MU được chỉ chiêu ngăn Haaland ghi bàn ở đại chiến với Man City

Công nghệ có thể hỗ trợ các doanh nghiệp thực phẩm trong nhiều phương diện: từ phân bố nhân sự đến tích hợp vào nhà bếp, nâng tầm dịch vụ chăm sóc khách hàng…

Ở các nước, khu vực châu Âu, Mỹ và Trung Quốc, AI đóng vai trò quan trọng trong việc nâng cao tỷ suất lợi nhuận và lợi thế cạnh tranh giữa các doanh nghiệp này. Tại New Zealand, mặc dù công nghệ AI chưa được ứng dụng rộng rãi, nhưng các doanh nghiệp thực phẩm địa phương đang dần quan tâm nhiều hơn vì nhiều lợi ích từ nó.

Nhà phân tích Thomas Bailey tại RaboResearch cho biết doanh số bán hàng qua nền tảng kỹ thuật số trong ngành thức ăn nhanh đang ở mức 91% ở Trung Quốc, 60% ở châu Âu, khoảng 30% ở Mỹ và khoảng 40% ở New Zealand và Úc. AI là “một công cụ mạnh mẽ” mà nó sẽ được sử dụng trong các trang trại, kho thực phẩm, cửa hàng tạp hóa và nhà hàng rộng rãi hơn trong thời gian tới. 

Trong các nhà hàng, bộ phận nhân sự luôn bận rộn, vì tỷ lệ thay đổi nhân viên ở ngành này rất cao. Với sự giúp sức của AI, họ có thể sàng lọc hồ sơ ứng viên và đưa ra những hồ sơ tốt nhất.

Thậm chí, có công ty đang sử dụng tính năng nhận dạng hình ảnh trên thùng rác của họ để xem những gì bị vứt đi, ví dụ như bánh mì hoặc thịt; và sử dụng dữ liệu đó để tìm hiểu nguyên nhân gây ra sự lãng phí.

Công nghệ này cũng được ứng dụng để hỗ trợ các nhân viên tại cửa hàng ăn. Ngày nay, nhiều ki-ốt đã được dựng lên tích hợp công nghệ AI để khách hàng có thể sử dụng giọng nói đặt hàng trực tuyến hoặc lái xe đến mang đi.

Nhà phân tích Thomas Bailey cho biết, việc đào tạo nhân viên cho các đầu bếp mới cũng được thực hiện thông qua AI. AI sẽ đưa ra công thức nấu ăn và hướng dẫn các đầu bếp mới thực hiện.

Việc nhà hàng tương tác với khách hàng cũng đang được chuyển đổi thông qua AI với các chatbot và phần mềm hỗ trợ hiệu suất cao trên điện thoại… Nhờ đó, trải nghiệm của khách hàng được nâng cao hơn, hiệu suất hoạt động của nhà hàng tốt hơn..

AI mang lại rất nhiều lợi ích bao gồm: giảm thiểu thời gian chờ đợi của khách hàng, tránh nguy cơ đặt hàng không chính xác và kiểm soát chất lượng chặt chẽ…

Hiện nay, người tiêu dùng không nhất thiết phải tận mắt nhìn thấy công nghệ mà họ sẽ trải nghiệm nó. Quá trình cá nhân hóa đang diễn ra và AI sẽ còn mang đến nhiều trải nghiệm tuyệt vời hơn nữa, Bailey khẳng định.

(Theo The Post)

Cụ thể, ngày 4/4, thầy giáo- giáo viên tổng phụ trách đội mời 3 học sinh lớp 6 lên phòng truyền thống để răn đe liên quan đến việc gây gổ, đánh nhau trong trường. 

“Đây là những học sinh thường xuyên vi phạm nề nếp, kỉ luật của nhà trường và chưa có tiến bộ. Trong quá trình xử lý, thầy giáo đã thiếu kiểm soát dẫn đến có những hành vi chưa chuẩn mực của nhà giáo, gây ảnh hưởng không tốt đến dư luận", UBND quận Cẩm Lệ cho hay.

Cũng theo UBND quận, sau khi sự việc xảy ra, lãnh đạo nhà trường đã yêu cầu giáo viên viết bản tường trình, kiểm điểm, làm rõ trách nhiệm trước Hội đồng sư phạm; quán triệt cho giáo viên về văn hoá ứng xử đối với học sinh. Đồng thời, lãnh đạo trường ra quyết định đình chỉ công việc giáo viên trên để xác minh, làm rõ sự việc từ ngày 6/4.

