Nhận định, soi kèo Sydney FC vs Macarthur FC, 14h00 ngày 10/11: Sáng cửa dưới

Các báo cáo của Trung tâm nghiên cứu Counterpoint Research chỉ ra rằng trong vòng 2 năm tới người dùng điện thoại thông minh ​​sẽ chuyển đổi mạnh mẽ sang các thiết bị hỗ trợ công nghệ 5Gở Ấn Độ.

Sự chuyển đổi này được thúc đẩy bởi khả năng tiếp cận ngày càng dễ dàng của điện thoại thông minh 5G, khi các nhà sản xuất điện thoại hàng đầu tại thị trường Ấn Độ như Xiaomi, Oppo, Vivo, Realme và Samsung đều đã bắt đầu giảm giá bán đáng kể cho các mẫu điện thoại thông minh 4G.

Ước tính số lượng điện thoại thông minh được sử dụng tại Ấn Độ khoảng 680 triệu chiếc, trong đó điện thoại thông minh 4G chiếm hơn 80% trong số này.

Hiệp hội Điện tử và Di động Ấn Độ (ICEA) ước tính số lượng điện thoại 5G được sử dụng tại nước này sẽ tăng hơn 2 lần, khoảng 500 triệu vào tháng 12/2025 và chiếm hơn 70% tổng số điện thoại thông minh.

Khi những tiến bộ công nghệ ngày càng phát triển, ngành viễn thông đang chứng kiến ​​một xu hướng rõ ràng hướng tới các mạng di động nhanh hơn, đáng tin cậy hơn và dung lượng cao hơn. 

Với hứa hẹn về tốc độ tải xuống nhanh như chớp, độ trễ giảm và khả năng hỗ trợ hệ sinh thái các thiết bị IoT (Internet of Things) đang phát triển, công nghệ 5G sẵn sàng cách mạng hóa quá trình người tiêu dùng và doanh nghiệp tương tác với thiết bị của họ.

Việc hướng tới công nghệ 5G không chỉ xuất phát từ tiêu chí tốc độ và hiệu quả của công nghệ mới, mà còn là vì đó chính là cửa ngõ dẫn đến những khả năng mới trong công nghệ di động.

Từ trải nghiệm thực tế ảo nâng cao, phân tích dữ liệu thời gian thực và thành phố thông minh, việc triển khai mạng 5G dự kiến ​​sẽ mở ra tiềm năng trên nhiều lĩnh vực khác nhau. 

Người dùng nhận thức được những tiến bộ này rất mong muốn nâng cấp lên công nghệ mới nhất để không bỏ lỡ những lợi ích mà 5G mang lại.

Các nhà sản xuất đang đáp ứng nhu cầu này bằng cách điều chỉnh chiến lược tiếp thị và cách định giá của họ, đảm bảo rằng công nghệ mới nhất có thể tiếp cận được nhiều đối tượng hơn. 

Sự thay đổi chiến lược này đang dọn đường cho một tương lai mà kết nối 5G sẽ trở thành tiêu chuẩn, định hình lại bối cảnh di động và thiết lập tiêu chuẩn mới cho những gì người tiêu dùng mong đợi từ điện thoại thông minh của mình.

(theo Telecom)

AI đang góp phần cách mạng hóa dịch vụ hàng không Ấn Độ

“Chúng tôi đã trợ giúp Apple rất nhiều lần về thương mại và các vấn đề khác. Trong khi đó, họ từ chối bẻ khóa iPhone của những tên giết người, bán ma túy và các thành phần tội phạm khác”, ông Trump viết trên Twitter.

“Họ sẽ phải bước ra khỏi lằn ranh đó và giúp đỡ đất nước vĩ đại này. Ngay bây giờ, hãy làm nước Mỹ vĩ đại trở lại”, tổng thống Mỹ nhấn mạnh.

Donald Trump dùng iPhone gọi Apple yêu cầu bẻ khóa iPhone

Được biết, ông Trump đã có thời gian dài sử dụng iPhone và thường dùng điện thoại Apple viết thông điệp trên Twitter.

Nguyễn Minh (theo NYT)

Mỹ ra "tối hậu thư" cho Anh để ngăn chặn Huawei cung cấp 5G

Hôm 13/1, các quan chức cao cấp của Hoa Kỳ do Phó Cố vấn An ninh Quốc gia Matthew Pottinger dẫn đầu đã đến thăm Luân Đôn đem theo lời đề nghị cuối cùng về việc ngăn chặn Huawei cung cấp 5G.

