Trong suốt 2 năm qua, ngay cả việc liên lạc với người thân cũng là điều khó khăn với người dân Ethiopia. Ảnh: Shutterstock.

Câu chuyện của Lemlem không phải là duy nhất. Kesate Gebrewah sống ở thủ phủ Mekelle của Tigray chia sẻ gần đây anh mới biết tin một người bạn thân của mình đã chết trên chiến trường. Anh cho biết khi sóng điện thoại được khôi phục, anh đã cố liên lạc và hỏi bạn bè xung quanh xem có gặp được người bạn không.

“Sau đó, tôi đành phải chấp nhận sự thật. Tôi là kẻ may mắn hy hữu trong số họ. Giờ đây, mỗi khi thức dậy ở Mekelle, bao trùm sẽ là sự thương tiếc và đau khổ. Chuyện như vậy xảy ra mỗi ngày”, Gebrewah kể.

Nói với The Guardian, Gebrewah cho biết được kết nối lại với thế giới bên ngoài khiến anh rất háo hức. “Trước khi chiến sự xảy ra, chúng tôi có thể trò chuyện với bạn bè từ châu Âu đến Mỹ, sang khắp thế giới. Đến khi đường truyền bị cắt đứt, tôi như rơi vào địa ngục. Tôi phải sống những ngày tháng như kẻ độc hành trên sa mạc”, chàng trai chia sẻ.

Felicia Anthonio, chuyên gia tại tổ chức quyền Internet Access Now, gọi đây là lần bị cắt mạng lâu nhất từng diễn ra trong chiến sự, khiến quân đội càng lộng hành vì cho rằng những tin tức này sẽ không thể truyền ra ngoài.

“Không thể liên lạc với gia đình giữa chiến tranh là điều đáng sợ biết bao. Trẻ em ở bên ngoài không thể kết nối hay viện trợ cho bố mẹ vì không có mạng. Những người trẻ khởi nghiệp đành phải đóng cửa vì mất kết nối”, Anthonio nói.

Khoảnh khắc sum vầy sau 2 năm

Đến tháng 12/2022, khi chính phủ phát lệnh ngừng bắn, mọi thứ mới dần trở lại guồng quay ban đầu. Điện đã được khôi phục ở một số thị trấn. Ngân hàng chi nhánh Tigray cũng bắt đầu mở cửa. Ngày 28/12, hãng bay Ethiopian Airlines đã mở đường bay đến Tigray, giúp nhiều gia đình được sum vầy vào dịp Giáng sinh.

Dere, giảng viên tại Đại học Mekelle, là một trong những hành khách đầu tiên trở về quê nhà. Lúc chiến sự xảy ra, anh đang đi công tác ở thủ đô Addis Ababa, Ethiopia và không thể về nhà suốt 2 năm qua.

Chia sẻ với The Guardian, Dere nói rằng anh đã rơi nước mắt vì vui sướng khi được đặt chân đến Mekelle. “Không khí ăn mừng diễn ra khắp sân bay, mọi người đều rất vui vẻ. Mọi người dù là bố, mẹ hay con cái đều đang đợi những người thân của mình”, anh kể lại.

Anh đã dừng chân tại Mekelle vài ngày, sau đó trở về thành phố Adigrat để đoàn tụ với gia đình. “Được gặp lại họ, tôi rất xúc động. Chúng tôi đều òa khóc ngay trước cửa nhà”, Dere chia sẻ.

Không có Internet, sóng điện thoại, người dân Ethiopia như bị cô lập với thế giới. Ảnh: Access Now.

Hôm 10/1, các vận động viên người Tigray từng đạt huy chương tại giải điền kinh thế giới năm 2022 cũng trở về quê nhà sau nhiều năm xa cách. Họ nói rằng tình trạng cắt mạng đã khiến họ không thể chia sẻ niềm vui chiến thắng với gia đình.

Theo The Guardian,mặc dù đã được khôi phục các dịch vụ thiết yếu, miền Bắc Ethiopia vẫn chưa thể đón hòa bình trong lâu dài. Dere nói mong rằng mọi thứ sẽ sớm kết thúc.

