Tiếp tục cập nhật...

Để đón đầu mùa tuyển sinh năm 2024, nhiều trường đại học dự kiến mở thêm các ngành học mới nhằm đáp ứng nhu cầu xã hội và sự thay đổi nhanh chóng của các ngành nghề trong bối cảnh hiện nay.
Khoa học máy tính, Trí tuệ nhân tạo, Vi mạch bán dẫn... là một trong số các ngành học mới được nhiều trường dự kiến mở thêm trong mùa tuyển sinh năm nay.

Mới đây, Trường ĐH Kinh tế Quốc dân thông báo dự kiến mở 6 ngành học mới cho năm 2024. 6 ngành mới này gồm: Khoa học dữ liệu (thuộc lĩnh vực Toán và thống kê), Kỹ thuật phần mềm, Hệ thống thông tin, Trí tuệ nhân tạo, An toàn thông tin (lĩnh vực Máy tính và công nghệ thông tin), Quan hệ lao động (lĩnh vực Kinh doanh và Quản lý).

Năm 2024, Trường ĐH Ngoại thương cũng mở mới và tuyển sinh ngành Khoa học máy tính, chương trình Khoa học máy tính và dữ liệu trong kinh tế và kinh doanh. Như vậy đây cũng là lần đầu tiên Trường ĐH Ngoại thương tuyển sinh ngành công nghệ.

Trường ĐH Công nghệ TP.HCM có thêm 7 ngành mới gồm: Kinh tế số, Khoa học máy tính, Kỹ thuật máy tính, Kỹ thuật nhiệt, Trí tuệ nhân tạo, Công nghệ thẩm mỹ, Công nghệ tài chính.

Năm 2024, Trường ĐH Khoa học và Công nghệ Hà Nội cũng bắt đầu tuyển sinh ngành Công nghệ vi mạch bán dẫn.

Còn Trường ĐH Công nghiệp Hà Nội cũng tăng 150 chỉ tiêu so với năm 2023 do năm 2024 mở thêm 2 ngành/chương trình đào tạo mới là An toàn thông tin và Ngôn ngữ Trung Quốc (mô hình liên kết 2+2).

Là con một trong gia đình, bố mẹ buôn bán ngay gần cửa khẩu, Châu Diệp có cơ hội được tiếp xúc với tiếng Việt và tìm hiểu về văn hóa Việt Nam. Vì thế, nữ sinh mong muốn được du học ở đất nước này để cảm nhận những điều thú vị về cuộc sống của người dân nơi đây.

“Tết Việt Nam có nhiều điều tương đồng với Trung Quốc, nhưng cũng có những nét đặc trưng riêng. Vì thế, năm nay em quyết định vẫn ở lại đây ăn Tết để đi tìm hiểu, khám phá thêm những điều chỉ Việt Nam mới có”.

Trong những ngày Tết, Châu Diệp cũng dự định sẽ cùng các bạn Trung Quốc đi cảm nhận phố phường Hà Nội, dạo Bờ Hồ, trải nghiệm phố đêm. Ngoài ra, cả nhóm đã chuẩn bị rất nhiều đồ ăn vặt để cùng liên hoan trong đợt nghỉ lễ.

Trong khi đó, với Oraiden Manuel Sabonete (người Mozambique), đây là năm thứ 4 Oraiden không về nhà dịp này. Vì mê mẩn với lịch sử của Việt Nam, cậu sinh viên ngành Kỹ thuật điện, ĐH Bách khoa Hà Nội quyết định từ bỏ ngôi trường đại học top đầu Mozambique để tới đây học tập.

“Năm lớp 8, khi học tới Lịch sử nước ngoài, em ấn tượng về người Việt Nam anh dũng, kiên cường qua từng trận chiến chống giặc ngoại xâm. Vì thế, em ao ước được trải nghiệm về văn hóa, ẩm thực, địa lý của Việt Nam”.

Sau hơn 3 năm học tập tại đây, Oraiden nhận thấy tiếng Việt của mình đã cải thiện nhiều, thậm chí ngày càng thêm yêu tha thiết Việt Nam. Vì thế, nam sinh dành rất nhiều thời gian để “sống” trong văn hóa Việt.

Những ngày Tết của các năm trước, nam sinh đều trải nghiệm về quê một người bạn Việt Nam để cùng ăn Tết. Ấn tượng chung của Oraiden về Tết Việt là không khí rộn ràng và sự đầm ấm của bữa cơm đoàn viên.  

“Những ngày Tết, em được tham gia dọn dẹp nhà cửa, mua sắm và thưởng thức các món ăn truyền thống như nem, chả, bánh chưng. Điều đó làm em cảm thấy rất ấm áp, như được sống trong chính gia đình của mình”.

Năm nay, Oraiden cũng dự định sẽ ăn Tết với gia đình một người bạn ở TP.HCM. Nam sinh mong muốn dành trọn vẹn thời gian này để tận hưởng không khí ấm cúng, vui vẻ trong dịp đầu năm mới.

Còn với Saku, sinh viên năm hai Trường Đại học Hà Nội, đây là năm đầu tiên cô ở lại ăn Tết Việt Nam. Vì thế, Saku cảm thấy háo hức, dẫu cũng có chút nhớ nhà. Cô gái Nhật Bản dự định sẽ về quê một người bạn học ở Vĩnh Phúc “để được trải nghiệm rõ nét nhất phong tục Tết Việt”.