Thông qua những thông tin nói trên, các đồng chí cảnh sát đã giới thiệu kỹ năng, biện pháp phòng ngừa cháy, nổ trong trường học, gia đình và khu dân cư; cách xử lý tình huống, kỹ năng thoát nạn an toàn…

Học sinh được thực hành thao tác sử dụng bình chữa cháy xách tay dập tắt đám cháy khi có sự cố xảy ra; thực hành chữa cháy, cứu nạn, cứu hộ, di chuyển thoát nạn trong môi trường có nhiều khói; thực hành sử dụng bình chữa cháy xách tay dập tắt đám cháy do rò rỉ gas.

Cũng tại buổi tuyên truyền, công an huyện Mai Sơn đã tổ chức ký cam kết đảm bảo an toàn PCCC của đại diện Ban Giám hiệu và các tổ chức Đoàn thể trong nhà trường THPT Chu Văn Thịnh nhằm phát huy sức mạnh tổng hợp của toàn dân trong công tác PCCC, từng bước xây dựng cơ quan, đơn vị đạt yêu cầu về phòng cháy chữa cháy, góp phần chủ động đấu tranh ngăn ngừa có hiệu quả đối với sự cố tai nạn xảy ra, thiệt hại về người và tài sản do cháy, nổ gây ra.

Hoạt động thực tập phương án chữa cháy, cứu nạn, cứu hộ với tình huống giả định tại khu nhà bán trú học sinh trường THPT Chu Văn Thịnh diễn ra cuối chương trình. Thông qua trải nghiệm, giáo viên và học sinh học hỏi được nhiều kỹ năng để bảo vệ bản thân, gia đình trước tình huống phát sinh cháy nổ trong cuộc sống.

Cũng trong tháng 12, Công an tỉnh Sơn La tổ chức Hội thao nghiệp vụ chữa cháy và cứu nạn cứu hộ (CNCH) và diễn tập phương án chữa cháy và CNCH tại trụ sở Công an tỉnh ngày 12/12. Ba nội dung thi đấu của hội thao là: Chạy 100m vượt chướng ngại vật, CNCH; Cứu nạn, cứu hộ trong môi trường khói, khí độc và Đội hình máy bơm chữa cháy phun nước tiêu điểm.

Sau khi hội thao kết thúc, Công an tỉnh diễn tập phương án chữa cháy và CNCH tại trụ sở với tình huống giả định diễn ra lúc 16h chiều, xuất hiện cháy tại khu vực tầng hầm để xe trụ sở Công an tỉnh do rò rỉ nhiên liệu xe máy gặp nguồn nhiệt gây cháy. Đến 16h10p, khói lửa bùng lên dữ dội và cháy lan sang các xe đỗ liền kề, hình thành đám cháy lớn trên diện tích khoảng 500m2, làm hai người bị thương. Đám cháy tỏa nhiều khói độc, nhiệt lớn dẫn đến cháy lan sang các kho hồ sơ và kho quân nhu, có nguy cơ tiếp tục cháy lan ra toàn bộ tầng hầm và các tầng phía trên, đồng thời kéo theo các cấu kiện xây dựng bị nung nóng làm giảm dần khả năng chịu lực.

Thời điểm xảy ra cháy, có khoảng 900 cán bộ chiến sĩ đang làm việc bên trong công trình và khoảng 200 xe ô tô, xe máy đỗ trong khu vực tầng hầm. Việc tiếp cận để tổ chức chữa cháy gặp nhiều khó khăn do đám cháy tỏa ra nhiều khói khí độc, nhiệt lượng vùng cháy lớn. Khi tình huống cháy xảy ra, Ban Chỉ huy, Ban Tham mưu đã huy động tối đa lực lượng để tham gia chữa cháy, sau thời gian khoảng 20 phút đám cháy đã được dập tắt hoàn toàn và không có thiệt hại về người.

Vào cuối tuần này (16-17/12), Phòng Cảnh sát PCCC và CNCH Công an tỉnh Sơn La sẽ tổ chức chương trình trải nghiệm thực hành chữa cháy và CNCH tại nhiều địa điểm, bao gồm: Trường Cao đẳng Sơn La, trường THPT Thảo Nguyên, Trụ sở Đội cảnh sát chữa cháy và CNCH khu vực Thủy điện Sơn La.

