Tuy nhiên, bản thân cựu tiền vệ MU muốn đẩy nhanh quá trình hồi phục để tham gia trận đấu giữa Juventus và Benfica trong khuôn khổ Champions League hôm 25/10.

Nguồn tin từ Tuttosport cho hay, thời gian qua, Pogba chủ yếu tập trong phòng gym và bể bơi. Tuy nhiên, anh sẽ sớm chuyển sang các bài tập với bóng trên sân cỏ.

Mười ngày sắp tới sẽ đóng vai trò quyết định xem liệu Pogba có thể trở lại sân cỏ vào cuối tháng 10 hay không.

Bản thân ngôi sao 29 tuổi cũng nóng lòng cống hiến cho Bà đầm già khi mà đội bóng đang gây thất vọng ở cả Serie A lẫn Champions League.

Về phần HLV Deschamps, ông mới tuyên bố, Pogba sẽ phải ngồi nhà nếu anh không chứng minh được nền tảng thể lực đảm bảo.

Deschamps nói: "Danh tiếng không đảm bảo cho Pogba một vị trí trong đội hình tuyển Pháp. Nếu cậu ấu không thể thi đấu trước lúc World Cup khởi tranh, mọi thứ sẽ trở nên vô ích."

Ten Hag có kế hoạch phát huy tốt nhất Ronaldo

Tuy ghi được 18 bàn cho MUmùa này, nhưng Ronaldo vẫn vấp phải những chỉ trích trong lối chơi tập thể. Anh còn được cho là ‘vấn đề’ của Quỷ đỏ, khiến đội khó chơi hơn.

Tờ Athletic cho biết, Ronaldođang kỳ vọng người đến thay Ralf Rangnick sẽ có chiến thuật mới mẻ, giúp anh phát huy những gì tốt nhất bằng cách mang về 1 chân sút mới và Quỷ đỏ chơi với 2 tiền đạo.

Ten Hag dự định sẽ thực hiện điều này, nếu MU bổ nhiệm ông ngồi ‘ghế nóng’ ở Old Trafford.

và mua Darwin Nunez từ Benfica chính là bước để tăng sức mạnh hàng công cho MU

Athletic cho biết, MU đã xác định Darwin Nunez của Benfica, đội đã loại Ajax của Ten Hag ở vòng 1/8 Cúp C1 vừa qua, là đối tác tiềm năng cho Ronaldo.

Người ta tin rằng tiền đạo người Uruguay sẽ phù hợp lối chơi pressing tầm cao, cung cấp sự tươi mới cho hàng công MU, giúp Ronaldo có thể ghi nhiều bàn thắng hơn.

Và với việc hợp đồng của Ronaldo hết hạn vào năm sau, Nunez là giải pháp thích hợp làm mũi nhọn tấn công chính của Quỷ đỏ.

Chân sút Benfica đang có mùa giải xuất sắc, ghi được 26 bàn trên mọi đấu trường.

L.H

Erik ten Hag sốt ruột chưa nhận được hợp đồng của MU

Thuyền trưởng Ajax được cho cảm thấy ‘choáng váng’ khi vẫn chưa nhận được hợp đồng MU, sau cuộc phỏng vấn để lại ấn tượng mạnh mẽ.

Dự thảo Thông tư khi được thông qua sẽ thay thế cho Thông tư số 41/2010/TT-BGDĐT ban hành Điều lệ trường tiểu học đã có nhiều nội dung không còn phù hợp với các văn bản quy pháp luật hiện nay, không đáp ứng được các yêu cầu của chương trình phổ thông mới cũng như yêu cầu của thực tế cuộc sống sau 10 năm tồn tại.

Ảnh minh họa: Thanh Hùng

Kế thừa quy định trong Điều lệ trường tiểu học hiện hành, thực hiện Luật Giáo dục 2019, dự thảo thông tư mới cho phép học sinh có thể lực tốt và phát triển sớm về trí tuệ được học vượt lớp trong phạm vi cấp học. Thủ tục xem xét đối với từng trường hợp cụ thể được thực hiện theo 3 bước. Thứ nhất, cha mẹ học sinh có đơn đề nghị với nhà trường. Bước thứ hai, hiệu trưởng nhà trường thành lập hội đồng khảo sát, tư vấn, gồm: hiệu trưởng hoặc phó hiệu trưởng và Ban đại diện cha mẹ học sinh của trường; giáo viên dạy lớp học sinh đang học, giáo viên dạy lớp trên, nhân viên y tế, tổng phụ trách Đội. Cuối cùng, căn cứ kết quả khảo sát của hội đồng tư vấn, hiệu trưởng xem xét quyết định.

Ngoài ra, về quyền của học sinh, các em được học ở một trường, lớp thực hiện chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học đảm bảo chất lượng giáo dục, thuận tiện đi lại nhất đối với bản thân trên địa bàn cư trú.

Học sinh được chọn trường học hoặc chuyển đến học trường khác ngoài địa bàn cư trú, nếu trường đó có khả năng tiếp nhận.

Học sinh trong độ tuổi tiểu học từ nước ngoài về nước, con em người nước ngoài học tập, làm việc tại Việt Nam, trẻ em vì hoàn cảnh khó khăn chưa được đi học ở nhà trường nếu có nguyện vọng chuyển đến học trong một trường tiểu học thì được hiệu trưởng tổ chức khảo sát trình độ để xếp vào lớp phù hợp.

Học sinh khuyết tật được học hòa nhập ở một trường tiểu học; được đảm bảo các điều kiện để học tập và rèn luyện; được học và đánh giá theo kế hoạch giáo dục cá nhân của học sinh.

Học sinh được học rút ngắn hoặc kéo dài thời gian thực hiện chương trình, học lưu ban.