Ngày 8/4, Ban giám hiệu nhà trường cùng giáo viên đã đến gia đình xin lỗi, nhận trách nhiệm và gia đình học sinh đã thống nhất cách giải quyết trên.

UBND quận Cẩm Lệ cũng đã giao Công an phường báo cáo cơ quan cấp trên xác minh nội dung, sau đó sẽ tiến hành các bước tiếp theo dựa trên kết quả xác minh của cơ quan công an. 

Như VietNamNet đã đưa tin, ngày 11/4, trên mạng xã hội xuất hiện 2 clip ghi lại cảnh thầy giáo cấp 2 ở Đà Nẵng túm cổ áo và có những hành động không chuẩn mực với nữ sinh khiến người xem bất bình.

Hình ảnh clip cho thấy, sự việc diễn ra tại phòng truyền thống của Trường THCS Nguyễn Thiện Thuật (phường Hoà Xuân, quận Cẩm Lệ, Đà Nẵng).

Trong clip thứ nhất, nam giáo viên đứng trên bục của phòng truyền thống, chống hai tay vào tường, áp sát học sinh nữ đứng đối diện. 

Trong clip thứ hai, nam giáo viên trên đe nẹt nữ sinh, nói lớn: “Em có cha không, có mẹ không?…”. Giáo viên cũng có hành động túm cổ áo, kéo, đẩy học sinh vào tường, áp sát mặt vào mặt học sinh và lớn tiếng. Trong clip, nữ sinh chỉ biết khóc, sợ hãi.

Thầy giáo này tiếp tục quay sang nữ sinh khác đứng cạnh và có hành động tương tự. Clip sau khi chia sẻ đã thu hút sự chú ý của cộng đồng mạng, nhiều người bày tỏ sự bức xúc, phẫn nộ trước hành động  này.

Quyết tâm theo đuổi ngành Khoa học máy tính, giữa năm 2023, Minh bắt tay vào việc chuẩn bị bài luận và hồ sơ du học. Để tăng thêm cơ hội vào những trường hàng đầu, nam sinh gửi loạt hồ sơ ứng tuyển tới các trường mạnh nhất về ngành này ở nhiều quốc gia như Mỹ, Anh, Canada và Singapore.

Minh đánh giá việc nộp hồ sơ du học Mỹ vẫn phức tạp và đòi hỏi nhiều tiêu chí nhất. Trong khi cả Mỹ và Canada đều đánh giá cao việc ứng viên tham gia tích cực vào các hoạt động ngoại khóa, tiêu chí xét tuyển của Anh và Singapore lại mang tính chất học thuật hơn. Chẳng hạn tại Singapore, tiêu chí xét tuyển hàng đầu của các trường vẫn là điểm A-level.

Do vậy, song song với việc ôn thi lấy bằng A-Level tại Singapore, Minh cũng phải phân chia các nhiệm vụ khác để tránh chồng chéo công việc. Đặc điểm của nền giáo dục Singapore vốn có phần học thuật mạnh và chiếm nhiều thời gian hơn hoạt động ngoại khoá. Vì thế, Minh luôn cố gắng sắp xếp giảm tải việc học để đầu tư làm dày trải nghiệm của bản thân.

Hào hứng với những ứng dụng của Tin học vào cuộc sống, đầu năm lớp 11, Đức Minh tham gia dự án “Khám phá theo hướng dẫn học máy về các peptide kháng khuẩn có tính chọn lọc cao để điều trị vi khuẩn kháng thuốc” tại Viện Tin Sinh học Singapore. Trong vai trò nghiên cứu sinh, Minh phụ trách công việc mã hoá và đưa dữ liệu đầu vào cho mô hình học máy.

Dự án này kéo dài từ đầu năm 2022 cho đến tháng 6/2023 với mục tiêu ứng dụng trí tuệ nhân tạo giúp giảm tỷ lệ kháng thuốc kháng sinh trong điều trị y tế. Nghiên cứu đã xây dựng một mô hình học máy dự đoán những chất có thể diệt virus hiệu quả. Kết quả của nghiên cứu sau đó đã làm rút ngắn đáng kể thời gian thử nghiệm thực tế của mỗi loại thuốc.

Đến tháng 6/2023, chàng trai Việt giành được một suất thực tập về mảng Khoa học dữ liệu tại một công ty công nghệ hàng đầu trong nước. Tại đây, Minh đóng vai trò phân tích dữ liệu truy cập các website để xác định khách hàng mục tiêu.