Tại đây, người dân được hướng dẫn kỹ năng xử lý các tình huống cháy, nổ và kỹ năng thoát nạn khi xảy ra cháy; được giới thiệu các trang thiết bị của lực lượng Cảnh sát PCCC và CNCH; biểu diễn kỹ thuật sử dụng dây CNCH; hướng dẫn thực hành kỹ thuật sơ cứu ban đầu cho người bị nạn.

Các buổi tuyên truyền, diễn tập như nói trên đã giúp mọi người dân trên địa bàn tỉnh Sơn La có hiểu biết sâu sắc hơn về công tác phòng cháy, chữa cháy nâng cao ý thức trách nhiệm của mỗi cá nhân đối với hoạt động phòng cháy, chữa cháy nhằm bảo vệ tính mạng, tài sản của mình, của người thân trong gia đình.

Dưới đây là bài viết của độc giả Nguyễn Hà Phương gửi về diễn đàn (nội dung bài viết thể hiện góc nhìn, quan điểm của tác giả).

Sau khi đọc bài viết 'Bỏ chấm điểm và xếp loại, học sinh sẽ thấy trường là nơi hạnh phúc' của cô giáo Thúy Hằng, là người vừa trải qua 12 năm phổ thông, em lại nhận thấy rằng điểm số chính là thước đo và là một công cụ cốt lõi nhất trong cả quá trình học tập của học sinh.

Theo em, không thể phủ nhận tầm quan trọng của điểm số trong việc kiểm tra, đánh giá trong giáo dục. 

Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT quy định về đánh giá học sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông đã được Bộ GD-ĐT ban hành, bắt đầu với lớp 6 trong năm học 2021-2022. Kết quả của học sinh sẽ không theo điểm tổng kết chung các môn học, đồng thời nhiều môn học cũng không đánh giá bằng điểm số mà bằng nhận xét…

Cách đánh giá theo Thông tư 22 phù hợp với mục đích của chương trình mới. Với quan điểm của nhiều giáo viên, việc đánh giá học sinh không dựa trên điểm trung bình của tất cả các môn so với trước đây là một góc nhìn mới. Bởi, nếu chỉ nhìn vào điểm tổng kết chung thì khó mà biết được cụ thể từng học sinh có thế mạnh ở môn nào. Song với cách đánh giá mới, giáo viên sẽ dễ nhìn nhận ra môn học trội của học sinh, từ đó có xây dựng hướng và tạo điều kiện cho học sinh thêm động lực học tập và được phát huy thế mạnh của bản thân. Điều này được xem là phù hợp với xu thế phát triển giáo dục tiên tiến trên thế giới.

Tuy nhiên, điểm số vẫn phải có vị trí quan trọng. Điểm số là một cách thức để phân loại hay đánh giá cả một quá trình học tập của người học. Hầu hết các nước trên thế giới đều áp dụng cách thức này để đánh giá học sinh, Việt Nam cũng không ngoại lệ.

Đã trải qua 12 năm phổ thông, em nhận thấy rằng điểm số chính là thước đo và là một công cụ cốt lõi nhất trong cả quá trình học tập của học sinh.  

Nếu để phân biệt giá trị của một sản phẩm nào đó đa phần dựa trên giá tiền, thì khi đánh giá trí tuệ, năng lực của con người trước tiên cũng dựa trên điểm số.

Điểm số là một cách thức giúp thầy cô dễ dàng phân loại học sinh theo cấp độ khác nhau để từ đó, có thể thay đổi phương pháp, hình thức dạy học cho phù hợp. Đồng thời, các em học sinh cũng có thể nhận biết sức học của mình đến đâu để cố gắng vươn lên, cha mẹ nắm được tình hình học tập và rèn luyện của con mình như thế nào.

Tất nhiên, quan trọng nhất vẫn là mục đích tạo động lực để học sinh phấn đấu đạt được những điểm số cao, là nguồn cảm hứng để xây dựng xã hội cùng học tập.

Bên cạnh những ý nghĩa tích cực như vậy, em nhận thấy có hai ảnh hưởng tiêu cực

Đầu tiên là điểm số vô tình tạo ra một áp lực rất lớn đối với mỗi học sinh, buộc học sinh phải tìm đủ mọi cách để đạt điểm cao, thậm chí gian lận trong thi cử.

