làm của thí sinh sẽ đạt 6,0 điểm. Một học sinh có học lực trung bình hoàn toàn đảm bảo tốt nghiệp THPT, và vẫn có thể trúng tuyển vào một số trường đại học hoặc cao đẳng.

Phương Chi Ghi