“Rất khó để diễn tả những gì đã xảy ra trong suốt thời gian qua. Chúng tôi ở chung một nước nhưng không thể về nhà, không thể gọi cho gia đình, càng không thể gửi tiền, viện trợ những người thân đang gặp khó khăn”, anh nói. Vì thế, khoảnh khắc được gặp lại gia đình lúc này đây là rất quý báu.

Theo Zing

Nga chính thức rơi vào cuộc khủng hoảng Internet khi bị các tập đoàn công nghệ trên thế giới hạn chế bằng rào cản kỹ thuật số.

Thiết bị kết hợp thực tế hỗn hợp, nếu được ra mắt, sẽ trở thành danh mục sản phẩm mới và quan trọng đầu tiên kể khi công ty giới thiệu đồng hồ thông minh vào năm 2015. Đây có thể là cú hích giúp tăng trưởng doanh thu cho công ty sau đợt suy thoái gần đây, nhưng sự đón nhận của thị trường là không chắc chắn khi mức giá khởi điểm của sản phẩm dự kiến từ 3.000 USD.

Giữa bối cảnh thị trường thận trọng, thiết bị đeo này được gã khổng lồ iPhone xác định là trung tâm của dòng sản phẩm mới trong năm nay. Apple đã giới thiệu Macbook Air lớn hơn, Mac Pro mới và các bản cập nhật cho iPhone, nhưng không có thay đổi đáng kể nào đối với các sản phẩm như smartwatch, AirPods và iPad.

Đi kèm với thiết bị đeo thực tế hỗn hợp là hệ điều hành có tên nội bộ xrOS, với giao diện giống như 3D của giao diện iPhone, cùng các ứng dụng hoàn chỉnh gồm Tin nhắn, Email, trình duyệt Safari và TV. Người dùng có thể sử dụng thiết bị để livestream hay tổ chức các cuộc họp trực tuyến sống động hơn, với hình đại diện chân thực. Ngoài ra, sản phẩm sẽ có cửa hàng ứng dụng riêng, tương tự như các sản phẩm cốt lõi khác của Apple.

Nối tiếp sự thành công của Apple Watch

Bản thân thiết bị này là sự kết hợp giữa những linh kiện phức tạp và tốn kém để phát triển, chẳng hạn như con chip M2, cặp kính hiển thị thực tế ảo độ phân giải 4K và một loạt camera kích hoạt thực tế tăng cường.

Không chỉ vậy, việc xây dựng giao diện cho sản phẩm không hề dễ dàng. Người dùng sẽ điều khiển ánh mắt lựa chọn từng mục, sau đó dùng thao tác chụm ngón tay để khởi chạy ứng dụng. Những động tác vốn chỉ có trong phim khoa học viễn tưởng này sẽ cần thêm thời gian hoàn thiện. 

Với mong muốn mang lại trải nghiệm “nuột nà” nhất, Apple đang sửa chữa các vấn đề với cảm biến trên thiết bị để kích hoạt cơ chế điều khiển bằng tay và mắt. Cùng với đó là cố gắng đạt sự cân bằng giữa tuổi thọ pin và hiệu suất. Trong quá trình phát triển, công ty quyết định chuyển cục pin thành một pack bên ngoài có thể vừa vặn túi người dùng.

Nội bộ Apple có nhiều lo ngại rằng thiết bị đeo này quá đắt đỏ và sẽ chịu chung số phận với các sản phẩm của Meta Platforms. Trong khi đó, một số kỹ sư lo lắng Apple đang nhảy vào một thị trường còn non trẻ mà không sở hữu yếu tố thay đổi cuộc chơi thực sự. Những người khác thì tin rằng thiết bị này sẽ là tiền đề cho thành công trong tương lai, giống như cách Apple Watch đã thể hiện.