Thứ hai là từ những áp lực vô hình như vậy đã dần dần hình thành bệnh thành tích đè nặng nền giáo dục. Cha mẹ so sánh điểm số của con mình với "con người ta", khiến bản thân học sinh tự ti không dám thể hiện. Thầy cô đánh giá học sinh theo một tiêu chuẩn chung nhưng mỗi em lại giỏi theo một cách khác nhau. Tình trạng lớp nào cũng có rất nhiều học sinh giỏi, rất ít học sinh tiên tiến và không có em nào lưu ban đã trở nên phổ biến hiện nay.

Còn để có một trường học hạnh phúc phụ thuộc rất nhiều yếu tố chứ không chỉ nên lấy điểm số làm thước đo giá trị, không nên chỉ toàn điểm cao hay bỏ chấm điểm, xếp loại.

Và đặc biệt, trước khi đặt mục tiêu xây dựng trường học hạnh phúc, em thấy phải luôn nhớ rằng giáo viên cũng cần hạnh phúc. 

Một giáo viên hạnh phúc là khi họ được sống đúng với đam mê, nhiệt huyết của mình, được giảng dạy trong một ngôi trường có văn hóa làm việc cởi mở, thân thiện, hòa đồng, đoàn kết.

Trong trường, giáo viên được lãnh đạo nhà trường ủng hộ để sáng tạo trong giảng dạy. Một ngôi trường luôn tràn ngập tình yêu thương là nơi giáo viên sẵn sàng chia sẻ, góp ý những cái hay, cái mới cho đồng nghiệp của mình cùng tiến bộ.

Ngoài ra, phải đảm bảo được mức thu nhập cho nhà giáo để ổn định cuộc sống và không còn nỗi lo cơm áo gạo tiền.

Một trường học mà giáo viên luôn tràn ngập hạnh phúc sẽ lan tỏa giá trị yêu thương, để phụ huynh an tâm về con cái mỗi ngày đến trường. Đó là trường học hạnh phúc.

Và điều đó chính là gốc rễ sự phát triển cho toàn xã hội.

'Bỏ chấm điểm và xếp loại, học sinh sẽ thấy trường là nơi hạnh phúc'

Đầu tháng 8/2020, Dương Minh gây tai nạn ô tô trên đường về nhà. Anh bất ngờ mất lái, tông đổ biển báo giao thông và lao vào rào chắn. Tuy vụ tai nạn không gây tổn hại về người nhưng Dương Minh cũng bị thương không nhẹ.

Tại hiện trường, khuôn mặt Dương Minh đỏ bừng, chân đi không vững. Anh được hai cảnh sát giao thông dìu lên xe cứu thương nhưng vẫn nhất quyết từ chối kiểm tra nồng độ cồn. Phía cảnh sát nghi ngờ nam diễn viên điều khiển phương tiện giao thông khi say rượu nên đã lập hồ sơ chyển tòa án thụ lý. 

Vụ việc khiến hình ảnh Dương Minh bị tổn hại trong mắt công chúng. Phía đài TVB - nơi trực tiếp quản lý anh ra lệnh "đóng băng" sự nghiệp. Những hợp đồng phim ảnh, quảng cáo cũng lần lượt bị cắt bỏ. 

Đây không phải lần đầu tiên Dương Minh dính dáng đến pháp luật. Năm 2005, anh từng uống rượu lái xe và bị phạt tiền, đình chỉ lái xe 1 năm. Năm 2006, anh lại uống rượu và hành hung một nhân viên bảo vệ ở hộp đêm. Năm 2007, Dương Minh bị kết tội uống rượu khi lái xe, đập phá một cửa hàng tiện lợi. Quán ăn của tài tử cũng từng bị cơ quan quản lý môi trường và an toàn thực phẩm khởi tố vì không có giấy phép kinh doanh.

Dương Minh sinh năm 1981, là một trong những diễn viên nam được TVB tích cực lăng xê trong thập niên 2000. Anh từng được xếp vị trí tiểu sinh, nổi lên với vai diễn trong các bộ phim đình đám như Nhân chứng, Ván bài định mệnh, Sức mạnh tình thân, Thiết thám...

Nam diễn viên hẹn hò bạn gái - Á hậu Trang Tư Minh từ năm 2016. Cả hai dự kiến kết hôn vào cuối năm 2021 nhưng vì vụ tai nạn nên buộc phải hoãn lại. 

Nam diễn viên lo lắng vì lo sợ thẩm phán tuyên án tù sau vụ tai nạn. Trước đó, anh từng có tiền sử các vụ tông xe, ấu đả người khác và bị phạt cảnh cáo.