Dự thảo thông tư cũng quy định cụ thể về tuổi của học sinh vào học lớp một là 6 tuổi và được tính theo năm. Trẻ em khuyết tật, trẻ em ở những vùng có điều kiện kinh tế - xã hội khó khăn, trẻ em người dân tộc thiểu số, trẻ em mồ côi không nơi nương tựa, trẻ em trong diện hộ nghèo theo quy định của Chính phủ, trẻ em ở nước ngoài về nước, con em người nước ngoài học tập, làm việc ở Việt Nam có thể vào học lớp một ở độ tuổi cao hơn so với quy định nhưng không quá 3 tuổi. Trường hợp tuổi của học sinh vượt quá 3 tuổi so với quy định sẽ do trưởng phòng GD-ĐT quyết định.

Học sinh tiểu học học ở độ tuổi cao hơn tuổi quy định trong trường hợp học sinh học lưu ban, học sinh ở vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn, học sinh là người dân tộc thiểu số, học sinh là người khuyết tật, học sinh kém phát triển về thể lực hoặc trí tuệ, học sinh mồ côi không nơi nương tựa, học sinh thuộc hộ nghèo, học sinh ở nước ngoài về nước và trường hợp khác theo quy định của pháp luật.

Bộ GD-ĐT lấy ý kiến góp ý dự thảo Thông tư Điều lệ trường tiểu học đến hết ngày 6/7/2020.

Thanh Hùng

Giáo viên tiểu học sắp được tự chủ chuyên môn

- Giáo viên sẽ chủ động thực hiện và chịu trách nhiệm về kế hoạch giáo dục; tự chủ, tự chịu trách nhiệm về thực hiện nhiệm vụ chuyên môn và chất lượng, hiệu quả giáo dục từng học sinh.  

Với cục diện như hiện tại, để giành vé vào vòng loại cuối cùng World Cup 2022, Quang Hải và các đồng đội sẽ phải giữ được ngôi đầu bảng sau khi bảng G vòng loại thứ hai hạ màn. Hoặc lọt vào top 4 đội nhì bảng có thành tích tốt nhất.

Chiếu theo cục diện ở vòng loại World Cup 2018, để lọt vào vòng loại cuối cùng, các đội không được thua quá 2 trận và phải đạt tối thiểu 16 điểm.

Tại bảng G, UAE và Malaysia phải nhận 2 thất bại. Muốn đi tiếp, họ phải toàn thắng 3 trận còn lại để đạt tổng điểm sau cùng là 18. Với khả năng này, chỉ UAE là cơ hội cao, do còn đến ba trận sân nhà lần lượt trước Malaysia, Thái Lan và Việt Nam. Trong khi đó, Malaysia có đến hai trận sân khách trước UAE và Thái Lan, không dễ để đạt được mục tiêu.

Tuyển Việt Nam chia điểm nghẹt thở với Thái Lan trên sân Mỹ Đình. Ảnh: SN

Thái Lan hiện tại mới chỉ có được 8 điểm. Về lý thuyết họ được quyền thua thêm một trận, nhưng khi đó, điểm số tối đa có thể đạt được chỉ là 16. Đó là điểm số tối thiểu để có một trong hai vị trí đầu bảng, nhưng sẽ vô cùng bất lợi nếu phải rơi vào cuộc cạnh tranh với các đội nhì bảng khác do bảng G không có đội quá yếu để tích lũy hiệu số.

Do đó, tuyển Việt Nam cần phải có được ít nhất 4 điểm trong 3 trận đấu còn lại thì cơ hội đi tiếp của tuyển Việt Nam tại vòng loại World Cup là rất lớn. Nếu có từ 17 điểm trở lên, Việt Nam sẽ nhất bảng G. Đây là nhiệu vụ không hề dễ dàng, bởi ĐT Việt Nam còn 2 trận sân khách trước Malaysia và UAE, xen giữa là cuộc tiếp đón Indonesia tại Mỹ Đình.

Theo quy định, 8 đội xếp thứ nhất bảng và 4 đội xếp thứ nhì có thành tích tốt nhất ở vòng loại 2 (tổng cộng 12 đội) sẽ giành quyền tham dự VCK Asian Cup 2023, đồng thời giành vé đá Vòng loại cuối cùng của World Cup 2022. 

Do đó, để vượt qua vòng loại thứ hai, thầy trò HLV Park Hang Seo sẽ phải giành được ngôi đầu bảng hoặc lọt vào nhóm 4 đội nhì có thành tích tốt nhất. Cơ hội tăng lên đôi chút cho tuyển Việt Nam nếu chủ nhà VCK World Cup 2022 Qatar vượt qua vòng loại thứ 2 để giành vé dự VCK Asian Cup 2023. Bởi khi đó sẽ lấy 5 đội nhì có thành tích tốt nhất vượt qua vòng loại thứ hai.

Ở lượt trận tiếp theo vào ngày 26/3/2020, tuyển Việt Nam sẽ được nghỉ, Thái Lan tiếp đón Indonesia, Malaysia làm khách trên sân của UAE. Sau đó 5 ngày, Việt Nam sẽ làm khách trên sân Bukit Jalil của Malaysia, còn Indonesia tiếp UAE.

Video highlight Việt Nam 0-0 Thái Lan (nguồn: VTC, Next Media):

Vòng loại World Cup 2022 - khu vực châu ÁBảng G
#	Tên Đội	ST	T	H	B	TG	TH	HS	Đ
1	Việt Nam	5	3	2	0	5	1	4	11
2	Malaysia	5	3	0	2	8	6	2	9
3	Thái Lan	5	2	2	1	6	3	3	8
4	UAE	4	2	0	2	8	4	4	6
5	Indonesia	5	0	0	5	3	16	-13	0