“Nhà Táo” đang chú ý tới một phiên bản rẻ hơn, phát hành vào đầu năm 2024. Đồng thời, Apple đã hoãn vô thời hạn việc phát triển thiết bị đeo thực tế tăng cường độc lập, sản phẩm ít cồng kềnh hơn nhưng đòi hỏi sự phức tạp vượt xa khỏi những gì sẵn có.

Thế Vinh(Theo SCMP)

Apple phát hành iOS 16.3.1

Trước đó, sáng 15/11, một vụ án mạng xảy ra tại đường Hàn Thuyên, phường Lạc Đạo, TP Phan Thiết, khiến ông P.V.S. (48 tuổi, ngụ TP Phan Thiết) tử vong. Qua công tác khám nghiệm tử thi, cơ quan chức năng xác định trên người nạn nhân có hơn 20 vết đâm.

Quá trình điều tra gặp nhiều khó khăn do nạn nhân không sử dụng điện thoại, địa điểm phát hiện thi thể không có nhà dân, đèn đường và thời gian xảy ra lúc đêm khuya, vắng người qua lại.

Công an tỉnh Bình Thuận đã huy động gần 100 cán bộ, chiến sỹ, sử dụng đồng bộ các biện pháp nghiệp vụ, kết hợp với các phương tiện kỹ thuật và phát động người dân tham gia tố giác tội phạm.

Đến chiều 17/11, ban chuyên án xác định được Trần Lưu Anh Bạch với nhiều nghi vấn nên mời về làm việc. Quá trình đấu tranh, Bạch đã thừa nhận hành vi giết người. Từ lời khai của Bạch, cơ quan điều tra đã thu giữ được con dao trong bụi cây gần nhà.

Bước đầu, nghi can khai nhận, khoảng 23h50 ngày 14/11, Bạch lái xe máy chở P.V.S. đến đường Hàn Thuyên. Khi đến nơi, Bạch dùng dao đâm S. tử vong, rồi chạy xe máy về nhà.

Cơ quan CSĐT Công an tỉnh Bình Thuận đã ra quyết định bắt người trong trường hợp khẩn cấp đối với Bạch để tiếp tục điều tra, xử lý theo quy định.

Anh Đinh Đức Dũng, vị phụ huynh yêu cầu Trường Mầm non Tây Thạnh 2, Bình Tân, TP.HCM, bồi thường 100 triệu đồng do con bị bạo hành (Ảnh: Lê Huyền)

Phóng viên: Tại sao anh lại yêu cầu nhà trường bồi thường thiệt hại như vậy?

Anh Đinh Đức Dũng: Theo Điều 21, Khoản 2, Nghị định 138 của Chính phủ, giáo viên bạo hành học sinh sẽ bị phạt từ 5 đến10 triệu đồng. Gia đình tôi không có ý đòi hỏi nhà trường phải bồi thường tiền. Thời gian từ lúc xảy ra sự việc con bị bạo hành cho tới lúc tôi đề nghị bồi thường rất dài (5/12/2018 đến 2/1/2019). Trong khoảng thời gian này, tôi đã nhiều lần đề nghị nhà trường hai bên ngồi lại để xử lý sự việc.

Điều đáng buồn là khi xảy ra sự việc, lãnh đạo Trường mầm non Tây Thạnh 2 không biết. Tôi đã tới trường nhã nhặn xin gặp riêng cô  giáo Vân cũng như cô hiệu trưởng để hỏi sự việc. Nhưng khi biết sự việc rồi thì nhà trường lại làm thinh và không nói năng gì.

Chúng tôi là bên bị tổn hại, phải tới trường năn nỉ giải quyết nhưng bị bỏ ngoài tai.

Cô Vân, người bạo hành con tôi, ban đầu viết bản tường trình rằng không đánh cháu, mãi tới sau này mới thừa nhận. Tôi nghĩ rằng nếu cảnh cáo theo kiểu yêu cầu viết 100 bản tường trình hay xin lỗi 100 lần cũng như "nước đổ đầu vịt". Vì vậy, tôi quyết định cảnh cáo bằng hình thức đòi bồi thường thiệt hại và lấy tiền này tặng lại cho học sinh.