Với thế mạnh là Toán và Tin học, thời gian rảnh rỗi, Minh cũng tham gia dạy Toán cho học sinh phổ thông tại Singapore, dạy Olympic Tin học và A-level Kinh tế cho các học sinh khóa dưới trong trường.

“Việc truyền đạt những gì mình biết cho mọi người xung quanh cũng khiến em có nhiều thay đổi tích cực hơn. Ngoài việc bản thân được củng cố kiến thức thêm vững chắc, em thấy mình cũng cải thiện được kỹ năng truyền đạt, giao tiếp với mọi người”, Minh nói.

Song song với hoạt động này, cậu học trò người Việt còn lập chatbot nhằm giúp học sinh tại Singapore có thể ôn luyện môn Toán theo chủ đề. Ngoài ra, Minh cũng tham gia tổ chức một số hội thảo nhằm chia sẻ thông tin về giáo dục Singapore và học bổng ASEAN cho những người quan tâm.

Theo Minh, hành trình “bước ra thế giới” đã khiến bản thân em có nhiều thay đổi rất lớn. Trong bài luận của mình, Minh cũng kể về quá trình bản thân thay đổi, cố gắng bước ra thế giới bên ngoài trường học, sách vở. Hành trình ấy đã giúp em lan tỏa được những sự tích cực tới những người xung quanh, để tất cả cùng hướng về phía trước.

Nam sinh cũng nhận ra Tin học không chỉ là giải các bài tập lập trình mà sẽ rất hữu ích nếu được ứng dụng vào các vấn đề cụ thể. Vì thế, em mong muốn tương lai có thể theo đuổi lĩnh vực Khoa học Máy tính. Mặc dù chưa quyết định sẽ theo học tại ngôi trường nào trong tương lai, nhưng Minh kỳ vọng, đó sẽ là nơi phù hợp nhất để em theo đuổi ngành này. 

“Trước mắt, em muốn dành thêm thời gian để tiếp tục nghiên cứu về Toán và Tin, bổ sung kiến thức về học máy để có nền tảng tốt nhất trước khi chính thức bước chân vào lĩnh vực”, Minh nói.

Nam sinh cũng mong muốn sau khi tốt nghiệp sẽ  được làm việc ở các công ty công nghệ lớn trên thế giới, sau đó quay trở về nước tiếp tục làm việc và cống hiến.

Mong muốn học tập ở 2 trường chuyên tại TPHCM, nam sinh “dùi mài kinh sử” cho kỳ thi tuyển sinh lớp 10. Tuy nhiên, may mắn đã không mỉm cười với nam sinh này khi cả 2 nguyện vọng đều không đạt như ý nguyện.

Nhật Thạnh đỗ chuyên Vật lý tại Trường THPT chuyên Thoại Ngọc Hầu (An Giang) và giành được giải Nhì học sinh giỏi cấp tỉnh và giải khuyến khích cấp quốc gia trong cuộc thi Vật lý Violympic 2017.

Đến kỳ thi đại học, chàng trai lại tiếp tục trượt nguyện vọng 1 vào Đại học Ngoại Thương. Nhật Thạnh nhập học Đại học Kinh Tế TPHCM. 

“Sau những lần không đạt được mơ ước, mình bị tổn thương tâm lý và không tránh khỏi việc tự trách bản thân tại sao mình không đủ giỏi”. 

Không nản lòng, Nhật Thạnh chấp nhận thất bại như một bài học kinh nghiệm. Chàng trai hiểu rằng, thách thức hay nghịch cảnh thường là dấu hiệu báo trước của sự phát triển. 

Sau này nhìn lại, Thạnh cho biết: “Mình xem đó là những bài học ‘may mắn’ có được khi còn trẻ. Thay vì sợ thất bại và không dám làm, mình nghĩ nên chăm học, chăm làm và chịu được những tổn thương từ việc thất bại, kiên trì theo đuổi mục đích sẽ thành công”.

Sau nhiều bước tiến không đạt như ý muốn, Nhật Thạnh quyết định dừng lại, cho bản thân một khoảng thời gian để suy ngẫm về thất bại và khám phá chính mình. Bỏ học đại học sau 1 học kỳ, Nhật Thạnh dồn toàn tâm toàn ý vào ứng tuyển học bổng du học Mỹ.