“Chúng em đã lên kế hoạch sẽ cùng nhau đi mua hoa đào, mặc áo dài và gói bánh chưng. Mặc dù em chưa rõ mâm cỗ truyền thống trong ngày Tết của người Việt sẽ bao gồm những gì, nhưng trong dịp này em sẽ cố gắng thử hết. Sau 4 tháng sang Việt Nam, em cảm thấy đồ ăn ở đây rất ngon. Vì thế, trong thời gian ngắn em đã tăng tới 6kg”, Saku hào hứng chia sẻ.

Theo Saku, người Nhật thường đón Tết theo lịch Dương. Trong ngày Tết, mọi người thường đi chùa cầu may, ăn mì Soba (mì Trường thọ) thay vì dành quá nhiều thời gian cho việc nấu nướng. Vì thế, điều khiến cô ấn tượng là người Việt Nam dành rất nhiều thời gian chuẩn bị cho Tết Nguyên đán, chẳng hạn như việc gói bánh chưng.

“Chưa từng trải nghiệm ăn Tết ở Việt Nam nên em cảm thấy rất háo hức. Chúng em cũng đã lên kế hoạch tỉ mỉ cho các hoạt động ngày Tết với mong muốn có thể trải nghiệm trọn vẹn ngày Tết cổ truyền tại đây”, Saku hào hứng nói.

5. Điều chỉnh kỹ thuật học tập cho phù hợp với phong cách học tập cá nhân

Áp dụng phương pháp học tập năng động bằng cách thử nghiệm các phương pháp khác nhau. Thực hành siêu nhận thức- xem lại kiến thức có sẵn, tích cực ghi chú trong bài giảng và tóm tắt kiến thức thu được sẽ đem lại chiến lược học tập hiệu quả nhất.

6. Nghỉ giải lao có chiến lược để đạt được chức năng nhận thức tối ưu

Cần nhận biết những hạn chế của não trong việc tiếp thu lượng thông tin một cách liên tục. Được xác nhận bởi Viện Y tế Quốc gia Mỹ, việc kết hợp thời gian nghỉ giữa các buổi học sẽ giúp củng cố trí nhớ. Đảm bảo đủ thời gian để thư giãn và ngủ là điều quan trọng để trẻ hóa nhận thức.

7. Quản lý một môi trường học tập tối ưu

Chọn một môi trường học tập không có phiền nhiễu và được trang bị tất cả các tài liệu cần thiết. Duy trì khả năng tiếp cận các bữa ăn nhẹ bổ dưỡng và bổ sung nước sẽ duy trì chức năng nhận thức trong các buổi học, nhấn mạnh tầm quan trọng của một môi trường thuận lợi cho việc tập trung.

8. Kết hợp các phần thưởng để nâng cao động lực

Thừa nhận những mệt mỏi, thậm chí tổn hại về mặt tinh thần và cảm xúc của các buổi học kéo dài, nghiên cứu chỉ ra rằng các phần thưởng nhỏ, định kỳ sẽ nâng cao sự gắn kết và hứng thú với việc học. Trao cho bản thân những giờ nghỉ thư giãn hoặc các hoạt động giải trí để lấy lại năng lượng.

9. Đánh giá thường xuyên để lưu giữ lâu dài

Lưu trữ thông tin, kiến thức lâu bền bằng cách thường xuyên ôn tập và thử thách những kiến thức đã tiếp thu. Tham gia vào các phương pháp kiểm tra, chẳng hạn như flashcards, giúp tăng cường trí nhớ và góp phần nâng cao khả năng hiểu lâu dài.

10. Áp dụng mô hình mục tiêu SMART

Tận dụng các tiêu chí SMART: 

Specific (Cụ thể):Đặt mục tiêu cụ thể bằng một kế hoạch khả thi, chẳng hạn như “Tôi sẽ học hàng ngày từ 2 đến 4 giờ chiều ở thư viện."

Measureable (Có thể đo lường được): Lên kế hoạch học trong một số giờ nhất định hoặc tăng số điểm bài kiểm tra lên một con số nhất định.

Realistic (Thực tế): Điều quan trọng là mục tiêu phải thực tế để không nản lòng. Ví dụ, nếu hiện đang học 2 giờ mỗi tuần, hãy tăng thời gian lên 3-4 giờ thay vì 10 giờ.

Time-specific (Cụ thể về thời gian): Giữ mục tiêu nhất quán với lịch học và các trách nhiệm, công việc khác.

Các chiến lược nghiên cứu chuyên nghiệp này lấy cảm hứng từ thực tiễn tại Harvard giúp các cá nhân phát huy tối đa tiềm năng học tập của mình. Việc thiết lập các mục tiêu học tập cụ thể với các tiêu chuẩn có thể đo lường được sẽ đảm bảo một cách tiếp cận có cấu trúc và tập trung đối với tiến độ học tập.

Những khuyến nghị này, có thể áp dụng trong mọi môi trường học thuật, hứa hẹn không chỉ thành công ngay lập tức mà còn nuôi dưỡng những thói quen lâu dài có lợi cho việc học tập suốt đời và phát triển nghề nghiệp.

Tử Huy

Bộ GD-ĐT công bố lịch thi tốt nghiệp THPT năm 2024