Ngay sau lần đầu tiên yêu cầu cô bồi thường 10 triệu đồng, tôi đã đề nghị nhà trường cho danh sách 10 học sinh có hoàn cảnh khó khăn để tặng lại khoản tiền này. Trong suốt 20 ngày kể từ khi chốt lại vấn đề, phía trường cũng không tới xin lỗi và không phản ứng gì.

Sự việc xảy ra tới nay đã 80 ngày; còn từ ngày cô hệutrưởng qua gia đình tôi đề nghị được thương lương là 54 ngày.

Bà xã của tôi đã phải gợi ý cho cô hiệu trưởng nên tới xin lỗi gấp, nếu không sau ngày 22/1 gia đình sẽ đưa đơn tới các cơ quan chức năng; nhưng nhà trường vẫn không nói năng gì. Bản thân tôi đã gọi điện và nhắn tin cho cô nhưng lại báo bận. Điều này khiến tôi vô cùng bức xúc.

Theo thông tin từ nhà trường, lúc đầu anh đồng ý mức 10 triệu sau đó lại yêu cầu lên 24 triệu rồi xuống 19 triệu. Tại sao sau này anh lại tăng mức bồi thường lên 100 triệu?

- Trong cuộc họp với lãnh đạo phòng GD- ĐT Bình Tân, phía nhà trường còn mắng chửi, sỉ nhục và thách thức khiến tôi rất bức xúc. Vì vậy tôi nói đòi bồi thường 100 triệu là nói cho đỡ tức. Tôi không thiếu tiền để làm việc này.

Hiện tại con anh như thế nào?

- Hiện tại cháu đang học ở một trường mầm non khác. Bé tạm ổn định về sức khỏe, nhưng tinh thần thì mới hồi phục 70-80%. Trước khi sự việc xảy ra ngày đi học, đêm về cháu ngủ một giấc từ đêm tới sáng. Nhưng khi bị bạo hành mỗi đêm bé bị giật mình ít nhất 5-6 lần. 

Nhiều người nhìn nhận việc anh đòi bồi thường 100 triệu đồng như là hành vi vòi vĩnh. Anh nghĩ sao?

- Nhà tôi không nhiều tiền nhưng không thiếu tiền để làm những chuyện vòi vĩnh như người ta đang nghĩ. Tôi không buồn về điều này mà nghĩ có thể họ chưa hiểu cặn kẽ về câu chuyện nên mới nói như vậy.

Điều anh mong muốn sau sự việc này là gì?

- Tôi muốn gửi gắm thông điệp tới cô hiệu trưởng, cô giáo và chủ đầu tư trường rằng bây giờ phụ huynh khôn rồi. Các cô đừng thách thức, hách dịch với phụ huynh.

Đúng ra, tôi sẽ không làm sự việc này như vậy. Trước đó, con tôi từng bị một bé nào cắn mẻ một bên ngón tay và sưng vù tuần lễ. Dù ngón tay của cháu bị sưng, nhưng khi tới trường lại không một lời hỏi thăm nào từ cô giáo. Tôi đã rất buồn cho tới sự việc này xảy ra nhưng vẫn động viên con và bà xã rằng có thể các cô không chú ý.

Còn về sự việc này, tôi đã để cho cô Vân, cô Đào và chủ trường thiện chí để giải quyết nhưng họ lại muốn trốn tránh. 

 Lê Huyền

Phụ huynh đòi trường bồi thường 100 triệu vì con bị trầy xước

- Một phụ huynh ở TP.HCM đã yêu cầu nhà trường phải bồi thường 100 triệu đồng vì con 3 tuổi bị bầm tím, trầy xước nhưng cách giải quyết của nhà trường lại không tới nơi tới chốn.

Xét tuyển điểm thi 3 chung:

- Thí sinh đạt điểm kỳ thi 3 chung nộp giấy chứng nhận kết quả thi để đượcxét tuyển bậc ĐH & CĐ của SIU.