“Mình dành thời gian gap-year để đọc về các bậc danh nhân và anh hùng trong lịch sử và đôi khi họ lại có những quyết định rất không truyền thống. Mình nghĩ Mỹ là một đất nước có rất nhiều cái hay và đáng học hỏi.

Mình luôn xem nhiệm vụ của cuộc đời mình là chọn lọc những cái hay, cái tốt và cái phù hợp để mang về Việt Nam áp dụng và cống hiến xây dựng quê hương”.

Nhật Thạnh phải thi IELTS và SAT 3 lần mới có được số điểm đủ tốt. Chàng trai cũng nộp đơn gần 50 tổ chức phi lợi nhuận để xin làm tình nguyện viên và nộp đơn xin làm phụ bếp ở khoảng 30 nhà hàng tại TPHCM trong 2 năm gap year nhưng chỉ nhận được vài cái gật đầu.

Nỗ lực được đền đáp

Bước ngoặt đến vào năm 2019 khi chàng trai An Giang nhận được học bổng trị giá 100.000 USD (khoảng 2,5 tỷ đồng) từ Đại học Columbia – một trong các trường đại học tư thục top đầu nước Mỹ và xếp hạng thứ 23 trong Bảng xếp hạng Đại học Thế giới QS 2024.

Bước chân vào giảng đường của Columbia đánh dấu sự khởi đầu của một hành trình trưởng thành của Hứa Nhật Thạnh. Hành trình này được thôi thúc bởi mong muốn theo đuổi kiến thức và cam kết nhiệt thành hướng tới chinh phục đỉnh cao tri thức. 

Tại Đại học Columbia, Nhật Thạnh theo đuổi chuyên ngành kép về Toán học/Khoa học Máy tính và Khoa học Chính trị. Không cho rằng đây là những lĩnh vực khác nhau, nam sinh xem chúng như những khía cạnh liên kết với nhau của một thế giới đa diện.

“Hiểu biết công nghệ để áp dụng vào công việc để tăng sự hiệu quả. Hiểu biết về chính trị để hiểu rõ hơn về văn hoá và môi trường ở những nơi đa dạng trong tập đoàn đa quốc gia ở Mỹ sẽ giúp bạn rất nhiều trong việc đối nhân xử thế với con người”.

Nhật Thạnh cũng giành được bổng học giả Saltzman của Đại học Columbia nghiên cứu các vấn đề chính trị về chiến tranh và hoà bình với sự giúp đỡ của các giáo sư Đại học top đầu khác như Harvard và Princeton.

Khi còn đang trên ghế nhà trường, chàng trai đã làm thực tập sinh tại ngân hàng đầu tư hàng đầu phố Wall Goldman Sachs.

Vượt ra ngoài khuôn khổ học thuật, Hứa Nhật Thạnh cũng tiến hành nhiều sáng kiến nhằm góp phần cải thiện xã hội. Đồng sáng lập doanh nghiệp xã hội Nuoc Solutions, chàng trai và các bạn dẫn dắt tới những giải pháp nhằm bảo tồn môi trường, nhận được 100.000 USD (khoảng 2,5 tỷ đồng) đầu tư từ quỹ Melinda Gates Foundation của tỉ phú Bill Gates và hơn 7000 USD (khoảng 178 triệu đồng) từ các nhà tài trợ cá nhân tại Việt Nam và Mỹ.

Chàng trai cũng đồng sáng lập tổ chức phi lợi nhuận Quỹ Áo Trắng Đến Trường. Các dự án đã nhận được hơn 8.000 USD (khoảng 203 triệu đồng) và rất nhiều đồng phục sách vở cho các trường tiểu học ở vùng nông thôn Việt Nam như An Giang, Tây Ninh, Đắk Nông, Lâm Đồng…

Hứa Nhật Thạnh sẽ tốt nghiệp song bằng trong năm nay. Chia sẻ với VietNamNet, chàng trai dự định sẽ làm trong lĩnh vực tài chính ở Mỹ để nắm rõ hơn về tài chính doanh nghiệp, cách doanh nghiệp tại quốc gia phát triển được vận hành, cách xây dựng doanh nghiệp trong vài năm rồi sau đó sẽ về Việt Nam. 

“Mình ước mơ góp phần xây dựng cho Việt Nam một thị trường tài chính minh bạch, một công ty hiệu quả hoặc một ngân hàng uy tín, giúp đất nước phát triển kinh tế và hội nhập với nước ngoài”.

Tử Huy(Ảnh: Nhân vật cung cấp)