Xét tuyển học bạ lớp 12 (không giới hạn năm tốt nghiệp THPT):
- Thí sinh không tham gia hoặc không đạt điểm kỳ thi 3 chung hoặc tham giatuyển sinh riêng của các trường ĐH - CĐ khác nộp học bạ lớp 12 và bằng tốtnghiệp THPT theo tiêu chuẩn sau:
•+ Điểm trung bình cả năm lớp 12 từ 6,0 trở lên (cao đẳng), 6,5 trở lên (đạihọc);
• + Các môn thuộc khối xét tuyển đạt trung bình cả năm lớp 12 từng môn từ 6,0 trởlên (cao đẳng), 6,5 trở lên (đại học);
• + Xếp loại hạnh kiểm từ Khá trở lên.
• + Thí sinh đăng ký chương trình giảng dạy bằng tiếng Việt không yêu cầu trình độtiếng Anh đầu vào.
• + Thí sinh đăng ký chương trình giảng dạy bằng tiếng Anh cần đạt yêu cầu trìnhđộ tiếng Anh đầu vào hoặc tham dự kỳ kiểm tra tiếng Anh do SIU tổ chức, nếu chưađạt yêu cầu sẽ được học tiếng Anh để đạt trình độ học chính thức.

Giảng viên và sinh viên Trường Đại học Quốc tế Sài Gòn (SIU)

Trong 6 năm qua, chương trình họcbổng của SIU với tổng trị giá đã thực hiện gần 46 tỷ đồng. Năm học 2014 - 2015,dự kiến khoảng 10 tỷ đồng học bổng sẽ tiếp tục tạo điều kiện cho HS - SV có cơhội học tập trong môi trường tiêu chuẩn quốc tế, cơ sở vật chất hiện đại, phươngpháp dạy và học tiên tiến.

SIU là thành viên của các tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục hàng đầu thếgiới của Hoa Kỳ: Hiệp hội Quốc tế các trường ĐH đào tạo ngành Kinh doanh (IACBE)và Hiệp hội phát triển giảng dạy doanh thương bậc ĐH (AACSB).

Ngoài ra, SIU có quan hệ hợp tác với các trường ĐH quốc tế danh tiếng: SuffolkUniversity, Truman State University, EF Education First - Hoa Kỳ; RitsumeikanUniversity và Asia Pacific University - Nhật Bản; Buckinghamshire New University- Anh Quốc.

Thông tin liên hệ:
Trường ĐH Quốc tế Sài Gòn
Địa chỉ: Lewis Campus: 8C Tống Hữu Định, Phường Thảo Điền, Quận 2, TPHCM
Fleming Campus: 16 Tống Hữu Định, Phường Thảo Điền, Quận 2, TPHCM
Điện thoại: 08 5409 3929 - 5409 3930- Fax: 08 5409 3928
Email: [email protected]
Website: www.siu.edu.vn

Thúy Ngà

“Không nên quy định nghề giáo có phụ cấp cao nhất”

Chủ tịch Quốc hội Nguyễn Thị Kim Ngân nêu quan điểm, không nên quy định bảng lương riêng cho nhà giáo. Như vậy là trái với tinh thần Nghị quyết số 27-NQ/TW có 3 bảng lương.

Ngoài ra, cũng không nên quy định nghề giáo là nghề có mức phụ cấp cao nhất. Chủ tịch quốc hội cho rằng, bậc lương cho nhà giáo nên có những ưu tiên phù hợp.

Đại biểu Nguyễn Khắc Định cũng đồng tình rằng, việc đề xuất nghề giáo có mức phụ cấp cao nhất là không ổn. Thực tế vẫn còn rất nhiều nghề khó khăn hơn. Do vậy, phương án nhà giáo được ưu tiên xếp thang, bậc lương phù hợp với yêu cầu nghề nghiệp theo quy định của Chính phủ là phù hợp hơn cả.

Phân luồng để tránh tâm lý nặng nề khoa bảng

Về quy định hướng nghiệp, phân luồng, Phó chủ tịch Quốc hội Phùng Quốc Hiển cho rằng, khi học sinh bước vào THPT cần có sự phân luồng rõ.

“Khi vào cấp THPT thì có THPT toàn phần là bước phát triển sau này lên đại học, đồng thời cũng có học THPT kết hợp học nghề”.

Theo ông Hiển, những năm 2004-2005, đã có những trường THPT dành thời gian buổi chiều cho học sinh học kỹ thuật. Khi tốt nghiệp 3 năm, các em vừa có thể có bằng tốt nghiệp, vừa có bằng công nhân kỹ thuật bậc 3.

“Đó cũng là hướng đi đúng, tạo ra lực lượng lao động hợp lý, tránh tình trạng “thừa thầy thiếu thợ”. Các em học nghề có thể học liên thông, muốn nâng cao tay nghề thì học cao đẳng nghề. Đó là cách hợp lý nhất giúp tiết kiệm nguồn nhân lực và tài chính cho xã hội”.

Phân luồng là hướng đi đúng, tạo ra lực lượng lao động hợp lý, tránh tình trạng “thừa thầy thiếu thợ”

Trong khi đó, Phó chủ tịch Quốc hội Uông Chu Lưu nhấn mạnh, việc phân luông là vấn đề rất lớn. Nếu không giải quyết thực tế này, học sinh sẽ đổ xô vào học đại học, cao đẳng.

Giải quyết việc phân luồng cũng là để phụ huynh xác định được con em mình học đến mức độ nào đó thì đi tiếp vào đại học hay học nghề, có công ăn việc làm, có thu nhập và vẫn được xã hội tôn vinh, tránh tình trạng nặng nề khoa bảng kéo dài từ xưa đến nay.

Trẻ em mầm non và học sinh công lập được miễn học phí

Về chính sách học phí, theo ban soạn thảo, vấn đề này còn nhiều ý kiến khác nhau. Trong đó, đa số ý kiến nhất trí với quy định trẻ em mầm non 5 tuổi, học sinh tiểu học, trung học cơ sở trường công lập không phải nộp học phí.

Đối với hệ dân lập, tư thục sẽ được Nhà nước hỗ trợ tiền đóng học phí. Cũng có một số ý kiến cho rằng, nên miễn hoàn toàn học phí và các chi phí khác ngoài học phí cho các đối tượng học sinh thuộc diện phổ cập trong nhà trường thuộc các loại hình.

Về nội dung này, Chính phủ đồng ý với ý kiến của đa số nhân dân và giữ quy định: “Học phí là khoản tiền người học phải nộp để chi trả một phần hoặc toàn bộ chi phí của dịch vụ giáo dục, đào tạo. Mức thu học phí được xác định theo lộ trình tính đúng, tính đủ chi phí dịch vụ giáo dục, đào tạo do Chính phủ quy định. Đối với các cơ sở giáo dục đại học thực hiện theo quy định của Luật Giáo dục đại học”.

Phó chủ tịch Quốc hội Phùng Quốc Hiển nêu sự đồng tình nên có chính sách học phí.

“Trong Hiến pháp quy định phải phổ cập Tiểu học. Tôi cho rằng phải miễn học phí cho cấp Tiểu học. Đối với trường dân lập, tư thục chúng ta có hỗ trợ tùy thuộc vào khả năng, ngân sách nhà nước. Mức hỗ trợ này có thể bằng mức chi cho những học sinh ở trường công lập.

Đối với đối tượng học sinh THCS cần tính toán thêm. Có thể ở những nơi vùng sâu, vùng xa, miền núi có chính sách miễn, còn lại những nơi khác phải tùy thuộc vào tình hình thực tế địa phương”, Phó chủ tịch Quốc hội Phùng Quốc Hiển bày tỏ.

Thúy Nga

Đề xuất tuyển dụng ngành sư phạm như quân đội

 - Phó Chủ tịch Quốc Đỗ Bá Tỵ cho rằng tuyển dụng giáo viên nên theo cách như quân đội; ứng viên không cần thi công chức, nhưng phải có ràng buộc đối với sinh viên.